班主任讲话致辞大全
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每个人都应该习惯总结自己的经历,这样才能不断进步。深入思考过去的经历和学习,是写一篇完美总结的前提。收集整理的写作范文集。
亲爱的各位老师、各位同学:
大家早上好!
今天,我们在这里隆重举行20xx届初三学生毕业典礼,我作为初三的班主任谨代表初三级全体老师向我们即将毕业的初三级全体同学表示最诚挚的祝贺,祝贺你们毕业了!
回首三年如水光阴,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去。三年来,我们曾风雨相携,同舟共济。这三年,你们有过成功的欢笑,也有过失败的泪水,但无论如何你们一直奋斗着、努力着。三年中我们曾遇到过无数的困难和压力,也许我们都曾徘徊过,彷徨过,但我们从未颓废过,停滞过,因为我们知道“阳光总在风雨后”。同学们,只要你们找准自己的位置,并为之而努力奋斗,相信总会打拼出自己的一份天空来。
这三年是一段生活的定格,一页历史的缩影,一种精神的凝固,一份情感的珍藏,一串记忆的珠宝,一束青春的花朵。母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。
同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任同学们驰骋,还有更美好的前程任同学们去展望。我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后不要忘记老师,忘记母校,有空也“常回家看看”。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,永远不要忘记老师对你们的殷切期望!记住母校和老师永远是你们坚强的'后盾!
往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。
同学们,毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束,而是开始,一个新征程的开始!
在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,有许多个驿站。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!
在此,我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,披荆斩浪,奋力拼搏,创造永恒的无悔的青春,谱写人生华美的篇章。
最后,我送同学们三句赠言,供同学们在今后的学习或工作中参考。
第一句,把学习当成一种习惯。
第二句,把感恩当成一种责任。
第三句,把诚信当成一种实力。
谢谢大家!
尊敬的各位家长、各位来宾,亲爱的同学们、老师们:
大家早上好!
首先请允许我代表全校名师生,向xxxx届48位同学圆满完成三年学业表示热烈祝贺,向三年来精心教学、悉心指导学生们成长的每一位老师致以崇高的敬意和感谢!同时,向始终支持和关心平和教育的各位家长表示衷心的感谢。
我和这一届的同学有着特殊的感情,四年前,你们当中的部分同学还在平和读初三时,我是你们的数学教师;两年前,当你们正式开始进入dp课程时,我是你们的高中部主任;现在,我以校长的身份站在这里,期待着给你们颁发毕业证书。在过去的三年中,我和你们一起经历了成长,也见证了学校的发展。今天,平和ib课程成为上海市教委公布的21所国际课程学校中社会声誉最高的国际课程,而你们也用被相当于美国前50大学录取比率达到82%的优异表现向社会证明:我们是最棒的!
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
天空因为有了云彩而生动,大海因为有了浪花而快乐,我的生活也因为有了班主任的工作而精彩万分。今天,作为幼儿园一名普通的班主任,第一次站在这里与大家进行交流与学习,我感到十分的荣幸。对于担任班主任工作时间不长的我而言,经验实在是微不足道。在此,我只能浅谈一点自己对班级工作的认识和看法。我认为要干好班主任工作须从以下几方面去做:
一、为人师表,率先垂范。
常言道:己身正,不令而行;己身不正,虽令不行。作为一名班主任,我深知自己的一言一行、一举一动无形中都会对幼儿起着潜移默化的作用。因此在平时的班级工作中我严格要求自己的言行举止,时刻注意自身形象的完美得体。凡是让孩子要做到的事情,我先不折不扣地完成;凡是让孩子要做好的事情,我必须先做到尽善尽美。要求孩子讲礼貌,我首先做到对每个孩子有礼貌,孩子早上来时我先会向他们问好。若不小心碰到他们就马上道歉,请小朋友帮忙也不忘说声“谢谢”。教育他们不乱扔垃圾,我会主动把班里的垃圾捡起来······我深知只有事事率先垂范,作出表率,才会有不令而行的收获,才可能达到此时无声胜有声的效果。
二、走进童心,聆听童音。
童心的晶莹剔透,童言的质朴纯真,时时会给我带来惊喜和感动。作为一名幼儿教师,只有俯下身耐心聆听孩子的心声,了解他们的喜怒哀乐,才能真正与其融为一体,成为他们的良师益友。平时工作中,我积极利用课外活动,饭前之余分享孩子们生活中的快乐、分担他们成长中的烦恼、排解他们心中的困惑、鼓励他们增强乐于表现的勇气。对班里的每一位孩子我都一视同仁,用心呵护每位幼儿的成长,让他们把我当成是自己的知心朋友,真正与孩子建立起了良好的师幼关系。记得刘佳琪小朋友兴高采烈地拉着我的手急切地对我说:“老师,我有了一对双胞胎的妹妹啦。”听到这个消息后我也禁不住欢呼雀跃起来:“恭喜你当哥哥了,以后该怎样对待妹妹呢?”孩子仰起小脸认真的说:“我一定要好好地保护她们。”望着他那自豪神气的模样,我拥抱着他把自己心中最美的祝福送给孩子。忘不了全托在幼儿园的莹莹因想念妈妈那闷闷不乐的样子,我轻轻地走到她的身边将孩子拥进怀中,拿出手机让她与妈妈通电话。当看到孩子打完电话后又笑颜如花时,我倍感欣慰也如释重负。每当周末在家休息时,接到班上小朋友打来的电话,听到他们说:“老师,我想你了。”顿时一种难以言表的幸福感溢于全身。并不是所有的山峰都能代表伟岸,可珠穆朗玛峰做到了;并不是所有的鲜花都能代表爱情,可玫瑰做到了;并不是所有的人都能享受到源自于孩子心中的那份爱意,可我体验到了。
三、注重常规培养习惯。
俗话说“没有规矩,不成方圆”,这个规矩在幼儿园即常规。良好的常规不仅能提高幼儿在园的生活和学习质量,也有利于促进幼儿今后良好习惯的形成,从而使幼儿终身受益。我班幼儿大多数是独生子女,针对这一现象我采用讲故事、游戏、情境表演等形式教育孩子,让他们知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为、什么是坏的行为。同时我还在班上开展评比活动,举行争当小班长的比赛。对于一些特别需要老师关心的孩子,如李新涛、郭一凡等小朋友比较调皮、行动较自由,我一方面对他们严格要求,另一方面也对他们的进步及时做出表扬和鼓励。渐渐地,他们改掉了一些不良的习惯。在日常卫生习惯方面,我做到心中有目标,每周都对幼儿进行一个方面的重点培养,如正确洗手、有序入厕、按时休息等。我通过自己坚持不懈的努力争取使每个孩子都养成良好的常规习惯,为他们以后的发展奠定坚实的基础。
四、独立自主,团结互助。
幼儿生活自理能力的建立是孩子成长过程中不可忽视的重要内容,也是孩子健康成长的奠基石。为了使学前班的孩子更能管理好自己的生活,发挥其主动做事的良好品质,我针对我班幼儿的具体表现在不同阶段均作出了具体的要求,如指导幼儿如何系鞋带、怎样整理书包以及轮流做值日生等。在日常生活中,我会鼓励孩子积极去做一些力所能及的事情,并学会与他人友好相处,乐于关心身边的每一个人。每天我们班会有三名幼儿主动担任小小值日生,他们之间自由协商、共同合作把餐前工作做得井然有序。渐渐地,孩子们对这项工作充满了信心,做起来也更加得心应手了。他们在劳动中不仅学会了与人合作、团结互助的良好风尚,也体验到了独立自主、为人服务的意义所在。上周一,我收到了王一卓妈妈发来的短信,她欣喜地告诉我孩子周末在家的表现大大让她出乎意料。一卓不仅能自己穿衣洗脸、整理乱放的东西,还帮父母扫地、倒垃圾,更可喜的是孩子竟然主动要求帮妈妈洗脚。她兴奋地说自己感觉孩子突然间长大了,她说这些惊人的变化是老师辛勤教育的结果。看完短信后我舒心地笑了,付出就有收获,孩子的进步、家长的认可就是对我工作最大的肯定。
在平凡的学习、工作、生活中,大家对致辞都再熟悉不过了吧,致辞是指在仪式上所讲的表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话。以下小编在这给大家整理了一些班主任讲话致辞范文,希望对大家有帮助!
