总结是一种对过去种种的梳理，可以让我们更深入地了解自己的行为和思维方式。面对挑战和困难，保持积极的心态和坚持不懈的精神。通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方法。

毕业赠言作文300字篇一

光阴如箭一转眼就过去了六年，不知不觉中我们都这么大了；不知不觉中我们一起玩了六年；不知不觉中我即将分离。

亲爱的闺蜜

你总是在我伤心难过时安慰我，总是在我忘带东西时借我东西，总是在我心情不爽是来逗我开心，总是在我崩溃时给我希望，让我不再觉得绝望。谢谢你对我的关心，是你让我明白无论在什么时候，我的身后总会有一个人来保护我支持我。谢谢你六年来的陪伴。

神一样的班长

小学一年级，我们都还是不懂事的小孩子，但你不一样，你就像一个大姐姐一样，照顾我们班的所有人。有人哭了，你总是第一个冲上去安慰她；有人摔伤了，你总是第一个冲上去把他扶到医务室；有人闹矛盾了，你总是第一个冲上去劝解他们；有人打架了，你总是第一个冲上去拉开他们，不惧任何困难。六年了，每一次你都是这样。你知道吗？你在我们的心中有多伟大，在我们眼里，你堪比天上的神仙。

敬爱的老师

老师，您每天不顾身体的检查我们的作业，我们遇到什么事儿，您就紧张得要命。生怕我们一个不小心伤着了。你是我们的老师，更是我们的家长，疼爱着我们，关爱着我们，也帮助我们的学习，让我们从懵懂无知变成了一个懂得许多人生哲理的人，谢谢您像一个家长一样疼爱着我们。

谢谢你们，是因为你们，我才能成长，才能懂得许多事情，谢谢你们！

毕业赠言作文300字篇二

当破碎的流年隐约消逝时，我孤独的站在窗口，回忆以往的趣事，我每时每刻都等待前方的回音。

回头望去，张望那艰辛的成长，我有点觉得失落，因为我将要离开一位最可爱、最**、最忠诚的朋友，心情不自禁地想哭。平时的友情以后将化为一片空白，虽然不知是否还能再联系，但是我有一张最珍贵、最难忘的友情照片。

回忆当时不管是男同学还是女同学，我们（包括全班）彼此之间的“关爱”、“战争”、“蜜语”……这些都是我们最美好的回忆。一脚踏进另一个世界时，你会第一个想到什么？这个世界里很少有熟悉的面孔和语言。如果是我的话，我会第一个想到小学的同窗好友。

人生当中最纯洁的，最美好的时光是在童年（1年级—六年级）。渐渐的我们慢慢长大，烦恼突如其来，快乐逝世而去。我在无比思念地回忆着你们（同学），在六（1）班那儿笑过，闹过，去过，也将要离开。而我孑然以为，失去、寂寞、思念、等待，这纵然而逝，在我认为，也是我们全班一首华美、深情的骊歌。

我想这一切将遗忘的远方记忆，将被永恒记在心中的回忆永远消逝……

最后我送你一句话：（真心地祝福愿成为现实）你一定要努力才会成功，如果你挫败了那就是没努力；如果努力了没有成功，那就不算失败了！祝你努力、成功！

毕业赠言作文300字篇三

很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你。。

就象我们的友谊， 散了，对我们来说是一个新的.开始。 走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；回头发现你，不见了，突然我乱了。

句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念。

离别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田。

山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不 了永远的朋友。

思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝开心。

微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率 高一点，肚量大一点。

我默默的为你祈祷：朋友，祝你健康快乐！ 聚不一定是开始， 散不一定是结束。

献上我无限的祝福之意， 不论何时何地，不论在何处， 我都愿意让你知道， 我深深地为你祝福， 好友平安、幸福， 将这份“超重”的祝福，承载给你我远方的朋友。

献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，我额朋友。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

相识就是缘，希望我们能从朋友做起，更是愿能与你风雨同舟，但是无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友！

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

愿你一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝；愿你内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。

祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过一时中的每一分，快乐陪你度过一分中的每一秒。

毕业赠言作文300字篇四

１．有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源，作文前引导学生广泛查阅相关资料，丰富学生的积累；作文时引进相关资料进行补充阅读，加强感性认识；作文后引导学生进行实践活动，强化认识，深化感情。

