社会变革是时代发展过程中的必然产物，我们需要适应和引领这种变革。如何高效学习，提高学习效果是许多学生和家长关注的问题。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。

学生主题班会发言8篇篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光飞逝，转眼已是三年，三年苦读，三年成长。还记得当初，恍如昨日，略带稚气的我们，踏上了高中的征程。在日出与月隐之间，将梦想悄悄实践；在笔与纸的行进当中，一点一滴积聚力量。不知不觉，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜点灯苦读，多少回在跌倒时爬起再战明天，这些我们都刻骨铭心，三年磨打剑尖，我们拥有的不仅是锋利的刀影，更是一种锋利的心。三年的征途，是光荣的荆棘路，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。今天我们有太多的不舍，太多的留恋。留恋这熟悉的校园，留恋这些熟悉的身影。

曾记得，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性的自我，我们沉浸在知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。

我最热爱的学校，我最敬爱的老师，我最亲爱的同学，有了你们的帮助，我们才在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，却并不悲凉。你们的爱已深深刻在我们的血液里.

现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。三天，只有三天，一场关乎命运的战争就打响了。我坚信：十年秣马厉兵，荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口；风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌！

看，五星红旗正在迎风飘扬，听，战鼓声已经擂响，一切都已准备就绪，只等英雄上场。起来吧！朋友们，该是尽显英雄本色的时候了，雄鹰在风雨中练就了坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳，让我们奋勇向前，让我们为鲜艳的红旗添彩，让我们为亲爱的母校——黄岩第二高级中学争光，也让胜利之花为我们盛开！

最后，祝母校前程似锦！祝全体老师幸福健康！祝学弟、学妹们学习进步！

学生主题班会发言8篇篇二

主持人：在开始之前，我们先一起来看看什么叫做自理，什么叫做自主，（ppt出示）请同学们一起大声的读一下。

主持人：先请同学们来了解一个真实发生的事例。（ppt出示，主持人请一名同学读一读故事。）

主持人：（更换ppt）同学们，在《夏令营中的较量》这个故事中，中日学生相比差别在哪里？最大的差别是什么？（更换ppt，请同学来谈一谈）

学生1：日本队员生了重病还能继续前进，中国孩子生了病却回大本营。

2 ：在前进的过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而中国队的孩子却随意的破坏环境。

3：日本队的孩子自己做饭吃，而中国队的却不知道怎么办。

主持人：你认为中国孩子表现好还是日本孩子表现好？ 中国孩子天生就是这样吗？

主持人：那么你认为中国孩子的问题在哪里？他们这样以后可能会怎么样？（请同学们来谈一谈）

预设：

学生已：不独立、太过于依赖父母

学生甲：以后离开父母就不能独立的生活。

学生乙：以后不能在社会上立足，不能融入社会，适应社会。

主持人：同学们都能从中发现问题，说明大家都认真思考了。（出示ppt）我们都知道事例里的中国孩子最大的问题是不够自己规划自己的生活，是不自主的表现，同时生活不能自理。他们未来即使再优秀，可能都会变成生活的低能儿，成为一个正常的“残疾人”！

主持人：（ppt出示）自理、自主是一种很优秀的品质，那么请你从自身找一找，从生活、学习方面我们自己有哪些行为也是不自理、自主的表现？你以后想要怎么做？（ppt出示，请同学回答）

学生自由回答（书包不能自己整理、衣服要妈妈穿、还不能自己一个人睡觉、作业要父母看着才能写完·····）

主持人：感谢这几位同学的真诚发言，同学们，（ppt出示）父母总有老去的那一天，我们必须学会自理，学会依靠自己，而不是只知道依赖父母，这样才能成为一个自理的人，成为最棒的人！

主持人：大家都很诚实，也能认识到自己不自立、自理的地方。下面请先欣赏小品。（ppt出示，一名同学旁白，四名同学来演）

两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。他们都在候车厅无聊的等车，这时听见邻座的人正在议论。路人甲说：“上海人精明，外地人问路都收费。”路人乙说：“北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。” 听完这话，两个人都改变的主意。去上海的人想，还是北京好，我不干活也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。

