在实施方案的过程中，我们需要及时反馈和评估，发现问题并及时解决，以确保方案的顺利进行。方案的制定需要考虑各种可能性和限制条件，同时还要充分考虑实际可行性。以下方案范文的目的是为了鼓励大家创新和改进，提供更好的方案解决问题。

义工活动方案篇一

为深入贯彻“践行师德创先争优，办人民满意教育”，切实加强教师职业道德建设，塑造教师“爱岗敬业，乐于奉献”的良好形象。经校行政研究决定，在我校组织开展教师义工活动。受校长室委托，校工会特制定本方案。

一、目的和任务：

通过开展教师义工活动，使全校教师增强服务观念，热爱学生、热爱教育，强化责任意识，认真履行社会和人民赋予的职责，强化奉献意识，弘扬崇高师德，为创建和谐江阴作贡献。

服务第一。梅镇中学教师义工是梅镇中学教师利用自己的业余时间，志愿为社区群众、学生、家长等提供无偿服务的志愿者。梅镇中学教师义工要坚持服务第一，充分发挥专业优势和自身特长，积极为社区提供尽可能多的服务。

坚持自愿参与与学校组织协调相结合。教师做义工是一种光荣、一份义务、一份责任，欢迎教师踊跃报名，积极参加学校组织的义工活动。

三、服务范围和内容：

根据中学的特点，初中教师义工以梅镇社区为中心广泛宣传党的路线、方针和政策，弘扬尊老爱幼、帮贫济困、家庭和睦的传统美德；参与社区或企业的公益活动和联欢活动等；主动指导学生的思想和学习生活；搭建学校与社区和企业的桥梁，营造积极健康的社区教育环境。

四、服务要求。

2、服务组织，统一行动，如本人有事暂时不能参加义工活动，应提前向本组负责人说明。

3、遵守承诺，无论何种活动都不得收取社区和企业的任何费用或接受宴请；

五、梅镇中学教师义工活动领导小组：

组长：唐定。

副组长：胡山胖何勇方莲。

成员：谭睡莲唐年李国平周军。

六、具体活动安排：

1、根据社区和企业的工作内容、要求，学校义工领导小组设计方案，组织相关教师作好准备，前往实施。

2、义工活动以小组为单位。每次活动结束后，小组长负责填写活动记录单。

3、每月对教师义工活动时间进行统计，并予以公示。

七、考核与评价。

2、教师走进社区和企业参与相关活动视实际情况由学校义工领导小组商量确定时间；

3、义工活动列入教师师德考核，作为师德考核的加分项目。

4、每学年将评选校级“十佳”优秀义工。

义工活动方案篇二

春日融融，万物复苏，广大义工与xx滨海国家地质公园牵手，展开新春环保大搜索，并一路播撒绿色种子，让转眼即到的滨海春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，为休闲放松的游人们奉献一份社会的.温情。

1、活动主题：“放飞快乐心情，扮靓滨海春天”上山下海环保大行动。

2、活动主办：xx开发区义工大队。

xx滨海国家地质公园。

3、活动日期：20xx年3月15日（周日）

4、活动地点：xx金石滩滨海国家地质公园。

5、集合时间：上午9：00。

6、集合地点：金石滩快轨站。

7、参加人员：xx市开发区义工大队及各协助的爱心单位、企业成员。

地质公园全体员工。

8、活动规模：300人左右。

1、活动准备：

1）义工与其他企业参与人员及车辆组织、安排：开发区义工大队队长祝瑞伍负责。

2）媒体前期宣传与联络：地质公园经营管理部。

3）环保行动及播撒种子用具（垃圾袋、铁锹、扫把、手套、花卉种子等）：地质公园负责。

4）活动氛围营造：参加的队伍各带旗帜——祝队长负责。

地质广场布置条幅、标语、彩旗——地质公园。

地质广场设置20.09米绿色长卷——地质公园。

2、活动流程：

8：30参加人在开发区五彩城广场集合，统一发车前往金石滩xx滨海国家地质公园；

9：00到达地质广场，参加人在广场集合。

9：02地质公园总经理致词。

9：05祝队长宣布本次活动安排及要求等。

9：10参与者在绿色长卷上书写活动感言。

11：20结束环保播撒活动。

开发区义工队。

xx金石滩滨海国家地质公园。

经营管理有限公司。

20xx年3月13日。

义工活动方案篇三

图书馆是我们学生学习的一个重要场所，每一个学生都应该自觉维护图书馆的各种设备和书籍。如果每个学生都不把图书馆度书籍好好保护，那么图书馆将变成一团糟。为了图书馆的良好氛围，让学生有一个更好的学习氛围，更让学生了解图书馆的各项事务。因此为进一步了解图书馆，让学生去做一些力所能及的是，我们开展了去图书馆做义工活动。

