无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

向老师一本书说明理由篇一

在我的书架上，堆积着琳琅满目的图书。如：《假如给我三天光明》、《洋葱头历险记●木偶奇遇记》、《百万英镑——马克●吐温中短篇小说集》……但是,我最喜欢的还要数《西游记》。

《西游记》是明代的小说家吴承恩的作品。书中主要人物有唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒，向我们讲述了他们历千辛万苦，经九九八十一难，去西天取经，最终求得真经归的故事。

这部小说生动描写了幻想世界的神话人物，大都以现实生活为基础，体现了作家与人民的某些美好愿望。八十一难，七十二变，各种神魔的本领斑斓，充满了幻想色彩，向我们展示了作者浪漫主义的情怀。

小说中人物众多，我特别喜欢的人物有：唐三藏，他个性懦弱，伪善怕死，缺乏超越的精神;虽然善良仁慈，却不能明辨是非。最让我喜欢要数家喻户晓的孙悟空，他生性顽劣、聪明机智，除恶务尽。猪八戒，贪吃懒惰，看重物质享受，遇到困难就退宿，不能坚持到底。沙悟净呢，他憨厚老实，忠心耿耿，刚毅木讷，沉默踏实。这些鲜活的人物形象，让人不能忘怀。

还有，小说中一个个精彩的故事让人陶醉其间。如：《齐天大圣孙悟空》、《大闹天宫》、《三打白骨精》、《真假美猴王》……这些生动传神的故事让我爱不释手。也让我明白唐僧师徒四人行十万八千里之路，历九九八十一难的艰辛。为取得真经，不管有多少困难险阻，也永不言弃。

读完这本书，我懂得了：做任何事情都要有恒心，不能半途而废。有一句话说得好，一本好书像一艘船，带领我们从无知的此岸，抵达理想的彼岸。

在学习上，我们不能被困难吓倒，要想尽办法去克服它、战胜它。历经磨难，定有所成。

向老师一本书说明理由篇二

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；好书，是导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”书，是开启智慧之门的一把钥匙；书，是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书，是带我们飞向天堂之门的一道彩虹。

你们应该没有看过《嘿，胆小鬼》之铁树开花吧！如果没有看过，那就听我为你们介绍这本书。

这本书的作者是高龙顺。1985年出生于湖北，土家族，新锐儿童文学作家，致力于原创儿童文学创作。一边旅行一边走作，雉鸡有多篇儿童文学作品散见于报刊。《嘿，胆小鬼》是其第一部长篇小说作品。

最后，小伙伴们《嘿，胆小鬼》故事非常好看，一起和小小、潘恩、小爱神、多诺万、普罗米修斯、宙斯、大嘴怪、土拨鼠一起去采药吧！

读了这个故事呀！我也知道了，做什么事不能稀里糊涂、不专心，应该专心致志，不然会会有大灾难的。

向老师一本书说明理由篇三

英国的罗尔德·达尔曾经说过：“书不应该让人感到畏惧，而应该有趣、令人兴奋、奇妙无比。”他是这样说的，也是这样做的。如果你想培养读书兴趣，就来读读他写的《玛蒂尔达》吧。

《玛蒂尔达》是罗尔德·达尔的著作，这本书有着吸引人的精致封面，内容丰富，讲的是玛蒂尔达和歹毒的校长特朗奇布小姐斗智斗勇的精彩故事，情节紧凑，高潮迭起，直到悬念被一个一个出乎意料的结果解扣时，仍让你久久回味。

这本书情节生动，我看得津津有味，现在就让我娓娓道来：里面最精彩的一个情节，讲的是玛蒂尔达的爸爸要女儿边看电视边吃饭，不让她边吃饭边看书，所以玛蒂尔达为了报复爸爸的不讲理，就在爸爸的帽子上涂了一层超级胶，胶水十分牢固，爸爸怎么也不能把帽子脱下来，于是妈妈拿来剪刀，把帽子剪了下来，因此爸爸的头秃了一大圈，像极了一个修道士。读到了这里，我不禁捧腹大笑，这个情节太有趣了！

不仅如此，作者还在书的开头用漫画的手法勾勒出了一系列栩栩如生的人物形象，个性鲜明，让读者一下子就了解各个人物的特点。其中最令我印象深刻的人物是聪明、机智、勇敢而又具有超能力的玛蒂尔达，她五岁时就把大多数经典作家的作品都读完了，能用眼睛去移动一个物体，她还能用那聪明绝顶的脑袋想出各种办法来对付这个凶狠歹毒的校长，真是令人敬佩。

读完这本书，我受益匪浅，懂得了做人要像玛蒂尔达一样机智勇敢，要勇于与邪恶的势力作斗争，正义最终一定能够战胜邪恶的。

这是一本让你拿起来就放不下的书，怎么样？心动了吧，还等什么呢，快快去买这本有趣的《玛蒂尔达》吧！

向老师一本书说明理由篇四

说起来你也许不相信，这本书是我的一个学生推荐给我看的，今天我也推荐给更多的孩子们读读。

这是一本推理小说，作者是美国儿童作家辛西娅·沃伊特，本书曾获得常青藤国际大奖。与以往我们看到的推理小说不同的是，这本书语言朴实，娓娓道来的感觉仿佛在听一个人讲述着她的故事。