于是，他们在退票处相遇了。

主持人：同学们，请你请充分发挥你的想象力，想象一下他们的结果如何？为什么呢？（一到两名同学说）

主持人：（ppt出示）这几位同学都说得很棒，我们必须成为自己思想的主人，真正有用的建议可以虚心采纳，但不要做因为一点外界因素改变自己想法的人，不要做一个不坚定的人。

主持人：同学们，我们今天一起学习了如何成为一个自理自主的人，下面请老师为我们总结。

师：·····，最后，让我们一起大声朗读自立歌！（ppt出示）

学生主题班会发言8篇篇三

生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福。

在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗？他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽可以消灭他，但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”？南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。

孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会，关键在于我们如何对待它。

林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。

面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。

在命运的惊涛骇浪里，生存还是毁灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出美妙的乐章；文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇；司马迁忍辱负重接受宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当《堂吉可德》问世的那一刻，世界破涕为笑！这样的榜样还有许许多多，他们的故事启示着我们：要正确对待挫折，积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”

对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战，向着美好的生活迈步前进！

今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了！我们希望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享，希望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，希望在以后的某一天我们都不会忘记，原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自己所走的路有所帮助。接下来我首先要讲的是：

缘分与珍惜。

其实现在的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却发觉，我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。

我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦！然来我们曾经有那么美好的一段时光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。

人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进行了一定的思考，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。

然而，很多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。why？其实很多时候我们在关心的是：这究竟该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目标、梦想呢？当自己还在犹豫自己的目标正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。

选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的现在，我们更可以选择我们的未来。

其实更多的选择来源于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资源的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改过自新。[[[当你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有了一次节省，这就是进步和节约。

在今天我们开始意识到了我们现在或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢？或者我们是不是应该从现在开始进行改变呢？当我们意识到了，不用去担心时间太晚，去抱怨太迟，如果从意识到改过只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。

在今天，您对自己或者对他人抱怨过；总是在抱怨过去或者现在；在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让宝贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。

在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。

当“hiv”这个英文单词出现在全国疾控中心的办公桌上，出现在中央电视台的电视栏目里，出现在美国一家家全球发行的杂志上时，你又是什么感受呢？我曾有过的不解和惊讶，统统变成了强烈的震撼！我知道了那由病毒感染者构成的特殊群体，我知道了那是一个多么需要关爱的弱势群体！

生命，在哭泣；关爱，在延伸。我们这些健康人每天都沐浴在灿烂的阳光下，享受着来自亲人，朋友和许许多多陌生的关爱，似乎我们从来不曾孤独寂寞过。可是，就在离我们生活不远的地方，还有一群人他们在默默的经受着他人的冷眼，随时等待着死亡的来临，在寂寞中挣扎着，孤独着，痛苦着，他们就是——爱滋病患者，一个需要关爱的群体。

作为当代的大学生，我们又该做些什么呢？现如今，感染艾滋病的人数越来越多，其中最主要的原因就是他们不懂得怎样预防，而那些对艾滋病患者抱有歧视态度的人也是因为对艾滋的恐慌，对艾滋的无知。其实我们都知道，艾滋病的传播途径是十分明确的，就是性传播、血液传播和母婴传播，因此，对于任何一个珍惜自己生命的人来说，预防艾滋病是没有多大困难的，而我们只要远离无保护的性行为、吸毒等高危行为，是完全可以预防艾滋病的。

在预防的同时，我们也应该多关心那个群体，让他们感受到温暖，感受到希望。不知道大家是否熟悉，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科长、流行病学副主任医师，在工作中，接触过许多艾滋病患者。无论是哪一个患者，都像对亲戚朋友一样去关心他们，使她赢得了患者的信任和尊敬。因此她获得了“云南十大女杰”的称号。也许我们无法像医师那样，毕竟每个人的能力都是有限的，但我们可以用有限的能力去开创无限的未来啊！就如那首歌所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

亲爱的朋友，请相信：你的一点改变，就能改变他们的一生。只需要一颗温暖的心，一道平视关怀的目光，一个不经意的微笑，一次热忱的握手，他们将因此重拾生命的阳光，生活的希望。同学们，行动起来吧！预防艾滋，关爱他人，请将它作为我们的习惯，请将它融入我们的生活，请将它成为我们身体的一部分。最后，请允许我引用濮存昕那句防艾滋病的广告词结束我今天的发言，“我希望有一天，我们能和所有艾滋病人生活在一个没有歧视的世界里！”

学生主题班会发言8篇篇四

亲爱的同学们：大家好!

