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阅读节启动仪式主持词读书活动启动仪式主持词篇一

尊敬的各位领导，各位家长，各位同行，大家好。

欢迎并感谢大家来参加我们学校两个工作室的启动仪式。

数学和语文工作室的诞生，如果追根溯源的话。那我不得不提一下吴敏局长。她任我们学校校长的时候，正是在她的倡导下我们学校成立了数学、语文两个学科的大教研组，通过丰富多彩的实实在在的教研活动，促进了教师间的了解和沟通，增强了教师队伍的凝聚力，营造了浓厚和谐的校本研修氛围。

我们的于校长把教研工作视为学校工作的命脉，把教师的专业发展看做是学校教育内涵不断提升的动力之源。为了打造优秀的教研团队，构建新型的研修文化，促进教师的专业发展，产生名优的品牌效应。学校利用现有的教育资源，全力为教师搭建交流互动的平台，在学校领导的全力支持下，一批有着共同愿景的老师幸福地走到了一起。

这样，一实验小学的数学工作室和语文工作室便应运而生。

请看屏幕。

阅读节启动仪式主持词读书活动启动仪式主持词篇二

出席今天仪式的领导有：贵州省科协×××同志，市人民政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长×××同志，市科协主席、市全民科学素质工作领导小组副组长×××同志，市科协副主席×××同志，市科协秘书长×××同志，××区委、区委宣传部部长×××同志，××区人大会副主任×××同志，××区人民政府副区长、××区全民科学素质工作领导小组组长×××同志。

参加今天仪式的还有：市全民科学素质工作领导小组成员单位领导;××区全民科学素质工作领导小组成员单位领导;科普示范社区支书、主任;科普志愿者代表、居民群众代表、学生代表。

现在，让我们以热烈的掌声，向莅临今天仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天的仪式共有六项内容。下面，我们依次进行。

(致辞完毕)

现在，仪式进行第二项。让我们以热烈的掌声，欢迎市科协副主席×××同志宣读××科协贺信。

(宣读完毕)

(讲话完毕)

(讲话完毕)

现在，仪式进行第五项。请市人民政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长×××同志宣布“××社区科普活动室”正式启用。

(讲话、宣布完毕)

下面，仪式进行第六项。请省科协×××同志和市人民政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长×××同志为“××社区科普活动室”揭牌。

(揭牌完毕)

同志们，××社区科普活动室启用仪式各项议程已全部完毕。下面，请参加仪式的领导巡视××社区科普活动室。

阅读节启动仪式主持词读书活动启动仪式主持词篇三

男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；

男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。

男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。

女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；

男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。

男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

女：让我们来日再见！

阅读节启动仪式主持词读书活动启动仪式主持词篇四

女：让我们的手拉得更紧/心贴得更近

男：让希望工程筑起爱的长城

女：让爱心助学托起更多的希望

男女：让每一只小鸟都能够高高的/高高的展翅飞翔!

4、音乐转入《歌声与微笑》f调，主持人下。舞蹈欢快热烈，合唱队各方阵要求有简单的形体和手势动作，各方阵要求有相互拉歌的感觉，以达到台上与台下、台下各区块水乳交融的效果。)

第三部分

(音乐起女主持人用叙述的口吻读下面这段话，女主持人出来说)(在音乐中搬道具)

女：这是一个真实的故事，剧中的小南，是我们学校一个家庭贫困而成绩很优秀的一名学生，由于特殊的家庭经历，她从小就不能和父母共同生活，但学校和社会没有忘记她，给了她无私的关怀和爱，让她幸福快乐的成长。

(文艺节目2：小品《爱在人间》，广场小学表演，结束后女主持人出，用充满感情的语言读下面这段话。表演者将首先切好的蛋糕分送给台下的领导。)

女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有着同样经历的孩子，最快乐的一天，让我们把这份最快乐的祝福献给所有关心和爱护他们的人。

第四部分

是爱，让我们的生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。是爱让我们的生活《越来越好》。

(文艺节目3：歌舞《越来越好》，市歌舞团表演)

合：在越来越好的歌舞声中，我们本次的晚会就要结束了，感谢各位的到来，感谢领导的支持，我们，再见!

阅读节启动仪式主持词读书活动启动仪式主持词篇五

乙：来自大洋彼岸的x学院的校长老师；

甲：亲爱的老师、同学们：

合：大家好！

乙：在这艳阳高照的金秋；

甲：在这充满收获的季节；

乙：我们迎来了来自x学院的校长和老师；

甲：他们的到来使我们的校园充满欢乐；

乙：他们的到来将使我们看到教育。

甲：是一所墨香飘逸的全国书法艺术教育实验学校；

乙：同学们在挥毫泼墨间也能流利地流利地说出英语、唱出英语歌；

甲：下面我们请同学们用英语向朋友问好。

一、欢迎仪式：学生集体（英语老师落实歌曲）

乙：素有礼仪之邦之称的中国；

甲：有着几千年光辉灿烂的历史。

乙：早在二千多年来；

甲：《论语·学而》中就说到“有朋自远方来不亦乐乎”。

乙：下面有请x校长致最诚挚的欢迎辞。

二、校长致辞

甲：今天是教育历史翻开新新篇章的时刻；

乙：今天是中外友人齐聚一堂的日子；

合：让我们以热烈的掌声请有关领导讲话。

三、领导讲话

甲：在这充满欢乐的日子；

乙：在具有历史意义的时刻；

甲：无论是xx小学。

乙：还是x学院。

甲：都为双方准备了极富纪念意义的礼品。