小学勤俭节约倡议书(通用15篇)
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时间:2023-03-29 00:00:00    小编:懂壹点人情世故

小学勤俭节约倡议书(通用15篇)

小编:懂壹点人情世故

奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和对象。从这些总结范文中,我们可以发现一些写作技巧和套路,有助于我们提升写作水平。

小学勤俭节约倡议书篇一

亲爱的少先队员们:

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的身边,时有浪费水、电、粮食、纸张等现象发生,追求名牌、追求享受、过度消费等现象也屡见不鲜。为此,学校大队部向全校少先队员生发出如下倡议:

一、牢记“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训。

二、做有责任感、荣誉感、使命感的'人。

三、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。

四、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起,努力做到“八个一”:

节约一元钱,不需要的东西不要买;。

节约一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面;。

节约一滴水,洗完手,关紧水龙头;。

节约一度电,离开教室要关灯;。

节约一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;。

节约一件衣,衣着整洁就是美;。

节约一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;。

节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。

五、每位老师要节约使用办公用品,从节约一张纸、一支粉笔做起,人人行动起来,为建设节约型班级作贡献。

六、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识,爱护校园的一草一木。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学勤俭节约倡议书篇二

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的`财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的中学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,年级向各位师生发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

小学勤俭节约倡议书篇三

亲爱的同学们:

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的身边,时有浪费水、电、粮食、纸张等现象发生,追求名牌、追求享受、过度消费等现象也屡见不鲜。为此,学校大队部向全校少先队员生发出如下倡议:

一、牢记“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训。

二、做有责任感、荣誉感、使命感的人。

三、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。

四、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起,努力做到“八个一”:

节约一元钱,不需要的东西不要买;节约一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面;节约一滴水,洗完手,关紧水龙头;节约一度电,离开教室要关灯;节约一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;节约一件衣,衣着整洁就是美;节约一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。

五、每位老师要节约使用办公用品,从节约一张纸、一支粉笔做起,人人行动起来,为建设节约型班级作贡献。

六、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识,爱护校园的一草一木。

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

小学勤俭节约倡议书篇四

亲爱的同学们:

勤俭,既是中华民族的优良传统,又是现代文明的内在诉求。勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。同时,节约资源是全社会的共同责任,身为新世纪人,厉行勤俭节约责无旁贷。然而,观察我们身边的浪费现象比比皆是,甚至有些方面还触目惊心:宿舍、教室里电灯长明;时常有同学剩饭剩菜、乱扔馒头;水龙头用后不关……在建设节约型社会的今天,更需要养成勤俭的习惯,倡导节约的新风尚。值此“世界勤俭日”来临之际,向全校师生倡议:

一、牢固树立勤俭节约的思想。崇尚节俭,合理消费,杜绝浪费,增强节约意识,人人争做节俭风尚的.传播者、实践者、示范者,努力营造厉行勤俭节约的校园氛围,将“节约光荣,浪费可耻”的正确价值观植入我们每位同学的心中。

二、落实行动,从我做起,从小事做起:

1、节约用水。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到爱水、惜水、节水,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮不用“长流水”,涮拖把不过量用水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏。

2、节约用电。人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。

3、节约用纸。提高纸品利用率,各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用;提倡使用电子邮件进行书信来往,提倡使用校园网通知相关事宜;倡导双面打印文稿;尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。

4、节约粮食。吃多少盛多少,不剩菜剩饭,不追求奢华。

5、节约用钱。不攀比消费,不铺张浪费,不乱花一分钱,养成善于理财的好习惯。

6、节约资源。爱护公私财产,提倡旧物新用、废物再用、垃圾分类回收。

7、节约时间。不流连于网吧,不贪觉,不做漫无目的之事,勤做一切有益之举。

“兴家犹如针挑土,败家如似水推沙。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”亲爱的老师们、同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,把勤俭节约自觉落实在学习、生活的行动中,为创建节约型校园而共同努力。

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

小学勤俭节约倡议书篇五

亲爱的同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德。作为小学生,我们要传承美德,养成节约的好习惯。今天,海豚小博士向全体同学发出倡议,让我们携起手来,努力做到:

1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少,不剩饭菜,不浪费每一粒粮食。并督促家人将光盘行动坚持到底。

2、节约用水。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水流断,提倡废水利用,爱护节水设施,随手关紧水龙头。

3、节省用电。离开教室要关灯,避免“长明灯”;光线充足时,不开灯;合理使用电器,用后及时关闭并切断电源。

4、爱惜物品。珍爱文具和书本,合理使用纸张,爱护课桌椅和公物。

5、低碳环保。少使用一次性物品,废旧物品分类回收。乘坐公共交通工具,绿色出行。

6、合理消费。不乱花零钱,不向家长提不合理要求。

同学们,让我们积极行动起来,节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸,从我做起,从小事做起,从现在做起,养成节约习惯,传承勤俭美德!

