最新高考听力怎么拿高分7篇(实用8篇)
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时间:2023-03-29 00:00:00    小编:大谦聊职场

最新高考听力怎么拿高分7篇(实用8篇)

小编:大谦聊职场

通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。总结要突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是小编为大家总结的经验,希望对大家有所帮助。

高考听力怎么拿高分7篇篇一

一、学会控制情绪。

考生一定要有良好的心态,把自己的心态调整到最佳,保持一颗平常心。听录音时,积极主动,充满自信,千万别急燥,急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中,对听不懂的内容,要暂时放下,不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。

二、学会预测是提高听力的有效手段。

听力预测,具有很强的未知性、随机性和时限性,因此在听力过程中,要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试,都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。

三、学会抓关键词和主题句。

考生可利用各段对话之间的停顿时间,快速浏览一遍题干和全部选项,分析对比各选项的不同之处,做到心中有数。对于与选项无关的内容,只须听出大意便行,即使有些地方没听懂也不要急躁,抓住关键词和主题句就可选出正确答案。

高考听力怎么拿高分7篇篇二

英语听力测试中,考生的心理状态非常重要。心理状态好,考生的知识水平能得到充分的发挥,考生的能力能得到完全的展示。相反,如果心理状态欠佳,哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。因此,考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。一方面,要树立信心,不要害怕。有了信心,就有了勇气,为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌,是失败的先兆,因此,考生必须首先去掉害怕的.心理。另一方面,要冷静、放松,不要紧张。一般说来,有的考生英语听力较好,很想在听力考试中表现得优秀、出色,然而由于希望值过高而产生紧张的心理;也有的考生自认为英语听力不如人,总觉得有些内容听不懂,从而产生紧张情绪。因此,考生必须要以一颗平常心来对待高考、对待听力考试,不给自己施加压力;同时,考生可以做一做深呼吸或闭目养神片刻,从而使自己沉着、冷静地进行听力考试。

高考时,考生一般在接到试卷后,首先对试卷的结构进行整体了解,查看哪些试题容易一些,以便计划先做,而将较难的试题留到后面做。然而在英语考试中,考生必须首先致力于听力考试,争分夺秒读题干,根据题干内容来预测听力材料的内容。一方面,充分利用开考前 5 分钟的时间快速浏览听力试题及选项,根据试题及选项来对听力材料的结构进行快速预测,从而把握听力的方向,做到胸有成竹心不慌;另一方面,充分利用每道题前的 5 秒钟时间细读每道题的题干及选项,对听力材料的内容进行预测,从而在听力过程中做到有的放矢,提高听力理解的正确率。另外,每当完成一道题后,不要停留,而应立刻转到对下一道题的浏览及预测,否则,就会跟不上来,从而造成心理紧张,影响后面的答题。

谈话时,一方往往会提出一些要求或建议,而另一方又会在肯定对方的意见上再提出一些修改意见,或在肯定它的部分内容后再加以否定。考生切不可一听到相关内容就马上作答。因为,第一次出现的信息常常是一个陷阱,考生而应该在听完所有的材料后,再综合材料内容进行快速分析,确定、选出准确答案。

记忆是听力过程中的一项重要活动,听力答题主要靠记忆来完成。然而,俗话说:“好记忆比不上烂笔头。”当听力材料中的内容较多、人物关系较复杂、数词多而长时,单凭脑的记忆是不够的,还必须用笔做简要的记录。值得一提的是:考生记录的目的只是给自己提个醒,因此在记录时,不必追求整齐、美观,而可以采用缩写、符号进行记录,只要自己清楚、明白就行。考生应在听力材料读完之后,再根据笔记内容对听力问题进行准确回答。

谈话跟写文章一样,总是会有一个主题,而谈话的内容都得围绕这一主题来展开。因此在听的过程中,务必要抓住谈话的中心,顺藤摸瓜,进行理解。对于听力中模糊的内容或干扰性较强的选项,考生须根据材料的中心内容对之进行果断处理,切不可犹豫不决,从而影响对下一题的回答。对于没有听清或听明白的地方,也不能盲目作答,应根据已知信息,上下联系,进行合理的推导,选出合乎情理的答案,绝不能留有空白。

高考听力怎么拿高分7篇篇三

1、迅速浏览问题。利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。

2、注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

3、获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。

4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。有时候,更正的话会由其他人说出来。

5、立足于整体。不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上。

6、重点听实词。要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

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一、强调话语的整体理解。

高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为,无论是对话还是独白,没有整体知觉是不可能实现确切理解的。

二、强调口头语言的真实性。

高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料,而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境,真实动机,真实心态,真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。

三、强调社会语言策略的具体把握。

考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略,把听的重点放在有目的地获取信息上,在获取信息的过程中,考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来,在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然,这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。

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高考听力怎么拿高分7篇篇四

很多学生英语考试成绩还好,但是一考到听力就废了,很多学生笔试比起听力好了不止一倍,那么面对即将来临的高考,要怎么做到提高英语听力呢?下面小编就带你一起来了解一下吧!

