人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成语故事狐假虎威篇一

1、抑扬顿挫地朗读课文，正确地表达文章蕴含的感情

2、掌握一些文言字词

3、理解本文的寓意

理解本文的寓意

一课时

一、导入

小结：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成，它往往用精练的语言表现出丰富的内容。

今天我们所学成语故事的主人是两只动物。（贴画）一只是狐狸，另一只是老虎。

2、在大家的印象中有没有关于这两种动物的成语呢？比如说“如虎添翼”，谁能说出它的意思？（同学说成语）

老虎是一种怎样的动物？（凶猛）

狐狸呢？（狡猾）

4、今天我们所要学的是《狐假虎威》

“假”是什么意思？借

“威”是什么意思？威风

知道这个故事的同学请举手。谁能说说这个故事？

二、朗读

1、朗读首先要做到正确清楚、自然流畅，请大家默读课文，对照注释看看，有没有读不准的地字及不清楚的解释。

有没有？谢老师来考考大家！

长百兽逆天帝命也

子以我为不信吾为子先行

故遂与之行兽见之皆走

虎以为然畏

2、散读，做到正确清楚、自然流畅

3、齐读

三、分析

（一）、起因

文中那个句子写出了故事的起因？

虎求百兽而食之，得狐。

1、这个句子是什么意思？（抓住关键字词就能把意思说出来）

2、你猜想一下，此时的老虎和狐狸各自的心情如何？

老虎：凶狠、得意

狐狸：害怕、紧张

3、怎样才能读出老虎的凶狠得意？关键词语应读重音

哪些词语？求、得、食

如果加上些停顿，就显得更加抑扬顿挫了

范读、小组读、齐读

(二)结果

1、文中哪个句子交代了故事的结果？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。

请同学用现代文说出它的意思

2、我们常说思想是指导行动的，老虎之所以这样做，它心里在想什么？

认为狐狸是对的

慢

范读。齐读

“兽见之皆走”走是“跑”的意思。为什么要跑？

害怕

“跑“是慢慢的吗？不是，逃命自然越快越好，所以语速应怎样？

快、急切

现在老师来做这只傻老虎，同学们扮百兽（范读）

男同学扮演老虎。女同学扮演百兽，朗读

（三）议论

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1、翻译句子

3、范读，小组读，齐读

（四）经过

1、我们先来看第一句子无敢食我也。”

a、请一位同学翻译

c、范读，分读

2、光凭这一句话，老虎会相信它吗？显然不够，所以狐狸滔滔不绝的说出了它的理由。

a、它的理由是什么呢？请用现代文把这个理由说出来

b、狐狸找到了谁做靠山？天帝

那么狐狸肯定要在老虎面前突出自己的靠山，强调自己的位置，还要突出后果的严重性。“天帝”“长百兽”应读重音，语气要傲慢些。

范读

3、

a、请学生翻译

b、狐狸的方案中哪些词语突出了狐狸的狡猾？

“先行”“随后”

所以这两个词语要读重音

c、狐狸不但提出了方案，还预言了结果。是哪个句子？翻译

反问句语气更强烈、肯定

e、狐狸的反问充分表现出这时它已经由开始的恐慌变得十分自信了，它的花言巧语已经达到了预期目的。

4、根据幻灯片传情达意地散读、互读

5、看图一起朗读

四、总结

2、了这个故事后，你对开始下的定义有没有修改和补充的意见呢？

在这个故事中，老虎有凶猛的一面，也有愚蠢的一面。狐狸虽狡猾，但也有可取之处，它急中生智保住了自己的性命正体现了它的聪明。

3、最后请大家谈谈上了这堂课的收获或体会

a、朗读古文要主义重音、语调、停顿，做到传情达意

b、我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗，要学会识别别人的阴谋。

五、作业：展开想象，续编故事，可参考：

（1）老虎俯首称臣了

（2）百兽揭露狐狸的诡计

（3）老虎明白受骗了

六、板书

成语故事两则

狐（贴画）假虎（贴画）威

借威风

狡猾凶猛

聪明愚蠢

成语故事狐假虎威篇二

在很久很久很久以前，一个伸手不见五指的大洞穴里，忽然，传出“咕”的声音。“轰—轰—轰”洞里出来了一只孟加拉虎，虎王出洞地球都要抖三抖！虎王趴在地上伸了一个懒腰，接着坐了起来：“哎哟喂，三天没吃东西了，好饿啊，赶快去找食物，若患上了胃病……还要去熊大夫那做胃镜”。虎王打了个冷颤，“想想都疼”。

