范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我与阅读有个约定篇一

昨夜风吹雨打，独叹人生苦短。自从结识“保尔”以来，我变了。我渐渐转变了自己的生活态度，虽然时不利兮，但也要一拼到底。保尔可以直面生死，以超人的毅力顽强的活着，我也要勇敢的活着。读了他，我对人生有了进一步的思考，我敢于直面千难万苦，这是书带给我的支持，这部《钢铁是怎样炼成的'》给我很大的启发，这是书带给我的勇气。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是宋词的沉淀，使我们更有才气。一壶酒，一张谱，更显文人雅客的情操。我被那诗所迷醉，被那诗中的美景所吸引，是诗歌使我们的生活更具风味，这是书带给我的浪漫。

独处斗室，把自己和书埋在一起，在那白纸黑字间寻找人性的光辉。我像一只飞鸟，在书中寻求知识的宝藏。抿一口清茶，那茶的清香和书的墨香氤氲在空气中，此时更有“举杯邀‘名著’，对影成三人”的韵味。我真想穿一件青布长衫，拿一本《诗经》诵读，此乃人生最大的乐事。

渐渐地，我把目光投向了外国的名著，我要为自己吸取更多的知识。通过读外国名著，我的视野拓宽了。当我为高尔基的童年所悲叹时，却对他产生了一股敬意，我真正地了解到沙皇统治下社会底层劳动者的悲惨命运，和他们永不屈服的精神。还有那神奇的昆虫世界，使我对昆虫有了更深的了解，使我对自然产生了更浓厚的兴趣，法布尔耗尽一生的时间，将自己奉献给了昆虫的研究，这给我的启发很大，这也验证了专心致志学习的道理。

在书中，我了解了各国风土人情，了解了一些人物勇于斗争的故事。我与格列佛一起神游小人国、大人国，使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。这些都是书带给我的，我非常庆幸自己生在一个拥有读书条件的年代，可以让我在书海中尽情遨游。

书者，药也，善读可医愚。读书唤醒人类的智慧，读书铺垫人生的基石，读书照亮人生的方向。

无论人生多么苦，我亦心无悔；今生有书相伴，亦足矣……

读书点亮人生，愿人生路上多墨香！

我与阅读有个约定篇二

快过年了，爸爸为讨债烦恼着，妈妈回忆着从前的酸痛，感叹着未来。

那个阴暗的晚上，一句话总是涌出心头：给我六年时间成长，十年时间成才。

刚进入初三后，总有人问我考什么学校。我会毫无疑问的回答：免费！师范。初三一年加四年师范和一年适应正是六年时间。并且我和班长约定一起考。

我同桌听后立马说：”当老师就相当于看到了死亡的尽头。”这我并不否认，在我的世界观里：老师就是把自己熟透的知识讲n遍给不同面孔的人，甚至给同个面孔讲无数遍也不一定搞懂，是很枯燥的。活着就应该去创新，去挑战未知，打破常规。

妈妈语重心长的说：“当老师的门好事，等考出来就安排工作，你还可以边学计算机。”我被说服了。

再次面对上述回答，我会脱口而出：不是的。因为我觉得老师对学生有“漏洞”。比如：我觉得班上应挂上一个大大的电子钟表：老师不应该像物理老师那样用“吼叫"镇压学生，不应该像女体育老师一样”朋友式”上课，应该“劳逸结合”适当惩罚，既要让学生喜欢上课，效率又要很高。这些我觉得应从小学一年级就执行，这样的话就不会导致人与人之间成绩相差很大一截；还有，要关心学生，冬天是否能喝上热水，夏天水是否够喝，问问同学们的心情……也许这些对于我们来说老师不会想那么多，那就由我来完成！（不知道是否符合实际）

总之，我已对外开放我要考师范了。虽然曾站在讲台口述学习经验都会脸红耳赤，最终用宁乡话说出了两个字——理解；虽然害怕得不敢与别班同学交流；虽然路阻繁多。但是！一切我会学着适应，在不久的将来能改变这种状态。

既然确定了方向，那就朝着这个方向前行吧！

我与阅读有个约定篇三

我与阅读有个约定篇四

不知什么时候，我家门前长了一株蒲公英，它的生命非常顽强，没有人细心照料它，也没有人发现它，只有它自己在那里努力的生长着。

那是一天早晨，我正准备上学去，无意间发现了这个小生命，我感到好奇，凑近去看了看，它开着黄色的小花，很是漂亮。

一场春雨过后，田里的禾尖和草上，总粘满了白茫茫的露珠，在阳光的照映下，折射出七彩的光珠，美丽极了，蒲公英的花败了，长出白色的小球，也比以前高了许多，我很是喜欢它。每当我空闲的时候，我就过来陪它说话，我把它当成我的朋友，于是我们定下了一个约定，希望再过几年，我家门前有一大片蒲公英，希望蒲公英能够努力的繁衍后代。这一阵微风吹拂过来，蒲公英绽放了，一把把小伞带着蒲公英的种子，带着我和蒲公英的约定在空中飘荡着，不知道他们将在哪里安家，不知道他们是否能够发芽？这就需要它们顽强的生命力。

一年过去，我家门前又长出了好几株的蒲公英，我因此也增加了朋友，由最开始的一朵小花变成了一片黄色的小花，看着它们，我心里很是高兴，心里很是佩服他们，佩服他们顽强的生命力它们一起成长，谁也没有落后，它绽放时是最美的。

