总结记录了我们经历的点滴，让我们从过去的经验中获得智慧和教训。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识，你知道有哪些方法吗？以下是一些成功企业的案例分析，可以从中学习到管理经验。

家教家风培训篇一

为大力弘扬中华传统家庭美德，以好家风促党风、政风，营造风清气正的好环境。按照我局文明创建方案要求，决定开展“传家训、立家规、扬家风”主题演讲比赛活动。结合单位实际，特制定如下实施方案：

围绕培育和践行社会主义核心价值观，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，深入挖掘中华传统文化中蕴含的`思想精华和道德精髓，积极引导我局干部职工讲道德、守规矩、重家风，从自身做起、从家风抓起，达到家风带作风，作风助党风，党风促社风的目的，为实现美丽新濮阳建设作出积极的贡献。

传家训立家规扬家风。

各科室、中心、调查队选派一名选手参加比赛。

1、参赛者要围绕主题自拟演讲稿，内容要求立场鲜明，观点正确，健康向上。

2、每位选手演讲时间控制在5分钟内。

3、演讲顺序采用现场抽签方式决定。

比赛时间：20xx年7月17日。

比赛地点：市政府综合办公楼裙二楼市统计局会议室。

本次比赛活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

1、各科室、中心、调查队要高度重视，认真组织开展好廉洁家风建设工作，组织好选手参加比赛。

2、各科室、中心、调查队务必在20xx年7月16日前将参赛选手和演讲材料报到市局服务业科。

家教家风培训篇二

1、征文投稿、作品选送截止日期：20xx年6月30日。

2、奖项设置。

（1）优秀组织奖100个；

（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；

（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名；

（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。

3、总结、表彰。

1．时间：20xx年10月15日至20xx年12月1日。

2．部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。

3．部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。

4．活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。

5．活动组委会协助个人编辑出版个人文集。

6．总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。

7．整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。

（一）征文内容与要求。

1．征文内容。

作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。

（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。

（2）家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

（3）标题自拟，体裁不限。

2．征文要求。

（1）作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。

（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。

（3）结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。

（4）文字通顺，言精意美，有文采。

（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。

（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。

（7）请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

（8）组委会拥有参赛作品的宣传和出初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。

（9）组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。

说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。

《阅读与家风》王xx主编。

《阅读与家教》王xx主编。

《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》（全两册）。

《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》。

《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》。

《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》。

《闻书香识女人》。

《和美家庭》。

《轻轻走向完美》。

《做自己的健康天使》。

家教家风培训篇三

为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：

坚持以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于"注重家庭、注重家教、注重家风"的重要指示精神，通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。

经济开发区党工委、经济开发区工会委员会。

经济开发区内全体职工。

1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写"亲情寄语"。

2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。

活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。

活动宣传阶段：8月21日-8月23日。

作品征集阶段：8月24日-9月2日。

作品评选阶段：9月3日-9月4日。

1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。

2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。

以上活动书体不限。姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。

征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。

注：本次活动的解释权归宁河经济开发区工会委员会所有。

联系方式：

联系人。

家教家风培训篇四

近年来，随着社会的进步和家庭观念的变革，越来越多的家庭开始意识到家教的重要性，并参加了各种家庭教育培训班。最近，我有幸参加了一次关于家教家风培训的活动，通过这次培训我深感家教的重要性，对家风也有了更深入的理解。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，培训中我了解到，家教不仅仅是传授知识，更是一种价值观的传承。在现代社会中，孩子所接触到的信息日益增多，家庭成员的价值观对孩子的影响也越来越重要。因此，建立和谐的家庭关系和正确的家庭教育观念显得尤为重要。家庭成员应该以身作则，用自己的言行给孩子做出正确的示范，使孩子在成长过程中形成正确的价值观。这让我深受启发，我决心在以后的生活中注重自己的言行和榜样力量，为孩子树立正确的家庭教育观念。