尊敬的领导、老师、自豪的家长、亲爱的同学们:
大家好!
此时此刻,我荣幸地代表20__年的所有老师,祝贺在座的所有学生顺利毕业。
前几天一直在想今天要说什么。当时20__届的两个同学回到了母校,我问他们:毕业多年了,你们和即将毕业的同学分享了什么印象?他们说老师最想谈的,通常是毕业典礼上不能谈的。然后我说我明白了,然后你可以告诉我一些事情,给我一些启发。一个女生说:有一次我在洗头,室友回来说,你英语写不及格,老师让你马上去办公室。那天,她从宿舍楼一路走到龙门楼,至今难忘.诚然,这个细节微不足道,但回顾过去三年,这种紧张的时刻贯穿始终:从军训后的第一次,安静而认真地坐在这个礼堂里,从无数次的饭局到周爽,从奔跑到操场,从生存训练的雨夜到艺术节合唱团的排练.更不用说第三年的高强度,个人成就的起伏,高科技情境的重复,家长和老师的日日夜夜.
作为老师,这个问题已经不能回答你了。
就像回答你上周问的作文结构一样。如何规划下一段人生,如何去论证,以后选择a还是b,老师已经不能给出标准答案了。高中老师可以护送你到最远的地方,停在入学考场。以后老师会相信你的。因为老师,看到这个中学的三年,你被磨练了——,让你变得更聪明,而不是被磨练,变得没有生气。胡适老师在给毕业生的留言中说了一句话:“不捐则已”——意味着你的一切努力不会白费。这句话今天发给你,也适用。
三年来,“龙门学生”是一个光环般的存在,笼罩着你,给你带来压力,也给你带来荣耀和自信。如果你的下一站全是高手和明星,不用担心。强烈的竞争意识会让你立于不败之地。只是无论如何,从现在开始,把这个光环放在记忆里是很可笑的,不是作为名片,而是作为衡量未来的标杆。也许在你的下一站,“极客”会聚集,“奇葩”会绽放,所以你要放下身段,敞开心扉,学会欣赏不同的风景。
老师会留给你这个问题。想象一下,五十年后,在二百周年校庆之际,在座的一些同学会以“优秀校友”的身份回到这个——礼堂。也许是今天的学霸,也许他正坐在角落里。也许是你。我希望明天能听到你关于你的故事。让我们看看龙门精神经过多年的洗礼,是否还在你的记忆中流动。珊珊很可爱。
亲爱的同学们:
你们好!
现在的你们,已经是独立的青少年了,伴随着你们小学的毕业的也有你们的.成长,你们已经在__小学度过了自己愉快的六年小学生活,在这六年的时间里,你们在健康的长大,在开心的生活,在认真的学习,现在,你们毕业了,你们就要离开了,老师心中也有很多的不舍,但是在未来的日子里,老师也希望你们都可以健康快乐的成长,在初中的学习和生活当中大放光彩。
六年的小学,我看着你们一个个从要家长接送到现在的独立自主,看着你们一个无知懵懂到现在的成熟懂事,不管是你们自己,还是我们老师,都可以从头到脚的感觉到你们的变化,我现在都还记得你们当初刚进入到校园的样子,有的紧紧的抱着父母的手,不肯松开,不愿意来学校,也有的对校园充满了好奇和期待,迫不及待的想要离开父母的怀抱,融入到校园的生活和学习当中去,更有一些大胆一点的学生,父母将你们送到学校之后都是依依不舍的看着你们进入校园,可是你们脸上却是开心和愉快的表情,就像是一个大孩子一般,那时候的你们是那样的可爱,对于家人的依赖也都不一样。眼看着你们一天一天的长大,也在慢慢的成为更好的自己,在学校的学习也已经到了尾声,你们也要离开小学的校园了,进入到初中的学习当中,初中的学习比小学的要紧张的多,所以也希望你们在之后的学习当中,依旧可以保持你们在学习当中的热情和积极,去主动的学习,去热爱学习,认真的学习,也希望你们在之后的学习当中可以一切顺利,开心、健康的长大。
在这个离开的时候,我还是会有一些的担心,所以自己在这里也希望可以向你们提出几点建议,希望你们不要嫌老师啰嗦,从你们进入到这个学校开始,我就一直告诫我们__小学的学生最重要的就是要学会做人,做一个对社会有用的人,要时刻的注意自己的言行举止,善于思考和总结自己的所作所为,在自己犯错之后要及时的去改正,去承认,要勇于担当,有责任感,有爱心,愿意去帮助那些需要帮助的人,当然这些也希望你们不管是在什么时候,都应该要去做到的,我也希望我们__学校的学生都可以成为一个有用、出色的人。
最后,老师在这里也代表我们__小学的全体老师祝你们毕业快乐,来日方长,我们未来见!
谢谢大家!
各位领导,各位同仁:
上午好!很高兴能作为中学部班主任代表发言。我二十五年班主任工作的心得可以简单概括为一句话:做一名爱学生的教师。
所谓爱学生,就是善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐;所谓爱学生,要以尊重和依赖学生为前提,要做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。我经常从小处着手,从学生最关心的事去寻求最佳的教育时机,给学生沐浴春风般的教育。
作为一名班主任,我的班务工作主旨是:|||让每一位学生都快乐的地度过在校的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习;并且让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。
在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,总结出了一些行之有效的经验。
(1)在班级管理中,要做到勤管、严管、善管。引导学生自查自纠,变他律为自律,这样既起到了教育个体的作用,也为形成良好的班风奠定了基础。
(2)为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,开展红旗小组评比,班级明星评比多种形式的活动我还充分利用班会、课余时间开展形式多样的有教育意义的活动,这些教育活动的开展,密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。
(3)在班级管理中,我还十分注重加强班干的队伍建设。通过观察和努力,培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。
(4)要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。用慈母心、朋友情般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。
上学年,我在班务和教学工作中取得了一定的成绩,同时,学校和领导对我的工作也给予了高度肯定和信任。新学年,在承担班主任工作的同时还让我承担了年级组长的工作。我一定不辜负校领导的期望,同五位班主任一道,携起手来,在设备一流_风景如画的校园中,团结互助,锐意进取,为把我校打造成教学水平一流的学校作出不懈的努力!
谢谢!
六(1)班的同学们、朋友们、我亲爱的小伙伴们:
今天,学校在这里专门为我们举行隆重的毕业典礼,我们最不想经历的时刻,最终还是无情地到来了。
六年前,我们个个满脸稚气,带着对知识的渴求踏入小学校园,成了一名活泼,可爱的小学生;一年前——20__年9月1日,我们满怀喜悦,迁入了美丽的__,于是,我和__老师,以及所有担任我们六年级课程的各位老师,非常荣幸地成为了你们的朋友,你们的学校生活又翻开了全新的一页。
此时此刻,我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴,另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。这个特殊时刻,作为你们最铁的朋友,我还想给你们提几条建议:
第三,我们一定不能忘记感谢从一年级到五年级所有教过我们的老师,我们小学阶段所学的知识本领,有六分之五得益于他们的教诲;第四,我们要感谢包括我们的任课老师在内的所有老师,难以想象,没有他们的关心与支持,我们在__求学的日子将会怎样的黯淡无光;把最重要的感恩留给你们的父母吧!学校、老师尚且能够把教育你们的接力棒传递下去,不久,你们就会有你们新的学校、新的老师继续呵护你们,而你们的父母别无选择,他们还得一如既往地为你们没日没夜地操劳。让我们一同把最热烈的掌声,献给我们需要感恩的人吧!
