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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课程目的:
该三年制商务管理学士学位课程设置的主要目的是培养具有系统商务管理基本理论知识和专业技能,熟悉企业外部运作和内部管理,具有较高的商务实际操作能力,能够高效执行企业战略的高技能应用型商务管理人才。学生毕业后可胜任各类企业的商务操作、基础管理岗位,并具备向更高管理层级发展的职业发展潜力。
课程结构:
大学本科第一年(学制6个月):
科目:会计原则,信息系统原理,经济学,市场营销原理,管理原则,商务统计学,商业法,国际营商环境。
大学本科第二年(学制9个月):
科目:组织行为,人力资源和跨文化管理,信息系统管理学,企业融资,研究方法,营销管理,管理会计,业务管理。
大学本科最后一年(学制12个月):
科目:财务会计,法律的商业机构,管理会计,微观经济的营商及政府,宏观经济为商业及政府,财务理论与应用,金融市场,投资组合管理。
入学条件:
easb预科课程或高中毕业或同等学历;雅思6分、托福550分或通过easb商务英语第三级并且所有的申请必须年満17周岁。
新加坡莎瑞管理学院是一所酒店管理和商业管理的综合性高等学院,在20xx年即获得首批新加坡私立教育理事会(cpe)所颁发的edutrust教育资格认证,并在20xx年同瑞士顶级酒店管理学院合作成为姐妹院校,shrm的酒店管理课程久负盛名。下面为您介绍它的酒店管理课程。
新加坡莎瑞管理学院的酒店管理课程按照世界顶级的瑞士酒店管理课程设置。校内配备了完善的酒店管理培训设施,教学理念以理论知识和实际运用相结合为主要特色。教学内容丰富,涵盖了酒店管理的所有科目,课程皆为小班教学,由英国教授亲临授课。与理论型酒店管理不同,经典瑞士酒店管理课程学成的毕业生,由于在学习中实践、实践中成长,更为熟悉实际的酒店管理操作,亦更受酒店业者的青睐。
新加坡莎瑞管理学院,课程依照瑞士酒店管理课程设置,秉承理论与实践相结合的教学理念,以期让学生在实践中掌握酒店管理技能。
学校课程安排,谨偱从实践中来到实践中去的道理,让学生动手学,而不仅仅是动脑记。在学校开设的餐饮文化课程中,学生就要真正地走入厨房,学习烹饪技术,真材实料地学着烹饪美味佳肴。
为配合餐饮和酒店管理课程,学校每周周二、周四中午会举行试餐会,由餐饮课程的学生烹制菜肴,由酒店管理课程的学生提供餐厅服务。试餐会会邀请学校老师或工作人员以及社会人士参与,品尝学生烹制的美食,体验学生提供的服务。试餐会为学生提供实践演练的机会,也为社会人士了解shrm提供了途径与方便。
新加坡莎瑞管理学院以一站式服务给学生家的感觉,学院安排接机、住宿、体检、课业咨询、就业辅导等一系列服务,让家长送得放心,学生学得开心,让shrm成为学生在新加坡的第二个家,让留学生活不再寂寞孤单。
个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上,从材料上看,这个学生看似有着极为出色的背景,他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖,但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨,会责令其退学。
啄木鸟教育提醒:美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你,而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外,千万不要在文书中假设太多,因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际,以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。
有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历,而在工作经历或研究经历部分,却一笔带过,没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述,这种主次不分、取舍不当的简历,很难得到美国名校招生官的青睐。
啄木鸟教育提醒:很多美国大学在筛选、录取申请人时,往往把简历放在第一位。因此,申请人,尤其是商科的申请人,在制作简历时一定要做到信息取舍得当。 此外,很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍,这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍,并占据很大的篇幅,而对问题里职业规划部分却轻描淡写,草草带过,这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有深入思考过自己以后要从事什么职业,如何一步一步地实现规划的职业目标,觉得申请人和所申请的项目不匹配。
有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划,而是对一些与专业无关的事情高谈阔论,让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究,必然以申请失败收场。