其次，培训中教导我们要注重培养孩子的良好习惯和品德。习惯的养成需要循序渐进，需要家长的引导和教育。在培训中，我们学习了一些培养孩子良好习惯的方法和技巧。例如，培养孩子的阅读习惯可以通过给孩子提供丰富多样的书籍，鼓励他们多读书，培养兴趣。此外，我们还学习了如何培养孩子的礼貌和道德观念，家庭成员之间的相处之道等等。这些方法和技巧会在我未来的家庭教育中起到重要的指导作用。

再次，培训中强调了父母之间的沟通和合作对家庭教育的重要性。良好的沟通和合作是家庭教育的基石，只有夫妻双方共同工作，才能给孩子提供稳定的家庭环境和良好的教育资源。家长之间应该积极沟通，并且协调行动。在培训中，我们学习到了一些提高沟通和合作效果的方法和技巧，例如，学会倾听对方的意见和建议，尊重对方的决策，协商解决问题等等。这让我意识到家庭教育不仅仅是由一个人来完成的，而是需要全家人共同努力的。

最后，培训中我认识到培养孩子的独立性和自信心是非常重要的。在现代社会，孩子将来可能面临各种各样的挑战和困难，作为父母，我们应该培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让他们有信心面对未来的一切。在培训中，我们学习了一些培养孩子自信心的方法和技巧，例如，给予孩子充分的肯定和鼓励，帮助他们树立正确的自我认知，培养他们对自己的信心和自尊心等等。这让我明白了一个道理，那就是父母应该通过良好的教育方法来激发孩子的内在潜力，让他们在成长中变得更加独立自信。

通过这次家教家风培训，我对家教的重要性有了更深刻的认识。在家庭教育中，我们应该注重建立和谐的家庭关系和正确的价值观，培养孩子良好的习惯和品德，注重家长之间的沟通和合作，培养孩子的独立性和自信心。这些都是一个良好家庭教育中不可忽视的重要方面。在以后的生活中，我将积极运用这些培训中学到的知识和技巧，为我家庭的教育工作做出积极的贡献。同时，我也会将这些知识和技巧与身边的朋友和亲人分享，让更多的人受益。只有我们共同努力，才能让我们的家庭更加和谐，让下一代更加优秀。

家教家风培训篇五

近年来，随着社会发展和人们价值观念的转变，越来越多的家长开始关注家庭教育的重要性。为了提高家庭教育的质量，不少家长参加了家教家风培训。我也有幸参加了一次家教家风培训课程，并在学习中有了一些心得体会。

首先，家教家风培训让我认识到家庭教育的重要性。在课程中，我们学习了家庭教育的定义和目标。家庭教育是指父母通过自身的言行和行为方式对子女进行的有意识的教育活动，旨在培养孩子的品德、智慧和能力。通过培训，我明白了家庭教育不仅仅是学习知识，更重要的是培养孩子的思维能力、价值观念和独立性，使他们成为有担当、有情怀、有道德的社会人才。

其次，家教家风培训让我认识到家庭教育需要培养良好的家风。在课程中，我们强调了家风对于孩子发展的影响。家风是家庭长期形成的一种风气和家庭内部关系的表现方式，体现了家庭成员对价值观念、道德准则和行为规范的共同认同和遵守。良好的家风可以引导孩子正确树立和形成良好的价值观念，培养他们的品德修养和健康发展。因此，在家庭教育中，父母要从自身做起，树立良好的家风，成为孩子学习的榜样。只有形成了良好的家风，孩子才能真正受益于家庭教育，成长为有益于社会的人才。

再次，家教家风培训让我了解到家庭教育中的方法和技巧。在课程中，我们学习了一些实用的家教方法和教育技巧。比如，要注重家庭沟通，尊重孩子的意见和想法，让孩子有发言权和参与感；要注重家庭活动，通过共同做饭、游戏和阅读等方式增进亲子关系；要注重家庭习惯，如培养孩子的生活自理能力、学习习惯和节约意识等。通过学习这些方法和技巧，我明白了家庭教育不是简单地灌输知识，而是要从孩子的兴趣和需求出发，创造良好的教育环境，激发孩子的学习动力和探索欲望。