同学们,我们的学校不仅教给我们科学文化知识,而且教会了我们做人的道理——如何去做一个大写的人!再次回味我们这一个月来的难忘时光吧,再次回味我们这一年来的难忘时光吧,再次回味你们这六年来的难忘时光吧!艰辛和汗水是成功的桥梁,我们全体老师希望你们能再接再厉,增强信心,奋勇冲刺,自主自觉参与学习过程,刻苦学好文化知识,为自己、为父母、也为我们的学校争光!
说到这里,请允许我送大家三句话:
1、做最好的自己!
2、做高素质的人!
3、让母校因我们而骄傲!
请记住:母校是同学们永远的家、温馨的家!在今后的日子里,欢迎同学们有空常回家看看!
最后,祝同学们身体健康,学习进步!
亲爱的同学们:
你们辛苦了,终于熬到了彼此道别的时刻。在即将各奔东西的时候,允许我这个不太称职的班主任再唠叨几句,也希望我给你们这最后的唠叨变成你们明天启程的祝福而不是积成你们心中的怨恨。
我唠叨的主题词有三个:感谢,告别和学会。
黄彩丹、李的艳等同学,正因为你们的聪明和努力才能让我们142的旗帜还有闪亮的光点;农世锋、瘦龙,钰龙......正因为有你们矫健的身手才能让我有机会和你们一道在球场上寻找昔日的青春!
但天下没有不散的宴席,告别就在此刻到来。但我想告别实际上也是一件好事,没有告别,我们又怎能有新的抵达?你们要告别什么呢?要告别枯燥难懂的课堂、告别有臭味还有小强的宿舍、还有我们那随手一扔就造成的垃圾,这些不良的习惯和条件你们都可以告别;但有些告别是让你我都依依不舍的,如你们在这里呈现出的爱心(为有病职工捐款)、马永翔突病时你们的帮注、甚至是你们的初恋所挨过的一草一木。这一切,都是一去不复返的永恒!
宴席的最后一道菜,就是请同学们细细品味“学会”:我们要学会团结、尊重和互信,没有团结的元素,我们到哪都会成为散沙游勇的乌合之众;没有尊重,我们到哪都会遇到冷漠;没有互信,我们到哪的生活都会处于提防、猜疑和对立中。这都不是我们所需要的生活!
我们要学会舍弃、思考和适可而止的任性。非正能量的东西我们必须要舍弃,因为历来都是正胜邪;我们要有正确而独立的思考,要不我们的人生将永远生活在别人的诱惑中;我们的任性不适可而止,那我们将永远都长不大!
最后,希望大家呆会走出思中的大门,不管怎样,都要昂首挺胸,迎接未知的洪流!
尊敬的领导亲爱的老师们,大家好!今天,共同的使命让我们相聚了在这里,一起来探讨关于如何做好班主任工作的问题,希望在我们的共同努力下,能为孩子们营造一个更加适合他们成长的环境,为百年树人的教育尽我们的绵薄之力。
下面,我想从四个方面来谈一谈班主任工作。
一、班主任工作的重要性。
二、班主任的角色定位。
三、班主任必须完成的两项任务。
四、班主任工作方法例谈。
首先来看第一个大问题:班主任工作的重要性。
做班主任的一定要在孩子最需要心灵慰藉的时候及时给孩子捧上一碗心灵鸡汤,去滋补孩子的心灵,让孩子们在这碗鸡汤的滋润下变得充盈透亮且温润。
记得八年前,我教四年级。开学之初,学校例行公事收书钱。完成收费任务后,好些学生的手里都有了或多或少老师找还的零钱。
第二节课是我的课,我刚进教室,一名叫芳菲的女学生就高高地举了手。她说,老师找给她的十元钱不见了,她记得清清楚楚,同位也可以为她作证,她的钱确实放在了铅笔盒里。她的发言引起了班里不小的骚动。我听了,心里咯噔了一下:如果真像芳菲说的那样,这可就是一桩小小的盗窃案了。班里出了窃贼了吗?“窃贼”一词把我吓了一大跳!一个刚刚四年级的学生,如果背上这么个坏名声.,对他来说实在是太可怕了。……再说了,芳菲的钱真的放在铅笔盒里了吗?兴许她又放在其他地方了呢?我决定暂不处理,先安慰一下芳菲,等上完课再说。
如果我兴师动众地去查,一旦查出来,那“小偷”的恶名他(她)可就抹不掉了。设身处地地为这孩子想一想,他(她)今后怎样在这个班级里自处啊。再说了,一个孩子,用法律术语说,一个不具有完全行为能力的人做这事,是叫偷呢,还是叫做了错事?是怨他(她)手长,还是怨监护人教育不当……苦思冥想了一节课后,我心里有了主意。在第三节课即将下课的时候,我再次走进了教室。先给全班每个同学都戴了一顶高帽子,我说:“我相信,我们班的每一个孩子都是心地善良的、拾金不昧、乐于助人的好孩子。”高帽子一戴,学生们心里都很受用,接下来切入正题:“现在,芳菲的十元钱不知丢到哪里去了(注意:我用的是丢)。下课后,请大家帮她找一找,看谁的眼睛最亮,看谁最会找。”说完我就离开了教室。(其实当时我的心里真没底,但我希望我的这一招能够奏效。)。
放学的时候,芳菲一脸兴奋地找到我,告诉我她的钱找到了,是子凡(化名)在教室的墙角里帮她找到的。听到这个消息,我长长地舒了一口气。我首先对芳菲表示了祝贺,然后把子凡叫来,以百分之百的真诚对他说:“子凡,谢谢你帮芳菲找到了她丢的钱。你真是个乐于助人的好孩子!继续努力,老师相信,你以后会在各个方面很优秀的,你相信吗?”子凡使劲点了点头。
后来,这个学生的变化真的挺大的,不仅各个方面的表现越来越好,而且成绩也逐渐提高了上来。我不知道子凡是不是还记得这件事,但我这一辈子是不会忘了,对于我来说,它是我教学生涯中的最得意的一笔,因为我在孩子的心灵最迷惘、最无助、最需要慰藉之时,没有让他难堪,没有把他推到坏孩子的阵营里去,而是不着痕迹地拉了他一把,及时地给他端上了一碗心灵的鸡汤。
这方法不仅适用于中低年级,高年级的学生同样适用,当然不是照搬,需要稍加变化。我教毕业班的时候,有段时间我们班老有人丢钢笔。根据反馈过来的信息分析,这事不是外班学生所为,因为没有看到过有外人进入过我们班。想到曾经处理过的子凡事件,我决定还是让他自己拯救他自己。在周一的班会上,我说:“我知道,这些钢笔都是我们班的学生拿的,我还知道,你拿这么多钢笔一定是有原因的,我敢肯定,你曾不止一次地想把钢笔还给同学们,只是害怕被同学们发现。这样吧,你找个合适的机会,比如放学后,把这些钢笔送到我的办公室里去,我帮你送还给同学们,我发誓,我绝对替你保密。”我记得大概就是这些话,只要切中肯綮,话越少越好。言多必有失嘛。说完这些话后,我的任务就一个字:等!从周一等到周五,一点动静都没有。怎么办呢?人家不动静,我暂时也没想到其他招数,只好再等两天。又一个周一来临了,一大早我打扫办公室卫生,看到窗户外的平台上有一个大信封,信封鼓鼓囊囊的,那几年也没听说过什么恐怖事件,所以我的第一反应是打开看看。打开一看我笑了:信封里除了一封信,一张五元的纸币,剩下的就是各种各样的钢笔了。钢笔是怎么回事大家都知道了,那五元钱也是这个学生拿的人家的,只是这个丢钱的家伙自己并没有发现而已。我遵照约定替他把钢笔还有那半路杀出来的五钱元都还给了同学们,并且让同学们为他响起了热烈的掌声,因为他替大家保管了那么多天钢笔,最后完璧归赵了。是一个合格的保管员。但这个为大家保管钢笔的人是谁,我也遵照约定,替他保密。我那班学生不知道,你们也没有权力知道。处理孩子的事情多了,我总结出一条来:孩子就是孩子,他再调皮捣蛋,他的心灵也是纯洁的,美好的。
尊敬的各位领导、各位老师:
晚上好!今天参加这个毕业晚会,我感到很高兴。首先,我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。回望三年的学习生活,时而优厚,时而淡漠;时而给我们力量,使我们积极向上,时而给我们挫折,使我们消极失望;时而我们的心空升起一轮太阳,时而我们的脑际掠过一抹阴影我们怀念为了自己未来而拼搏的.日日夜夜,那每一步的辛酸与喜悦,我们感谢学校,它使我们学会了如此多的知识,我们感谢老师,老师教会了我们如此多的知识。好的结果固然让人欣喜,不尽如人意的结果难道就让我们灰心丧气了吗?过去的生活是灿烂的,是美丽的,是富有的,是拼搏进取的。所以,我们的现在是让人收获的。
今天,我们身上背着昨天的故事,脚下踏着大学的余辉。一路风雨带着欢笑,一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片,我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里,心情都很不平静。大学不是一篇文摘,只收藏精彩,不接收平淡。在以后的人生路途中,无论成功还是失败,它都不会在我们的背后留有空白。
因为有了三年的学习,我们拥有了现在,我们会用勇气和知识,充满自信地迎接未来。三年时间很快过去了,我们即将离开母校,虽然我们人离开了,但我们的记忆不会离开。我们将在未来的工作中力刻苦拼搏,尽心尽力,扎实做好自己的本质工作,成为社会的有用之材,让学校和各位老师感到自豪。最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,每天都有好心情!
