做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

少先队工作期中总结少先队工作总结和计划篇一

少先队总结范文-工作总结-少先队工作总结

火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的能力和素质为标准。首先经过各位班主任老师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展集体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉，为他人着想的优秀干部。让每一个队员都能服气，都认同。真正让“品”走到了“学”的前列。有了优秀的“苗”，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起；尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最后明确他们各自的工作分工。二、壮大组织，提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我自愿加入中国少年先锋队……”带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。三、组织活动，锻炼技能学习是学生的第一任务，但学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风，团结向上的集体不是在说教中形成的，而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的一面，给每一个队员展示自我的机会，少先队正是多彩舞台的营造者。1手工小制作比赛在假期的闲余时间里，为了让每一名学生休尔不闲，开展了一次大型的手工制作比赛活动。并总体对学生提出了要求。开学的两周经过紧张的整理。呈现在我们面前五花八门的小制作，让每一名教师为之惊喜。原来我们的学生还有这本事！经过几位科任教师评委的严格审评，评出一等奖“电动船”作者王振熙、王权；二等奖三名，如“花篮”、“笔筒”；三等奖五名，如“蛋壳人”等。在教师节这个特殊的日子，用展评的形式向教师节献礼。在这次活动中来看数量多，但整体的制作水平不是太高，但对于第一次这足以证明每一名少先队员是乐于参与少先队的活动。学生的思维应给于进一步的拓展。2、跳绳比赛秋季排球比赛结束后，随着天气的转冷，以往热闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹，有的忙五目的走来走去，有的干脆把弹球带进了校园，成群结队的围在树下，既不文明也不健康，同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。经过大队会的讨论，一致认为跳绳这项活动适合现在的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、文明，应该有好的民风、世风，一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格形成，具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才！

少先队工作期中总结少先队工作总结和计划篇二

少先队工作期中总结少先队工作总结和计划篇三

中小学少先队期中工作总结

回首这半个学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这两个半月中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室布置

黑板报、红花表、学习园地、图书角、卫生角、个性化班牌、社会主义核心价值观展牌、四表张贴栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，及时登记、及时通报、评选流动红旗，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.加强少先队阵地建设

充分发挥大队委、广播操监督岗、文明礼仪监督岗、环境卫生监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行黑板报的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练鼓号队，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4.加强辅导员的队伍建设

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、结合“八礼四仪”，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，结合“八礼四仪”以国旗下讲话等活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

.学习八礼四仪，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2.国旗下讲话“八礼四仪”向全体师生发出践行礼仪规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。

开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2.美化班级环境。

用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行社会主义核心价值观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题系列活动。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

.举行“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题教育报告会

为纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月15日下午，兴化市关工委“纪念抗日战争胜利70周年”巡讲活动团的部分领导xx走进了xx中心小学。陆俊山主任为师生们做了“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的主题教育报告会。他通过一个个英雄故事的讲述，为师生们展示了一幅革命先烈为了追求心中的信仰和人民的和平而不惜抛头颅洒热血的画卷。同时，他希望同学们不忘国耻、铭记历史。接着四（4）班xx同学为大家讲述了抗日小英雄海娃的故事。最后的知识问答环节将活动推向了高潮。在回答最后一个问题的时候“如何继承先烈遗志，发扬先烈精神”时，同学们纷纷表示：不忘国耻，从小学习做人，从小学习立志，在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，为伟大中国梦的复兴贡献自己的一份力量。

纪念抗日战争胜利70周年巡讲活动的开展，有利于引导同学们缅怀革命老前辈，秉承爱国主义精神，发扬团结合作精神，珍惜今天来之不易的和平与幸福，为建设更加美好的社会和国家而积极进取、努力奋斗！

2.举行科普周启动仪式

为进一步普及科学知识，倡导科学生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，共创美好幸福生活。9月21日上午，xx中心小学利用升旗仪式举行了xx年科普周启动仪式。

王维柏副校长做了精彩的国旗下讲话并宣布活动启动，伴着少先队员们放飞手中的纸飞机，科普周正式拉开了序幕。

本届科普周将以“万众创新拥抱智慧生活”为主题，努力营造浓郁的校园科技文化氛围，增强学生的科技意识，提升学生的实践创新能力。期间，学校将开展“小牛顿科学实验”、“纸飞机掷远大赛”、“鸡蛋撞地球”、“小发明小制作”、“科学幻想画”等竞赛形式在校内营造浓厚的科普宣传气氛，倡导大家热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

