8.写心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进的地方,并在以后的学习和工作中加以改正。在写心得体会之前,我们可以先进行一些资料和文献的研究,以便更好地理解主题。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能够给大家带来灵感和思考。
近些年来,家庭教育问题备受关注,越来越多的家长开始重视幼儿园家庭教育法的实施。通过参与幼儿园家庭教育活动,我深切感受到了其中的益处,我愿在下文中分享我的心得体会。
首先,幼儿园家庭教育法能够促进家长与孩子之间的沟通。在这个信息高度发达的时代,孩子接触到的信息源越来越多,很多时候,家长与孩子之间的沟通却变得越来越少。而通过参与幼儿园家庭教育法活动,家长可以更加主动地与孩子进行沟通,了解他们的想法、需求和困惑。这种沟通不仅能够促进亲子关系的发展,还有助于家长更好地指导孩子的行为和学习。
其次,幼儿园家庭教育法能够提高家长的教育能力和意识。在参与家庭教育法活动的过程中,家长们会接受专业的教育培训,学习到更多有关教育方面的知识和方法。他们会通过专家指导和与其他家长交流的方式,了解到最有效的教育方式,并将这些方法应用到家庭教育中。这种思考和学习的过程,不仅能够提高家长的教育能力,还会激发他们对于教育的深入思考和热情,进一步增强家庭教育的意识。
第三,幼儿园家庭教育法能够促进幼儿的全面发展。通过参与家庭教育法活动,家长们能更多地参与到孩子的成长过程中,关心并照顾他们的成长需要。他们会用心聆听孩子的心声,给予他们正确的指导,培养他们良好的行为习惯和学习习惯。同时,家长们还会鼓励孩子积极参与各类活动,培养他们的兴趣爱好,提供多样化的学习资源,为孩子的全面发展创造良好的条件。
第四,幼儿园家庭教育法能够加强家校合作。家校合作是有效实施家庭教育的重要环节,而幼儿园家庭教育法恰恰能够加强这一环节。通过定期举办家长会、开展亲子活动等形式,幼儿园与家长之间建立了更加密切的联系。在这个过程中,家长们能够更好地了解幼儿园的教育理念和目标,而幼儿园也能通过家长的反馈了解到家庭教育的实际情况。这种互动与合作,使得幼儿园与家庭能够形成良好的教育合力,共同关注孩子的成长。
最后,幼儿园家庭教育法能够培养良好的家庭教育氛围。在参与家庭教育法活动的过程中,家长们会逐渐形成良好的家庭教育习惯和方式。他们会了解到教育的目的不仅仅在于获取知识,更重要的是培养孩子的品德和素养。因此,他们会在日常生活中培养孩子的各种好习惯和道德观念,从而形成一个和睦、和谐的家庭教育氛围。这种氛围会对孩子的成长产生深远而积极的影响。
综上所述,通过参与幼儿园家庭教育法活动,可以促进家长与孩子之间的沟通,提高家长的教育能力和意识,促进幼儿的全面发展,加强家校合作,培养良好的家庭教育氛围。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,幼儿园家庭教育法的实施能够为家长提供更好的参与和指导孩子成长的机会,使得孩子能够在温暖关怀的环境中茁壮成长。希望越来越多的家长能够重视幼儿园家庭教育法,共同为孩子的幸福成长贡献力量。
我们的孩子许__是合肥市安居苑小学的'3年级学生,学习成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪,下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。
恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常通过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。
孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿,家长应当注重培养孩子好的兴趣,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。
孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,我们家长要善于发现孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长经常注重表扬孩子的优点,有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培养孩子的自信心。
我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包容的态度,我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态,更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。
父母是孩子好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的首个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得。
首先,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自己学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。
第二,尊重并引导孩子的思想的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的首个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的威严去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定能取得成功,走向辉煌。
当我们结束了一个活动后,我们能将自己产生的一些收获写下来。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你,在参加活动后你有怎样的收获?以下是小编收集整理的“热门体会:幼儿园家庭教育心得感悟之三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
