掌握在word文档中图片、剪贴画、艺术字和自选图形的处理方法。

培养学生的爱心，学会感恩

提高学生审美能力和文学修养

图片、艺术字、自选图形的应用

图形的叠放次序及填充效果设置

上课班级是一年级计算机网络专业班，该班学生在课堂上的反应积极、活跃。在学习本单元内容之前，学生已经学习并掌握了windows xp系统的基本操作、网络的基本应用、word文档的编辑与排版等基本使用。班中有将近40%的学生来自农村，另有60%的学生来自城市，学生对计算机的掌握层次分差较大，个体差异明显，对学生的教授不能一概而论。

1、自主探究法

学生在实践过程中可能会遇到的问题，在教材中有明确的知识点及操作指导，因此我对于基本问题的处理，采用自主探究法，培养学生的自学能力和学习能动性。

2、发现探索法

技工学校的学生，重要的是实践能力，通过案例教学，使学生遇到问题，从而学习分析问题、思考解决问题的方法。

3、模仿学习法

根据学生的实际情况，对于小部分学习困难的学生，可以采取模仿老师或同学的操作方法，从而达到学会新知识并学着应用的目的。

4、合作学习法

将学生进行分组协作学习，学生在小组中进行讨论，互相帮助，采用这样的同伴间学习的方式，可以充分发挥学生学习的积极性，弥补教师教学过程中的不足，并有助于团结协作的专业精神的培养。

在本单元中，以完成一个总任务——贺卡制作为主线，以三个任务为过程，培养学生整合和运用知识完成“任务”及自主思考、创作的能动性。

通过学生在完成实例的过程中，自己发现并提出问题，让学生一起参与分析问题、解决问题，从而逐渐提高学生自行分析问题、解决问题的能力，使学生养成一种积极面对问题、探索解决问题的积极向上的良好习惯和团结协作的品质。

硬件准备：计算机实训教室。

软件准备：windows操作系统、 word 2003、演示教学软件。

上一节课，我们学习了如何对文字的修饰进行，掌握了修饰文字的基本方法，还学习了如何插入艺术字和画出自选图形。

这节课我们来学习如何利用前面学过的知识来进行贺卡制作，提高我们美好word文档的技能。

课前准备：将全班学生分成五组，每个组中都包含不同层次的学生。安排好上机的座位。

任务提出：

在本单元将要学习制作精美的贺卡。并在教学过程中，根据学生的认知规律和能力的发展规律，将总任务分解为三个子任务。两个任务在课堂上完成，一个任务课后完成。

任务一：试做一张贺卡（第1课时）

任务说明：由于该部分内容比较简单，教材又有操作步骤提示，因此采用任务驱动、学生自学的方法来实现教学目标，使学生在完成任务过程中掌握本单元基本的知识点。突出学生的主体地位，让学生做学习的主人，并且逐渐地提高学生的`自学能力，同时，也使教师真正成为课堂的组织者和指导者。

任务过程：给学生欣赏一些用word制作的较简单的贺卡(并介绍这些贺卡包含的图片、剪贴画、艺术字和自选图形处理的基本知识点)；（3分钟）

学生观察贺卡后，提出自己对贺卡中最赏识的地方，模仿贺卡自己试做一张贺卡，学生可以通过自学课本解决制作过程中遇到的问题并完成任务。老师根据在巡视过程中发现的问题和学生自己提出的问题进行反馈和回答。

学生制作贺卡。（20分钟）

选定图片→格式→图片，填写长宽值。②直接拖动图片边框控点改变大小

问题２：插入自选图形、艺术字、图片后是否可以改变其大小？

可以。选定—拖动对象控点改变对象大小。

问题３：可以将艺术字放于图片之上吗？

可以。设置叠放次序。

问题4：艺术字的形状可以变化吗？

可以。选定艺术字，在艺术字工具栏中选择艺术字的形状

插入图形、剪贴画、艺术字和自选图形的方法。

点击插入位置→插入→图片→来自文件，在“来自文件”对话框的“查找范围”内选定图片所在的子目录，选择所需插入的图片，然后单击“插入”按钮即可。插入艺术字的方法相同。

点击插入位置，绘图工具栏中的自选图形，选中所要的图形即可插入自选图形。

设置图形、剪贴画和自选图形的格式。

①选定图片→格式→图片。②在出现的“设置图片格式”对话框中，点击“位置”标签，选中“浮于文字上方”。③点击“环绕”，在其中选择环绕方式和环绕位置。④点击“确定”按钮。