啄木鸟教育提醒:申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料,那么这个申请必然要围绕一个专业来进行,这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展,那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说,在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树,你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。
有申请人在写个人陈述的时候,思绪一打开就收不住,写完就超过1500字了。要知道,在招生官审核材料的最忙碌的阶段,过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。
啄木鸟教育提醒:对于申请研究生的学生来说,课程和研究兴趣是最关键的因素。如果你的个人陈述说了三件事情都是为了说明一个问题,那么为什么不选出一个最具代表性的说明呢-这样会让人觉得你写东西抓不到重点。因此申请文书切忌拖沓冗长,精练、直观、材料支持有力就足够了。
总而言之,我们在文书写作中应注意避免出现以上这些问题,通过文书充分展示出自己的优势、亮点、专业度和学习热情,这样才能够有效提升美国研究生申请的成功率。
1.个人陈述(ps)
个人陈述可以包括为什么选择这个专业,你的专业背景,有过什么成就,现在有什么想法,如果获得了该专业的学位后对未来有什么打算等等这是带有主观意向的表达。
2.个人简历(cv)
简历是对客观事实的陈述,展示个人信息、教育背景、所获荣誉、发表的著作、工作实习经历以及在工作过程中为公司做出的贡献等等。简历要简短,最好不要超过两页。
短文
essay短文就是一篇命题作文,但又跟我们平常写的作文不一样,要记住essay短文的最终目的是体现申请者鲜明的个人特色,要写出具有独特性的essay,不要随大流千篇一律,那样不会给招生官留下任何印象。
4.专业写作范例(ws)
ws是文科生申请美国留学才需要提交的材料,,绝大部分文科专业都需要ws ,其他专业一般不需要,ws是文科申请文书中的重中之重,因为ws可以直接体现申请者的论文写作能力。
5.推荐信
至少三封,而且需要有一封来自你的英语老师,写推荐信的推荐人非常重要,最好是有些名气的,但也不强求,但是切记一定是对申请人了解的推荐人才可以。推荐信需要从你的基本情况、学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等方面具体评价,不能泛泛而谈。
1.头脑风暴
万事开头难,在下笔之前对文书的整体构思是最难的。
不妨先在脑海中将自己的个人特点和优势进行一波头脑风暴吧,深入地分析下自己发掘自己的闪光点。
2.列大纲写初稿
当你把自己所有的特点或者想写的点确定好之后,就可以开始列大纲写初稿了。
初稿不需要完美,只需要将所有的点表达出来就好,换句话说,就是不管多烂,先写一稿出来。
3.丰富essay的三大块
文书通常分为开头、正文、总结三部分。开头一段引入自己的主题,正文结合事例表述观点,最后一段总结。
4.试着让自己的文书具体化
这里的具体化指的是在描述自己的个性特征是采取的事例一定要真实而具体。
5. 切入点要独特
比如,可以用有趣的故事或者跟学校相关的历史或趣味来切入自己为何适合这所学校。
要真实
无论essay的题目是问你的优点、特长、影响你的经历还是为什么要选择这所学校,回答的时候都要保证真诚。
7.修改
除了语法和书写错误之外,重点是问问他们看到文书的感受,是否能够真实表达自己的心声。
1.随大流、没有个人特色
因为中国的教育模式本来就单一,你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀,但写出来仍避免不了大众化、千篇一律。好的表达方法能在一定程度上弥补这种不足。同一件事、同一个成长历程,从不同的角度看就可能会产生不同的效果。“横看成岭侧成峰”,跳出事件的本身,反而更加容易看出这件事情深层次的意义。学校要了解的正是你和你的个性,而不是某个事件或经历,所以千万不要用整篇文章来讨论自己的成就。
另外,除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外,千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些贡献,这才是你区别于别人的特色所在。
2.奇怪的创意写作,“个性化”歪曲
有学生认为申请文书要展现特殊的写作技巧,为了脱颖而出,他们选择把奇思妙想写进文章,或写得诗情画意,或采用新颖的文体来写,或在文书的开头搞特殊,或使用第三人称来写,或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。这些都是错误的,不但无法为自己的申请加分,而且很有可能犯了审核官员的大忌,严重影响自己的申请结果。
记住,申请文书不是秀写作技巧的作文比赛,而是让招生官员了解你是怎样的一个人。独特的自己是通过真实的成长经历展现出来的,而不是形式化的表演。
3.罗列奖项,吹嘘自己
从中国人的角度出发,认为“有奖就是才”,于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项,大奖小奖全不放过。看似成就一大堆,却易给人造成一种虚假浮夸的印象。事实上,中国的各种竞赛实在太多,中国申请者中得奖的人多如牛毛,国外大学又不了解中国的各种比赛的权威性,况且学校多已表明,审核的标准不是以得奖的多少来定论。所以,没有必要在文章中对所有奖项进行机械的罗列。
管理学留学提问(四篇)
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