在读《家庭教育》这本书之前,我一直觉得好的孩子总是好的,不好的孩子总是不好的,至于为什么好为什么不好一直没有深究,觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命,而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样,父母永远是孩子最重要的教师。父母的.潜移默化才是对孩子最大的影响,这也就是为人父母最大的压力,所以要培养教育好孩子,就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私,打着给孩子创造富裕生活条件的幌子,摆着疲于奔命的姿态,好像是为了孩子愿意付出一切,但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物,动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大,而是由老人们代为看管,很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱,倒不是说长辈们不关爱他们,但是此爱非彼爱。
惭愧地说,在读这本书之前,我有时也抱怨也觉得很累,看着别人在潇洒的享受生活,我过着围着家庭转的日子,而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来,幸好由于种.种原因,我不得不自己带孩子,如若我也把孩子放在父母身边放手不管,将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话,脾气太犟了,还好现在孩子还小,改正还不晚。千万别小看孩子,别以为他小小的,貌似什么都不懂,其实他心里都明白,只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的,也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过,但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课,也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体,都拥有自己的先天情感的特色,从个体教育而言,没有标准的教育方式,只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才,每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法,用心的去关心教育孩子,那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
我是胡庆宇的妈妈,首先我要对各位老师付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢!昨天晚上接到翟老师电话,让我作为家长代表就胡庆宇一直均衡发展方面与各位家长一起交流家庭教育的心得体会。我觉得咱们众多家长里面,在家庭教育方面我真的谈不上有什么经验,反而我的教子心得可能很多人不敢苟同。但是翟老师给我这么一个机会,我也就只好在众多有经验的家长面前献丑了。下面我就针对胡庆宇的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
我家胡庆宇可能是咱们201班年龄最小的孩子,也是我们班个头最矮的孩子。他比规定学龄儿童提前三个半月入小学,所以刚入学时我们对孩子的要求是很低的:只要不落下,能跟上就行。
主要来说孩子的均衡发展,那么学习方面我就一提而过吧:胡庆宇特顽皮好动,贪玩,脾气又很倔强,一些好的习惯养成根本做的不好,但是我们一直不放弃,不妥协,尽我所能让孩子养成好的习惯:比如早睡早起、自已整理学习用品、限时保质地完成家庭作业、主动学习的习惯等等。除了学习,我特别重视孩子的品德人格教育。可以说我更注重教育孩子有自信、有爱心、有孝心、宽容心、感恩之心、集体荣誉感、自立等。
在家里,有好吃的,我都会让孩子先拿给爷爷奶奶吃。所以孩子养成了尊重老人的品德,在家里也很心疼爷爷奶奶,顺其自然的也就很疼爱爸爸妈妈。利用假期我还让儿子参加义卖,救助弱势群体活动,从小培养他的爱心、慈悯心。每逢在街上遇到了乞讨的人,儿子必定跟我要钱老远也要跑过去放到乞讨者的碗里。“逢丐必施——我们没有很多,但哪怕只是一丁点。”我这样教育着我的孩子,也教育着我的学生。“只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间。”
榜样的力量是无穷的,我们要学会运用身边的榜样。一次我跟翟老师在qq群上聊孩子家庭教育问题,翟老师说他很小就踩着小板凳帮家人刷碗了,我听后很受启发。回家后跟庆宇说:翟老师真了不起,很小就帮助爸爸妈妈刷碗。庆宇立马说:今晚我也要帮你们刷碗,刷完了碗又洗了自己的袜子。虽然洗得不怎么干净,但我们也大加表扬了一番。此后,儿子就经常帮我们洗碗洗袜子,还帮着洗大人的袜子。有一次我看见庆宇写作业姿势极不端正就说:今天我跟翟老师汇报胡庆宇在家帮着大人干家务的事,翟老师还表扬说现在庆宇各方面进步都很大,就连写字姿势都比以前好了,坐得可端正了。本来还在趴着写字的儿子的小腰杆一下挺直了。——我偷笑,这可是我现编的。
有一次婆婆学给我听,她去接庆宇,老远就看见小a同学打儿子,婆婆问:“小a,你怎么打胡庆宇呢?”小a气冲冲地说:“他也打我了。”婆婆还没说完,庆宇插话:“小a插路队。”婆婆说:“庆宇就是好管闲事。”儿子嘟着嘴。我说:“庆宇做的是对的,小a插路对,违反了班级纪律,这要被巡查的发现会给班级扣分的。”我捕捉到庆宇眼里闪过一丝亮光。我继续说:“但是庆宇制止的行为是不合适的,你不应该去推他,你应该跟小a讲道理,如果他不听你就跟路队长说,如果还是不听可以跟老师说。”庆宇若有所思,没有反驳。
对于孩子的教育问题,家长们可真的是费尽了心思,就想要自己的孩子更加的优秀,成为一个懂事又大方的人,但是很多家长可能都已经发现了这样一个问题,就是自己的孩子总给人一种没有自信的感觉,做事唯唯诺诺的,家长们看着着急,但是又不知道应该怎么办才好!其实这就是宝宝没有自信导致的,而宝宝没有自信的根源,其实就是来自于家长!今天小编就给大家带来了五种父母毁掉孩子自信,看看你是不是其中一种吧!