他走啊走，来到了虎王狩猎区，这时他惊讶发现一只狐狸大摇大摆地走着，虎王看准机会扑了上去，结果不费吹灰之力就擒到了狐狸。

可是，当虎王正准备享受时，狐狸突然说话了：“哎呀，终于找到你了，还好我没放弃！快放我下来！你若吃了我是会遭雷霹的！”“我凭什么让到口的肉飞了呢！我才不会放手。”老虎说着把狐狸放到了嘴边。“我是老天爷派来统治你们的，看到前面第四棵树了吗，在树下放着老天爷给我的上任令牌及财产！”狐狸急中生智将自己藏赃物的地方说了出来。

狐狸拿起袋中的几块破了的镜子，往头上一戴，虎王没见过镜子，看到镜中的自己不免吓了一跳。“若下次见了我还要吃我，我就用这宝贝教训教训你！不过看在你现在的态度还不错，我就带你去森林逛一圈，看看动物们见了我是不是都魂飞魄散，抱头鼠窜。”狐狸说。

老虎觉得这个主意不错，便随狐狸走走。

老虎小心地，弯着腰跟在狐狸身旁，狐狸则趾高气昂地在前面走着，十分神气。

其实老虎并不知道，动物们怕的不是狐狸，而正是在狐狸身后的自己啊！

1、做人应该要独立，不要做狐假虎威依附领导的事情。

2、自己有真才实学才是硬道理，光靠跟在领导身边狐假虎威是没有前途的。

3、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。

4、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！

5、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。

6、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！

7、我们村里有个恶棍，常常仗着主人的威势，狐假虎威，鱼肉百姓！

8、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪？

9、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。

10、他也没啥本事，只因为出身官家，便狐假虎威，为非作歹起来了。

11、他平日依仗著出身官家，狐假虎威，欺负他人。

12、社会提倡雷锋，是人性的光辉，但我们也坚决抵制狐假虎威。

13、平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

14、他那种狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高气扬，真是放肆！

15、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。

16、你何必怕他？他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了！

17、发生战争的时候，往往有人狐假虎威，仗著敌人威势反过来欺压自己同胞。

18、哼！他以为有个总经理岳父，就可以狐假虎威乱欺人？

19、平常这批人仗著老爷狐假虎威，如今老爷失势，这批人当然成为过街老鼠了。

20、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！

成语故事狐假虎威篇三

1、抑扬顿挫地朗读课文，正确地表达文章蕴含的感情。

2、掌握一些文言字词。

3、理解本文的寓意。

传情达意地朗读，读出狐狸的狡猾。

理解本文的寓意。

一课时

一、导入

小结：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成，它往往用精练的语言表现出丰富的内容。

今天我们所学成语故事的主人是两只动物。（贴画）一只是狐狸，另一只是老虎。

2、在大家的印象中有没有关于这两种动物的成语呢？比如说“如虎添翼”，谁能说出它的意思？（同学说成语）

老虎是一种怎样的动物？（凶猛）

狐狸呢？（狡猾）

4、今天我们所要学的是《狐假虎威》

“假”是什么意思？借

“威”是什么意思？威风

知道这个故事的同学请举手。谁能说说这个故事？

5、今天我们就来学习这个故事的原文，通过今天的学习能做到传情达意地朗读古文。

二、朗读

1、朗读首先要做到正确清楚、自然流畅，请大家默读课文，对照注释看看，有没有读不准的`地字及不清楚的解释。

有没有？谢老师来考考大家！

长百兽逆天帝命也。

子以我为不信吾为子先行。

故遂与之行兽见之皆走。

虎以为然畏。

2、散读，做到正确清楚、自然流畅。

3、齐读。

三、分析

大家都已经能做到正确清楚自然流畅，但要传情达意的朗读还要对文章进行深入的分析。

（一）、起因

文中那个句子写出了故事的起因？

虎求百兽而食之，得狐。

1、这个句子是什么意思？（抓住关键字词就能把意思说出来）

2、你猜想一下，此时的老虎和狐狸各自的心情如何？

老虎：凶狠、得意。

狐狸：害怕、紧张。

3、怎样才能读出老虎的凶狠得意？关键词语应读重音。

哪些词语？求、得、食。

如果加上些停顿，就显得更加抑扬顿挫了。

范读、小组读、齐读。

(二)结果

1、文中哪个句子交代了故事的结果？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。

请同学用现代文说出它的意思。

2、我们常说思想是指导行动的，老虎之所以这样做，它心里在想什么？

认为狐狸是对的。

慢。

范读。齐读。

“兽见之皆走”走是“跑”的意思。为什么要跑？

害怕。

“跑“是慢慢的吗？不是，逃命自然越快越好，所以语速应怎样？

快、急切。

现在老师来做这只傻老虎，同学们扮百兽（范读）。

男同学扮演老虎。女同学扮演百兽，朗读。

（三）议论

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1、翻译句子。

2、从“不知”、“以为”可看出老虎上当了。百兽事实上是畏惧老虎，假相是畏惧狐狸，所以这是问题的关键。“畏己”“畏狐”应该读重音，加以突出。而且，它是文章的结束语，应该读得慢，降抑调。