这段时间我们五、五班的变化很大,变得骄傲，变得让老师生气······。

人人都说谦虚使人进步，骄傲使人落后。同学们都明白这个道理吧，这句话在五班就是一个示范。我们班有好的，有坏的，还有卡在中间的，这学期来了个五·四班，我们班就有人开始骄傲了，我不知道是不是我们太小看四班了，其实我们开始就不该轻敌，四班是一个阵容很强大的班级，所以，请同学们别再骄傲，赶快恢复我们五班该有的面目，这样，四班对于我们来说简直是不堪一击!

我们这段时间也令老师们非常失望。数学作业不是有人没做完或是没做，就是做得非常糟;语文课上几乎没有一次袁老师没生气，比如今天下午第一节课，我们卷子上的那篇作文有五十多个人应该重写，只有几个人才令袁老师比较满意。

同学们看吧，这就是我们来段时间的表现。赶快用行动来让我们班恢复吧!

学生主题班会发言8篇篇五

亲爱的同学们：大家好！

这段时间我们x班的变化很大，变得骄傲，变得让老师生气······。

人人都说谦虚使人进步，骄傲使人落后。同学们都明白这个道理吧，这句话在五x班就是一个示范。我们班有好的，有坏的，还有卡在中间的，这学期来了个x班，我们班就有人开始骄傲了，我不知道是不是我们太小看四班了，其实我们开始就不该轻敌，x班是一个阵容很强大的班级，所以，请同学们别再骄傲，赶快恢复我们x班该有的面目，这样，x班对于我们来说简直是不堪一击！

我们这段时间也令老师们非常失望。数学作业不是有人没做完或是没做，就是做得非常糟；语文课上几乎没有一次袁老师没生气，比如今天下午第一节课，我们卷子上的'那篇作文有五十多个人应该重写，只有几个人才令袁老师比较满意。

同学们看吧，这就是我们来段时间的表现。赶快用行动来让我们班恢复吧！

学生主题班会发言8篇篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

2月17日原定初中开学的日子，但是突如其来的“新型冠状病毒”，打乱了我们的节奏，注定了今年的开学是一个时间延长、记忆深刻的日子。在这段特殊的日子里，我们能做些什么呢？同学都在家中上网课，通过第一次月考，可以反映出网课的效果是不好的。有少部分同学会因为上网课老师远程操控，所以出现挂机，或者在上网课时打游戏等现象。我觉得这是对自己很不负责的行为，即使说老师看不到，我们也应该做到自觉自律。时间是宝贵的，要珍惜时间，不应该把时间浪费在玩的上面，正所谓古人所说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们要合理安排自己的课余时间，有时候可以适当放松自己，但是不要放纵。做到“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快！”“天才在于积累，聪明在于勤奋”，优异的成绩和辛勤的劳动成正比的，一份耕耘一份收获！我的学习方法是简单的：

1预习新课的内容，为上课做好充分准备。2合理安排自己的课余作息时间，使自己更自律3按时提交作业，及时订正。4复习时会有明确的过程与方法。5周末复习这一个星期所学的内容。

选择合理的方式学习很重要。每次在背书的时候，我们要使自己平静下来，不要因为背不下来而去烦躁，这样更会使自己背不下来，心情也会糟糕，学习也会随之没有效果。作业不要迟交，在不迟交的情况下尽量保障作业的质量，要做到课前预习课后复习，即使是网课也要认真对待，对自己负责。

“少壮不努力，老大徒伤悲”已经初二下半学期了，上了初三，不到一年，就要中考，在这期间，要努力学习，让自己不后悔。我的演讲完毕，谢谢！

学生主题班会发言8篇篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是xx二班的吴家乐 ，在这丰收喜悦挂满枝头的日子里, 今天我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!我代表全体学生，对我们尹集中学的全体老师表达最真挚的谢意，老师您辛苦了!(鞠躬)