谢谢!
尊敬的各位领导、全体与会的班主任老师:
大家好!今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。众所周知,班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用,班主任工作的成功与否,将直接影响班级学生的健康成长,决定着班级的形象,甚而关系到整个学校的形象。咱们英雄山中学更加重视班主任的培养、选拔与任用。我觉得能成为英中的一名班主任,是学校领导对我的充分信任,也是我的荣耀。在平时的班级管理工作中,我倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法,因为我遇到过很多好的班主任,对我人生的成长、进步起到了很大作用!我把这份工作当作自己的事业来做,我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战,我喜欢这种挑战,我热爱这个工作,有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。但我认为,作为教师,如果不做班主任,那作为教师的的人生就是不完整的,总会存在些许的遗憾!所以,我喜欢做班主任工作,而且我也一定会努力去做,并且一定要做好!有了这种信念和理想的支撑,使得我在做班主任工作的时候,有了无穷的动力,即使付出再多我也无怨无悔!
在具体的班级管理工作中,我主要做到了以下几点:
一、遵照班主任工作流程,“勤”字当头,做负责任的班主任。
担任班主任工作来,我发扬英中的“三上”精神,按照班主任工作流程,努力做到“三勤、六到潮,因为我深深的明白,要想做一名合格的班主任,首先就要懂得付出,能够付出!在正常值班的同时,我坚持每天早晨到校上早操,早饭空、下午上课前、自习时间等只要有空,我就会到教室,发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人,管理的是被父母寄予无限希望的孩子,所以作为班主任,最重要的一点就是要有责任心,要切实关心学生,一切为学生着想,工作中兢兢业业,塌塌实实,对学生关心照顾!自从做班主任开始,我就是“两眼一睁,忙到熄灯”,一切以学生和班级的利益为重,全心全意的扑在工作岗位上。
二、提高自身素质,工作中努力做到细心、耐心、有爱心。
俗话说,打铁先要自身硬,迪福说过:“如果我自己的表不准,它只能欺骗我一个,但城里的大钟走的不准,受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人,所以作为班主任老师,要处处严格要求自己,表里如一,让学生佩服。
1、要细心,要身体力行,先做后说。首先,班主任要有发现问题的能力;其次,要身先士卒,如发现玻璃没擦干净,我先把抹布要过来,然后去擦,一直到擦干净为止,再如,地面有杂物时,我会亲手捡起来,扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响,成效是无穷大的。身教重于言教,我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,要求学生做到的,自己先做到,而且要做得更好。
2、有耐心,班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。班里有一名学生,刚入高一时,思想上受社会不良风气的影响很深,一心只想走韩寒的成材之路,数理化全面放弃,表现不佳,成绩掉队,对他,父母毫无办法,也只能“顺其自然”,并且为了不让孩子失学,给他准备了两个学籍(做好了随时被学校开除的准备)。但我认识到,这样的学生尽管只是个别现象,但毕竟是学生,我有责任和义务教育他,于是想出各种办法转变他,在充分尊重、信任的基础上,通过近十次的谈心,他由闭口不谈到有问必答,再到不问自说,侃侃而谈,最后忘记了师生之间的距离,甚至忘记了时间。使我摸清了情况,找到了症结。这位学生体育突出文科优势明显,在校运会上大显身手,为此,我在班上特别的表扬他,挖掘其闪光点,以后凡可表扬之处就不失时机地表扬,让他觉得教师心中有他。该生思想上有明显转变后,我也没有就此罢手,每隔一段时间,就找他谈一次话,要他做一次自我小结,再给他提出一个新的目标。通过耐心细致的工作,该生很快转变了思想,认识到了自身存在的问题,并开始认真对待自己的学习,现在已经进入了班级前20名。
尊敬的各位家长朋友:你们好!
首先感谢大家百忙中抽出宝贵的时间准时参加这个学期第一次的家长座谈会。
这学期,学生总体来说都比较乖巧听话,劳动卫生工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来,我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现优秀的有:朱向东、杨蒙娇、李艳、孔苗苗、朱晓云;
2、在学习方面取得进步的有:杨鹏昊、孔彦鹏、柳博文、柳新月;
3、学习成绩下降的是:杨华、朱怡、柳辉、孔令辉。
4、需努力的有:朱旭辉、杨小康、孔旭强、杨世斌、孔静。
5、需要养成良好习惯的有:朱旭辉、杨小康、孔旭强、杨世斌、孔静、柳博文、孔彦鹏、柳新月、万彤彤、杨毅、孔令辉、李永豪,希望家长多关心这部分孩子,让他们在家按时、认真完成作业,养成良好的习惯。
今天我想借此机会,和家长们探讨一下教育对策。
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
三、工作思想:
一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。
四、几点建议:
1、时刻提醒孩子注意安全。上学放学避开公路。不给孩子零花钱,让孩子从小养成节俭的好习惯,同时也是为了孩子的安全考虑。家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了”,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好?而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的.孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏等。所以学校禁止学生带零用钱。希望各位家长能积极配合学校的工作。
6、在孩子面前不要说对哪位老师有意见,“亲其师、信其道、才能乐其道”,孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好,在课堂上他肯定不会好好的听讲。
7、和任课老师多联系,使孩子明白你很关心他,对他个人来说是一种动力,对我们来说也是一种交流,以便双方联合共同教育孩子。
8、多让孩子做家务,培养他对家庭的责任感,锻炼生活能力,同时也可以为他们提供习作素材。
9、教给孩子感恩,知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。
10、给孩子自己的空间,让孩子了解国家大事,了解外面的精彩世界,每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播,力求做好记录,为以后的记课堂笔记做好准备,还开阔了孩子视野,不要孩子读死书,但要控制看电视的时间。要做到劳逸结合。
11、管好孩子不要进入游戏厅,不观看有关暴—力倾向的影片,在家不能随便打孩子,或当着孩子的面吵架,这样极容易让孩子认为:一切事情可以用武力解决。
12、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
13、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白:一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,我们的班级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们会进步一些。
15、正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
感谢各位家长对我班工作的支持,我会尽最大的努力教育好孩子,再次感谢大家的到来。
又是一年毕业之季,留恋、伤感、迷茫、憧憬……在整个夏天,毕业生们都将踏上全新的人生旅程。班主任陪伴三年美好时光,在这充满欢乐与伤感时刻,班主任为此次离别讲话致词,小编整理了毕业晚会致词,欢迎大家阅读。
同学们:。
当最后的铃声响起的时候,也是我们就要说再见的时候了。此时此刻,我们的心里或许都充满着淡淡的离愁,挥一挥手,却难说再见。
是啊,三年的光阴,仿佛“弹指一挥间”。初中生活就这样悄悄地走进了回忆,所有的往日都可忆而不可重逢了。让我们放下手中的忙碌,漫步校园,做深情的回眸吧,以心底最深切的爱恋!