整个科普周活动力求形式创新、互动性和实效性相结合。这一系列活动将有效促进师生科学素养的稳步提升，推动学校科技教育特色工作的长效发展。

科普周系列活动之一：神奇干冰秀

体验促成长

9月23日下午，在市教育局、科技协会的组织安排下，小牛顿科学启蒙教育走进xx中心小学，为二年级的同学们带来了两场科普公益活动。

孩子们在老师的带领下，欣赏了一场“干冰秀”，感受了干冰的神奇变化，从触觉、味觉、视觉等方面让孩子们体验到了科学的奇妙。

据了解，此次科学体验活动是xx中心小学科普周系列活动之一，旨在以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进该校素质教育的全面实施。

科普周系列活动之二：怀揣科技梦想，放飞金色希望

9月24日下午，xx中心小学在学校小操场举行了一二年级组“纸飞机”掷远大赛。一架架形态各异的纸飞机承载着小朋友们的梦想，飞向蓝天。

下午第一、二节课时间段，参赛选手们以班级为单位来到阶梯教室，使用标准a4纸做材料，通过折叠进行自制。

5分钟过后，所有参赛选手都在规定时间内完成了纸飞机的折叠。大家排着队伍走向操场进行掷远比赛。参赛选手在投掷线外整齐站立，随着裁判的一声令下，紧张的比赛开始了。运动员们在投掷飞机时，均使出浑身解数，希望自己的飞机飞得最远。队员们一组组比拼着，观众们一声声呐喊着，只见一架架飞机起起落落，只听一阵阵呐喊震耳欲聋。经过角逐，比赛在一片欢呼声中落下帷幕。

这次纸飞机比赛活动，让小朋友们体念到了成功的喜悦与失败的磨练，既愉悦了心情，又锻炼了动手与合作的能力，培养了小朋友们的班级荣誉感和团队合作意识，同时，为本届校园科普周画上了浓重的一笔。

科普周系列活动之三：冲撞，冲撞！撞出智慧火花！

9月25日下午，xx中心小学举行了别开生面的科技创新趣味赛——“鸡蛋撞地球”。规则要求从教学楼四楼向下抛一枚经过包装过的生鸡蛋,谁的装置轻并且鸡蛋不损坏谁就获胜。

在学校比赛前，三、四年级的同学在班主任的组织下积极热情地参与了班级选拔。在班级选拔赛中，学生们积极开动脑筋、贡献金点子，由降落伞等高空落物及物品包装抗震防震的力学原理受到启发，寻找一切可利用的资源，棉花、海绵、气球、泡沫、手帕、餐巾纸等齐上阵，就连垃圾袋都被“废物利用”派上了大用场！有的同学给鸡蛋装了一顶用垃圾袋或手帕、气球制作的“降落伞”，让鸡蛋慢悠悠地落下；有的同学用泡沫或者棉花、海绵、气球等把鸡蛋包得严严实实，使鸡蛋备受“呵护”；有的同学在鸡蛋的周身设计制作了三角架，把鸡蛋“悬”在其中……在同学们的手中诞生了一个个奇形怪状的“鸡蛋保护器”。

随着比赛哨声响起，选手们一一松手，鸡蛋开始了它的惊险之旅。楼下的观众屏息凝视，当一个个鸡蛋最终撞到地球的时候，欢呼声、叹息声、呐喊声、掌声此起彼伏，灿烂的笑容洋溢在每一个孩子脸上。

鸡蛋撞地球，撞开了孩子们创新思维的大门，撞出了孩子们的智慧火花，无疑为孩子们进一步了解航天知识，感受驰骋天地间的自由与快乐提供了一个良好的平台！

中心小学举行一年级入队仪式

xx年10月13日上午9时，xx中心小学一年级564名学生在家长的见证下，在少年先锋队成立66周年的喜庆时刻，光荣地加入了少先队。

在铿锵嘹亮的少先队出旗曲中，少先队旗手与护旗手们迈着整齐的步伐，精神抖擞地从孩子们面前走过，入队仪式由此拉开帷幕。王维柏副校长代表学校宣布新入队队员名单以及学校新聘中队辅导员名单并颁发聘书，授予中队旗。

接下来是“四旗传递”环节。教导处邱加明主任、汤敏副校长、实习生曹旭亮老师、沙小莉老师分别作为党员代表、学校代表、团员代表、辅导员代表手执党旗、国旗、团旗、队旗行进到主席台前，分别将这四面旗交到少先队员们代表手中。

接着家长们亲手为自己的孩子佩戴上鲜艳的红领巾，共同见证了孩子的成长，记录了孩子的骄傲。队员们的神情是那么专注！在大队辅导员朱老师的带领下，队员们的宣誓是那么响亮！当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，孩子的脸上都洋溢着激动与自豪!