否认教育的家长:一些家长觉得经常夸奖孩子会让宝宝变得骄傲,所以就采取否认教育的方法,不管是孩子做了什么事情,不管是孩子的行为,就算孩子已经是很努力了,也不会给予孩子肯定,而是先否认孩子,想要用这种方法来刺激孩子,让孩子做的更好,但其实这样恰恰是起到相反的效果,会让孩子极度的没有自我,从而丧失自信。
要求太高的家长:一些家长因为自身的原因,所以对孩子的要求很高,这样会让孩子感受到非常的有压力,而且当孩子没有很好的完成家长的要求,家长们会指责孩子,在无形中也会大大打击孩子的自信,让孩子变得自卑或者是自暴自弃。
代劳一切的家长:一些家长就害怕自己的孩子受了是什么委屈,所以对于孩子的一切都会代劳,这样反而会让孩子没有办法拥有独立性,在孩子面对一些问题的时候,没有办法很好的自己解决,并且会因为自己的一无所知产生一定的自卑感,从而让孩子丧失自信。
过度赞美孩子的家长:适当的赞美孩子的确可以让孩子变得自信,但是一些家长不管是孩子做的是对的还是错的,不管是孩子做的结果是怎样的,都会给予孩子肯定,于是就造成了孩子没有办法主观的判断自己自身的实力,等到遇见什么挫折的时候,就会大受打击,从而丧失自信!
经常拿孩子和别人比较的家长:可能很多人都有这样的经验吧,小时候家长经常说别人家的孩子怎样,别人家的孩子怎样,拿自己孩子的缺点去面对别人家孩子的优点,这样就会让孩子大受打击,长此以往,会让孩子丧失自信,变得自卑,所以家长们千万别拿自己孩子与别人还自己做比较了。
以上就是小编给大家收集的五种父母毁掉孩子自信,其实这些父母的行为是我们非常常见的,我们了解父母为孩子的心情,但是任何事情都要讲究一个适量,过了就不及~所以大家一定要注意了。
家庭教育是培养幼儿良好品德和行为习惯的重要环节,而幼儿园作为孩子们进行学习和成长的场所,也扮演着重要的角色。通过幼儿园学家庭教育,我深刻地认识到,家园配合是幼儿教育的关键,只有家庭与幼儿园紧密合作,才能共同促进孩子的全面发展。下面,我将从沟通交流、亲子共读、家庭作业、孩子的情绪管理以及家庭教育的整体规划等五个方面来分享我在幼儿园学家庭教育的心得和体会。
首先,沟通交流是家园配合的重要环节。作为家长,我们要密切关注孩子在幼儿园的学习和成长情况,与幼儿园教师保持良好的沟通和交流。每天接孩子回家后,我会和孩子谈论一天的收获和心情,通过亲切的对话,了解孩子在幼儿园的学习情况。此外,定期参加幼儿园的家长会也是很有益处的,家长会是一个互动交流的平台,可以和其他家长交流育儿经验,进一步增加对孩子的了解,更好地配合幼儿园的教育工作。
其次,亲子共读对孩子的阅读能力和情感发展非常重要。幼儿园经常会要求带孩子一起阅读绘本和家庭读物,这种亲子共读活动不仅能够培养孩子的阅读兴趣,也可以促进家长与孩子之间的情感交流。在亲子共读中,我逐渐发现孩子对书本的理解能力和语言表达能力有了很大的提高,同时,我们之间的亲子关系也更加融洽。
第三,家庭作业是幼儿园学家庭教育的重要环节。幼儿园布置的家庭作业,一方面是对孩子在幼儿园学习成果的巩固,另一方面也是家庭教育的机会。我会鼓励孩子按时完成作业,并与孩子一起进行讨论和复习。通过家庭作业,我发现孩子的自主学习能力和解决问题的能力得到了提高,同时也加深了家庭与幼儿园之间的互动。
第四,孩子的情绪管理是幼儿园学家庭教育的重要内容。孩子在幼儿园中会遇到各种情绪和问题,而家庭是孩子情绪管理的第一课堂。我在日常生活中注重和孩子进行情绪交流,倾听他们的感受和困惑。当孩子遇到情绪问题时,我会和孩子一起探讨解决办法,并积极引导他们正确处理情绪。通过家庭的情绪管理,我发现孩子的情绪稳定性和社交能力得到了显著提升。
最后,整体规划是幼儿园学家庭教育的关键。在孩子入学前,我会和家人共同制定一个全面的教育规划,明确家庭教育的目标和方法。我们定期进行家庭教育的评估和总结,根据孩子的特点和需求进行调整和优化。通过整体规划,我发现孩子的学习兴趣更加稳定,学习效果也更加明显。
综上所述,幼儿园学家庭教育是一项系统的工程,需要家庭与幼儿园密切合作。通过沟通交流、亲子共读、家庭作业、孩子的情绪管理以及家庭教育的整体规划等方面的努力,我深刻体会到家园配合的重要性。通过幼儿园学家庭教育,不仅提升了孩子的学习能力和品德修养,也增强了家庭与幼儿园之间的亲近感和相互理解,让孩子能够在和谐的家庭氛围中茁壮成长。
要说我的育儿心得真的没什么,大家都初为人母,一切都得摸索。宝宝一天天长大,我也和她一起慢慢成熟,怎样理解孩子,学习探索教育培养孩子的方法,让孩子健康的成长。
