最新初中的收获收获心得体会初中(精选10篇)

初中的收获篇一

初中是每一个人成长的重要阶段，不仅仅是学习知识，更是人生阅历和社会经验的累积。对于我来说，这三年的初中生活让我受益匪浅，我在学业、生活、人际交往等方面都有了新的收获。在这篇文章中，我将分享我在初中所收获的一些心得体会。

第二段：学习方面

在初中，我意识到学生不再是家长和老师的被动接受者，而是要主动掌握学习的方法和技巧。我注意到，良好的学习习惯和方法非常重要。我认真听讲、理解课堂内容，并在课后及时复习和巩固，使我无论在课堂上还是在考试中都受益匪浅。此外，我也更加重视自主学习，多阅读、多思考，让自己变得更加富有想象力和创意。

第三段：生活方面

初中生活不仅仅是学习，更有许多有趣的经历和体验。在这个时期，我养成了很多好习惯，如锻炼身体、保持健康饮食、规律作息等。同时，在班级和社交活动中，我尝试着多交朋友、尽力融入群体，这让我学会了团队合作、相互信任和尊重，在校园里也有了更多的社交资源和人际关系。

第四段：心态方面

在不同的阶段中，我也经历了许多高低起伏的情绪，例如失落、沮丧、兴奋和挑战。我慢慢明白了感受和处理情绪的重要性，尤其是在考试、教育等方面。我学会了不将别人的负面情绪和行为带入到自己的世界里，而是以开明和客观的心态去看待。

第五段：结尾

通过这些收获和体验，我在初中里不断突破自己，成为了一个更加独立自主和自信的人。初中毕业是一个里程碑，虽然有些遗憾，但这里所学到的东西将是我今后发展的坚实基础，我会珍惜自己所拥有的，继续努力，追求更高的成就和人生价值。

初中的收获篇二

20xx年我作为新生中的一个蒙头小孩接受了军训，打开了新学校的大门。

七年级，我的班主任是教政治的，政治课上很枯燥，老师划下题让我们背。我坐在最后一排，听课不认真，视力又不好。老师说：“就背着一个题，最然很长，但我给你们30分钟，检查时被过不过的，回家抄三遍，”该死！那一个题？我的附近都是不认识的同学，不好意思问，就找了最长的一个题，叽里呱啦的背。人的潜能真是无限的，没几分钟我就背得特别熟，趴在一堆书后面做起了晚作业。

“时间到了，现在抽查！”老师严厉的说。我心想：这下好了，肯定会有奖励。我唰得一下笔直的将右手举在桌子上，但因为距离太远，老师又是近视，没瞧见。老师连续点了几个人背题，就是没点我。下课铃响了，我无奈的随便翻了一页，原来我只背了题的三分之一，怪不得别人背的这么慢。“好家伙，幸亏没叫我，要不非得被罚抄不可！”我深深的吸了一口气。本能的“目送”老师出门口，我刚才说的不会让老师听到了吧？这时老师转过身来说：“周震宇单独去办公室给我背。”

当天晚上我只好认真的抄三遍那个题。

到了八年级，我结交了很多要好的朋友，其中李昊鹏的座位就和我隔这一条过道。我们的物理老师有50多岁了，头型酷似毛泽东，长得也像，而且脾气很温和。

我的初中已经过了一大半，当我第一次进入校门时，就决定两个用三年的时间与精力换来一群朋友，丰富的知识，美好的未来。

初中的收获篇三

初中时光如同一段喷涌而过的河水，我仿佛在其中匆匆流淌。当我回首初中三年的点点滴滴，我忍不住情不自禁地感慨万分。我在这三年里学到了许多知识，收获了宝贵的经验和教训，让我自身得到了巨大的成长和进步。下面，就来谈谈我对初中生活的总结、收获和感受。

初中的学习生活紧张而充实，我遇到了很多困难，但在老师和同学们的帮助下，我渐渐成长起来。想起初一那个平凡而新奇的学期，我对学习充满了好奇和劲头。在尘封已久的学习方法中，我摸索出了自己的路子，逐渐建立了自己的学习规划和方法。从此之后，我开始将学习变得更加主动和积极，提高了自身学习的效果。通过三年的努力，我培养了较好的学习习惯，学会了高效的记忆和总结方法，不仅提高了成绩，也提高了自己的学习能力。

