在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
就这样我在幼教事业上,走过了7年,不知疲倦,不知辛苦。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎!这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。所以我爱我的职业,我园每一位孩子。
时光荏苒,一学期的工作已经结束。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期转眼过去,近一年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在保教工作上;
我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化。使幼儿对自己的行为有一定的判断能力,扑捉孩子的不足行为意识,利用晨间谈话,让幼儿分析对与错,共同寻求解决问题的更好方法。结合教育教学目标进一步对幼儿的行为进行纠正教育。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。
二、在教学工作上:
1、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、各种图书绘本。充分利用了晨间活动,离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
2、开展了评比活动,奖品鼓励。幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
3、为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。
4、思维培养训练;陪养幼儿敢说,敢于表达自己与其他小朋友的不同的看法。培养孩子的空间意识,解决问题的能力,孩子肯动脑,肯主动去发现自己的不足。
5、利用废旧的物品制作好玩的美工作品,幼儿逐渐的懂得了,物品的利用价值的多样化,陪养孩子的环保意识,善于创造的决心和体会自己创造的成就感。
6、在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听铃声准备上课,听铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,说话先举手。注意日常各种姿势的纠正,这些训练都收到了很好的效果,慢慢的孩子的各方面能力都有了很大的提高。
三、在家长工作方面;
本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与幼儿的教育活动中来,让家长更多的了解幼儿教育,懂得怎样教育好自己的孩子。家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。