孩子的性格也不是先天的,后天的培养很重要,__虽然有脾气,但很爽直,我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间,在她没完没了的时候,我们就采用转移的方式,比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍,或者买什么什么玩具的时候,我会突然说“哎呀,昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出,还说“你看呀,不是在这吗?”早上孩子往往会赖床,个性是冬天,闭着眼睛缩在被窝里不肯起来,我就拿了一样东西,在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗,这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来,呵呵,还屡试不爽呢。
其实,我并没有要她有多聪明、多能干,顺其自然,告诉她生活的常识、做人的道理,我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,让他们有节制的玩耍,认知,让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人,做一个善良的好孩子,首先是做人,其次是学习,身心都健康这就足够了。
和宝宝在一起,自己常常也会变成小小孩,甚至一家人都会变成小小孩,亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界,亲爱的宝宝,期望你健康成长,这是我们每个家庭的期望,也是全社会的期望!
随着社会的发展,越来越多的家庭意识到幼儿园家庭教育的重要性。正所谓“教育始于家庭”,幼儿园家庭教育法对于家庭教育的规范和引导起到了重要的作用。在我陪伴孩子成长的过程中,我深刻体会到了幼儿园家庭教育法的价值和意义。以下将从培养正确价值观、建立良好的亲子关系、提高孩子主动学习的能力、加强幼儿社交能力、培养孩子良好生活习惯五个方面,谈谈我对幼儿园家庭教育法的心得体会。
首先,幼儿园家庭教育法帮助家长培养了孩子正确的价值观。在幼儿园家庭教育法的指导下,我们时常与孩子进行正面的引导和积极的沟通。通过与孩子一起讨论家庭和社会的行为准则,引导他们去理解、接纳和尊重不同的观点和价值观。这种教育方法使孩子懂得了什么是正确的行为和认知,使他们具备了自我评价和取舍的能力。
其次,幼儿园家庭教育法建立了良好的亲子关系。在幼儿园家庭教育法的引导下,我们家长与孩子之间形成了沟通畅通、关系和谐的状态。我们经常鼓励孩子坦诚地表达自己的想法和感受,给予他们足够的关注和关心。同时,我们也明白孩子的需要,尊重他们的意愿和个性。这种亲子关系的建立,使得家庭氛围融洽,孩子感到被爱和尊重,他们也更加愿意和我们分享自己的喜怒哀乐。
第三,幼儿园家庭教育法提高了孩子的主动学习能力。在幼儿园家庭教育法的指导下,我们鼓励孩子主动探索和学习新知识。我们给予他们足够的自主权和决策权,鼓励他们制定学习目标和计划,培养他们自觉的学习习惯。我们也会多与孩子进行实践和互动,帮助他们将所学的知识应用于实际生活中。这种学习方法不仅提高了孩子的学习兴趣和动力,还培养了他们独立思考和解决问题的能力。
第四,幼儿园家庭教育法加强了幼儿的社交能力。在幼儿园家庭教育法的引导下,我们多组织孩子参加社交活动,与他人进行互动和交流。我们鼓励孩子主动与他人交朋友,培养他们与他人合作的意识和能力。我们还会教育孩子尊重他人、友善待人,帮助他们建立良好的人际关系。这种社交培养方式使孩子在与人相处中更加自信、开朗,也为他们今后的社会交往奠定了基础。
最后,幼儿园家庭教育法培养了孩子良好的生活习惯。在幼儿园家庭教育法的指导下,我们注重培养孩子的自我管理能力。我们父母会与孩子一起制定生活规章制度,教育他们养成整洁、守时、尊重他人等良好的生活习惯。我们也会鼓励孩子自觉地参与家庭的家务劳动,培养他们的助人意识和责任感。这种教育方式使孩子养成良好的生活习惯,为他们今后的成长和生活奠定了坚实的基础。
综上所述,幼儿园家庭教育法在培养正确价值观、建立良好亲子关系、提高孩子主动学习能力、加强幼儿社交能力、培养孩子良好生活习惯等方面起到了重要的作用。作为家长,我们要深入学习和理解幼儿园家庭教育法,正确引导和教育孩子。只有在家庭教育的共同努力下,我们的孩子才能成为有理想、有责任心的优秀人才。