最后，家教家风培训让我深刻认识到自己的不足之处。在课程中，我们进行了多种形式的互动和角色扮演，通过和其他家长的交流和分享，我发现了自己在家庭教育中的不足和改进的空间。比如，我发现自己在家庭教育中有时会过于严厉，缺乏耐心和理解；我也发现自己在共同做饭和游戏等活动中有所怠慢，导致和孩子之间的交流不足。通过家教家风培训，我意识到了这些问题，并下决心改正。我要更加注重与孩子的沟通和交流，培养孩子的自主性和创造力，共同创造一个温馨和谐的家庭环境。

总之，家教家风培训课程让我受益匪浅。通过学习，我认识到了家庭教育的重要性，家庭教育需要培养良好的家风，家庭教育中有很多方法和技巧可供借鉴，同时也深刻认识到了自己的不足之处。我相信，在今后的家庭教育中，我会不断提升自己的能力和素质，为孩子的成长和发展营造一个良好的家庭教育环境。

家教家风培训篇六

为推动我市中小学德育工作的开展，充分发掘和发挥好的家风在未成年人思想道德建设中的作用，经教育局研究决定，在全市中小学开展“承家风，记家教，知荣耻，学做人”主题班会活动，具体安排如下：

家风家教是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家教中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。本次活动的`目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。

本次主题班会活动要求在4月份完成，由全市各中、小学校组织在校学生进行。

（一）制定工作方案。

各校要结合实际，认真研究制定各年级主题班会活动计划。计划要科学合理，既要突出重点、树立典型，又要兼顾一般、整体推进，使主题班会活动学校化、年级化、个性化。

（二）确定主题内容。

主题班会的内容，原则上要围绕家风、家教方面的内容来设计，在各班主任的精心组织下开好这次主题班会，强化学生的道德意识。

（三）广泛开展活动。各校要重点组织开展好“五个一”活动，即向全校师生发出“承家风，记家教，知荣耻，学做人”的倡议书、向学生家长送发《致家长的一封信》、以班级为单位出一期主题班会板报、组织学生每天晨读时间听一个家风故事、召开一次家长座谈会。

（一）提高认识，加强领导。

各校领导和班主任要切实提高对开展“承家风，记家教，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来。

（二）精心组织，务求实效。

各校要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展主题班会活动，形式要多样，内容要丰富，道理要通俗，操作要简单，有利于启发和教育学生。

家教家风培训篇七

同志们：

经过一段时间的精心策划和紧张筹备，今天，基层执委“树新风·促振兴”家风家教骨干培训班正式开班，全县共计120余名妇女工作者、基层妇联执委参加培训，大家共聚一堂，共同学习和深悟相关文件精神的要义，共同锚定下步工作的目标任务，旨在更准更狠发力推动全县家庭教育工作的进程，全面形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断焕发乡村文明新气象，为xx巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，推动高质量发展提供坚强有力支撑。

借此机会，我讲几点意见。

一、提高政治站位，不断增强做好家庭家风家教工作责任感和使命感。2023年是全面推进“树新风促振兴”三年行动工作关键之年，在省委省政府和州委州政府的坚强领导下，县委县政府坚持通过不同形式、各种层次的培训促进“树新风促振兴”三年行动深入推进，并把培训贯穿于三年行动的全过程，目的就是让大家清楚认识不同时期所面临的不同任务。本次培训，大家将学习到习近平总书记关于家风家教的重要论述、全国家庭教育指导大纲、移风易俗条例家风家教板块知识解析等文件，大家要深刻认识开展本次培训班的用心良苦，要把开展“树新风·促振兴”家庭家教家风建设作为贯彻落实中央决策部署的重要抓手，要讲好家庭故事，传播科学家教理念，进一步强化政治担当、责任担当，聚焦涵养良好家教家风，持续用力、久久为功，奋力推动全县家庭家教家风建设再上新台阶。