一（2）班朱楚睿同学代表全体新队员讲话，向老师们保证会以少先队员的标准来要求自己，用美好的行为为红领巾增光添彩！大队长朱静玫同学在讲话中勉励队员们从现在做起，从每一件事情做起，在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做一个好少年。

最后，新入队的队员们在家长的带领下，走过雏鹰门。寓意队员们真正地长大了，能够通过努力，为班级和学校争光，用实际行动，证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。

此次活动，让“红领巾”的精神和使命扎根在同学们的心中，激励孩子们从现在做起，从自我做起，做一个文明礼貌，心系祖国、诚实勇敢、自信乐观的新少年，担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命。

4.“孝心永驻心间大爱浸润校园”爱心捐款活动

1月4日下午，城区各小学领导及大队辅导员老师在教育局曹伯高局长、顾其斌书记、花在亮科长的带领下，来到大邹中心小学徐宇航小朋友的家中，将各学校的师生捐款交到孩子父亲的手中，帮助这个家庭渡过难关。

曹局长殷切询问了徐宇航小朋友身体恢复情况，对他的孝心大加赞扬，并勉励孩子克服困难、好好学习。

据了解，xx中心小学大队部得知徐宇航同学捐骨髓救母亲的感人事迹后，立即将这一现代版的“沉香救母”通过周一的集体晨会向同学们进行了宣传，并号召同学们自愿捐款。钱不在多少，而在这份难能可贵的爱心。五毛、一元、二元、五元、十元…一百元、两百元…点点爱心汇集成一万五千四百八十八元六毛善款传递到了这个家庭手中。xx中心小学还将以此次活动为契机，大力弘扬中华传统美德，让孝心永驻每个孩子的心间，让大爱浸润整个校园。

中心小学张xx老师获“xx市少先队辅导员风采大赛”团体一等奖及个人单项一等奖

1月6日下午从xx宾馆传来喜讯，我校的张xx老师在由xx市团市委、xx市教育局、xx市少工委联合举办的“少先队辅导员风采展示”中荣获专业技能展示比赛（歌唱）组一等奖，其所在的兴化团队荣获团体总分一等奖！

张xx老师在短短的一周准备时间里，放弃休息时间，认真巩固少先队理论知识，苦练专业技能，从音乐的选择、剪辑到舞蹈动作的编排、调整，再到古筝演奏的精益求精，倾注了她所有的精力和热情。比赛期间，更是团队协作，通宵达旦的磨合才取得了骄人的成绩。

张xx老师此次获奖，体现了xx少先队的风采，展现了辅导员老师们的综合素质。也将成为推动我校少先队事业的稳步前进、激发全体辅导员老师不断进取的动力！

这短短的半个学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中少先队员们激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我部会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。最后愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队工作期中总结少先队工作总结和计划篇四

1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。

本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。

2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了 “走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，感恩老师”为主题的毕业典礼。

3、定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。

4、继续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕业复习要求学生背诵古诗词。鼓励学生背诵《三字经》以及有关的名言名句。从而提高学生的语言积累、语言表达和审美水平。开展了读书活动，鼓励学生多读书，读好书，，感受祖国传统文化的博大精深。

总之，本学年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。

本学期大队部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设。以“养成道德好习惯，争做合格小公民”为核心， 通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。

一、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1、“让我们续写雷锋日记”系列活动

今年是伟大毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词__周年的日子。为促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质，把他们培养成具有雷锋般精神的好少年，我校将抓住妇女节、植树节、世界水日等有利时机，围绕“让我们续写雷锋日记”这一主题，组织系列教育实践活动，把“学雷锋”活动全面推向学校、家庭、社会。

(1)手拉手相约今天

为贫困地区的小伙伴献爱心。上半年，队员们通过捐一本课外书，一件文具用品，一份爱心，为川埠煤矿子弟学校的小伙伴捐献人民币1236.1元;书籍四百余册，文具盒一百余个，铅笔、橡皮、尺子等学习用品三大箱。下半年，队员们又听我校的延安支教师方老师说，延安洛川今夏遭遇特大洪水，如今洛川小伙伴处境很困难，队员们又一次为洛川的小伙伴捐了1616.14元，以帮助他们修整校园。