前不久,网曝一位80后的富二代杀害90后妻子的新闻,让人非常震惊,也很值得我们深思,现在大多是独生子女的时代,对于如何教育好他们,社会、学校和家庭都责无旁贷。巴金曾说过:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”一种良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,家庭是孩子人生的第一所学校,父母却是孩子终生的老师,家庭教育的影响力至关重要。女儿今年三岁半了,她的成长教育成为我们家最大、最难的家庭作业,作为父母,谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心,虽然自己知道女儿在同龄人中不是最好,但我希望通过家庭教育让她会变得更好。
一、注重综合素质教育。
思想品德教育对小孩子来说是至关重要的,一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础。今年3月份在学雷锋的活动月里,当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时,我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了,你要向他学习哦!”虽然她听得似懂非懂,但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人,比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事。在我们谆谆教育下,女儿在学校里能够尊重老师、团结同学,和小朋友们友好相处,并且常常自豪地说:“我有好多的同学,有五个是我最好的朋友。”
二、注意学习方式方法。
每天我总要抽时间看看女儿班上的博客,看看她每天在幼儿园的学习和生活情况,回家后不时的考考她,看她在幼儿园的学习情况如何,找出她的缺点,要求老师帮忙改正。上个学期女儿胆子较小,通过家园共同教育,这个学期自信了很多,上课也敢举手发言了。
在家里我深信寓教于乐,不强制她去读书,毕竟还是孩子,而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片,让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法。
三、重视感恩教育。
每年三八妇女节,幼儿园都会开展感恩教育亲子活动,这个活动非常有意义,当活动中女儿抱着我说:“妈妈,我爱你”时我会热泪盈眶,也许她并不明白其中涵义,但我听后却感触颇深,结婚九年才迎来了她,刚出生时听力、智力筛查都没过关,现在她身心都健康,让我很欣慰,我不奢望她有多么的出人头地,但她必须拥有一颗感恩的心。
小时候,因上班没空都是由爷爷奶奶带,老人对小孩过于溺爱,喜欢的食物让她独享,养成了自私的习性。现在慢慢长大懂事了,我们就给她讲“孔融让梨”的故事,每次吃东西的时候,她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分,并且还说:“有食物要大家分享”。
四、加强自理能力培养。
女儿从小体质较差,很容易生病,特别在天气寒冷的时候,总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿,自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做。这个学期,我试着放手让她做,她的自理能力比以前强了很多,都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服,偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象,肯自己动手我就很欣慰了。
以前女儿吃饭爱挑食,喜晕不喜素,没有喜欢吃的菜就不主动吃,等着大人喂,我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜,现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了。
五、率先垂范,做好自身教育。
女儿有一天问我:“妈妈我做错事的时候你打我,你做错了是不是也要打你自己呢?”我一时语塞,只好说我做错事了下次改正。是啊!“人无完人,孰能无过”,当小孩子不听话或做错事的时候,我们只会打骂,没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励,成功的家庭教育,一定是不能缺少夸奖和鼓励的。
作为父母,我们将用爱心、耐心教育好她,尽最大的努力为她营造良好的成长环境。
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