二、坚持行动为本，不断推进各项举措落实落地。“树新风促振兴”三年行动，是全国妇联为xx量身定制的一项任务，去年，我们的工作取得了一些成绩，也成功做出了一些亮点，这离不开在座各位的辛勤付出、鼎立支持。过去一段时间，广大基层执委积极响应号召，为建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风奠定了坚实基础，让文明乡风、良好家风、淳朴民风吹遍了阿都高原。大家要继续发挥妇女服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用。要通过广泛宣传培训、深化开展先进评选，创建示范引导等，充分激发妇女智慧与内生动力，全面动员妇女在养成健康卫生习惯，科学养育后代，树立良好家风，带头奔康的作用。要进一步营造人人讲卫生、家家创先进、新风进村落的浓厚氛围。要引领妇女在家庭中传播道德教育、提升文明程度、促进移风易俗、践行文明新风，形成个人带动家庭，家庭影响环境，环境推动社会的良好格局。

三、坚持问题导向，不断提升工作格局创新能力。为期两天的培训，大家要学习的东西很多，如果不讲究方式方法，很难达到学习的效果。首先要持之以恒学，戒除浮躁、静下心来，摒弃功利思想。其次要突出重点学，加强学习研究，针对实际工作开展中出现的问题和短板，逐个研究、逐个解决。要压紧压实属地责任、主体责任，切实形成党委领导、部门协同、上下联动、社会参与的工作格局，全力促进“树新风促振兴”各项工作落地见效。

同志们，“树新风·促振兴”三年行动责任重、意义大，希望大家通过这次培训，进一步提高政治站位，增强政治自觉，以时不我待、只争朝夕精神，发扬妇女能顶半边天的独特作用，锐意进取，埋头苦干，做全县“树新风促振兴”三年行动工作的领跑人。我也相信，通过今天的培训会，大家一定能将此项工作做得更扎实，更全面，更出色。

我就讲这些，谢谢大家！

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家教家风培训篇八

近年来，随着社会的不断发展和进步，人们对于家庭教育的重视程度也逐渐提高。特别是在当今这个日益竞争激烈的社会中，各种教育培训机构的出现，为家长们提供了更多的关于家庭教育、家风家训等方面的资讯。本人也是一名家长，最近有幸参加了一次以“家风家教师资培训”为主题的讲座，获益颇多，在此与大家分享自己的心得体会。

第二段：家教家风的重要性。

众所周知，教育不仅只在学校里进行，家庭教育也是至关重要的。一个家庭的教育方式和父母的言传身教，都会对孩子的成长产生深远的影响。家教与家风的重要性不言而喻，如何形成良好的家教家风更是一门综合学科。良好的家教家风，不仅能够让孩子在心灵与道德上获得充分的成长，也能够使他们在人际交往中游刃有余、自信大方。因此，我们需要对家教家风进行认真思考和研究。

第三段：家庭教育的现状及解决之道。

当前，一些分析报告指出了当前家庭教育的现状存在着家庭成员虽然普遍重视教育，但均无相关专业qualification的问题。面对这个问题，我们需要将家庭教育提高到更为深入、专业的层面。为此，不仅需要家长们付出更多的时间、心思和精力，也需要相关的家庭教育培训机构成立。

在学习家庭教育课程时，使我认识到“亲情、爱心、尊重、信任和接纳”的重要性，必须要建立正确的价值观和人生观。而培训机构可以传达和展示其秩序、内容、质量、结果，激发家长们参与教育的信心和积极性。重点培训家长们理论知识，增强行为管理、情感管理和解决问题的能力，以及不断提高家长的心理素质。让家长们了解孩子在不同阶段个性的差异性，了解自己在与孩子沟通时的需要和处于的优势或劣势等。

第五段：结论。

通过这次的学习，我深深认识到了家教家风的重要性以及培训学习的必要性。我们要通过别人的经验以及自己的实践，不断摸索出适合自己的家教家风之路。同时，在教育孩子的日常中含蓄地灌输一定的道德观念、人生观念这样不直观和非强制性的教育也很重要。

最后，我想说的是，教育不是一朝一夕的事，更像是点点滴滴、持之以恒的积累。希望更多的家长能够注重家庭教育，持之以恒、细心教育，让我们的孩子健康成长。

家教家风培训篇九

“家风家教师资培训”是一种帮助教育者更好地理解与实践家风家教概念的培训课程。笔者最近参加了一次家风家教师资培训，深有所感，因此撰写此文，分享对此的心得体会。

第二段：家风家教的意义。

家风家教是指家庭的文化传承和教育方式。它的重要性在于家庭是孩子成长的第一大环境，父母是孩子最初的教育者。通过家风家教，父母能够将正确的价值观和行为方式传递给孩子，培养孩子正确的人生观和人格，为孩子的成长奠定坚实的基础。