作者|纸盆。

很多人背单词只背诵单词的意思与拼写,但是单词的读音却不怎么重视,所以导致很多人单词只会拼写不会读,这样听力能做好就怪了,所以要改变我们背诵的陋习,还有听力不好主要还是我们单词积累量不够,所以我们每天要背诵30个单词,也不能太多,而且还要重复3次,若果你背诵用了30十分钟,那么第二次复习要缩短时间,真去在15分钟内背完,第二次要在10分钟内背完,第三次就要在5分钟内背完。

语法是组成句子的一个枢纽,我们最好把一些经典的句子给背诵下来,还有每天要熟读课本中的文章或者其他文章,慢慢熟悉语法,练出语感来,uiyu基础弱的题型,我们最好每天都要做一些语法题来锻炼巩固自己。

我们平时听听的时候,一定要锻炼自己的速记能力,但是不是所听到什么就记什么,要会筛选重点,比如利用的动词、壮词等关键词、还有在but、about等转折词后面的内容都是需要记下来的,但是我们手写的速度比不上听力的速度,就要试试特殊符号记录法了,用单词的简写或者特殊符号来代替,关键一点就是你一定要知道你记的是什么意思。

高考听力怎么拿高分7篇篇五

对于英语听力,再好的方法,再好的工具如自己不多去听,都起不到作用;听力工具,我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。

词汇的积累是提高听力水平的基础,提到背单词很多同学都很反感。经常会听到同学说“我每天都背单词,可是我当时记住了,过不了多久就忘了,我忘了一遍又一遍,也记了一遍又一遍,反反复复,但是考试时效果还是不好,这个问题有解吗?”这个问题最直接的解决办法就是不断的重复记忆,根据艾宾浩斯遗忘曲线,只有不断重复记忆,才能加深印象不容易忘记。

3、阅读与听力练习比重相同。

阅读应与听力练习同时,同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。

其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等,在接触材料时能够遇到的所有东西。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?答案是否定的,因此,练习听力的同时,要提高阅读量,这样才能相互促进。词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。

4、持续跟读。

具体实施:前1-3遍可以边听边看文本,同时跟读,而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅,可以暂停放音,反复朗诵这个句子若干遍。听的时候,一定要集中精力,训练自己对声音信号的直接反就能力,也就是尽量留心句子的意思和语调并极力模仿,细心体会语气和感情色彩,这样有助于培养语感。跟读过程中,尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案,目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式,而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习,可以在正常播放速度下跟读顺畅后,将播放器调成快速播放,以进行强化训练。

高考听力怎么拿高分7篇篇六

1、认真对待每一次听力练习,对照听力原文,找到对听力答案有影响的,并且自己不清楚的单词、词组、句型加以整理,掌握常见的情景表达方式。

2、课后练习。如果课堂上的听力练习对于你来说不够,那么,可以下载一些英语听力的app或是听一些新概念英语等等。

3、多说,听和说是分不开的,自己如果说的好自然就能听得懂别人说的,可以尝试和同学用英语多交流。也可以模仿录音跟着后面大声朗读。

4、考试技巧。考试时听力不能逐字逐句,钻牛角尖。先阅览听力题,推测可能出现的情境。猜想答案。听得时候注意把握关键信息,动笔迅速,不要犹豫,听过就过了,不要听着下一道题,还想着上一道题。

高考听力怎么拿高分7篇篇七

考生在试卷发放下来完成整套试卷的页码检查、基本信息填写及题型、题量预习后的首要事情就是要迅速阅读听力部分的题目及选项内容,预测每一段听力材料的大致方向和部分内容,做到心中有数。(从这段时间的模拟题来看,听力题目中有出现前后题干中提示内容的现象,但要注意每段材料的问题不一定是按照先后顺序来答题的,有可能听到前两句就可以做出后两题,而第一个问题要全部听完才可以做出判断,总之是要求考生全神贯注,注重提前预读。)在平时每周的听力训练中就要养成听前预测的好习惯。另外,听力答案不宜在听力全部结束后进行改动,要相信自己当时的判断。

主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力。

考生在解题时可参考以下三个步骤:

第一,听前预测。考生在听录音前,要快速浏览题干,根据上下文的已知信息,预测空格里的内容。

第二,听中速记。听的过程中全神贯注,抓住信息点,争取听清空格内容,快速记下所需英语单词,速记时要有技巧。如用阿拉伯数字几日期、时刻或号码或价格等;用字母代替地名或人名,单词用缩写,短语用首字等,听力结束后再按要求拼写。

第三,听后检查。利用语法知识和一些习惯表达方式检查所填内容。

考生除了掌握解题技巧外,平时还应注意多积累相关必备基础知识。如:

1.时间表达方式2.学科的名称3.表示数目的单词4.年代表达方式。

5.十二月份、日期、星期6.四个季节7.金钱的表达方式

8.常见地名的拼写9.国家和国籍。

此外,从考生答卷看,不少考生虽然听懂了,却出现拼写错误而失分,这样非常可惜。因此在平时听说的练习中还要注意单词的拼写。

高考听力怎么拿高分7篇篇八

马上就要高考了,小编整理了一些比较有针对性的高考英语复习技巧资料给大家参考,希望可以帮助同学们提高自身综合英语能力,战胜高考。

高考听力部分是整套试卷中最简单的部分,是拿分点。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢,同学们不妨从以下几个角度下手:

首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读,掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。

其次,听说训练应循序渐进,循环往复。听力不是一种孤立的能力,它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时,要多听多讲,听是为了理解,说是为了表达。学生平时要多开口朗读,使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要进行广泛的阅读,丰富背景知识,扩大知识面。

最后适量作一些高考听力考试的模拟训练,通过实践来熟悉题型,明确备考的目标和方向。在不断的'练习中,逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。

 

听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。在放每段录音前,必须抓住间隙,快速读完选项,节省部分时间,提高应试成功率。听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。我们可以忽略这些部分,而把注意力集中在那些有较大差异的部分,通过比较和鉴别,迅速做出正确判断。例如, august。后,把注意力集中在july,june,august这几个关键词上,就可以立即看出这是一个考查时间的试题,从而把握住听的方向。

对于较长选项,应采取跳读的方式,作两步处理:第一步,整体看,以发现共同点。第二步:竖着读,着重看区别。做到先胸中有数,抓住重要信息提示,再去听录音材料。例如:

a: he went to see his doctor in his spare time yesterday。

b: he visited his friends when he was free yesterday。

c: he called on an old farmer after work yesterday。

从选项中我们看到,三个选项的主语、谓语部分基本相同,而宾语有很大的区别。我们先抓住doctor,friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。通过抢先看题,从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题,做到听时有针对性。

 

考生听长段对话和短文理解时,推理思路要正确,要有扎实的语言基础,能理解较深较长的语言材料,在语篇环境中抓住要点,记住某些细节和事实,找到答案。

听对话理解时,考生可能无法从对话中直接找出答案。我们必须回忆对话内容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工然后答题。有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题,而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。这种题需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。

听短文时,需做到整体理解中心内容,把握主要情节,抓要点,边听边用笔记下重要信息。如全文或段落主题句的关键词,人名、地名、日期、数字等关键词等。记录符号要形成习惯,还应尽可能简明,只要自己懂就行,不影响跟听速度。此外对于关键词的词义要学会推测。对于人名、地名等一些不影响文章理解的词,不必多想。对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根据上下文猜测词义。切忌在听短文的过程中在某个词上纠缠,结果一步跟不上,步步都踏空。

对短文的首句和首段一定要注意抓听。目前短文理解的大部分材料是记叙文或讲话稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解线索,如作者观点、内容概要、故事发生的时间、地点及起因等。听懂这些内容有助于整体理解文章,也有利于调节情绪。要特别注意,在所听的较长对话或短文中,结尾部分所给出的信息往往不会是题目的正确答案,而仅仅只是一个“陷阱”。决不能因为听的时间长了产生松懈的心理,造成误选。

考生在选择答案时必须坚决果断,一定要具有良好的应试心理状态。在听力测试过程中,听力测试各小题之间的停顿时间很短。切记不可因某个小题未听懂而患得患失,因一题失多题。遇到未听懂或未完全听懂的题,应迅速猜出下一个答案,然后果断地放弃此题,争取时间抢看下一题。有时考生听懂了,但因阅读选项速度太慢,或者一时难以确定正确答案,犹豫之间,下一题又开始了。在这种情况下也应果断地放弃,而不能心中总是想着该题。如果注意力停留在过去的内容上,不切实际地想不丢1分,反而会背上包袱,顾此失彼,很容易打乱后面答题节奏。

得高考英语者得天下,离高考还剩几天,趁这段时间赶紧复习下高考英语应试技巧还来得及,希望小编今天推荐的方法对大家有用。顺便在这里预祝将要高考的同学们考试顺利,高考英语六六六。

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