3、设置艺术字的阴影效果。

作为艺术字插入，然后选中它，再单击绘图工具栏中的阴影按钮或三维效果按钮来选择你想要的阴影或三维效果，还可详细设置阴影或三维的位置、颜色、深度、光照方向等。

4、文本框的作用。

文本框可以让这一部分文字和整个文章独立出来，便于编辑。选中文本框后可按ctrl+方向箭任意移动,而文字不可以.另外文本框可加边框也可不加框,一般用在图形标注上等。

1、每个小组挑选一个作品展示。

2、教师给各小组展示作品评分并进行点评（布局设计、审美、选材和文字上）

任务二：制作圣诞贺卡（第2课时）

任务说明：这项任务是前一任务的递进，难度较大，老师引导学生想办法解决制作过程中遇到的困难，调动学生的主观能动性，让学生学会利用多种方法解决问题，整合其他学科的知识。在完成这个任务过程中，巩固本单元的知识点，实现能力目标和贯彻德育目标。

经常使用word文档来编辑一些公司的文件，为了防止泄密，可以在文档上添加个性印章。那么在word文档上，如何添加个性印章?下面我们以制作黄氏科技股份公司合同专用章为例，说明图章图片的具体制作过程。

制作个性印章

通过软件的选项菜单选择图章的基本形状。如本例我们选择制作椭圆章(此外还支持圆章、方章、菱形章、三角章等外框效果)。

图章制作

单击外框选项卡，设置图章的外框线、中间的五角星图符、中心线等。

接下来输入并安置内容文本。通过文本1选项卡输入黄氏科技股份公司字样，并在左侧窗口对文本的字体、大小、版式等进行必要的是设定。接着通过文本2选项卡输入合同专用章字样，并对文本字体、大小、版式等进行必要的设定。

最后通过菜单文件到处为图像命令(或用快捷键ctrl+a)备用。

小提示：软件还包含了翻转、透明、灰度、浮雕、反相、高斯模糊、任意角度旋转等多种特效。你可以用它来制作包含任意文字或字符的各种形状的图章。此外，图章可以用特殊的字体(如篆体等)，特殊的.字体需要系统字库支持，你可以根据需要上网自行下载和安装字库。

文档加盖印章

假如我们要在wps文档中加入刚才做好的电子章，具体实现方法如下。

首先打开已经编辑好了的wps文档，点击菜单插入图片来自文件命令，选择插入图片。图片文件，点击打开按钮，立即插入印章。

在wps版面中选中刚才插入的图片后，在图片上激活右键菜单，选择设置对象格式命令设置图片格式。

设置对象格式

最后设置图章与正文的层次关系。在弹出的窗口中选版式项，将环绕方式改为浮于文字上方(后盖章的效果)或者衬于文字下方(先盖章的效果)。

至此，盖章完毕，确定之后，你就可以看到版面下方的盖章效果了。

警告!该软件只限于正当场合下的公文印章电子版授权使用，或者作为一种测试技术手段和个人娱乐之用，读者或用户勿将制作的图片用在非法场合，否则后果自负。

以上只是以一个娱乐性的例子讲述电子章的制作和使用过程。关于文档中插入正规印章的方法，常见的另一种做法是，在公司授权的情况下，将印章扫描后形成图片文件，然后插入到电子文档中使用。不过，如果公章被锁起来的情况下，用上面的方法应急也还是行得通的，只要领导授权这么干就行。

尊敬的领导：

您好!首先真诚地感谢您在百忙之中亲阅我的自荐函。

勤劳作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!

此致

敬礼

尊敬的领导：

您好！

我是一名即将毕业的大专毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

伴着青春的激-情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅， 美好的大学生活，培养了我科学的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的.能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在三年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,在学有余力的情况下,我阅读了大量课外书籍，自学并熟悉掌握了各种设计软件。

您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！

再次致以我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！ 

李虎

2015/10/25

尊敬的xx领导：

您好!

非常荣幸您能在百忙之中聆听我的自荐之音，我叫xx，是xx大学动画学院应届毕业生，在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。

诚盼佳音!

此致

尊敬的领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我叫***，是郑州牧专动漫设计与制作专业2015届即将毕业的一名专科生，我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。大学三年是我思想、知识结构及心理、生理成熟的三年。惠于大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中使我成为一名复合型人才。

较强的管理能力，活动组本文由论文联盟http://收集整理织策划能力和人际交往能力。

学习刻苦，成绩优异，获一次国家奖学金，一次励志奖学金和多次学校奖学金。

工作认真，获校“三好学生”，“优秀学生干部”，“市优秀学生干部”，“优秀毕业生”等荣誉称号。

再次感谢您花费宝贵的时间来阅读我的自荐书，下页附个人履历，敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：***