２．倡导自主探究学习，引导学生自行查阅资料，自读自悟，在读议练的过程中掌握赠言的一般规律。

３．提倡合作学习，在互评互赠中提高写作水平，陶冶情操。

二、教学目标

１．在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。

２．能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。

３．能感受同学之间真挚的友谊。

三、重、难点

重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。

难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。

四、课前准备

学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来；制作一张精美的赠卡。

教师：了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来，制成录音；准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。

五、教学流程及设计（节选）

１．激情导入 ，出示课题

你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义？（小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题——毕业赠言）

２．通过课前的阅读，你认为毕业赠言该写些什么？（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等）

３．提出听辨要求：

我从同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好？为什么？（播放录音，附录音内容：）

４．听后同桌自由讨论。

５．全班交流，教师从旁相机点拨。

总评：第１、３、４则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿。

第２则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。

第５则是套话，没有抓住一个人的个性特点，针对性不强。

小结：从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写哪些方面的内容？

（可以写同学的'性格、品质、兴趣、理想等）

在语言表达上，可以用上什么方法？

（可以适当应用比喻、比较、排比、对偶等等）

毕业赠言作文300字篇五

亲爱的蔡老师：

快要毕业了，马上就要离开母校，离开亲爱的老师了，许多埋藏在心里的话想要对您说。三年级刚学来的我，成绩及不上好的名次，书写及不上勉强，作文更是及不上可以的a……自从您来教我们后，教给了我们一套新的学习方法，做摘抄，读书，多读多学……那时，还是小屁孩的我们，便开始埋怨起来，说什么作业多，太累，学习压力大，却从来不知你的感受，从来不知您这么做是为什么？渐渐地我便不再埋怨了，因为我发现我的作文已经慢慢开始能写通顺了，也开始学会运用好词佳句了，我的记忆力也逐渐好了起来，这不都是您让我们做摘抄所得来的吗？我原来鬼画陶壶的书写能练成这样也是您教我的。

在您教我们的这几年中，您与我们一起经历过失败，成功，挫折，一起经历过欢笑。回想起以前您给我们讲课的情景，您那生动的讲解，总能把同学们吸引住，每次听您讲关于您的故事时，我们总是那么专心，总是听得那么入神。每当您朗读课文时，我们都陶醉于其中，有时还要不知觉得和您一起朗诵。

我们学习小组闹别扭时，您帮我们调解，我们学习小组遇到困难时，您和我们一起解决。我们学习小组失败时，您总是对我们说“别灰心，下次努力”

您的谆谆教诲回荡在我们耳边，激励着我们推进着我们。

千言万语，汇成几句话“蔡老师辛苦了”“蔡老师我会努力，完成您对我的期望的。”

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

毕业赠言作文300字篇六

时光飞逝，一转眼，又到了一个快毕业的季节了，心里总有些话想说，却发现自己的文字早已经枯竭，只能在回忆里感叹几句，聊以慰藉。

去年的夏季，我在欢呼声中毕业了，在结束了一段难忘的校园时光后，我开始信心满满的踏上远方的征程，怀着对生活美好愿望出发了。一年的`时间过去，虽然在生活中我也遇到过很多的困难，但是凭着努力，自己也慢慢变得成熟起来，人也变得越来越现实，也许只有回想起那段校园的日子时，才会发现自己原来并没有走远。

每个人，都有一段懵懂的梦，而毕业的日子，或许就成为了那个梦的终点，那是一个让人如今回想起来，都令人遐想万千的时光，那也是每个人的青春的开始。毕业有着美好的回忆，也有着我们对于那个青春梦延续的幻想，我想不管我们今后是贫穷抑或是富裕，是甜蜜还是困苦，都不会轻易的丢掉这段时光，因为那是我们踏出的第一步，也是我们生命中的难忘的选择。

同学们，时光总是无情的，而人总是有情的，许多人总是害怕相离，总是在毕业来临的时候，充满着悲伤和泪水，其实我们并不需要这样，我们只要轻轻的告诉自己，真正的友情，是不会随着时间的流逝而改变，我们这一场的毕业，是为了下一个季节的更好相逢。

毕业赠言作文300字篇七

拍完毕业手册照片的三天后的班队课上。

班长手上拿着一叠白纸走上了讲台，她对我们说：“这节班队课的主题是填写毕业赠言，每个人填一张，填好了交给我。”话音刚落，班级里就炸了锅一样的讨论起来。班长无奈地摇摇头，把要填写的资料发了下来。