家风家教师资培训内容包含丰富，其中最为关键的是引导学员理解家庭、家庭文化以及家庭教育的重要性，同时提供实用的教育技巧和方法。课程中还包括家庭性别平等、家庭暴力等社会热点议题，使家长和教育者能够更好地理解和应对这些问题。

家风家教师资培训的目标是让教育者能够更好地理解家风家教概念，掌握正确的教育方法和技巧，培养正确的教育理念和态度，构建和谐的家庭氛围，帮助孩子们成长为有道德、有礼貌、有责任感的人，为家庭和社会做出贡献。

第五段：结论。

总之，家风家教师资培训是一项非常有意义的活动，它能够帮助不同年龄、不同背景的家长和教育者提升教育素质，更好地引导孩子，打造出和谐的家庭氛围，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

家教家风培训篇十

近年来，在社会不断发展进步的同时，家庭教育也逐渐受到了重视。为了提高家教家风，许多家长选择参加家教家风培训。我最近也参加了一次家教家风培训，通过这次培训，我获得了很多收获，特此总结一下我的心得体会。

首先，在这次培训中，我学到了许多关于家庭教育的理念和方法。以前，我在教育孩子的过程中往往只是盲目地要求孩子做某事或者不做某事，而没有考虑到孩子的内心感受和个性发展。在培训中，老师告诉我们，家长应该注重培养孩子的独立性和创造力，要给予孩子足够的自由空间，引导他们主动学习和思考。同时，通过与其他家长的互动，我也学习到了许多其他家庭教育的实践经验，这些经验对于我来说是非常宝贵的。

其次，在培训中，我意识到了作为家长的责任和重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的言传身教对孩子的影响是深远的。培训中的老师以情感教育为重点，强调家长应该注重培养孩子的情感能力和社交能力，要与孩子建立良好的亲子关系，给予他们关爱和支持。我深深感到，家庭教育不仅仅是传授知识和教导孩子应该如何行为，更重要的是倾听孩子的声音，理解他们的需求，关心他们的成长。

再次，培训中，我也意识到了自身的不足和需要改进的地方。通过与其他家长的交流，我发现自己在孩子教育中往往过于苛刻和严厉，缺乏耐心和理解。培训中，老师引导我们思考自己在教育中的优点和缺点，并提供了一些改进的方法和建议。我决定以后与孩子更多地进行沟通和交流，而不仅仅是一味地施加压力和要求。

最后，这次培训给了我一个与其他家长交流的机会。在培训中，我结识了许多其他家长，并听取了他们的教育心得和经验。通过互相学习和分享，我深感家长们之间应该相互支持和鼓励，携手共同为孩子的成长而努力。

总之，这次家教家风培训对我来说是一次宝贵的学习机会，让我重新审视自己的教育理念和方法，提高了我在家庭教育中的能力。通过与其他家长的交流和互动，我汲取了许多宝贵的经验和智慧。我相信，在今后的家庭教育中，我能够更好地运用所学知识，培养孩子的独立性和创造力，营造良好的家庭教育环境，帮助孩子健康成长。

家教家风培训篇十一

为大力弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，现决定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。

围绕社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，倡导全镇家庭编立优良家风家训，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设新时代家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为建设文明城市和建设幸福美好春城提供纯正的家风涵养和良好的家庭环境。

（一）开展好家风好家训征集评选活动。征集的家风家训可以是时代传承的家风家训、治家格言和良好家风，也可以是现代家庭的家风家训。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家风家训，评选出的好家风好家训推荐参评上级优秀家风家训评选活动。

（二）开展好家风好家训传承活动。大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”，与亲朋好友分享好家风好家训，促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标，组织开展优秀家风家训“挂厅堂、进礼堂”活动，将好家风好家训挂在家庭门楣厅堂之上。将好家风好家训陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。