除了学业上的收获，初中的生活也让我收获了珍贵的友谊。在这短短的三年间，我认识了各种各样的人，结交了许多好朋友。我们一起度过了欢乐和烦恼，互相支持与帮助。和他们在一起的时光总是充满欢声笑语，让我觉得十分温暖和幸福。他们的友谊教会了我如何为人处事，如何与人相处。通过与同学的相处，我学会了换位思考，培养了耐心和沟通能力。友谊的力量使我们相亲相爱，为了共同的梦想一起奋斗。

初中，我还参加了一系列的课外活动，担任了学生会的职务。刚开始的时候，我感到十分困惑和无力，但是通过与其他同学的合作和老师的指导，我逐渐掌握了学生工作的技巧和方法。我班级的同学也给了我很多的支持和帮助，让我在这个过程中展露了自己的领导才能和组织能力。通过参与这些活动，我在组织与管理方面收获了很大的成就感。同时，我也了解到了自己的不足和待改进之处，让我更加坚定了学习努力的决心。

初中的日子不仅让我收获了很多，让我成长熟悉，还让我明白了自身的不足和需要努力的方向。我发现自己在学习上有时会缺乏自信，容易患得患失。这让我认识到自己缺乏自信的原因，需要通过阅读、积极参加课内外活动等方式来提升自己的自信心。我还发现自己有时候在面对压力和困难时容易退缩，影响了自己的发挥和表现。对此，我决定要增强自己的勇气和毅力，积极应对挑战，在压力与困难面前坚守信念，坚定前行。

初中的总结收获使我获得了自身的宝贵经验和教训，让我明白了学习的重要性以及友情的可贵。知识的获得使我在各个方面都有所提升，做什么事都有了更多的底气和信心。友谊的收获让我认识到与人为善是多么的重要，我们需要互相帮助、关心和理解。通过参与课外活动，我发现自我身上的不足，加深了自身的认秤。对于未来的高中生活，我更加有信心，我相信只要坚持学习，积极进取，就一定能够实现更多的梦想。初中的生活收获，必将成为我前行的动力，让我在未来的旅程中勇往直前。

初中的收获篇四

随着科技的不断发展，以及全球疫情的爆发，线上学习成为了一种新的学习方式，网课成为了我们初中生最常见的学习形式之一。回顾这一段特殊的网课经历，我深感收获颇多。本文将从适应性、自律性、独立性、协作精神和创造力五个方面，总结我在网课过程中的体会与收获。

首先，适应性是网课给予我的重要收获之一。刚开始网课时，我发现自己无法马上适应家庭环境下的学习，分心的事情时常打扰我的学习过程。但随着时间的推移，我逐渐发现解决这个问题的关键是培养好的学习习惯，调整自己的学习状态。我开始设定专门的学习时间，避免其他事情的干扰，创造出一个安静的学习环境。通过适应网课的过程，我培养了自己良好的时间管理能力和注意力集中能力，这些将是我未来学习和生活中宝贵的资本。

其次，自律性在网课中的重要性也十分突出。在一个没有老师的监督下，及时完成作业和自主学习变得至关重要。由于家庭环境中没有同学的陪伴，我必须学会自己督促自己，克服拖延的毛病。我意识到，要想在网课中有好的表现，我需要严格要求自己，制订学习计划，保持学习的连贯性和稳定性。通过长时间的自律学习，我的学习效果有了明显的提高，同时也让我更加懂得了自己的优点和不足。

第三，独立性也是我在网课中的一大收获。在学校，老师会给予学生大量的指导和帮助，但在网课中，老师的指导相对减少，我们需要更多的自主解决问题的能力。有时候，我会遇到一些难题，起初我觉得无从下手，但渐渐地，我开始学会独立思考，不再依赖老师的指导。通过查阅资料、请教同学和尝试解题，我逐渐培养出了解决问题的能力。而这种独立性不仅在学习中有帮助，在生活中也能让我更加自信地面对困难和挑战。

协作精神也是网课中我所受益的一方面。尽管线上学习使我们失去了与同学面对面交流的机会，但课堂上老师的引导和小组合作活动的安排仍然可以培养我们的协作精神。在小组作业中，我们需要倾听和尊重他人的意见，合理分工和共同努力，这让我们学会了更好地与他人合作，培养了团队意识和集体荣誉感。正是这种协作精神，让我们能够更好地互帮互助，形成一个和谐的学习氛围。