看着纸上要填写的问题，我们填好了基础问题后，就开始讨论理想和毕业赠言改写什么。没写好的同学想要去看写好了的，但写好了的同学护着自己的那张小纸不肯交出来，不想让他知道自己写的是什么，没写好的同学撅起嘴，说了声“真小气”就回去写自己的'了。一些同学在讨论着自己的理想，有的说想要当工程师，有的想要当作家，有的都还没想好；一些同学在讨论毕业赠言改怎么写，是要写不想分开，还是分开以后也要开开心心，犹豫不决地抓着脑袋。班长看我们大多数都没有一点思绪，就在doc里放了些以前的前辈写的给我们做参考，一些本来就有一些思路的同学看了以后受到了很大的启发，马上就动笔写了下来；一些同学还是一点思路都没有；一些同学干脆就随便写了一点上去。

仅仅是一张白纸，就让同学们绞尽脑汁。

同学们都写好后，班长整理了一下，突然叫起来：“婷婷写的好好！”我们一大群女生就围了过去。“那些年，我们一起穿校服；那些年，我们一起玩各种“杀”；那些年，我们一起被批评；那些年，我们一起追星；那些年，我们一起看动漫；那些年，我们一起去书城；那些年，我们一起进鬼屋；那些年……我们的美好回忆……” 看了之后，鼻子泛起了一阵酸酸的感觉。是啊，马上就要毕业了，就算以前再怎么美好，冒过矛盾也好，吵过架也好，打过架也好，六年的同学，多么深厚的感情，美好也好，悲伤也罢，反正都要过去的。

白纸上写着同学们的资料，毕业后翻翻，也是一件有趣的事啊。

我们要看向美好的明天，不能只留在过往。

毕业赠言作文300字篇八

给老师：

老师，您虽然只教了我一年，可是，这一年里，老师您让我改变了许多、许多……。

老师，您的到来，让我知道了学习是重要的，书是我们人类知识的源泉，老师您把我从一个根本不想、不爱写作业的小女孩变成了一个爱上语文、爱上了写作业的小女孩。

老师，我现在是第一大组的组长，可是，我知道这不是给我的奖励，而是想让我更上一层楼！谢谢您！老师！

时间过得飞快，幸福的脚步总是那么短，我们可否赖着不走？

同学们，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不过不是袖手坐视，而是大步朝前。

流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友珍重！

广东深圳南山区六年级:张嘉怡。

毕业赠言作文300字篇九

1.有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源，作文前引导学生广泛查阅相关资料，丰富学生的积累;作文时引进相关资料进行补充阅读，加强感性认识;作文后引导学生进行实践活动，强化认识，深化感情。

2.倡导自主探究学习，引导学生自行查阅资料，自读自悟，在读议练的过程中掌握赠言的一般规律。

3.提倡合作学习，在互评互赠中提高写作水平，陶冶情操。

二、教学目标

1.在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。

2.能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。

3.能感受同学之间真挚的友谊。

三、重、难点

重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。

难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。

四、课前准备

学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来;制作一张精美的赠卡。

教师：了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来，制成录音;准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。

五、教学流程及设计(节选)

1.激情导入 ，出示课题

你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义?(小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题——毕业赠言)

2.通过课前的阅读，你认为毕业赠言该写些什么?(怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等)

3.提出听辨要求：

我从同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好?为什么?(播放录音，附录音内容：)

(1)xx:

你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学以后经过努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。

同学 xx

(2)xx:

我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发!发!发!

好友 xx

(3))xx:

愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪;

愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心;

愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。

同学xx

(4))xx:

今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难!相信自己，你一定是最棒的!

同学xx

(5))xx:

祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意!

同学 xx

[这里选取的都是同学自己的赠言，具有更近的真实感，能够引起学生讨论的兴趣。]

4.听后同桌自由讨论。

5.全班交流，教师从旁相机点拨。

总评：第1、3、4则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿。

第2则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。

第5则是套话，没有抓住一个人的个性特点，针对性不强。

小结：从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写哪些方面的内容?

(可以写同学的性格、品质、兴趣、理想等)

在语言表达上，可以用上什么方法?