活动目的：

通过“去图书馆做义工”活动的开展，让学生进一步深入了解图书馆的各种情况，以便在今后的学习生活中更好的借住图书馆，提高自身知识修养和各方面的能力，更为了其他学生营造更加舒适的校园学习环境。

电气y101班全体学生。

20xx年12月3日。

举办单位：

常理工图书馆。

承办单位：

电气y101班班委。

一前期准备:。

1.对图书馆方面提出申请。

2.对活动对象进行宣传。

3.找相关人员借好活动服装。

4.联系新闻部人员，进行活动的报导。

1.12月3日下午十二点四十五分在图书馆进行集中。

2.集中后由团委登记，并找到相关老师。

4.一点到三点由老师分配学生各种工作。

5.三点活动结束，统一集中解散。

6.结束后由团委找相关老师盖章签名。

注意事项：

1.活动前期准备和宣传要到位。

2.活动期间保持好现场秩序。

猜你感兴趣。

义工活动方案篇四

一、活动的主题：“关爱残疾人，让爱心传递”系列活动之“真实的了解，真挚的关爱”

二、活动的规模及方式：本次活动本着延续20xx年5月我院勤工俭学部义工活动精神，以20xx级学生为主由学生会各部成员分组带领大家联合贵校的特殊孩子们一起进行活动。

四、活动的目的：

2、在20xx年助残活动的基础上总结经验，让爱心继续传递;。

4、借此次活动为营造友爱，互助的和谐社会尽一份微薄之力;。

5、我们通过倾听他们日常生活的点点滴滴，感受他们生活的艰难以及他们积极乐观的生活态度与坚强意志，进而学会珍惜自我，感谢生命!

五、活动前的准备工作：

2、双方负责人应对活动中各个环节进行协商，拟定防范措施;。

3、双方负责人确定具体活动时间;。

4、双方应为该活动作出充分准备。

六、活动的具体流程：

1、请贵校相关负责人带我们到选定的活动场地，并向同学们说明我们的来意。

第二组：“传气球”，即每组十人排成一直排，我院学生用打气筒将气球打好给每排开头的第一个小朋友，让每组的小朋友将气球传到另一方，计时十分钟内看哪组小朋友传的气球最多即为获胜组。

半小时后各组进入下一个活动。

第一组：“绑腿走”，两个小朋友一起用一根布带绑住小腿下面，两人并肩从一方走到另一方，两个小组同时进行，每组十人，看哪组先走完，即为获胜方。

第二组：“萝卜蹲”每位成员身上戴有一个蔬菜图片代表自己，所有参与者围成圈。游戏开始，一名参与者先念：萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完蹲，被喊到的“蔬菜”要接话边念边蹲，游戏循环继续。该环节分两个组，每组二十个小朋友，第一组和第二组各在一个活动场地，各组分别进行各自的活动。

音乐舞蹈组：

(一)唱歌组。

1、讲故事(用一个和歌曲主题相似的小故事以激起小朋友的兴趣);。

2、我院一个学生教大家唱，另插我院5个学生跟小朋友坐在一起学;。

3、歌曲学习过程中插入一个游戏(“击鼓传花”，用彩纸折一个纸飞机，我院一个同学背对小朋友，当这个同学说开始时，小朋友开始传纸飞机，当这个同学喊停时，纸飞机在哪个小朋友手里，这个小朋友就要告诉大家他的名字，年龄并且做一个可爱的表情)。

(二)舞蹈组。

1、先将整个舞蹈完整的跳给小朋友看一遍;。

3、舞蹈学习完之后，让全部学舞蹈的小朋友给我们展示他们的学习成果，并合影留念。

智力抢答组。

2、中间我们插入“抢凳子”游戏，在每一轮凳子要比人数少一，音乐开始，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。

3、最后由我院学生统计各个小朋友的抢答情况，选出回答正确题目最多的3个小朋友，每人发一本笔记本。此外，所有这个环节的小朋友都发一些学习用品作为奖励。

动手实践组：

画艺展示组选出10个小朋友加入这个环节，小朋友们用彩笔填充卡通图片的颜色;手工展示组选出10个小朋友加入这个环节，我院的学生负责教小朋友们用橡皮泥捏出一些图案、器具等。