签名:

时间:20xx年xx月xx日。

小学勤俭节约倡议书篇六

亲爱的同学们:

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们作为xx小学的少先队员,应该从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,争做勤俭节约的模范,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,我们xx小学少先大队部向同学们发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。人走灯熄,杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开电灯。

2、节约用水。水池洗碗避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时汇报。

3、节约用纸。作业本、笔记本等坚持用完,不乱撕,不乱扔纸张。

4、节约粮食。吃饭时候,提倡能吃多少吃多少,杜绝浪费食物,

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾。

“勤俭节约”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们的校园生活中,打造“节约型校园”。同学们!让我们都加入到“勤俭”的行列中来吧!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

小学勤俭节约倡议书篇七

尊敬的xx:

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。

人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;。

2、节约用水。

避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。

在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。

不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。

尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。

使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

此致

敬礼

xxx。

20xx年x月x日。

小学勤俭节约倡议书篇八

亲爱的同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德。作为小学生,我们要传承美德,养成节约的好习惯。今天,海豚小博士向全体同学发出倡议,让我们携起手来,努力做到:

1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少,不剩饭菜,不浪费每一粒粮食。并督促家人将光盘行动坚持到底。

2、节约用水。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水流断,提倡废水利用,爱护节水设施,随手关紧水龙头。

3、节省用电。离开教室要关灯,避免“长明灯”;光线充足时,不开灯;合理使用电器,用后及时关闭并切断电源。

4、爱惜物品。珍爱文具和书本,合理使用纸张,爱护课桌椅和公物。

5、低碳环保。少使用一次性物品,废旧物品分类回收。乘坐公共交通工具,绿色出行。

6、合理消费。不乱花零钱,不向家长提不合理要求。

同学们,让我们积极行动起来,节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸,从我做起,从小事做起,从现在做起,养成节约习惯,传承勤俭美德!

签名:_。

时间:20__年__月__日。

小学勤俭节约倡议书篇九

亲爱的少先队员们:

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的身边,时有浪费水、电、粮食、纸张等现象发生,追求名牌、追求享受、过度消费等现象也屡见不鲜。为此,学校大队部向全校少先队员生发出如下倡议:

一、牢记“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训。

二、做有责任感、荣誉感、使命感的人。

三、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。

四、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起,努力做到“八个一”:

节约一元钱,不需要的东西不要买;

节约一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面;

节约一滴水,洗完手,关紧水龙头;

节约一度电,离开教室要关灯;

节约一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;

节约一件衣,衣着整洁就是美;

节约一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;

节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。

五、每位老师要节约使用办公用品,从节约一张纸、一支粉笔做起,人人行动起来,为建设节约型班级作贡献。

六、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识,爱护校园的一草一木。

xxx

小学勤俭节约倡议书篇十

尊敬的老师和同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。

人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。

避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。

在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。

不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。

尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。

使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。

同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

xxx

小学勤俭节约倡议书篇十一

勤俭节约是中华民族的传统美德,我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,合理消费,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为此,向全校师生发出如下“节约十个一”的倡议:

1、节约一元钱:不吸烟,不喝酒,不上网吧;适度消费,合理支出,精打细算,每天节省一点点,养成理财好习惯。

2、节约一张纸:作业本要用完,少用纸巾、纸杯,提倡使用手帕。

3、节约一支笔:不必买名笔,铅笔要用完,没坏别丢,坏了可修。

4、节约一杯水:避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;衣物集中洗涤,用后及时拧紧水龙头,避免长流水,见滴水龙头,随手关闭。

5、节约一度电:光线充足,不要开灯;能用一盏,不开多盏;杜绝白昼长明灯,做到人走灯熄。

6、节约一粒粮:积极倡导文明用餐,减少粮食浪费,打饭量力而行,不浪费每一粒粮食,不提倡去餐馆就餐,不提倡用一次性碗筷,不提倡吃零食。

7、节约一件衣:不必买名牌,不要过分追求时尚,旧衣只要干净、得体,同样穿出气质,穿出潇洒。

8、节约一双鞋:不必买名牌,旧鞋可修补再穿。

9、节约一张卡:可定期给家长或朋友打电话汇报和交流学习、生活情况,但不要有事、没事与他人聊天,聊个没完,电话卡上也是钱。

10、节约一本书:提倡到图书馆看书,提倡买知识性书籍,不买纯娱乐性书籍,学完的书可别扔掉,它是知识,是资料,以后会有用得着的时候。

“节约十个一”,献给父母一份孝心,减轻父母一份辛劳,带给家庭一份欣慰。

“节约十个一”,献给学校一份诚心,减轻学校一份负担,带给大家一份温馨。

节约是美德,更是责任。让我们大家都行动起来吧!同心协力,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者,让节约成为我们健康的生活态度和生活方式,让节约理念在我校蔚然成风。

签名:

时间:20__年__月__日。

小学勤俭节约倡议书篇十二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好。

为了培养同学们勤俭节约的好习惯,学校少先队大队部向全校师生发出倡议:勤俭节约,从我做起!