(可以适当应用比喻、比较、排比、对偶等等)

毕业赠言作文300字篇十

老师，您的到来，让我知道了学习是重要的，书是我们人类知识的源泉，老师您把我从一个根本不想、不爱写作业的小女孩变成了一个爱上语文、爱上了写作业的小女孩。

老师，我现在是第一大组的组长，可是，我知道这不是给我的奖励，而是想让我更上一层楼！谢谢您！老师！

时间过得飞快，幸福的脚步总是那么短，我们可否赖着不走？

同学们，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不过不是袖手坐视，而是大步朝前。

流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友珍重！

毕业赠言作文300字篇十一

光阴真的似箭!转眼间，就要与共度一年的同窗说再见，但，桩桩件件，似乎就在昨天。教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还停留着我们嬉戏的身影。草坪上、鱼池边、竹亭里，是我们依恋的百草园、多少个在一起的日出日落。每一次游戏，每一次探讨，甚至每一次争吵，都将成为记忆中最美的一页!

“天下没有不散的宴席”，我们即将迎来人生的第一个刻骨铭心的“离别”。我们依旧每天上课，依旧笑得那么灿烂，仍旧会和以前那样吵架斗嘴，可其实，我们每个人心里，都有一种淡淡的.忧伤。

与同学走到同一块蓝天下，是幸运的。一起追逐、一起成长;一起欢笑、一起忧伤;一起经历、一起幻想......一起看我们走过的一切。在熟悉的校园里，让那些如烟的往事，慢慢聚拢、沉淀在我们记忆里吧!

毕业了，送你一块蛋糕。

配料：友谊、快乐、思念;。

储藏：心中最暖的地方;。

生产日期：我们认识的那一刻;

保质期：永远。

舞动青春，使生命永不言败!

燃烧青春，让生命一样精彩!

毕业赠言作文300字篇十二

亲爱的蔡老师：

快要毕业了，马上就要离开母校，离开亲爱的老师了，许多埋藏在心里的话想要对您说。三年级刚转学来的我，成绩及不上好的名次，书写及不上勉强，作文更是及不上可以的a……自从您来教我们后，教给了我们一套新的学习方法，做摘抄，读书，多读多学……那时，还是小屁孩的我们，便开始埋怨起来，说什么作业多，太累，学习压力大，却从来不知你的感受，从来不知您这么做是为什么？渐渐地我便不再埋怨了，因为我发现我的作文已经慢慢开始能写通顺了，也开始学会运用好词佳句了，我的记忆力也逐渐好了起来，这不都是您让我们做摘抄所得来的吗？我原来鬼画陶壶的书写能练成这样也是您教我的。

在您教我们的这几年中，您与我们一起经历过失败，成功，挫折，一起经历过欢笑。回想起以前您给我们讲课的情景，您那生动的讲解，总能把同学们吸引住，每次听您讲关于您的故事时，我们总是那么专心，总是听得那么入神。每当您朗读课文时，我们都陶醉于其中，有时还要不知觉得和您一起朗诵。

我们学习小组闹别扭时，您帮我们调解，我们学习小组遇到困难时，您和我们一起解决。我们学习小组失败时，您总是对我们说“别灰心，下次努力”

您的谆谆教诲回荡在我们耳边，激励着我们推进着我们。

千言万语，汇成几句话“蔡老师辛苦了”“蔡老师我会努力，完成您对我的期望的。”

您的学生：xxx

20xx年5月21日

毕业赠言作文300字篇十三

我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节，同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

毕业赠言作文300字篇十四

3年一转眼就过去了，离别就在眼前。明天，我将走出这个校园，告别敬爱的老师，亲爱的同学，还有美丽的校园。让我们铭记这六年的情谊。告诉彼此，毕业不说再见。

在这六年里，我们手拉手，向前走，同学是我成长道路上的好朋友，回忆起我们一起读书，一起玩耍的日子，都么新福。课间我们讲笑话，放学，我们手牵手一起走，还着折买零食的主意。我们一起谈天论地，一会儿谈电脑游戏，一会谈电视剧。有好的东西大家一起分享。有伤心的事，大家一起分担。同学之间的友谊是珍贵的，此时此刻，我们就要分离了，希望我们友谊天长地久。

老师，谢谢你。3年前，我还是一个小毛孩，可今天，我是温文尔雅的少女，老师既严厉又温和。当我考出优异的成绩时，老师感到欣慰，当我上课开小差时，老师严厉的批评我，当我沮丧时，老师安慰我，没有老师就没有今天的我。