（三）开展道德讲堂活动。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂，通过诵读家风家训经典佳句，聆听道德模范、身边好人讲述的家风故事，学习文明家庭和最美家庭先进事迹等方式，引导广大家庭传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，传递道德正能量。

（四）开展“家风家规伴我成长”诵读活动。组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲比赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创建活动中，组织开展家风家训大讨论活动和评选“最好家风、最好家训”活动，引导广大干部职工涵养文明素质，提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动，组织诵读、学习、领会《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇，接受传统教育，传承中华美德。

（一）提高思想认识。家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神的重要任务，作为提高公民文明素质和社会文明程度的有效途径，大力宣传活动的`重要意义，充分调动广大干部群众的积极性和主动性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，推动活动向纵深发展。

（二）保证活动成效。结合实际、抓紧实施，精心探索紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色载体，切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴，多途径、多渠道推动活动深入开展，真正把活动开展过程，变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

（三）注重结合融入。家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。结合自身实际，把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来，提升文明素质，引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，注重家庭、家教、家风，做家庭美德和家庭文明的践行者。

（四）建立长效机制。家风建设是一个系统工程，重在全员参与，贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建活动，作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容，纳入相关创建标准和考核评价体系，推动家风建设落到实处。

家教家风培训篇十二

1、征文投稿、作品选送截止日期：20xx年6月30日。

2、奖项设置。

（1）优秀组织奖100个；

（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；

（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;。

（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。

3、总结、表彰。

1、时间：20xx年10月15日至20xx年12月1日。

2、部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。

3、部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。

4、活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。

5、活动组委会协助个人编辑出版个人文集。

6、总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。

7、整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。

（一）征文内容与要求。

1、征文内容。

作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。

（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。

（2）家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

（3）标题自拟，体裁不限。

2、征文要求。

（1）作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。

（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。

（3）结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。

（4）文字通顺，言精意美，有文采。

（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。

（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。

（7）请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

（8）组委会拥有参赛作品的宣传和出初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。

（9）组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。

说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。

《阅读与家风》王xx主编。

《阅读与家教》王xx主编。

《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》（全两册）。

《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》。

《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》。

《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》朱永新、金玮主编。

《闻书香识女人》徐xx著。

《和美家庭》徐xx主编。

《轻轻走向完美》毕xx著。

《做自己的健康天使》高xx主编。

家教家风培训篇十三

家风和家教在我国历史上一直被视为重要的家庭价值观和教育模式。如今，随着社会风气的变迁，家风和家教的重要性更是日益凸显。因此，家风家教的师资培训已经成为了一个亟待解决的问题。在参加家风家教师资培训后，我从中收获了许多体验和感悟。

第二段：理解家风的重要性。

在课程中，我首先感受到了家风对于个体价值观塑造的影响。毋庸置疑，家庭是一个人成长最重要的地方。如果家风正常，一个人的性格、态度、价值观都会在很大程度上受到家风的塑造。反之，如果家风不好，一个人的思想和情感都将受到负面的影响。因此，作为一个备受尊崇的职业人士，我们应该重视自身的家风和修养，从而成为孩子们健康成长的重要支持。

第三段：掌握家教的要领。

在家风教育的同时，家庭教育也成为了家庭关注的焦点。家教不仅仅是知识的传授，还涉及到个人治理、性格和态度的塑造等方面。在培训中，我们不仅了解到了家教的要领，也掌握了一系列科学的教育方法。这些方法包括正面激励、折衷主义、启发式教育等等。这些方法都可以在教育过程中帮助我们更好的理解孩子的需要，更好的支持他们的成长。

第四段：增强家庭关系。

参加家风家教的师资培训，使我大大加强了家庭关系。这不仅得益于培训中掌握的一些家庭教育的技能，更主要的是让我意识到习俗和传统在家庭关系中的重要性。家庭是最好的温床，如果我们能利用好家庭的力量，将家族和谐不断延续下去，相信我们会成为更加幸福的一家人。

第五段：总结。

参加了家风家教的师资培训，不仅让我开拓了视野，提升了理解力和技能，更重要的是，这让我感受到了家庭在我们生命中的重要性。希望这样的培训能够广受关注，将更多的人带入家庭关怀和教育的乐园。