3、范读，小组读，齐读。

（四）经过

以凶猛著称的老虎怎么会被一只小小的狐狸牵着鼻子走呢？其中的奥秘就在于过程中狐狸的一番花言巧语。以句号和问号为界，狐狸一共说了几句话？三句。

1、我们先来看第一句子无敢食我也。”

a、请一位同学翻译。

b、我们前面说过狐狸被老虎抓住时很害怕，它为什么敢说这样的话？是他的胆子很大吗？不是，它是假装镇定。虽心里十分慌张，但语言坚决肯定，所以朗读时应重点突出“无敢”。

c、范读，分读。

2、光凭这一句话，老虎会相信它吗？显然不够，所以狐狸滔滔不绝的说出了它的理由。

a、它的理由是什么呢？请用现代文把这个理由说出来。

b、狐狸找到了谁做靠山？天帝。

那么狐狸肯定要在老虎面前突出自己的靠山，强调自己的位置，还要突出后果的严重性。“天帝”“长百兽”应读重音，语气要傲慢些。

范读。

c、此时此刻的老虎已经被狐狸的傲慢和天帝的威望弄得晕头转向了，但它毕竟是百兽之王。从狐狸后半句话中，我们可以看出老虎此时已由完全不信到了半信半疑。狡猾的狐狸为了让老虎完全相信它，使出自己的杀手锏：口说无凭，实践证明。狐狸的方案是什么呢？我们来看第三句。

3、a、请学生翻译。

b、狐狸的方案中哪些词语突出了狐狸的狡猾？

“先行”“随后”。

所以这两个词语要读重音。

c、狐狸不但提出了方案，还预言了结果。是哪个句子？翻译。

反问句语气更强烈、肯定。

e、狐狸的反问充分表现出这时它已经由开始的恐慌变得十分自信了，它的花言巧语已经达到了预期目的。

4、根据幻灯片传情达意地散读、互读。

5、看图一起朗读。

四、总结

2、了这个故事后，你对开始下的定义有没有修改和补充的意见呢？

在这个故事中，老虎有凶猛的一面，也有愚蠢的一面。狐狸虽狡猾，但也有可取之处，它急中生智保住了自己的性命正体现了它的聪明。

3、最后请大家谈谈上了这堂课的收获或体会。

a、朗读古文要主义重音、语调、停顿，做到传情达意。

b、我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗，要学会识别别人的阴谋。

c、我们要学习狐狸的聪明机智，但不能利用花言巧语欺骗别人，更不能仗势欺人。

五、作业：展开想象，续编故事，可参考：

（1）老虎俯首称臣了。

（2）百兽揭露狐狸的诡计。

（3）老虎明白受骗了。

六、板书

成语故事两则。

狐（贴画）假虎（贴画）威。

借威风。

狡猾凶猛。

聪明愚蠢。

成语故事狐假虎威篇四

文言文原文

荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之（1）畏（2）昭奚恤，果诚（3）何如（4）？”群臣莫（5）对。

译文

【故事】

“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正个千载难逢的好机会，于，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。可当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：‘哼！你不要以为自己百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然奉天帝之命来统治我们的！这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，不都吓的魂不附体，抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。

老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知道野兽怕的自己，而以为他们真怕狐狸呢！狡狐之计得逞了，可他的威势完全因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！因此，北方人民 之所以畏惧昭奚恤，完全因为 大王的兵权掌握在他的手里，那也就说，他们畏惧的其实大王的权势呀！”从上面这个故事，我们可以知道，凡藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。

成语故事狐假虎威篇五

在战国时期，在楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。

当时，有一位叫江乙的大臣，便向他叙述了下面得这一段故事：“从前在一个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林得时候，忽然看到前面有一只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。

可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话之后，半信半疑。可是，当它斜过头去，看到狐狸那一副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！，这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。

于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。

在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物。

有一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。它一本正经地斥责老虎说：“你怎么敢吃我？我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命。”老虎一听愣住了。狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。”老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。

森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。老虎看着，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。

“狐假虎威”就是由这一个故事而来，现在，人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。