(如果小朋友们完成的快，我们可以将两个组交换进行)。

最后我们要给小朋友和他们的作品合影。

七、活动工作人员安排：

控制组：

统筹组：

负责活动各环节所需物品的管理及分配负责人：各组组长。

活动组：

体育我最爱组：14人(2个小组，各组1名组长，6名组员)。

音乐舞蹈组：14人。

音乐组(组长1名，组员4名)、

舞蹈组(组长2名，组员7名)。

智力抢答组：6人(组长1名，组员5名)。

动手实践组：12人。

画艺展示组(组长1名，组员5名)、

手工展示组(组长1名，组员5名)。

摄影组：负责整个活动过程的拍照。

组长：张x组员：通讯社成员。

八、活动的负责人：会计学院勤工俭学部及xx学校。

义工活动方案篇五

一、 现在，各地正在热火朝天地开展“四进”活动，要道德小公民活动进学校、进家庭、更要进社区！所以，3月份，我们结合学雷锋活动此契机，开展全民义工活动，在全校提倡义工精神，趁此大力发展义工队伍，并组建社区义工小队，提倡自动化的社区义工服务。

二、 全校师生，但主要以3-6年级为主。

四、 前操场

五、

1、 大队部写倡议书

2、 找2个小队作好准备发言以及小品

3、 找义工队长准备现场宣誓

4、 订做横额以备签名活动

5、 请美术老师写标题

6、 画地图

1、 升旗仪式（８：００～８：２０）

2、 大队部代表发言（８：２０～８：２５）

3、 六年级小队表演小品（８：２５～８：３５）

4、 五年级小队讲活动计划（８：３５～８：４０）

5、 大队部读倡议书（８：４０～８：４５）

6、 义工队长带领宣誓（８：４５～８：５０）

7、 3――6年级进行签名活动（８：５０～９：１０）（1、2年级回教室）

8、 活动结束

附：活动地图

1、各中队首先按升旗仪式搬凳就座。

义工活动方案篇六

为充分发挥学生在xx市创建全国卫生城市中的宣传、教育和服务作用，鼓励学生积极参与创卫活动中，关心创卫，支持创卫，参与创卫。积极参加社区卫生清洁行动，认真履行每个市民当仁不让的责任和义务，大力宏扬志愿精神，突出强化学生的社会责任感，为创建卫生城市贡献出自己的一份气力。

第9―16周（4月14――6月8日）

全体学生

各班家委会组织学生及家长利用周末及节假日时间，深入四周街道、社区参加力所能及的环境卫生清算和爱心公益志愿服务活动，宏扬奉献、友爱、互助的志愿者精神。各班家委会根据学生参与情况，评选“优秀社区小义工”。

所有学生每参加一次活动记2分，活动中表现突出记2分，表现一般记1分，累计分数。各班按总分排名推选5名候选人参加校“优秀社区小义工”评选。学校根据活动总分数及推荐材料进行评选。