在这次考试中，我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。我之所以能取得好成绩是因为有端正的学习态度，课堂专心听讲，课后认真复习，按时完成作业，不迟到不早退，不无故缺课，踏踏实实，认认真真，上好每一节课，学习好每一篇文章，做好每一道习题，养成了不懂就问的好习惯，面对学习中的困难，充满自信，因为我相信人生是一场战斗的历程，时而平稳，时而顺利，时而坎坷磨难，要想进前，要想成功，自信是必备的，只有相信，才能实现自己的理想，同时人生又像一座险峻的山峰，只有勇敢地向上攀登，才能将无限风光收尽眼底。

在这次考试中，有些同学没有考出自己理想的成绩，这些同学一定很伤心，以为自己不如别人。在此我要真诚地对你们说，在失败面前，不要消沉，不要灰心，不要气馁，不要萎靡不振丧失信心而放弃努力，甚至于自暴自弃，这样的做法是完全不对的，因为每个人在学习中，在生活上不可能事事顺心，一帆风顺，雄鹰翱翔天空难免伤折飞翼，骏马奔驰大地难免失蹄折骨，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，都要努力地去战胜困难，不经风雨怎能看见彩虹。你们应该正确面对试卷，认真总结、反思、寻找差距，及时地调整自己的学习方法，制定后半学期的学习计划，对前面没有掌握好的知识及时地查漏补缺，迎头赶上，使自己的学习成绩再上一个新台阶，我相信，只要你真心地付出，抛辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果，那么在这次考试中取得好成绩的同学更不能骄傲自满，要谦虚好学，不断进取，奋发向上，成绩只能说明过去，未来需要我们努力。

同学们，加油吧!我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。

谢谢大家!(鞠躬)

学生主题班会发言8篇篇八

各位家长、老师、同学们：

大家上午好！

当我知道要写感恩一题时我真的是一脸茫然，不会写啊！可能这是我写过最难写的东西了！不是写不出来而是因为对于我来说感恩这个词真的很陌生。谈感恩就只好来聊一些陈年旧事吧！

上了七年级的我叛逆无比，曾在喧闹的大街上挥霍着青春年华，玩的风生水起！碰到的每个大人都对我说：“看这些小孩，一个个的不上学天天玩，一点都不成器”这话听的我很是不爽，可我没办法阻止这些话语。有一回拿着父亲给的生活费与所谓的朋友们一头钻进酒吧里一个晚上都没有回家，那是我第一次夜不归宿，听着酒吧里的歌声，我不知道心中是开心还是难过还是害怕！与他们打了一晚上的扑克直到第二天中午才回家！这事自然被老爸发现了，他打了我打的是那么的痛，那晚我身上的一条条红印现在想起来还记忆犹新！走在那条不归路上的我曾多次反省！可我没办法给自己铺一条回到从前的路！我不去找他们他们也会来找我玩，自制力差的我不懂的拒绝，所以我爸那次打我也就成了一顿打打完了就过去了。慢慢的身为一个警察的父亲会觉得因为有一个这样没出息的儿子而羞耻！

初中三年熬过去了，暑假期间我爸爸为了让我上高中到处找关系让一个刚过两百八十分的我上一个高中，现在的学籍管的真的是那么的严格。费了好大功夫才让我进了文理学院附中，来到这个学校我已经很高兴了，我知道自己不能在玩下去了，爸爸给我换了手机号，我换了qq号那些个“朋友们”打电话发qq找不到我了时间久了也就不在找我玩了我没法给自己铺一条回到从前的路可我发现了在我看的见的地方，我的父母正在为我架一座回去的桥！

暑假到现在三个多月过去了，初中三年就当什么也没发生过记得那些快乐，至于那些痛苦就随之忘掉吧，我又回到了小学时的那个我，只是成熟了些，懂事了些，辨别是非的能力高了一些！