最后，网课还培养了我一定的创造力。在学校里，老师会按部就班地教授知识，而在网课中，我们需要更多地利用自己的时间和资源去寻找新的学习方法和途径。我开始追求与众不同的知识获取途径，利用互联网资源、自主思考和实践等方式来扩展知识面。这种主动探索的过程，激发了我对新知识的兴趣，提高了我对问题的分析和解决能力，同时也培养了我一定的创造力。

总之，网课给予了我们不同于传统学习方式的体验，也让我们明白了独立思考和自主学习的重要性。适应性、自律性、独立性、协作精神和创造力的培养与提高，都是网课中我们所获得的宝贵收获。通过这段特殊的网课经历，我养成了良好的学习习惯和学习方法，为日后更好地面对挑战奠定了基础。

初中的收获篇五

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。

记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。

要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

没有夏天的辛勤耕耘，何以等来收获的秋天。——题记

每个人都曾为自己努力过，也许结果往往不尽人意，但收获却是实实在在的。因为有付出必定有收获，收获只属于那些曾经为之奋斗的人们。

现实生活中，我逐渐懂得了付出等于收获~~

“太难了，”我手捧着一本练习册冥思苦想，“这道数学题怎么做呢？”一晃，二十分钟过去了，可还是一点头绪也没有。可我并没有因此放弃，在参看了四本奥赛书后终于想出了这道题，我感到无比轻松，我也因此成为了我们班上第一个做出这道题的同学。因为付出了思考，我收获了一份释然。

马上就要期中考试了，原本繁重的学习又添加了一丝紧张的色彩。每个同学都想取得好成绩，我也不例外，天天都挑灯夜战，吃饭时手里还不放下一本作文书。考试时我发挥出自己的最佳水平，考出了非常好的成绩。我又回想起以前的日日夜夜，蓦然懂得，因为我曾经付出了努力，才会收获一份好成绩。

在与朋友交往中，我平易近人、诚恳大方，因此很多同学都愿意跟我玩。一次上体育课，我一不小心摔倒了，同学都很关心，搀扶着我回了教室，那一刻我感受到了同学之间的互帮互助。原来只要我付出真心，就能收获一份真挚的友谊。

一次我在街上闲逛，无意间看到一位老奶奶在十字路口无助地站着。我毫不犹豫地奔过去，受老奶奶的指引我搀扶着她过了马路。她临走时对我说了声“谢谢”，我感受到了无法用语言表达的欢乐。因为我付出了爱心，所以收获了一份快乐。

生活中，付出与收获是并存的，我们必须先付出，才会尝到收获的甘甜。你付出未必会有回报，但你得到收获的同时，必定是付出过了。

也许你会问，收获为什么总是比付出来得晚呢？

因为秋天总是在夏天的后面。

生活中，有付出才会有收获。

有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。

想收获，必须是要先付出。

世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。

小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。曾经看到过这样一句话：含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我，一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。

记得小时候，我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。那时，我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。

从那以后，我无时不刻的提醒自己。努力，努力！终于，一年之后，我收获了、成功了。成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

作为青少年的我们，应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春，更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧！这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵！

或许，现在的我并不如童年那样美好。但，毕竟我是真的收货到了。

她很矮小，虽然我也很矮，但她比起六岁的我，还是矮了一点。她很文静，很内向，不喜欢说话。坐在她前面的男生总是欺负她。但她却从不和老师讲。

她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新买的笔弄坏了，她只是淡淡的看了那个男生一眼，什么也没说。只是在下课后，一个人静静的坐在那里，看着笔，一眼不发。我看见了，替她抱不平，要去告诉老师，她却不让我去。她和我说，没关系的，男孩就是调皮，没事。我从这件事中，学会了宽容。自从这件事后，我就和她成为了好朋友。她家里我家不远，我们每天一起上学，放学了，一起回家。她的学习很好。

虽然她只有六岁，但她总是很懂事。我不会的`作业，她教我，而不是直接告诉我答案。有一次考试时，我有道题不会做，想让她告诉我，她说她也不会做。我很生气，她成绩那么好，怎么可能不会做呢，肯定是不想告诉我。考试成绩下来了，没想到一向成绩很好的她，这次也考这么差，我很后悔我当时想的。后来，我才知道，她会做那题，只是不想我作弊，也不想让我生气。我哭了，没想到他这么为我想。她告诉我，做人要诚实，不要那么在意分数，诚实，是最重要的。我从她身上又学到了，要诚实。