在升旗仪式上对授与“优秀社区小义工”称号的`学生进行表彰。

本周家委会将根据各位学生的住址情况进行分组，届时希望大家能在组长的组织下积极参与活动，争取成为“优秀小义工”！

义工活动方案篇七

长郡中学1108班于xxxx年3月10日到文庙坪社区开展了一次义工活动，同学们积极性高，做事认真，给社区居民留下了属于长郡义工的良好形象。

希望通过本次活动达到一定的教育意义，让同学们在各个方面都有付出和收获。

xxxx年3月10日（周日）上午8:40~10:30

1、为了学习之余，给社区的居民送去来自长郡义工的.关心。

2、活动历时一上午。

3、全班同学参与活动。

1、将同学按方案分成3组，各派一名摄像人员。

2、进入各楼道分工进行工作。

3、集合并总结。

从总体上来说，这次活动无疑使成功的，但仍然存在着许多不足之处。

（一）活动的优点

1)集体参与活动，同学们积极性十分高，在大家的密切配合和努力下，哈哈得以圆满完成。

2)有周全的计划和充分的准备。

（二）活动的不足

1)严肃性不够。

2)安排上存在不足。

3)经验不足。

1、活动虽小，却充分体现出了同学们的奉献精神。

2、活动也锻炼和教育了各位同学。

对于不足之处，我们会虚心接受并努力改正，已使下次的义工活动更加顺利的进行。

总之，这次义工活动，在义工队长和团支部的共同努力下顺利完成，并得到了应有成效，各阶段工作分配到位，十分成功。

义工活动方案篇八

二、活动目的。

丰富企业文化生活，促进全体员工身心健康，加强员工之间的交流互动。增强公司的凝聚力，使公司成为高度团结、斗志高昂、生机勃勃、富有开拓进取精神的一个大家庭。

20xx年元旦后，各项活动具体时间另行通知。

四、活动领导小组。

组长：

副组长：

组员：

公司全体职工。

1、比赛项目。

户外：(1)拔河(2)登山。

室内：(1)羽毛球(2)斗地主(3)象棋(4)围棋。

(5)卡拉ok。

2、比赛规则。

(1)拔河全员参与，十人为一组，共三组，男女分别抽签分组后进行循环赛，取第一名。

(2)登山全员参与，不取名次。

(3)羽毛球所有报名参赛人员分男女两个单项组，人员通过抽签组合，实行淘汰赛，胜出者进入下一轮。取前三名。

(4)斗地主所有报名参赛人员分男女两个项目组，人员通过抽签组合，三人为一组，实行十盘末位淘汰赛，取前三名。

(5)象棋男女分别抽签分组后进行淘汰赛，取第一名。

(6)围棋男女分别抽签分组后进行淘汰赛，取第一名。

(7)卡拉ok自由报名，男女分别设现场最受欢迎奖各一名。

3、比赛奖励。

(1)拔河不设奖。

(2)登山不设奖。

(3)羽毛球第一名500元第二名300元第三名200元。

(4)斗地主第一名500元第二名300元第三名200元。

(5)象棋第一名500元第二名300元。

(6)围棋第一名500元第二名300元。

(7)卡拉ok最受欢迎奖。

4、报名。

公司综合部负责本次活动的所有报名事宜，所有报名并参与任意三项(必须包含拔河、登山、卡拉ok)及以上比赛项目的职工都可获得公司新年礼物一份。

斗地主比赛规则。

一、基本说明：

根据比赛人数，每三个人一组，每组打10局。(分组由抽签决定)。没有被炸，地主输了-2，其他选手+1，炸n炸，地主输了-(2+2n)，其他选手+(1+n)。

二、参赛选手及排列：所有报名职工按抽签顺序依次排列。

三、出牌规则说明：没有赖子，只准三带一，不准三带二。三不带只能最后出。允许四带二。

四、比赛纪律：

比赛时，参赛三方选手不许有任何交流，观众也不得在比赛中有任何的提示和评论。如果无意违规，则重新开局，该局比赛作废。

如果选手恶意违规，当场比赛作废重新开局，并且该选手扣6分。违规判断由裁判做出。牌一旦到桌上,不得再拿回.

五、发牌规则：

1)发牌由裁判发，发牌过程中选手不得看牌，确定发牌正确后方能看牌开始比赛，如果发牌出错，重新发牌。

2)发牌开始时，先由裁判随机抽取四张牌，第一张翻开后插于牌中间用来决定当场比赛的地主，其他三张作为底牌。(四张牌不得抽取连续的)。

3)由发到地主牌的选手先选择当不当地主，如果不当按照顺时针方向依次选择。如果有双王轮到地主时必须叫牌，如果三家都不叫则重新洗牌。

六、胜负判断：

羽毛球比赛规则。

一、参加对象及排列：

已报名的职工按抽签顺序依次排列。

二、比赛时间和地点：

1、比赛时间：月日——月日。

2、比赛地点：

三、比赛项目。

男子单打、女子单打。

四、比赛办法。

1、比赛采用单淘汰赛，并按赛前编好的对阵图进行比赛决定名次。

2、每场比赛采用三局两三胜，每局采用21分制。

五、校级比赛规则。

1、竞赛规则：

(1)采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。

(2)得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中，当一方分数首先到达11分时，双方交换场区。发球时，持球部位不得超过球员腰部。

(3)每球得分，并且除特殊情况(比如地板湿了，球打坏了)，球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。

3、球拍及比赛用球：选手可自带球拍，也可使用场馆提供的球拍，比赛用球统一由场馆统一提供。

六、录取名次。

男子、女子分别取前3名。

象棋比赛规则。

一、基本规则：遵循。

二、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

三、对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

四、胜负判定：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:。

1、帅(将)被对方。

2、帅(将)被。

4、封棋着法有误;。

5、走棋违犯禁例,应当变着而不变;。

6、在同一局棋中,单方面出现第三次。

7、自己宣布认输;。

8、因违犯纪律被判输棋。

五、对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。

2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合。

六、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

一、活动主题：歌唱美好生活，共筑和谐团队。

二、参加对象：公司全体职工。

三、报名办法及要求：为了体现团队精神，报名以部门为单位报名，每个部门至少上报两个个节目。要求公司所有职工都上台演唱。

四、比赛规则：

1、参赛选手自选歌曲，语种不限;唱法不限，民族、美声、通俗或原生态唱法均可;歌曲内容健康向上。

六、活动基本流程：

1、先由总经理致辞。

2、每隔五个歌唱节目进行一次幸运大抽奖。

七、活动评选：活动当天,我们将根据现场观众投票选出男女现场最受欢迎奖各一名。

八、活动时间及场地：

九、注意事项：

自觉遵守公共场所秩序，保持卫生，听从工作人员统一安排。