明天，我就要和同学们分开了，我舍不得，可是天下没有不散的宴席。再见了，敬爱的老师，再见了亲爱的同学，再见了美丽的母校。

明天，我要毕业。

毕业赠言作文300字篇十五

那年，我们毕业了，带走了悲伤与依依不舍之情，却留下了我们童年的脚印，留下了我们的欢歌笑语，留下了我们的成长足迹，这里的每一个脚印都记录着我们收获的友谊与珍惜，改正了我们的坏习惯。

迎着风声，我们毕业了，我们在这六年里学到了无数的知识，我们一天天的长大，而教过我们的老师们却都一天天的老去。看着我们茁壮成长，他们是多么的高兴。但我们将来成才后，老师却会说：“这只是：无心插柳柳成荫罢了。”啊！老师对我们付出了多少，却还这么无私，这也许就是他们的精神所在吧。

我们踏出了校门，童年的纯真以不属于我们，我们将升入初中，迎接我们的是新的老师，同学，以及那新的而有繁重的学习任务，我想:在这种情况下，我们更应该更加努力，为了我们心中的那最初的梦想而要努力奋斗，不辜负老师们，家长对我们的深切期望，突破自我，考出令我满意的`成绩。来回报老师对我们的深切教诲。

毕业赠言作文300字篇十六

关于我的这位老乡，还是很不错的，整体来说我是会给八分的，已经是蛮不错的分数了，我是很少给人高分的。

提到李乐，我又想起那天带给我的石榴，前天还和老杨谈到那超大的石榴呢，确实好吃。

幸生来英豪阔大宽宏亮，从未将儿女私情，略萦心上，好一似霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长。

几缕飞云，一湾逝水，夕阳残照。总觉得她像红楼梦里的谁，再三踱量，还是很湘云妹妹最合适。只是比那是的她要fashion的多，当然，sexy方面还有待我慢慢考证，其他的方面就有过之而无不及了。

夜语是个值得交往的女子，她知道知恩图报。有时也会有不悦，只是因为她的性格爽快，喜欢直来直去，这点和我比较像，不喜欢拐弯抹角。对你不高兴了，她会说出来，你什么地方做的不好，她会指正。有时候不免尴尬，作为男孩子嘛，面子问题还是很重要的，但不会有隔夜仇，第二天见到她又会是一如既往的她。至少她够坦白，这样就不会觉得很累，交往起来也轻松，这点像小林。

说老董像史湘云，我觉得还是有点牵强，李乐会是真正意义上的湘云，只是……如果哪天能看到李乐醉卧芍药的话，一定会是另一种震撼。这个湘云有点笨拙（别怪我啊），她我估计是不会做女工的，枕霞旧友的诗作的可是一等一的好，不过李的现代诗做的也不懒，那篇《李乐，原来也这般的柔情似水……》（题目是我加的），写的也蛮不错的，在我的博文上点击率也不落下别的文章（貌似比老董的要好的）。

记得每次和她一起回家，都是我帮她拎好多的东西，终于不要一起回家了，真得很重啊。

听风就是雨，是她的一贯作风，不过511的大多都是这样，一件很小的事儿，一到他们那里，就要黑云压城城欲摧了，阴云密布，一幅要来暴风雨的阵势，不过还好有我，这样的情况一般我都有办法应付，那便是甲光向日金鳞开了。

李小姐是个信息处理器，没到放假或是考试，她的敏感度就迅速提升，我想那就是平时留作储备用的，俨然一个在世孙悟空。佩服，佩服！！

对于她的感情生活，我是不怎么了解，所以在此就不能多说了，也无从下手。但至少我知道她是一个哈韩族，有个叫允浩的吧，当然，估计她的择偶对象也会不时的向他的身上靠拢。希望她能如愿以偿吧，哎，天真的孩子。

她和505的关系不错，尤其是豆子，一幅相见恨晚的感动，朋友易交，知己难求。

慢慢地她会长大的，当然一切都会好的，希望所有的事儿都能在她的意愿中发展，早日找到如意郎君，祝福！

毕业赠言作文300字篇十七

校园里花开花落，一年又一年。六年前的自己，就是站在这样的阳光底下，憧憬着即将开始的小学生活，满脸很稚嫩、很纯真的笑容。而今，六年的时光已如水流逝，镜中还是那张不美丽的脸，人却早已不是昔日的单纯心情。