还记得吗,初一那新鲜而陌生的印象;还记得吗,初二那熟识而浪漫的遐想;还记得吧,初三这紧张而沉重的心情。
能有幸与你一道,挑战初三这300多个日日夜夜,这是在我当前为师的日子里第一笔宝贵的财富。初三的日子里,也许真的没有太多的“故事”。“三点一线”的单调与紧张或许就是它的全部。但我肯定,初三将是你们最最值得可圈可点的回忆!
再见了,那些一把伞下交流心事的雨季;再见了,那些阳光遍地书声朗朗的清晨;再见了,那些严寒酷暑中掌灯苦读的长夜。。。。。。明天,我们又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途会有新的风雨,人生的大境界、真考验在时刻等待大家。让我们挥挥手吧,送上彼此最真挚的祝福!
最后,真诚祝愿同学们一帆风顺!
下午好!
今天的天气像是老天爷特地为我们安排的,既晴朗又阴沉,恰好反映了我和大家此时此刻的心情.高兴的是,大家长大了,成熟了,高中顺利地毕业了,要起飞了;忧郁的是,从此,我们将离别了!一千多个日日夜夜就此从我们人生的长河中悄无声息地流逝了,我们正在同过去的自己握手告别,我们不无感慨!
从你们背起书包睁着渴求知识的大眼睛走到一起的时候,从你们洋溢着天真无邪的稚嫩的清纯的笑脸汇聚到这里的时,从你们蓄着羊角小辫,刺猬平头,身上还沾满野外泥土站立一排时开始,我们便结为手足情谊,师生深恩.我们同呼吸,共命运,同悲喜戚,共欢喜.有多少的激烈争辩,我们已经记不清了;有多少嬉闹调侃,我们也记不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的泪水,记不清了;发出多少次爽朗的开心的大笑,我们仍然记不清楚.总之,这三年里,我们欢笑,我们悲泣;我们迷惑,我们又豁然开朗.山重水复,柳暗花明;云舒云卷,雁来厣往;桃红柳绿,莺飞草长;指点江山,激扬文字;风风雨雨,阳光明媚;高山流水,大江东去.我们为古贤垂泪,我们替今雄喝彩.我们经历过雨后彩虹,雪后初霁.还伴随鸟语花香,清风徐徐.我们拥有我们的梦想,幻化的青春和我们的情思,我们的追求,我们的挫折,我们的憾恨.它们在这里跳动,在这里回荡,在这里实践.它们落在操场的草坪,它们定格在教室的灯影,还闪耀在花坛草尖花瓣上.象涓涓的细流,象咆哮的江河.它们时而激荡,时而平缓,时而迂回曲旋,时而又一路高歌.但平静时是蓄势,冲闯着是不服,不屈不挠,向前流淌.这就是我们,也是我们用青春在编织的花环,是我们用心血在谱曲动人的乐章.它是华美的乐章,是壮美的乐章,是响亮的音符,是平凡的真谛!
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天是一个令人难忘的日子,作为六年级毕业班的班主任,我的心情非常激动、非常欣喜也非常的不舍。在这里请允许我代表六年级的全体老师向同学们表示衷心的祝贺,祝贺你们顺利完成了小学阶段的学习任务,祝贺你们将从这里启航跨入新的征程!
接下来的几分钟,我想借着这个舞台和我们六一班的53个孩子们一起说一说心里话。此时此刻看着台下的你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前又浮现了几年前刚见到你们时的情景,你们当中有的天真活泼,有的略显羞涩,但更多的是纯真质朴。所有这些我都记忆犹新,在这里我可以毫不夸张的说一句:我能够记住与你们在一起的每一个瞬间!
前不久有很多同学在作文中提到舍不得离开这个班级、这个校园!你们的心情我能够理解但孩子们,不必不舍,因为你们的旅程才刚刚开始,更多美好的景色还在你们前面!没有今天的离别就不会有明天的开始,学会与过去坦然告别才能更好的迎接未来的美妙!最后在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:在未来的人生路上我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活。请记住,老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光!谢谢!
各位老师、同学们:
班主任队伍专业化是德育工作取得实效性的重要途径。由于班主任是学校实施德育的中坚力量,提升班主任专业化水平已成为"进一步加强和改进未成年人思想道德建设"的必要条件。
进一步健全、完善、加强班主任的专业化培训,以适应全面提高班主任专业化素质的需求,是一个可持续发展的充满艰苦探索的历程,需要我们做出不懈的努力。近年来,随着我校教育事业的不断发展,一批批青年教师不断充实到班主任队伍中来,使班主任队伍结构发生了较大变化。班主任队伍年轻化成为我校班主任队伍的主要特征之一。他们有很高的热情和进取心,但由于经验的不足,班主任专业化素养亟待提高。
希望通过不断的交流,能提高班主任自身的理论素养和管理能力,而且要在学校的班主任队伍建设和教师队伍建设中做好示范,发挥指导作用。通过交流,使广大班主任、进一步明确工作任务和职责,掌握科学的工作原则和方法,提高组织、指导协调的能力。通过培训全面贯彻和落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神,遵循教师培养规律和以人为本的培养思想,学习新时期未成年人思想道德建设工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等,有效促进我校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康和谐的发展。
实现三项提高:即理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高;确立两支队伍建设:即建设一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强的高素质的班主任队伍,建设一支掌握班主任工作艺术和教书育人能力的青年教师队伍。
今后加强学校德育队伍建设,确立德育研究课题,重点研究:"学习新课程理念下德育基本原理;班主任如何将理念转变为行为;学会关注学生个性差异、关注学生生活细节、关注学生学习过程;掌握班主任工作艺术,具备应对偶发事件的策略和技巧,建设班集体的方式方法;如何规范行为,培养良好习惯,如何学生评价改革的研究;增强岗位责任综合育人能力,进一步提高班主任专业化素养"等方面内容。
今后后学校要加强班主任工作专业化培训,通过反思——研究——总结——实践,"学习"就是要精心读好几本书,"反思"就是要反思工作中遇到的问题,"研究"就是带着这些问题用研究的眼光和方法审视自己的教学行为,寻求解决问题的办法,"总结"就是总结班主任的经验,改进班主任教育工作的"实践","提升"班主任专业化素养。把德育工作提高到新的层次。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在五四青年节到来之际,也是即将要离开母校之时,此时此刻我们舍不得陪我们度过三年美好时光的校园;舍不得同窗苦读的同学;更舍不得辛辛苦苦传授我们知识的老师。甘南三中就像一个大摇篮,里面装载着无数只大鹏鸟,只要大鹏鸟一长大,就会飞向远处的天空,但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟,带着希望、梦想与感恩,飞向属于自己的天空。我们感谢辛勤的园丁——无私奉献的老师们,每天都在为我们而操劳,为我们奉献了人生中最宝贵的青春时光,“春蝉到死丝方烬,蜡炬成灰泪始干”是对你们真实的写照。各位老师,我们一定会努力学习,为我们的信念,为不辜负你们的期望而努力奋斗。