1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想,人人以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。

2、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起,积极开展节约“八个一”活动。:

节约一元钱,不需要的东西不要买;

节约一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;节约一件衣,衣着整洁就是美;

节约一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。

3、各个中队要积极开展“勤俭节约,从我做起”主题班会,创造性地组织形式多样的活动。如看一段以节约为内容的视频;开展“勤俭节约,从我做起”演讲比赛;办一个“绿色银行”收集废品;开展“中队节约小天使”评比等活动。引导广大学生牢固树立节约资源,人人有责的意识。

勤俭不是小气,而是一种文明,应该被广泛传承。大到国家,小到家庭,不分贫富大小,如果勤俭文明之风盛行于世,将是国之本,家之幸,民之福。

勤俭节约教育做起来不可能轰轰烈烈,但是它的质量却是学生们将来的生存和发展,是为了明天的他们能成为社会优秀的人才。让我们都树立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。各位老师、同学们,让我们一起从我做起,从现在做起,从边小事做起,真正养成勤俭节约的良好行为,为建设节约型社会作出自己应有的贡献!

小学勤俭节约倡议书篇十三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好。

我是三年三班的xx。

艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。联合国专门把每年的`10月31日定为“世界勤俭日”,提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。但是现在,随着我们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象也越来越严重。亲爱的同学们在我们的校园中你是否看到这样的场景呢?每天中午饭后,教室门口装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜;白天光线充足,总有几间教室的灯还在那里亮着;水房里还会听见自来水哗哗地流着;教室地面的角落里总是有铅笔、橡皮等文具……这些浪费的现象让我们心痛。

勤俭不是小气,而是一种文明,应该被广泛传承。勤俭节约做起来不可能轰轰烈烈,只能从平常的点点滴滴做起。

为了培养我们勤俭节约的好习惯,我们三年三班爱心中队特向全校师生发出倡议:勤俭节约,从我做起!

节约每一滴水,洗完手,关紧水龙头;。

节约每一度电,离开教室要关灯;。

节约每一粒米,饭后不剩一粒米;。

节约每一本书,同学互相借着看,不要每本书都去书店买;节约每一小时,给自己做个时间表,有计划的学习生活。

节约每一元钱,积少成多,去帮助那些需要帮助的小伙伴们。

各位老师、同学们,让我们一起从我做起,从现在做起,从身边小事做起,使勤俭节约的良好习惯,成为我们每个人生活中的自觉行为。

谢谢大家!

倡议人:xx。

20xx年xx月xx日。

小学勤俭节约倡议书篇十四

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们作为__小学的少先队员,应该从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,争做勤俭节约的'模范,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,我们__小学少先大队部向同学们发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。人走灯熄,杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开电灯。

2、节约用水。水池洗碗避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时汇报。

3、节约用纸。作业本、笔记本等坚持用完,不乱撕,不乱扔纸张。

4、节约粮食。吃饭时候,提倡能吃多少吃多少,杜绝浪费食物,

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾。

“勤俭节约”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们的校园生活中,打造“节约型校园”。同学们!让我们都加入到“勤俭”的行列中来吧!

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学勤俭节约倡议书篇十五

尊敬的广大天然气用户:

今年入冬以来,随着天然气使用量的不断增长,全国范围天然气供应形势紧张,上游供气单位减少天然气供应量,我市天然气供应缺口进一步扩大。面对严峻的供气紧张状况,为确保全市民生基本用气需求,我公司已全面启动了“保民生、保公用、保重点、保安全”的《x年兰州市天然气冬季调峰供气预案》,依次对lng、工业、商业、加气站进行了限停气,以期最大限度的`保障城市民生用气。

为保障全市天然气安全稳定供应,确保基本民生用气。我公司呼吁广大天然气用户树立节能意识,按需用气、节约用气、安全用气。居民用户在使用天然气时,灶具火头不要开启太大,热水器、采暖炉温度不要设置太高,合理使用;商服用户尽量不要同时开启多个燃气设施,按需使用;锅炉采暖用户在确保供热质量的前提下,根据白天与夜间热需量的差异,合理控制锅炉出水温度。

在此,希望广大天然气用户积极响应倡议,合理用气、节约用气,共渡难关。我公司将积极协调上游供气单位,全力以赴保障全市民生用气不受影响。

倡议人:xx。

20xx年xx月xx日。

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