主人公琼是一个不满十三岁的女孩子，从小跟着姨妈长大。十三岁那年被蒂尔先生邀请去收拾整理他家阁楼里的文件。于是故事就从此打开。跌宕起伏的故事情节，没有血腥的场面描写，没有恐怖的推理情节，文章充满生活气息。最重要的是，在朴实无华的描写中我看到了人性的美丽。

作者对文章中的伊诺克·爱德华（琼的亲舅舅）的描写非常成功，在描写其狡诈自私的同时，处处都表现出作者包容的态度。看着心中总有一股暖意。琼的母亲是一个受害者，父亲为了保护她，把她送给了相对安全的姨妈抚养，在那里，琼得到了很好的教育，对每一件事情都有自己的思考，成了一个有自己理想的独立的女孩。这样的主人公性格实在是值得我们的孩子效法。现今有的孩子以自己为中心，对物质的欲望要求极高，对周围弱小事物没有太多的关注。这本书刚好可以起到潜移默化的作用。

一本书的价值在于阅读时给予的快乐，合卷时的沉思与感叹，当然还包括潜藏在内心深处要求改变的渴望。很喜欢这本书翻译的风格，文章保留了很多环境描写的细节和作者内心活动的描写，每一处都如清新淡雅的小花点缀在小说的文字中，让人如入花丛，心旷神怡。

阅读是一件极美好的事，深入阅读需要孩子用每天固定时间来好好品读文字，不必贪图快速，但求日积月累极少成多。愿每一个孩子都爱上阅读，在最美的年龄读最美的书！

向老师一本书说明理由篇五

“超鼠奇侠队，一切皆有可能！他们终于来了，他们个个都身怀绝技，他们守护着奇鼠城，以免被坏蛋鼠的侵害。他们就是战无不胜的超鼠奇侠！”这句话是斑斑家族的黑大班说的，更是《超鼠奇侠》的人物介绍。它源自《超鼠奇侠》，是意大利杰罗尼摩·斯蒂顿编著的，由邓婷翻译的。

书中人物众多。

超鼠奇侠队的队员有超级鼠、柯贝卡、飞飞、蓝色魅影、咆哮仔。这些保护其属城的人也有几个敌人，敌人们也个个身怀绝技！

敌人的队员有般般家族的黑大班，黑大班的泼辣妇，卡利奴，黑大班的小女儿，和鼠镖一，二，三，别看它们很强壮，可打起仗来可真是中看不中用，但是逃跑可真是一个好手。

书中的奇侠更有神奇的魔力。超鼠奇侠队中的蓝色魅影，神秘莫测的女超鼠，最具神仙魔力了。超鼠奇侠在频临测绘临险境的时候，她总是会及时出现。除了这个人物以外，我敢说咆哮仔也算是数一数二的了！就让我来告诉你，它有什么技能吧——他的超级大嗓门足以穿透敌人的所有封锁线。

书中的好句子也会让你回味无穷。我从这本书中读到了一些好句子。比如，“电话那头嘶力竭，电话这头的听筒差点爆炸了”！爱管闲事鼠打断道：“让我来猜！我打赌，你一定是做钻石买卖的！”像这样的好句子，书里面还有很多有意思的句子，一定会让你感受到无比的快乐。

最后，我觉得这本书特别好看，大家一定要购买哦。

向老师一本书说明理由篇六

《雾都孤儿》是一个发生在小男孩奥利弗身上的激动人心的故事。

奥利弗被拖进贼窝最终逃脱的那一章，最让我感动。奥利弗为了离开棺材店，在路上走了七天七夜。就在这时，扒手费金向他伸出援助之手，把奥利弗带进了贼窝。扒手们想把奥利弗训练成扒手，和他们一起工作，但奥利弗发现他们是扒手后，就不想和他们来往，冒着生命危险逃跑了。看到这里，我有一种敬佩的感觉。做决定需要很大的勇气。他是一个多么公正的孩子啊！为了不成为扒手，我宁愿失去一个落脚的地方，继续过着四处游荡的艰苦生活。

《雾都孤儿》教会了我珍惜和感恩！珍惜我们现在生活中的每一刻，满足并感激我们现在的生活和那些给我们更好生活的人。

向老师一本书说明理由篇七

《最后一课》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。这些作品文字干练简洁，构思新颖，浸润了作者都德强烈的爱国热情。

又比如《小馅饼》一文，讲述了沦陷的小城中送馅饼的小男孩被一支漂亮盛大的节日队伍吸引，卷入了人流。没吃到馅饼的波尼卡尔先生勃然大怒，匆匆出门，没想到被当成可疑分子被捕，经过一天的颠沛流离，他竟意外碰到了送馅饼的小男孩。本文揭露了战争给老百姓带来的痛苦，嘲讽头脑不清的士兵。

这些文章都从小处着手，如小馅饼、编故事让祖父康复、将军打台球，但最终都会揭露社会现实，并予以批判。

但这节课的重点是，看一本书，如果作者干过编剧，故事情节要好看，需要有人物服务于剧情；而如果是塑造人物的话，那么就要用大量剧情来铺垫，需要剧情服务于人物。

来，现在就让我来理清一下人物品质吧。

举个例子，《柏林之围》中的茹沃上校，文中用了大量笔墨，来写他听说拿破仑战败后突然中风的情况，写出上校的忠诚、爱国，也通过人物，反映出当时巴黎的惨败。

我认为，一篇小说，要读重点，如果是塑造人物，就要细细读情节，好更加准确地了解人物，如果创造情节，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小说要在情节中品人物，通过人物反映背景、情节设置。