(2)与绿色同行

①三月，五年级各中队成立护绿小队，去太湖广场开展“环保护绿”宣传活动，捡垃圾、擦花坛、养护绿化，出“保护绿色”的宣传板报。让绿色伴随每一个人。

②开展了“春天角”评比活动：一至四年级同学自己动手养殖、设计了一个个“春天角”，不光美化了校园，还充分发挥同学的动手能力，创新能力。

③“保护母亲湖”绿色希望资金募集活动：为保护古运河，队员们对古运河进行了调查，并取了水样，同时为“保护母亲湖”募得“绿色资金”2340元，受到了市少工委的表彰。此项活动，新闻媒体还进行了跟踪报道。

2、首届“玉兰杯”科普节系列活动：

今年5月，校少先队、科技组组织了为期一月的首届“玉兰杯”科普节。本次科技节活动活动得到了全校师生的响应和学生家长的支持，科技节活动形式新颖，内容丰富，形式多样，发动面广。科技节活动在读科普书、听科普讲座的基础上，举行了科研小论文、小报告评比，还进行了航模、风筝、纸飞机等比赛，通过听、读、写、做、赛等手段对全校学生进行了全面的科普教育。期间，学生们广泛参与学科技知识，动手做科技小作品，运用现代网络技术搜集各类科技资料，校园里掀起了学科学、用科学的热潮。队员们既学到了大量科普知识，又在动手、动脑的实践中提高了操作能力，同时队员们的思维、想象能力也得到了发展，更可喜的是队员们的科技意识得到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。科技节结束，少先队、科技组还评出了第一批“心灵手巧好队员”。六一节，全校同学来到太湖广场开展了“放飞理想，放飞希望”大型庆祝活动，展示了科普节成果。此项活动，无锡日报进行了报道。

3、“校园之星”评选活动：

作为辅导员，我们可以发现总有这样一些学生，他们的功课平平，甚至很差，选班干部轮不到他，参加各种活动也与他们无关，但他们在某一方面却有着过人之处，只是苦于没有机会展示。而我校大队部下半年举办的“校园之星”的评选，为这一群体提供了一个充分展示他们才华的机会。

(1)初选阶段：各中队根据本班的情况推选出中队的“班级之星”。“班级之星”是在音乐、美术、科技、体育等方面有特长的同学。队员们又通过民主评议，在“班级之星”中推选出了“校园之星”的候选人。

(2)比赛阶段：学校大队部根据候选人的特长，分组进行了比赛和评比。为让队员们全员参与，美术类(包括书法、绘画、摄影、泥塑、职工、编织等)、音乐类(唱歌、舞蹈、器乐、朗诵等)、体育类分场进行了比赛。美术类的各项比赛地点都选在大操场上进行，音乐类是一场登台亮相的演出，体育类的则是一场小型的运动盛会。队员们在自由进行观摩后，在统一中队意见后，对参赛者进行了投票。

(3)评选阶段：大队部还聘请专职老师做了评委，以便公平地评出“校园之星”，并根据各中队队参赛者的投票情况，选出各个项目的冠军，产生“校园之星”五名。

(4)宣传学习阶段：将“校园之星”的照片、简介和成绩布置在学校的“校园之星”专栏中，一方面便于队员们对照学习，另一方面利于参赛队员提高自信心。

(5)活动效果：队员们通过此次活动，提高了自信心，以后每一阶段任何队员都可对现“校园之星”发出挑战，胜者即可取而代之，败者则再接再厉，等待下次机会，并相信，总有一天，，“校园之星”就是我。

二、 坚持“管理育人”、“阵地育人”，生动搞好少先队阵地建设。

“养成好习惯我能行”系列活动既是本学期我校少先队思想道德教育的落脚点，也是少先队开展体验教育的主题。强化“文明班队”管理，天天检查、周周公布、月月评比，对学生的习惯养成，对学校的校园管理起了较大作用，尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。大队部建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。

大队部定期召开例会，为中队开展中队主题活动提供便利，鼓励中队辅导员撰写少先队论文，组织辅导员参加“优秀活动方案征集评选活动”。指导队员进行红领巾广播、更换黑板报和橱窗，正常完成每周一的升旗仪式，并充分利用国旗下讲话、晨队会对队员进行教育。

总的来说，本学期我校少先队的常规工作抓实，“双有”工作突出，取得了一定的成绩。今后我们还要结合形势，寻求我校少先队工作的新发展。

少先队工作期中总结少先队工作总结和计划篇五