想想刚进校门时仿佛就在昨日，已经习惯了这里的风、这里的沙、这里听不懂的异乡话。然而，一转身却要走了。

想想刚进教室时，我哭着喊着要回家。然而现在，班级已经成为了我的大家庭。

刚上学时，我背着小书包，一蹦一跳的跃进教室，开始了日复一日的学习生活。

如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背着沉甸甸的书包，迈着的，也是稳健的步伐。

语文课时，站在三尺讲台上的老师口中飘出的优美的词操实施回荡在我耳边。同学的校园寄语如涓涓细流淌入我心底。

时间如梭，我们结束了一天快乐的校园生活，哦，不，没结束，男同胞们会不约而同地奔向操场，扣人心弦的篮球赛即将上演。它，也是校园生活不可或缺的一部分。

我，要走了。从此以后就成为一个不折不扣的中学生。也许在以后的日子里，边边角角会被磨平，成为江底一颗光滑的鹅卵石。但是记忆里曾经年轻的岁月，曾经美丽的花样年华以及阳光中那一张张纯真的笑脸，却如同记忆中的醇酒，历久弥香。

别了，那一张张熟悉的面孔。

别了，我可爱的菁菁校园。

别了，我美丽的小学生时代。

还记得徐志摩的诗句：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

祝福每一个与我同行的人、祝福每一位曾给过我无私帮助的师长、祝福我前途无限光明的可爱的母校。

无论我们是聚是散，我都会为你们祝福，每时每刻。

毕业赠言作文300字篇十八

回首高中，硝烟散尽，依然是碧空如洗，胜利的欢呼，失败的泪水，依然回肠荡气.多少英雄，几度夕阳，几许惆怅，把汗水和泪水，洒在了“亚平宁”--绿茵场上.

共同的爱好使我们相识，而且结下了深厚了友谊，这是旁人无法比拟的，是亲似兄弟的感情，我们是并肩做战的战友，是共同骄傲的巨人，是满身创痕的伤兵.

我们对足球的理解和顽强意志，使我们在自己的王国里独领风骚.

曾记否，与教工的一代青年，几战几捷，在二中足坛敢称“王中王”!

曾记否，我们挡住机务段蓝色旋风，只轻轻一指，点中命脉!

曾记否,安大天狼嚎叫而来,却惨遭吾等疯狂杀戮!

这是个星光灿烂的队伍:

卢小林，虎目圆睁,功由犀利,意识超前，速度似箭...

梁红旗，玩的就是心跳，虽条件有限，但每役表现不凡,常用脸部救险...

你则突前插入，屡建功勋，常常连入两粒...

我中场领军，不以物喜不以已悲...

刘康,小扣娴熟,比肩沙特奥维兰...

朱行,用脑子踢球,纸上用兵如神...

孔铁雄，坚如铁墙，空中霸王...

王内宁,向命运抗争，虽身单力薄，但英雄本色一览无遗...

小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出场机会,堪称空门杀手...

马向武,速度惊人,但球总留在身后.尤现刘翔风姿...

韩襄,游离首发之外,但毅力不凡,胜任训练中之假想敌...

秦国栋风资卓然...

叶峭牛刀初试...

卢小林凌空抽射，梁红旗空中摘月，王内宁金头一甩，孔铁雄凶狠铲断，我倒挂金钩，你单刀直入......

这是绿茵场，是我们的高中生活，无论三好.试读，无论贫富.贵贱，无论高大.弱小，绿茵场上，人人平等!

我们虽心比天高，却命如纸薄，都付出了风险与代价.

难圆足球梦，难言这中不是痛的痛!

但我们都是全身心的投入，都无痴狂，这些做为永久的回忆，足矣!

毕业赠言作文300字篇十九

我给我班同学写的：

烟雨霏霏、止不住，潇湘情怨

我看彼岸花开的妖艳

听彼岸花开的声音

六月的纷飞

以后的以后

许是不在相见的

但是、心中承诺的种子

已然萌芽

蓦然回首间、

那些我们留下的脚印

淡蓝色的忧伤

刻骨铭心的记忆

我们的感情是真的

就算留在过去的岁月里

也不会褪色

当今天成为昨天成为历史是

我依旧记得

我们曾经的信誓旦旦

时间不能扭曲的诺言

依旧记得

我们共同走过的3个春秋

有缘

再见