有一次下暴雨，我担心他们会被暴雨打伤，于是我冒着大雨用一些木棍插在他们一旁，上面用一个板盖了起来，他们动了动，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你！”我美滋滋的.进了房间。

一复一日，很多年过去了，我家门前长了一大片蒲公英，蒲公英开花时我家门前就像一片黄色的海洋，蒲公英绽放时就像满天飞雪在空中飘荡，又像轻盈如羽的小伞，在空中飘荡。在万物芸芸的自然界中，蒲公英永远处于一种可无可有的配角地位，它没有牡丹的美艳，没有桃花的喧闹，也没有海棠的得宠，但是他总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己，为后代绵延生命的血脉！

它遵守了我们之间的约定！

我与阅读有个约定篇五

我与阅读有个约定篇六

夕阳西下，席地而坐，在肖邦舒缓的钢琴曲中，一手香茗，一手书卷，便觉得自己俨然是一位女王。曾几何时，也是这样的场景，我早就与书本约定，做我今生最好的朋友。

书卷，宛如老友，邀我同游上下五千年。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的情景，令我神往；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，令我思考；迟暮之年的曹操那“烈士暮年，壮心不已”的气魄，令我钦佩；李太白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，令我心折；李煜那“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的无奈，令我动容；李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲哀，则令我心碎……与书为伴，畅游史河，何其幸福！

书卷，宛如老友，让我明白了人生之真谛。

当平凡的简·爱说出“我和你是平等的”时，我感受到了女性的自尊；当娇柔的林黛玉吟唱 “质本洁来还洁去”时，我领会了女性的自爱；而当倔强的思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿了”时，我明白了女性的自强。正是那些生命的骨架，撑起我的灵魂。当我遭遇磨难时，鲁迅那“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”的名言，给了我振作的勇气；当我一帆风顺时，“骄兵必败”的古训犹如一盆冷水，让骄傲之情烟消云散。苏武牧羊教会我做人要有国格，文天祥教会我做人要有人格，陶渊明教会我做人应有傲骨……有了书卷的引导，我的成长何其精彩！

书卷，宛如老友，分享着我的快乐与忧伤。

当我忧伤时，一本《堂吉诃德》会让我不禁莞尔，烦恼顿减；当我快乐时，一本《悲惨世界》却又使我泪眼盈盈。我和书，就如同一对故友，我为书而忧，书为我而喜，相偎相依，乐趣尽在不言中。伏案写作，江郎才尽之际，翻几篇林语堂的散文，常令我思如泉涌，灵感突现。有时，一句诗文左思右想不得，一本《唐诗三百首》，常常能给我满意的答案。每一次惊喜之余，我的知识又进一步得到丰富。

书卷呵，还记得我们的约定吗？这一生，我只愿与你长相厮守，永远犹如一对老友。席地而坐，一手香茗，一手书卷，我便拥有了整个世界！

【亮点寻踪】

抒情结尾，升华情感。通篇以诗意的语言行文，文末以直抒胸臆的方式收尾，写出作者对书的钟爱之情，使文章“与书为伴”的主旨得以彰显。

结构严整，脉络清晰。这是一篇说理性散文，文体清晰。文章的中心就是与书为伴，既幸福快乐，又成长精彩。为了表现这个中心思想，作者采用了“书卷，宛如老友……”这样的三个排比段落行文，写出了书卷带给自己的三种收获——幸福、快乐和成长。三个排比段，不仅引述丰富，而且层层深入，构成递进。

多用修辞，文采斐然。文中多处运用排比段，排比之中又套用引用诗词的方法，句式整散结合，错落有致。于文中既可见出小作者的阅读广博、积累丰厚，又可借句式的排比铺陈写意，突出中心。语言酣畅，文字优美，文采斐然。

（荐评人/江西 李弗不）

【技法提炼】

上述两文分别通过议论和抒情的方式来收尾，达到了画龙点睛的效果。其实在写作中，我们也可以利用抒情、议论相结合的手法收束全文，水到渠成地抒发感情，突出、深化文章的主旨。

我与阅读有个约定篇七

冬天，总是那么凄凉。我漫无目的的走在大街上。看着那车来人往的，心中不知怎么的，总有那么一点悲怆。

放假过去多半了，作业写完了，书本看腻了，游戏玩多了，心情变差了。风呼呼的吹着，挺冷。偶尔还不时飘落下几片雪花。

正当我向四周张望时。“咔！”路边所有的路灯全部亮了起来，那独特的风景，煞是好看。而在我的正前方飘落下几片雪花，在灯光的映照下变成了一道奇丽的风景线，落啊落，最终在地上化成了水滴，即使是那样微不足道。

伴随着越来越多的雪花变成雨水，我继续往前走，一直走。我回忆起春天开学时和同学们一起上体育课时大汗淋漓的场景，春天时在课堂上与同学们一起朗朗读书时的场景，春天是在音乐课上老师同学一起歌唱春天时的场景。

想着想着，风停了，好像也不那么冷了，天上的阵阵雪花变成了清清爽爽的雨点干净利落的洒下来，而我也很识趣的.淋着雨，但却感受不到那彻头彻尾的凉了。

“啪啪啪”，几声鞭炮声把我拉回现实，“回家吃饭了！”不知不觉的，我居然正坐在路边的凳子上昏昏欲睡，手中拿着手机。突然想起来今天是大年三十。与已经停了，虽说是晚上，但是在鞭炮的火光中，我似乎看到了那若隐若现的彩虹。