这，就是我的朋友i，一心为他人，为我，着想的朋友。她，给了我很大的收获。

我在班里的数学和英语成绩都还不错，但语文成绩却始终拖后腿。经过多方面缜密的分析，我终于找出了问题所在——我的作文太差。三十分的作文题我经常扣六、七分。我和别人一样，在妈妈的要求下，我来到了“彩虹作文辅导学校”。结果，我弟次上课就得了个“选读”，这大大的鼓舞了我的自信心。到目前为止，我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友，你认识我吗？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。在这些作文里，我最满意的就属《学游泳了》。虽然原来在学校里写过一次，但只写了400多字，没什么意思，自然得不了高分。但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。还要写清教练是怎么教的，学生是怎么学的。马老师还教给我们要写好波折。最后以一件事来证明自己确实学会了。听了马老师的讲解，我茅塞顿开。竟洋洋洒洒的写了一千多字，这令我也很吃惊。比如这段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳镜，“扑哧扑哧”地就练起来了。功夫不负有心人，我终于学会了换气。”就受到了老师的表扬。

这个暑假，我最大的收获不是作文，而是学会了作文的写法。学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写，被选到了书上。

这个暑假我的收获可真不少，相信我的作文在开学的时候能更上两层楼！

怡收获常常就躲在我们身边，但只有当我们付出了劳动、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！

老师一声令下，同学们如同潮水一般地拥出教室。跑到操场，大家立刻分成这里一堆，那里一群，各自拿着五颜六色的风筝放了起来。整个操场顿时热闹起来。

我高举着风筝，顺风站着。我的伙伴听到我的“跑”字，马上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。风筝趁机一下子窜上了两米多。我迅速放线，一边放线，一边跑。跑了一会儿，我跑得累了就停下来站住。那风筝竟然不解人意，我一停下来它就慢悠悠地飘落下来。我不服气地想，难道我就不能够把你送上天空。我一咬牙，举起风筝就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下来这风筝又落了下来。再跑，风筝又落了下来……折腾了一节课，我也没有把风筝放上去，再看看人家，都把风筝放上了天空。看着他们的风筝神气地在天空中遨游，我灰心极了，真想丢下风筝不要了。可我想到这不是遇到困难就退缩了吗？不，我绝对不能做懦夫！

我鼓起勇气，虚心地向人请教。终于“工夫不负有心人”，在请教中给我摸出了一些门道。我把线拉出了一段，然后，请人往上送风筝。等到对方把风筝往上送的时候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑着。有人在我的身边说：“你的风筝已经飞得很高了，不用再跑了！”我才停住脚步不跑。我向天空中看去，啊，果然风筝飞到天上了，而且飞得那么稳。“啊，成功了！”我不禁欢呼起来。这种喜悦真是无法形容。

风筝在云端用赞许的目光看着我，好像在感谢我。是的，我赢了，我成功了，我获得了成功！

刚开学的时候，早已厌倦了假期无聊空虚的生活，便带着一分好学与渴望走进了初二生活，为了不使自己落后于别的同学，便埋头苦干，忙碌的笔尖划过一张张白纸，留下了密密麻麻的足迹；嘴不停地读着课文，以至于变得僵硬；绞尽脑汁的思考每一道难题，去提高自己的水平；心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活，是天壤之别。

可即使是这样，也从没有一个同学轻言放弃，因为我们知道这才能使我们磨练意志，勇于挑战，谁都明白一个月后的考试，又是对我们的检验，今天的努力是为了明天的微笑。

考试终于来临了，面对试卷，同学们镇定自若，不慌不忙的答完了题，然后反反复复的去检查，而对于我来说，每考完一门，心中的压力就减少了很多，因为要从二十八名回到从前，这无疑是对我的又一次考验，如果没考好，这又会给我带来重重的打击。可是，成绩却出人意料的发生了改变，我又前进了，成为了十五名，虽然并不高，但比起上一次我有了进步，又为争取第一名留足了空间。

