无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学文明礼仪手抄报内容一年级篇一

一、判断题(30分，每个3分)

1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 ( )

2.进办公室时，喊声“报告”后就可进入。 ( )

3.遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。 ( )

4.与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 ( )

5.保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。 ( )

6.在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行小学生文明礼仪知识竞赛试题含答案小学生文明礼仪知识竞赛试题含答案。( )

7.与他人交谈完毕就可以立即转身离开。( )

8.要想在社会中增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。 ( )

9.升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。( )

10.与人交往，要语言文明，不说脏话。( )

二、选择题 (60分，每个3分)

1.升国旗时应( )。

a、肃立、脱帽 b、肃立、脱帽、行注目礼

c、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

2.写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、( )。

a、一寸 b、二寸 c、三寸

3.《小学生日常行为规范》第五条的内容( )。

a、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。

c、待人有礼貌，说话文明小学生文明礼仪知识竞赛试题含答案礼仪培训。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。

4.未经( )同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

学文明礼仪手抄报内容一年级篇二

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。大家不妨来看看小编推送的小学文明手抄报内容，希望给大家带来帮助！

1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

2、着装得体，佩戴学生证和团徽(团员)

4、举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道

5、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小

6、使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系

7、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等

8、上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手

9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入

10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢

11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿

12、对长辈使用尊称，看见长辈应先打招呼

15、不拆看他人信件，不偷看他人日记

16、参加集会守纪肃立，不会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出，比赛做文明观众，不起哄打扰，适时适度鼓掌致意。

1、讲文明、树新风、从我做起

2、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序

3、争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率!

4、消除城乡脏乱差，创建城乡新文明。

5、积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

6、治理脏、乱、差，要靠你、我、他。

7、遵守“十不”行为规范，争当文明市民

8、志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己

9、关爱他人、关爱社会、关爱自然

10、学雷锋榜样，践行微文明，争做好市民

11、 学习实践科学发展观、文明城市创建争先行

12、讲文明、树新风，我自觉、我参与、我奉献

13、 争当省运文明岗、行业服务创一流

14、提升市民文明素质，提升城市文明程度

15、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

16、文明礼貌、用心创造

17、说文明语、办文明事、做文明人、行文明礼

18、强化文明意识，提高文明素质

19、文明在我心、公德伴我行

20、我文明，我礼让，我奉献，我快乐

21、 讲文明，争做表率;树新风、从我做起。

22、个个都是文明人，处处都是和谐景

23、一言一行讲文明、做人做事讲诚信

24、礼貌用语常挂口，文明礼让牢记心

25、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心

26、除陋习，讲文明，树新风。

27、讲究社会公德，爱护公共环境。

28、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

29、讲文明，信科学，防非典，同行动。

30、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

31、万众一心抗非典，众志成城保畅通。

32、科学、健康、环保、文明。

33、革除陋习，战胜非典。

34、告别陋习，健康文明。

35、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

1、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。王力

2、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的'。卢梭

3、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。洛克

4、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。托卡莱尔

5、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。爱迪生

6、礼貌经常可以替代最高贵的情感。梅里美

8、礼仪周全能息事宁人。儒贝尔

9、真正的文明是说有人种植幸福的结果。幸田露伴

12、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

13、让者，礼之实也。朱熹

14、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果

15、礼仪周全能息事宁人儒贝尔

16、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚

17、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。孟子

18、生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。莎士比亚

19、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。塞万提斯

21、礼貌是最容易做到的.事，也是最珍贵的东西。察尔

22、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

23、文明跃进，国家越富。孙中山

24、君子己善，亦乐人之善也。礼记

25、心诚气温，气和辞婉，必能动人。薛宣

26、一个时代的文明成为下一个时代的肥料。康诺里

27、以爱己之心爱人则尽。张载仁

30、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光

尊敬的老师，同学们：

你们好。今天我演讲的题目是《遵规守纪，静专思注》

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求！在这孩子与成人相错的.十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢啊！

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！

在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是青河县中学的金字招牌！

请记住！做一个守纪的人！做一个健康向上的中学生！

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。

首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉；人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学。

学文明礼仪手抄报内容一年级篇三

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

学文明礼仪手抄报内容一年级篇四

一、初见面之人问姓，曰贵姓，问名，曰台甫。自说姓曰敝姓某，说名曰草字某某。

二、有亲戚世交者，应各以其名分彼此相称。普通称人曰先生或某兄，自称曰弟。老者长者，称曰老先生，自称曰后学，或称自名。

三、称人之父曰令尊，母曰令堂。向人称自父母，曰家严，曰家慈。见朋友之父，称老伯，母称伯母，自称晚或侄。

四、称人之祖，曰令祖公，祖母曰令祖太夫人。向人称自祖曰家祖。祖母曰家祖母。见人之祖父祖母，称太老伯，太伯母。自称己名即可。

五、称人之兄弟，曰令兄，曰令弟。向人称自兄弟，曰家兄舍弟。称人之姊妹，曰令姊令妹。向人称自姊妹，曰家姊舍妹。见人之兄弟，称几先生，或几兄，自称小弟。见人之姊妹，统称几姐，称自曰小弟。(书款则称侍)

六、称人之妻，曰令正或尊夫人，向人称自妻，曰拙荆或贱内。见人之妻称嫂，自称己名。(女子可自称妹)

七、女子称人之夫，曰尊府某先生，向人称自夫，曰外子。见人之夫称某先生，自以避免称呼为佳，如必要时，只称本人即可。

八、称人之子，曰令郎或公子，称人女曰令爱，或女公子。向人称自子，曰小儿，女曰小女。见人子称世兄，自称弟，称女曰世姐，自不称。

九、称人之孙及孙女，曰令孙曰令女孙。向人称自孙，及女孙，曰小孙，曰小女孙。见人之孙及女孙，称几公子几小姐。

十、称人或称自之已故上辈，统加一先字。如称人之故父母，曰令先尊令太夫人;称自之故父母，曰先严先慈之类。称人已故下辈不必另加字，只云「以前某兄」即可，称自故下辈，但加一亡字，或云「以前某某」亦可。

十一、称人之姑丈姑母，曰令姑丈令姑母。向人称自姑丈姑母，曰家姑丈姑母。见人之姑丈姑母，称老先生老太太;交厚者，可称老伯及老伯母。

十二、称人之舅父舅母，曰令母舅令舅母。向人称自舅父舅母，曰家母舅家舅母。见人之舅父舅母，称谓仿前。

十三、称人之岳父岳母，曰令岳令岳母。向人称岳父母，曰家岳家岳母。见人之岳父母，称谓仿前。

十四、称人之内侄，曰令内侄。称人之甥，曰令甥。称人之婿，曰令婿。向人称自内侄，甥，婿，曰敝内侄，曰舍甥，曰小婿。

十五、称人之亲友，曰令亲曰贵友。向人称自亲友，曰舍亲敝友。

十六、称人之师，曰令师，生曰令高足。向人称自师，曰敝业师。称自生曰敝徒。自称师，曰夫子或吾师。称自曰受业，或曰门生。

十七、称人之长官，曰贵某长(院部厅局等)。称人之属员，曰贵部下或贵属。向人称自长官，曰敝某长，称自属员，曰敝同事或敝属，称其某姓某职亦可。

十八、称人之主人，曰贵上，称人之仆，曰尊纪。向人称自主人，曰敝上;称自仆，曰小价。