我们怀着对母校依依不舍的眷恋之情,即将开始全新的高中生活,进入一个崭新的学习阶段。面对即将到来的考验,我们没有任何理由退缩,当你以四年的汗水让初中的奏鸣曲结束前达到最高—潮之时,一个新的乐章又将在你面前展开。我们选择继续学习的学校虽然不同,但这与各位老师对我们的关心、教育和培养是一致的。我们将在新的学校努力刻苦学习,继续保持在甘南三中的良好学习习惯,牢记老师的教导,将来成为对社会有用的人才。
同学们学习的道路是曲折而漫长的,不会因一时的成绩而铺就,应该志存高远、脚踏实地、勤奋刻苦,为实现自己理想而努力学习。在未来的道路上不可能一帆风顺,也许会徘徊、会沮丧、会迷茫……但学习就像一面镜子,你向它微笑,它便还你微笑。当风来临之时,我们只要坚信自己独特的力量,然后尽情高歌,去击起更加绚烂美丽的浪花,我们相信,你们会用辛勤和智慧装扮三中希望的明天,用成绩和汗水铸就三中辉煌的未来。
三年,到了说再见的时候了。三年的光阴弹指一挥间,初中的生活就这样悄悄地走进了回忆,所有的往昔都可回忆而不可重逢了。在5班我觉得最幸福的事就是带着并不出色的你们,一直坚持在奋斗的路上,这一路上虽然跌跌撞撞,却给我们留下来美好的回忆。
忘不了飘荡在桃花岛上空甜蜜的《棉花糖》;忘不了摇曳在这舞台上多姿的《月光下的凤尾竹》;忘不了篮球场上顽强拼搏的身影;更忘不了险遭淘汰却又成功演绎的《同桌的你》。
我们携手走过了初一的稚嫩,初二的叛逆,初三的成熟,却也迎来了离别。在这离别的时刻,我们应该感谢母校,感谢曾经辛苦教育我们的恩师,请5班的同学大声地表达出你们的心声:
李桃叶翠红果结,诗书慢吟音声谐;(学生:李老师,谢谢您!)。
朱玉珠玑数不尽,九宫神算仰慕卿;(学生:朱老师,谢谢您!)。
何须曼曼三克油,海角天涯任我游;(学生:何老师,thankyou!)。
徐风敏行建英材,赛过霍金和牛顿;(学生:徐老师,谢谢您!)。
杨柳庆功军威在,网聚你我游离态;(学生:杨老师,谢谢您!)。
苏杭华美友相伴,唯物唯心到彼岸;(学生:苏老师,谢谢您!)。
朱雀磊石成功路,谱写不朽汗青书!(学生:朱老师,谢谢您!)。
同学们:。
当最后的铃声响起的时候,也是我们就要说再见的时候了。此时此刻,我们的心里或许都充满着淡淡的离愁,挥一挥手,却难说再见。
中的忙碌,漫步校园,做深情的回眸吧,以心底最深切的爱恋!
还记得吗,初一那新鲜而陌生的印象;还记得吗,初二那熟识而浪漫的遐想;还记得吧,初三这紧张而沉重的心情。
能有幸与你一道,挑战初三这300多个日日夜夜,这是在我当前为师的日子里第一笔宝贵的财富。初三的日子里,也许真的没有太多的“故事”。“三点一线”的单调与紧张或许就是它的全部。但我肯定,初三将是你们最最值得可圈可点的回忆!
再见了,那些一把伞下交流心事的雨季;再见了,那些阳光遍地书声朗朗的清晨;再见了,那些严寒酷暑中掌灯苦读的长夜。。。。。。明天,我们又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途会有新的风雨,人生的大境界、真考验在时刻等待大家。让我们挥挥手吧,送上彼此最真挚的祝福!
最后,真诚祝愿同学们一帆风顺!
孩子们:
大家上午好!
首先,让我恭喜你们顺利完成了大学学业,在今天都光荣地拿到了烫金的毕业证书。
其次,我感谢你们有始有终、一以贯之的良好表现,从而使我们--语文教育-班一直是中文系的优秀班级。作为这样优秀班级的班主任,我很荣幸!因为你们的优异表现,使我在系里诸多班主任中一直享有尊严,每每提到班级,我都非常自豪、腰杆笔直!今天你们毕业了,就要离开母校去成就自己的人生梦想,而我还要继续在学校任教,我会带着你们留给我的这份骄傲和自豪去鼓励未来的新生向你们看齐,让你们的光荣在我们中文系得以延续!
你们就要离开母校了,临别之际,我也有几句叮咛送给你们,希望在你们日后的人生之旅上,一直有我的心意相伴随:
1、不要轻易丢弃求知的欲望。
当今社会,说“知识就是生产力”也许并不是现实的本相。你也许会发现,一些根本没什么知识、学问的人却能够赚大钱或者当大官。但是,我不希望你们因此就轻易丢弃求知的欲望。尤其是女生,当然不仅仅是女生,拥有知识比拥有青春和美貌更重要、也更可靠。因为,青春不会永驻,美貌不能长存。而知识和智慧才能持久地给你强有力的支撑,使你不断地完善自己,从而有足够的能力去开辟一片属于自己的天地。
2、千万别迷失自己。
刚刚走入社会,初次和冷酷的社会接触,往往会感觉理想与现实相去甚远,容易产生悲观失望的情绪。尤其在绝不像校园这么单纯的人际关系中被误解或者受到不公正的待遇时,千万要守住自我,别迷失自己,不能轻易就做了恶势力的俘虏甚至帮凶,要努力培养自己的正确的判断力。在将来的人生舞台上,我希望你们,为官不贪,为吏不酷,为民不刁,永葆知识分子的良知和正义。
3、要学会担当,学会包容。
所谓担当,也就是要有责任心。不论对于社会还是家庭,都不能放弃自己应该承担的责任。一个人总要扮演多种社会角色,每一个角色又都有各自的角色责任内容,比如说,作为父母的儿女,要尽孝;作为兄弟姐妹,要友爱;作为妻子或者丈夫,要忠诚;作为孩子的父母,要仁厚;如此等等。而所谓包容,就是要宽以待人。尽量原谅别人的小错,不故意刁难别人。斤斤计较、刻薄刁钻、唯我独尊既使别人不高兴也令自己活得太累,损人不利己。“有容乃大”,“予人玫瑰,手留余香”,这是前人经验的结晶,我们当然应该汲取。
4、要善待自己。
随时保持快乐的心情,随时关注身体的健康状况。不管工作多忙,都要保证每天有营养均衡的饮食和充足的睡眠时间。记住,有啥别有病!记住,不论什么事、什么人,都不值得你以牺牲健康为代价去争取、去维护。记住,健康比事业更重要,健康比爱情更重要。哪怕你没有惊天动地的成就,哪怕你没有轰轰烈烈的爱情,但是你必须要拥有健康的身体,这是老师最关心的问题。
另外,我还要分别跟男生和女生说几句与性别有关的话:
作为男生,当母亲带着疲惫的微笑把你捧给这世界,你就已经是一个男子汉了。男人,这光荣的性别!你选择了这一性别也就意味着在许多方面你已经别无选择了——和朋友相见,你要大碗喝酒;同女友分手,你要真诚地给她祝福;当洪水袭来,你要冲在最前;当撤离险境,你要留在最后。对于母亲,你应该是一座物产丰富的大山;对于妻子,你应该是一片金色的沙滩;对于女儿,你应该是一株结满故事的大树……因为你是男人,所以你必须不苟且、不懦弱、不懒惰、不放荡、不抱怨、不哗众取宠、不小肚鸡肠……因为你是男人,所以你必须足够阳光、足够磊落、足够理智、足够坚强……让你的言行成为“好男人”的直白诠释吧,因为你已经是个男人了!