刚从喜悦中平静下来，又迎来了激动人心的运动会，我虽没有报名，但又不是没有参与，我与大家同观看、同欢乐，可也留下了一点遗憾。比赛场上，有的同学奔跑飞，展示了他们的飒爽英姿；有的同学尽力而为，只是流下了惋惜的泪水；有的同学兴致勃勃，拍下了操场上动人的一幕；有的同学则静静的坐着看书，但也忘不了欢呼…….. 祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声，此刻都混杂在一起，充满了整个校园，给我们留下了美好的回忆！

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。

因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”

过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。

初中的收获篇六

在我们的'身边，会有无数种意外每天发生，有的意外死高兴的，有的意外是令人悲伤的。那么，请听一听我所遇见的，意外的收获：

我不喜欢我的母亲。

大多数家庭是父严母慈，而我家正好相反，母严父慈。每当我犯了什么错误的时候，母亲的巴掌紧跟其后。她总是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“当今世上哪有十全十美?九全十美就不错了!”气得母亲又打了我一顿。

我有些厌恶我的母亲。

曾经有一段时间，“压迫”严重，我当时想到了死。现在说来可笑，当时理解的死就是喝一口污水就会一命呜呼!连遗言也准备好了!可是没死成!

我发现，我好像没有那么恨她了!

我那时真算坚强，竟然没哭。在送往医院的途中，母亲紧紧地握住我的手，说：“没事的，不要担心!”可却捏得我的手十分疼痛。我当时只是感到有点疼，过后就不疼了。我对着母亲说：“我没事，不用去医院吧!”那个摩托车司机也在旁劝着母亲。只是，母亲的态度异常坚决。

检查完毕，我没有事，只是刮伤了。我看见母亲明显地松了一口气。在回去的途中，我睡着了，隐约地感觉到一只温暖的手在抚摸着我。

现在，我爱我的母亲。

我会在母亲节时送她一束康乃馨;在她生日时，为她买蛋糕、准备礼物……我只想说：我爱我的母亲。

这，就是我在意外之中得到的收获。

初中的收获篇七

收获，免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜；免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥；更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。

读书如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力；读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱；读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆；读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐，在这快乐中，我明白了人生的意义——读书的真谛！

读书如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山；同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花；同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——读书的真谛！读书是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。读书的奥秘，体现在生活中；而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与读书的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的`缤纷——读书的真谛！

收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。

我爱读书，因为它给了我无尽的收获，

初中的收获篇八

初中生活充满了不同的挑战和机遇，特别是在假期期间，学生们有机会学习新技能，发现新兴趣爱好并开始思考关于未来的重要问题。在这篇文章中，我将回顾我在初中假期中的经历和收获，并描述我所得到的一些心得体会。

第一段：假期的愉悦与学习

假期是一段既愉快又充实的时光，它能帮助我们缓解学业压力，学习新技能和发掘自己的兴趣爱好。在这个假期里，我学会了新的课外技能，如游泳和钢琴，还加强了我的科学基础知识。我还制订了自己的假期计划，并组织了自己的时间，以保证达成自己的目标。因此，在这个假期里，我感到很满足和充实。

第二段：旅行的兴奋和启示

旅行是一个非常好的方式，可以让我们了解到不同地区和国家的文化和风俗，还有各种美丽景观。正是通过旅行，我认识到世界如此之大，有许多新事物等待发现。这些新的启示让我明白了一个重要的道理：我们身为初中生，应该在明智的选择和积极的投入中保持开放和好奇心。

第三段：社区服务的意义和成功

在假期中，我加入了社区服务，这是一种有意义和有益的方式，可以帮助他人，同时发展自己的技能和品格。我的社区服务包括参加义工活动和参与社区建设项目。这些活动让我成为了社区的一份子，并促进了自我意识。我还结识了许多志同道合的伙伴，并受到了他们的认可和支持。

第四段：家庭生活的体验和信任

假期也是一个家庭团聚的时光，这时候跟家人相处，强化了我对他们的信任和关系。我与我的父母之间进行了更多的谈话，并渐渐听懂他们的想法，同时也向他们表达了我的一些感想和想法。这些体验让我明白了家庭的重要性和品方，还有个人成长与家庭生活的重要联系。

第五段：总结和建议

总体来说，初中假期是一种有益的方法，可以让我们学习新的技能和兴趣爱好，发现自我潜能，提高个人品格和意识。对于我们初中生来说，假期还是一种了解世界和反思自我的最佳时机。各位初中生应该体验假期的乐趣与收获，勇敢地尝试自己感兴趣的事物，并不断发现自己的兴趣和抱负，同时充分利用这个时光来成为那个更好的自己。