对于“感恩”这个词我陌生又熟悉，一晃十几年过去了，我长大了，我非常感谢我的父母！

学生主题班会发言8篇篇九

老师，同学们：

大家下午好！

今天我想跟大家说说我对于理综这门课程的见解，希望能对大家有所帮助。

我想先跟大家说说我是怎么学理综的，理综只要学法得当，是可以学的很轻松的。而且理综也不是一门只有特别聪明的人才能学好的学科，我认为在座的所有人都有能力学好它。首先你要坚定信心：我一定能学好理综。我从出生的哪天就已经注定了我能学好理综。如果你抱着“理综这么难，我这么笨，怎么可能学好”的想法，那么你一定学不好它。然后你要巩固基础，一轮材料我建议大家经常翻看。如果遇到不会的知识点，最好把这一部分的知识点都看一下，这样你就能建立牢固的知识网。如果基础知识不牢固，考试时经常会出现两个选项之间犹豫不决的情况，这是最可怕的，因为这不仅影响你这道题的作答，而且还影响你答接下来题目的心情。完成这两部后，我建议大家适量做题，平时作业一定要完成，从题目中你要学会的是解题思路和方法，而不是仅仅只是做题而已。比如一道化学工业流程题，你除了关注答案外，更应该关注的是这个过程中每一步的意义，每一步产物和下一步反应之间的关系。考试时很难遇到同样的题，但是方法是相通的。我不建议大家无脑的使用题海战术，很多同学熬夜做题做到12点。1点，眼睛都睁不开了还在做题，这个时候做题时没有意义的，你还不如去睡觉。做题时你要保证脑子是清醒的，是能记住东西的。很多人天生就不适合熬夜还要硬撑到1点，两点，这只会使你第二天也不在状态。理综靠的不是做题量，而是对题的理解。

其次我想跟大家谈谈如何考理综。理综2个半小时300分，时间紧迫，毋庸置疑。但也不能从一开始就着急，很多人喜欢飞速答完选择题，留出时间做大题，但殊不知选择题126分，答不好选择题，理综一定考不好。我认为选择题不能答得太快，一定要稳，我一般会留出40分钟左右答选择题，认真阅读每个选项，不要看到哪个好想对了就选上往下答，很多问题都是有坑的，你可能读到下面发现有看似更错或更对的选项就会发现这个坑。如果你选择题答得不好，就算留出再多时间答大题，理综也不可能是高分。然后就是大题的解答，大题中难免会有不会的空，不要死扣，先蒙一个上去，不要因小失大。很多同学都想知道理综的答题顺序怎么答最好，这个就看自己的实际情况了，我一般是按顺序答，因为这样不用来回翻卷耽误时间，这个方法我觉得也适合所有三科差不多的同学，但如果有的同学有点小偏科，那就应该先答强科，你物理本来就不怎么会还要先答，这不是找堵吗？我认为选择答题顺序有两个原则，一是要答完卷，二是要让所有你会的题拿到分。

最后我想说说如何针对理综进行训练。许多同学总是说自己选择题答得不好，我认为有两个原因：一是不会，二是马虎。如果是第一个，请回去翻翻一轮材料，给自己补补课吧。如果是第二个，我建议大家找一些套卷，一天1到2套卷的选择，先不规定时间，要保证质量，等到你认为差不多的时候，就给自己定个时间，先是45分钟，然后40分钟，按自己的情况递减。如果大题做的不好，先看是哪一科，比如我化学大题总是做的不好，总是马虎，出现计算错误。那么我就每天做1套题的化学大题，方法如上，不要无脑猛刷套题，要有针对性的做，这样才能事半功倍。切忌在你觉得很多题都不知道它在考什么的时候还在做题，这个时候做题时没有意义的，趁你还有时间，赶快去再来一次一轮复习吧，这才是当务之急。

我学习理综的见解就是这些，希望能对大家有所帮助。

谢谢！

学生主题班会发言8篇篇十

活动目的：

1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：

（1）语言上讲文明。

（2）行为上讲标准。

（3）生活中讲卫生。

（4）活动中讲参加。

（5）集体中讲团结。

（6）待人上讲礼貌。

（7）处事上讲谦让。

（8）时时到处讲安全。

2、引导学生自觉遵守“守则”和“标准”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动过程：

宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开头。

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学马上毕业的我们，应当如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活简朴，是对同学们的起码要求。同学们应当保持天生的'自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的教师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，由于这些能够表达出你的素养，表达出你对别人的敬重。

同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我盼望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

一人讲解，几个人表演。

1、不要言而无信。

2、不要恶语伤人。

3、准时沟通，消退彼此冲突。

4、不要任凭发怒。

5、不要叫人外号。

同学们，你对他人有礼貌、敬重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的敬重。同学们，我们马上是一名小学毕业生了，我盼望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。

宣布“文明礼仪”主题班会到此完毕。