作为女生,你要正视当今社会仍然是男性中心的社会、真正意义上的男女平等还远没有实现的现实,所以,就更需要自尊、自爱、自立、自强。面对同样的工作任务,你必须得比你的男同事完成得更好,而且还要有这样的心理准备:你受到上司的肯定和所拿到的奖金或许会比你的男同事要少。请记住,没有多少人多少事重要到值得你到半夜12点还苦想不睡;当工作计划与男友约会的档期冲突时,取前者,前者不会辜负你,而且越老越不会;善待爱情,因为它不会一辈子跟着你,爱情是奢侈品,有当然好、当然要珍视,没有也不必哭天抢地,日子总得继续。令我们万分无奈的是,无论如何我们都无法改变生为女人的命运!既然不可能放弃女人的性别,那就必须争取做个优秀的女人!所以我把下面这首小诗送给女同胞们,让我们以此共勉:
假如你不是太阳。
那就甘当星星吧。
假如你不是男儿。
那也不必为做女儿而惶愧。
不管是什么。
总得选择一样啊。
问题不在于是什么。
重要的是能够出类拔萃!
最后,亲爱的孩子们,请你们记住,无论你们走多远,无论你们长多大,无论你们是飞黄腾达,还是平平淡淡,在老师的眼里、心中,你们永远都是我生命中至亲至爱的孩子,我愿意分享你们成功的喜悦,也愿意分担你们失意的烦恼、忧伤;母校,永远都是你们心灵回归的地方。
祝大家前程锦绣,万事如意!
愿我们今生永远保持联系!
各位家长、领导、老师、同学们:
大家下午好!
又到毕业季。有幸站在这里,在诸位即将翻开人生新篇章的时候,本着扶上马、送一程的原则,既代表在座的每位老师,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地气地和大家聊几句实在的。
首先恭喜你,穿过了人生第一个黑暗隧道,爬上了一个小土坡,从此以后,再碰到什么大考小考,天空就会飘来n个字“那都不是事儿”。
当人从长时间的紧张疲惫中,一下解脱出来,十有-八-九会进入失重状态,苦了那么久,你想尽情吃喝玩乐,带点报复和肆意的快感,很正常,我只想提醒你,安全,安全至上!日子还长,你慢慢来——除此以外,父母生你容易,养你不易,你的安全不属于你自己,请你,且乐且珍惜。
我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后,八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地,醒得晕头涨脑,目光呆滞地洗漱,蓬头垢脸地上网,热火朝天地聊天,两眼贼光地打游戏,父母心疼你苦了太久,懒得跟你大呼小叫,睁一眼闭一眼,由着你吧,然后你人就慢慢颓了,干啥都不起劲,一心等开学。
三个月说长也短,说话间你就上大学了,然后你会发现,你上当了!大学没有想象的那么自由和高大上,搞不好校舍没有咱们的中学洋气,课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师,虽然是一群情智商都不怎么高的人,但是他们谨慎胆小,善良心好,陪你成长,一起欢笑。什么时候想起来,都可以很温暖。然后,你的大学记忆里,同学永远比老师清晰。当然,大学里也可以碰到影响你一生的人生导师,看你运气。
一、关于暑假。
这个假期,我给你一些可行的建议:报个名,去把驾照考了;约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行;去听音乐会买畅销书看热门电影;去把一直想学的吉他学了,看你想看的书,干你一直想干的事儿。动起来,你会发现生活很美好,怎么都比在家傻宅着强。
但是,这个假期最重要的事儿不是瞎玩,而是陪父母,哄他们开心,修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的`亲子关系。你的人生,从某种意义上讲,和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少,注意力开始无限外放和分散,唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。我18岁离家求学后,几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间,我一直以为来日方长,不知道一向健康的父母会在之内相继离我而去,没有孝敬过他们,更谈不上好好的陪伴,终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,人生无常,岁月无情,如果你把我的话听进去了,一切都来得及。
二、关于大学。
人的核心竞争力,有一半以上都来自专业以外的不急之务,譬如多年阅读累积出的大智慧,譬如长期锻炼而来的好身体,譬如良好的家庭教养内涵,譬如人际沟通表达能力,譬如人脉资源,等等。所以,在大学里,除了专业学习以外,你要做的事儿还很多。
首先要广泛阅读,读罗素说的“没用的书”——读“无用的书”,日后方能做“有用的人”。俞敏洪谈到他的大学生活时,说:“不管北大给了我什么样的影响,大学期间读的500本书,才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废,未来四十年你就有可能开始的相对从容。
去寻找所有能营养你的东西,那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐,既能让你血脉喷张,也可以让你沉默安详;看一些经典好片,体会光影背后的深邃;还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课,能吸收就不要错过了。
20岁前后是人生的上升期,做加法,多读书、广交友、勤做事。“听君一席话,胜读十年书。”跟有“料”的人做朋友,他们刚从你的年纪走过,理解你的想法和困惑,有很多经验和教训值得借鉴吸取,这会让你在未来三五年内少走不少弯路。
多做运动,切莫放纵。因为年轻,所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生,在随后的体检中惨遭淘汰,拿着报告单在医院走廊里放声痛哭,忏悔自己四年疏于运动,作息不规律等等。
三、关于处世。
越是年轻,越要有意识地积累智慧,辩证思维,不偏激地看问题,尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤,逞口舌之快,做无用之功。与其抱怨,不如实干。
肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么,你要常问自己为国家做了什么”,这话适用于全世界的年轻人,用来解读个人和国家的关系。以一己之力,或许对全局没有大的改观,但是鲁迅先生早说过:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。借一句网络金句,更加直白简单——“你有阳光,中国就不会黑暗。”
总之,带正知正见去生活,努力让自己内心强大,就无需在意众声喧哗!好好珍惜这四年,这几年在你整个人生过程中的影响之大,你以后就知道了。
感谢在座的同学们,我们相伴三年,缘牵一生。青春是人生最美的歌,愿你们好好谱写,唱响未来的每一个日子,无怨无悔!
谢谢各位!
亲爱的同学们:短短的六年时光,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了明德小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们这届毕业生是历年来品行最好的一届,我们因你们而骄傲,因你们而自豪。--年教学楼正式投入使用,便迎来了稚嫩天真的你们,也让我们从此相识。你们是和崭新的明德小学一起成长的。时间过得好快,转眼间五年飞逝而过。
今天,你们即将离开母校了。明天,你们就将奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,最舍不得你们的是我,你们一直是老师最骄傲的财富。这么多年来,我一直是朋友兼老师的身份,今天我还想以一位大朋友的身份,对大家说几句,希望大家今后仍然作为我的骄傲。
1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,要像我们敬爱的周总理那样,怀着救国救民的壮志,为中华之崛起而读书。
2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的'阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过:“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。
5.兴趣广泛。一个什么兴趣爱好都没有的人,往往是无所用心的人,也是比较懒散的人,更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。
6.选择朋友。我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说:“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。
7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点:珍惜时间,也就意味着获得知识。我亲爱的同学们,毕业,是人生阶段中一个小的站台,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。俗话说“知恩必报”,但是孩子们,你们知道吗?在座的老师最想得到的回报是什么吗?那么让我告诉你们,不是金银财宝,不是绫罗绸缎!仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”!来,大家起立,请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您,老师!”。我可爱的孩子们,请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,母校的老师们都将永远关注你们,关注你们的成长,关注你们的发展,以你们为骄傲,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。
老师们,今天开会的内容主要有三个方面。一是对开学一个月以来的情况进行总结,二是对近期的工作进行布置,三是反馈上学期的班级评价结果。在呐喊与彷徨中,探寻前行的方向。
开学以来,政教处的工作相对以前少了一些,这使得自己在蹲下身子来看教育有了更多的可能。一个多月以来的学生状况可以用以下12个字来概括:表面风平浪静,背后暗流涌动。主要表现在:中学的学生没有很好的进入学习状态,携带手机、校外聚众、抽烟打架、勾肩搭背、乱放车辆、乱扔乱拽、口吐脏话、携带管制刀具进校园等问题屡见不鲜,大有摁下葫芦瓢起来的感觉。光3月9号星期三一天,我就处理或者关注了9个班级的30多名同学,涵盖了几乎以上提到的所有问题。每当周末的时候,我几乎都是憋着一肚子气,学生们怎么这么不懂不懈,也感叹责任重大,也感觉义愤填膺,所以几乎每到星期一的升旗仪式上,我都要愤世嫉俗的发表感慨,严肃列举一些不文明的现象。恨不得自己强调过的一些问题立马就能解决。当学生的一些表现稍微有转变的时候,我又耳闻了一些信息,这又陷入了困惑与不解之中:一方面是我们一些到__中学听课的老师们传递来的信息,说在校园里见到老师都会很有礼貌的低头问候,在每个楼道门口都有值班学生,提醒上下楼梯的学生向右走,课堂上学生之间检查问题彼此都相对检查而不看黑板,回答完的问题以后都说回答完毕,学生的素质就远在我们学生之上了,__中学正在悄悄地发生着变化。听了这些,我不禁思考,这种差异,原因在家长身上?在学生身上?在老师身上?还是在领导身上?哪些原因是主要的?我们曾经引以为豪的学生管理是不是真的比别人强?与此同时,和从一些家长那里反馈回来的现象相联系(商店里聚集、乱放车辆、搂脖吸烟),自己真有一种学生管理不知何去何从的'感觉,感觉非常惆怅!