初中的收获篇九

一、引言（200字）

近年来，随着互联网的快速发展，网上课程作为一种新型的学习方式逐渐被广大学生所接受和运用。作为一个初中生，我也参加了不少网课。回顾过去的学习经历，我深刻体会到网课带来的种种好处和收获。下面我将从时间管理、自主学习、技术应用以及学习资源方面，分享我的网课学习心得和收获。

二、时间管理（200字）

参加网课的好处之一在于它能够有效地帮助我管理时间。实际上，在面对琐碎的学校作业和充实的社会活动时，我们经常会感到时间不够用。然而，网课的灵活性让我可以更好地规划自己的学习时间。我可以在充足的休息时间里自由学习，不受时间和地点的限制。这种自主性和灵活性让我可以更充分地利用时间，更有效地完成学习任务。

三、自主学习（200字）

网课的学习方式和传统的面授课程有所不同，它更加强调学生的自主学习能力。在网课中，我不再依赖老师的讲解和直接传授知识，而是根据自己的兴趣和需求自主选择学习内容，并通过自主阅读、思考和实践进行学习。这种自主学习的方式培养了我独立思考和解决问题的能力，同时也让我更加深入地理解和掌握所学知识。

四、技术应用（200字）

参与网课不仅让我通过互联网学习知识，同时也掌握了一些网络科技技能。在网上学习过程中，我学会了使用各种常见的学习平台和应用软件，通过在线交流和讨论，与老师和同学们进行互动，从而提高了学习效果。此外，我还学习了一些网络搜索和信息过滤的方法，通过专业的学术搜索引擎，可以更高效地找到所需的学习资源和参考文献。

五、学习资源（200字）

参与网课，我不仅可以通过网络获取到丰富的学习资源，同时还可以与来自全国各地的优秀学生进行交流和学习。平时在传统的课堂教学中，我们往往只能借助教科书和教材进行学习。而在网课中，我可以通过各种电子书籍和网络课程跨界学习，获取更广泛的知识，拓展自己的学习领域。同时，通过与其他同学的互动，我也向他们学习到了很多新的观点和思维方式。

六、结尾（200字）

总的来说，参加网课是一种非常有益的学习方式，尤其对初中生来说更加适用。它帮助我们更有效地管理时间，培养了自主学习能力，并锻炼了技术应用和信息获取的能力。同时，网课也为我们提供了更多的学习资源和学习交流的机会。在未来，我将继续利用网课这种学习方式，不断提高自己的学习效果和学习成果。无论是面对高中的学习还是以后的大学生活，我相信网课都会成为我学习的得力助手。

初中的收获篇十

那是我第一次学骑自行车的时候——

微风徐徐，阳光灿灿，空气中弥漫着阵阵芳香。妈妈推着自行车出来教我骑车，好激动呀！妈妈先骑上去给我做示范：“瞧，女儿，两手要扶住车把，保持平衡，脚用力蹬……”这么简单！太容易啦！我迫不及待地坐上去，可自行车仿佛一个调皮的小孩子，故意与我作对，我刚开始蹬，马上就“扑通”一声摔下去了。没事没事，是意外，意外，再来一次，这次，妈妈在后面扶着，骑了一段路，妈妈悄悄松开手，我一紧张，车子一会儿东倒一会儿西歪，“啊，啊啊！救命啊！”“扑通”又摔倒了，膝盖都擦破了！不要紧，再来，反反复复，无数次摔倒后，我灰心了！“好痛啊，我不想学了！”我抱怨道。“这样就想放弃呀！”妈妈语重心长地说，“怎么可以一遇到挫折就退缩呢，半途而废会一事无成的！”我想了想，对呀，如果放弃了，膝盖的伤不就白费了吗！做事不能半途而废，要坚持不懈！好，哪里跌倒就从哪儿爬起，加油！

我站起来，忍住痛，再次坐上去，我扶好车把，目视前方，专心的骑起来，不知不觉中，妈妈又松手了，我没有紧张，保持平衡，淡定的向前骑去，跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……最后，我成功了！

在学骑车的过程中，我也收获了一个深刻的道理：人生好比登山，不可能轻易地爬上去，峭壁悬崖少不了，摔倒、受伤避免不了，但，只要拥有足够的勇气和信念，坚持不懈，就可以登上顶峰！