每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育随笔树立孩子的信心篇一

曾几何时，稚嫩的声音伴随我体验了最初的新鲜感，走过了平生最激动的初为人师的第一年。从此，一个愿望在我心中油然而生：孩子是我的宝贝，我要永远和孩子在一起!和孩子一起长大，与孩子进行心与心的交流。如今，二十年过去了，虽然我的眼角已悄然有了岁月的痕迹，但感觉自己声音依然是那样甜美，笑容依然是那样的灿烂，心灵依然是那样的纯净!我想说：感谢孩子!是孩子带我走进了童心，走进了快乐!

记得电视里热播《西游记》的时候，孩子们每天都有新话题，他们最爱孙悟空了，时不时惟妙惟肖地模仿两下。有一天我穿了一件黑外套，孩子们一见我便蜂拥而上，把我层层包围住说：“衣服黑黑的不好看，让俺老孙来给你变一件好看的吧。”说完便一个个摆开姿势，一招一式地变起来，那一本正经的神态，让人忍俊不禁。正当我陶醉其中时，孩子们突然停下来，一个孩子诡秘地笑着说：“贾老师，今天不变了。我们刚刚得到消息，有——妖——怪——来——啦!”话音刚落，一大群孩子就一哄而散，集体撤退了。剩下我一个人孤零零站在那儿，可我丝毫没有觉得沮丧，却分明感受到了从未有过的快乐!

对一个人来说，生病是一种痛苦，但有了孩子的关心，病着的时候，却总能体会到一种独特的幸福。记得有一次，我突然感到腹痛，用手捂住了肚子，眉头紧皱。显然我的痛苦被细心的孩子发现了，他们纷纷围过来，有的伸出手探探我的额头，有的忙着找茶水，更多的孩子不知所措地站在我面前，满眼关切的眼神。一位小朋友说：“贾老师，我妈妈是医生，你去我妈妈那边看看吧。让我妈妈找最好的医生给你看病。”马上有其他孩子说：“贾老师，去挂水吧，挂了水很快会好的，挂水不疼的。”这时候几个小女孩走到我面前说：“贾老师，我们来帮你揉揉吧，我肚子疼的时候，妈妈帮我揉揉就不疼了。”说完，几个人真的在我的身上揉起来，还有些小朋友忙着帮我捶背，我的身上一下子落满了小拳头，就连平时最最调皮的彤彤也安静地呆在我身边哪儿也不去了。看着这些孩子．我的眼睛突然间湿润了，巨大的幸福感涌上了心头!

有孩子，就有快乐!

教育随笔树立孩子的信心篇二

为了让这个孩子有所改观，我在与她家长的交流中得知,萱萱从小是奶奶带大,奶奶为了孩子的安全,什么事情都不让孩子去做,孩子整天在奶奶的呵护下成长。妈妈长期在外地上班加上爸爸比较忙,使她从小性格就比较内向。面对什么困难都要让别人去帮忙。其实她是一个聪明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大胆,需要的是更多的关注和机会。

上午，到了语言活动的时间,“ 文文,你来和大家玩儿歌接龙的游戏吧？”她扭扭捏捏地站起来,低着头,牙齿紧咬着嘴唇。我和小朋友鼓励都鼓励她,并放低要求,只要说几句就行了,她还是不愿意。没办法,只有等到下次了。可一连几次活动结后，我把她找来问，文文你不愿意和小朋友玩游戏吗？她摇摇头，那为什么呢？你会玩吗？我就这样追问了半天，她才红着脸小声说出了原因，原来她是怕自己玩不好，怕小朋友和老师笑话她。我连忙告诉她，其实和小朋友玩游戏很简单的，在老师的心目当中文文一直都最聪明最棒的孩子，但是别人不知道，你能证明给大家看好吗？好，文文终于第一次爽快的答应了我”终于第二天在我给她提问的时候,她的态度有所好转了老,虽然声音很轻,可是却是不小的进步。

之后的一些日子里，我常常有意无意的关注这个孩子，今天,萱穿了条漂亮的新裙子。“文文今天可真漂亮!“这是我妈妈给我新买的。”她高兴地告诉我,妈妈说这是她在长沙给我买的。”她脸上带着开心的笑容。活动中,我一直观察着她,发现今天她的情绪很高涨。我尝试请她回答问题,她一点儿也没有不开心的表情,大大方方地回答了。

现在,家人见了我都告诉我，文文变了。的确,文文是变了,变得活泼可爱了,变得落落大方了,变得聪颖懂事了。看着她的改变,我也发自内心的欣慰,对孩子播撒的爱,终于有了收获，有了浓浓的爱,我们的孩子才能扬起自信的风帆,才能体验成功的喜悦,才能健康快乐地成长。

教育随笔树立孩子的信心篇三

随着中考的临近，许多考生的家长面对孩子人生的第一次大考感到心理压力很大。有的家长对说，他回到家里不敢大声说话，除了给孩子做饭以外，不知道应该做些什么。哈69中学副校长、省级骨干教师刘杰在接受采访时表示，考前家长切忌让孩子跟风补课，没有必要去追捧所谓的“名师”，因为只有学校的老师才最了解学生，复习备考还应以学校为主。

刘杰认为，家庭是孩子学习和生活的港湾，家长应当为孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。家长不仅要注意调剂好孩子的营养饮食，还应该理解和支持孩子，使他们能以一种自信健康的心理状态复习备考。初四复习阶段，孩子们学习紧张、心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子不宜施加过多的压力，注意调节孩子的心理，沟通和孩子的情感。还要特别注意学生的人身安全，避免意外伤害。要正确看待孩子考试的分数，孩子成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地和孩子分析考不好的原因。

家长要经常与老师沟通，了解孩子的学习状态，发现问题及时解决。在征求老师的意见后，协助孩子制订好复习计划，安排好复习时间，并及时督促孩子按时去复习。

家长要做好孩子复习的帮手，定期将孩子的复习资料、试卷进行归类整理，尤其是重要的月考试卷或模拟试卷，可复印后进行剪贴，重新归类成册，便于孩子最后阶段复习时查找方便。

做好报考的准备。有心计的家长可以将孩子进入毕业班后的历次月考成绩收集起来，编制成绩统计表。要关注孩子在班级的位置，学科位置，知道学年位置更好。家长这样做不仅便于及时跟踪孩子的成绩变化情况，发现问题及时调整，还可以根据考试的时间了解学生的状态周期并及时调整，更可以为孩子将来的中考报考提供依据。

要精选复习资料。帮助孩子买资料要根据孩子的实际情况、学校的安排和教师的建议，不要给孩子增加不必要的负担。