痛定思痛,在迷茫中得到了这样的认识:
1、班主任是学生管理伟力之根源。3月1号星期二在黑板上公布了违纪学生以后,在操场乱扔的明显少了很多。3月9号发生的一些列学生问题,在10号早上我就和有关班主任进行告知,很多班主任也马上进行了查询落实,到3月16号星期三再值班时候,发现放学后在校外聚众的学生也明显少了很多,个别学生看见我赶快躲开。这说明只要班主任上心,学生管理就会有好转。
2、班主任承担着提高教育质量的重担,这是一项具有高度使命感的工作。《教育规划纲要》指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”。教学质量的提高主要懒于任课教师对课本知识的传授,这个质量主要是用考试成绩来衡量的。教育质量的提高主要依靠的是班主任,“育人为本,德育为先”,这种质量追求的是学生的全面发展,是无法用分数来衡量的。在现有条件下,我们班主任的待遇是微不足道的。很多班主任也不是为了每月几十块钱、每学期一二十分来做的。很大程度上,班主任工作是一种精神境界、一种教育追求。既然这样,我们就更应该承担起这种使命感。把自己归属于迎春学校的一员,把学校的发展存亡和自己的荣辱结合起来,把学生的素质水平和民族的未来联系起来。我们不管家长多么不懂不懈,学生素质多么差,学生管理必须下实法子,瞪起眼来,严格管理,因为我们这样的小学校不咯折腾。
3、学习、学习再学习!现在的学生确确实实不好管理。但是这些学生毕竟是少数,不好管理是不是不敢管理?还是不会管理!不敢管,你要想办法碰一碰这钉子,不会管,你要学习如何管理。我们应当做强势教育,学生像弹簧,你软他就强。要学会攻心战,软硬兼施,强的时候要给自己留后手,要保证始终牵着学生走,钓大鱼不要急着收线,要学会在水里遛他,遛累了再收拾。所以我们可以给自己定个目标:准实验班,要教育自己的学生戒骄戒躁,树立高远的追求,在行为规范、个人品质等方面成为学校主流价值文化的引领者。其他班级,要扎扎实实做好学生养成教育,要有不服输的精神。
4、简单的事情重复做,重复的事情坚持做。学生管理容易反复,要不厌其烦的做这项工作,不要嫌麻烦。就拿升旗仪式来说,可能有些学生这样认为:___怎么愿意露脸,每个星期都得啰嗦上几句。我们干的就是这个活,就得需要不停的说,我也不愿意上去,有一次,我在讲话的时候说了这样一句话:我再啰嗦两句……,后来董校长对我说,不能这样说,这些问题不是啰嗦,是强调!举这个例子就是请班主任做工作的时候不厌其烦,学生管理就是反复抓抓反复。在管理中要细心,比如说:路队齐不齐在哪里解散?一楼门前的花池和走廊卫生怎么样?楼梯扫除的怎么样,楼道拐角窗台的垃圾楼道的瓷砖怎么样?排放车子的学生在干什么?校园环境打扫完了学生们在干什么?上课预备铃响了学生在干什么?非统考科目的上课纪律怎么样?诸多细小的环节构成了班主任工作的全部,你不管不伤大雅,但是你管了一定有成效。怕麻烦,会有更多的麻烦等着你!
因此,为了进一步做好班级管理工作,我再提几点要求:
1、做好表面文章。校服要一周穿着,脏了周末再换洗,不穿校服班主任到大门口领人。头发前不过眉不染色,有的进行照相,遮住脸后全校贴照片。课前预备进课堂,做好课前的侯课。卫生扫除要彻底(死角),卫生区全天保洁有责任(安排专人捡拾或者抓堵乱扔的)。文明礼貌要展示,见到上课要肃静。午间休息要按时,严禁门口聚集。
2、下好背后功夫。问题学生比较多的班级,班主任不要怕麻烦,要多关注问题学生和学生的常见问题,多和任课老师们交流,多和德育干部交流,我们可能支不上什么好招,但绝对不会笑话你管不了学生。
3、了解德育管理制度,正确对待检查等工作。在日常的学生检查中,只要做好了就不怕检查,有些班级专门派上学生问结果这是好事,但是拉住不放问得分,甚至怀疑检查中发现的问题,有干扰正常检查的嫌疑。这一点还得请有关班主任注意,有问题可以到政教处沟通,这样有助于共同提高工作水平。同时,对于政教处开展的工作,是大处说是落实党的教育方针,小处说是完成学校工作,班主任接到工作要想方设法做好,而不是简简单单应付,大上周组织的专家报告会,很多班主任做得很到位,极少数的班级就没有落实好这项工作。
4、特殊时期的特殊任务。刚才已经和大家交流了这段时间频繁出现的问题,为了进一步提高校风,需要大家一块做好中午的静校和课前准备的检查,这一周全体班主任参与到学校的管理中来,班主任会牺牲一些休息时间,希望全体班主任积极配合,按时到岗到位。
5、传达一下班级开放日活动方案。目前这项工作,初一级部开展的最好,初二年级也开展起来了。期中,___老师主动向政教处提供了一篇报道并在晨刊上发表,很好的宣传了学校的工作。这项工作老师们可能烦,但是对学校也是考验,需要注意的是,可能在家长听课期间,有些学生处洋相,任课老师不好意思管学生,事后班主任要及时跟踪,严肃处理。
6、反馈一下班级评价结果。本次评价结果是依据上学期修订的班级评价方案统计的。总体上看,本学期班主任奖金人均207.8元,比以前有所提高,考评分数基本无很大变化。级部主任评价,xx老师和xx老师为一等奖。班级评价一等奖的主要有:(略),老师共10人。xx老师接班以后总体评价有进步。在班主任常规评价中,凡是参加学校临时安排的工作的都有所体现。在班主任常规评价中,存在问题较多的是学生谈心本,按照一学期谈完班级全部学生的数量计算,每缺少5人扣一分的标准进行统计。学生成长记录册反映的问题主要是缺少学籍号。日常的材料上交情况也都在评价中有所体现。会后,请班主任对照评价的项目,在本学期的工作中找准方向,把工作做得更有目标。
2025年班主任讲话致辞800字大全(模板15篇)
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