每天制定计划并按照计划执行,可以培养良好的时间管理和自我管理的能力。需要考虑时间、资源、能力等方面的限制和条件。计划的制定需要考虑到环境和资源的变化,以下是一些建议和建议。
本学期担任**秋电子一班班主任。**秋季班是毕业班马上要走上工作岗位。做好这些班的工作,是关系学校稳定、生存的重要工作,将秉承继承和发展的理念,在学校行政的统一领导和指导下,主动投入,规划在前,注重过程,扎实开展,力求顺利而出色的完成各项工作。
根据历届毕业班学生特点和工作开展,针对本班实际和形势,将“树立学生远大理想,拓展学生的视野,提高学生专业技能修养,促进学生综合素质提高不”列为本学期毕业班工作的重点。努力实现促进学生做合格毕业生、优秀毕业生。人人都能找到一个合适的工作岗位。所有的工作开展和活动设计,都紧紧围绕为了工作这一重点进行。
毕业班工作是一个过程,每个时间段都有不同的特点,在梳理和分析的基础上,制定各个时间段的活动和工作细节。
1、抓住、抓实开学的教学时机。依据先入为主的教育理念,牢牢把握开学之初的教育时机,成为毕业班工作本学期的启动工作。
2、利用职业道德规划课程的引领。找到一个工作不是一个终点,才是人生生涯的一步,需要更长远的目标引领,帮助学生建立稳定而长远的理想。为以后再社会上发展打好基础。
3、创造学生特长展示的平台。对于各个具有特长的毕业班学生,充分认可和尊重其特长,创造机会在休闲时间段,展示其特长,既可以满足学生的表现欲,增强其自信心和成功感。又可以通过精力发泄来创造稳定的格局。
4、做好家长动员工作。毕业参加工作在这个学期是家长最敏感的时期,班主任需要及时了解和解读好各项就业政策和各个工作岗位的具体情况,对于家长的咨询能合理的予以解释和建议。获得毕业班家长的认可为我们下一步招生工作打好基础。
5、做细、做实各项具体工作。
(1)、做好常规月的各项教育工作;
(2)、继续执行值日班长制度,提高每个学生的管理能力。
(3)、实行每天早晨的演讲工作提高学生的普通话水平和胆识;
(4)、做好自己的简历和自我介绍为模拟招聘做好准备。
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的.个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:
本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习。因此,本学期将把双基教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目标:力争人人都有进步。
班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己。
以《爱拼才会赢》为主题,以努力、求实、勤奋、拼搏为主线,以勤奋创造奇迹,成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要频繁性地与各任课教师讨论各科的学习办法,并及时地向学生介绍,以完善其学习办法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的作用。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。
a、完成收心教育,做好新学期动员。确立班级奋斗口号:勤奋、拼搏,上好开学第一课(安全课)。
b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。
c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
班级管理目标:
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的'学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
具体管理措施:
1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作。
2.地点:伟南国际会议中心。
3.参加人员:
(1)毕业生工作辅导员(各二级学院1名,共16名)。
(2)毕业班班主任(共16名)。
(3)学生家长代表(共28名,美术与设计学院、音乐学院、陶瓷学院和经济管理学院各邀请1名,其他学院邀请2名。)。
(4)优秀毕业生代表(各二级学院1名,共16名)。
(5)领取毕业证书学生代表(各二级学院1名,共16名)。
(6)领取学位证书学生代表(各二级学院2名,共30名,经济管理学院除外)。
(7)各二级学院毕业生代表(具体人数见座位安排表)。
4.座位安排:
xx。
5.领取优秀毕业生证书代表、领取毕业证书代表须着正装;接受“拨穗”并领取学士学位证书代表必须穿戴学士服(学士服由学生处统一安排),但自己必须穿白色衬衣;其余学生着便装。
6、有关要求。
(1)各二级学院负责通知有关人员准时参会。
(2)负责毕业班工作辅导员务必于6月29日上午8:30前组织学生和学生家长及毕业班班主任代表按座位安排进场完毕。
(3)各二级学院负责通知:领取学位证书代表必须于8:20前到达伟南国际会议中心领取学士服并就近穿上,并于8:30前更换学士服完毕后集中进场,典礼结束后请在现场将学士服交还学生处杨志亮老师。
(4)各二级学院负责通知:领取优秀毕业生证书及毕业证书的学生代表必须于8:30前到达伟南国际会中心,按座位安排进场完毕。
1、彩排时间xxx年6月28日(星期二)下午16:00。
2、彩排地点:伟南国际会议中心。
3、参加人员:各二级学院毕业生工作辅导员、领取毕业证书、学位证书代表,优秀毕业生代表,“创佳奖”领奖学生代表、发言代表。
4、领取学位证书学生代表将试穿学士服.
5、有关要求:各二级学院负责毕业生工作的辅导员老师带以上参加彩排的`学生代表于6月28日下午15:45前到伟南国际会议中心集中并按毕业典礼座位就座。
继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推动课程改革,面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展,努力提高我校教育教学质量,为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
1、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。
2、做好毕业生思想工作,宣传学校教育的良好形象,保证优质生源进入各初中。
1、全年级四优生人数较少,四优率偏低。
2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。
3、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等)已形成,一时难以改变,有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。
4、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪,综合学科学生兴趣不足,课堂效率偏低。
1、加强领导,健全组织,明确职责。
为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长,分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况。
2、认真学习,统一认识,扎实工作。
首先根据区教体局要求,及时召开会议,布置工作要求,统一认识,理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确六年级复习期间的工作目标,制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识,认真、细致地理清复习思路,并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
(1)召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息,提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作。
(2)召开毕业班学生代表座谈会。
及早召开毕业班学生代表座谈会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策。在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正。
(3)召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。
4、抓好六年级教师的计划管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓四个方面:一是教学工作计划;二是复习工作计划;三是后进生转化计划;四是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,以达到效果的最佳化。
5、充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。
6、认真搞好综合素质评测活动,通过活动定位学生的兴奋点,发现和培养一些苗子,针对其兴趣有目的、有计划的培训。
毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节,撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能,提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力;同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作,对全面提高教学质量,具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理,特对我系xx级学生毕业论文工作作以下安排:
1.召开教研室主任会议,布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议,集体商讨、建设论文题库。
2.汇总论文选题,由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3.根据学生选题情况,各教研室分配指导老师,学生完成毕业论文题目审批表。
集中辅导后,每位指导老师指导学生3-4次,认真听取学生的想法,了解学生的写作思路,有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。
第一阶段:收集材料、拟定写作提纲。
第二阶段:审查并确定写作纲要。
尤其对学生的写作提纲要反复修改,力求在学生离校前确定写作提纲,以利于学生在学校图书馆进行材料收集,利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段:完成初稿。
对学生的论文初稿,指导教师须认真审阅,确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导,要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
1、20xx年9月24日前根据系提供的论文研究方向,选定指导老师和论文内容的范围,初步确定论文题目。
2、20xx年9月至20xx年10月8日,根据所选的论文范围收集相关资料,并对所收集的资料进行分析,确定论文题目,征求指导老师的意见,并上交系里审批。
1、20xx年10月9日至11月24日,认真整理、详细阅读和分析所收集的论文资料,结合自己的观点,拟好论文的开提报告,征求指导老师的意见,经审批通过后正式开始论文写作,完成论文初稿,交由老师审阅。
2、20xx年11月25日至12月15日,在老师的指导下,对论文初稿进行修改,完成第二稿。
3、20xx年12月17日至20xx年3月18日,根据老师的意见,不断对论文进行修改并最终定稿,上交学院。按照要求认真填写毕业论文工作手册。
1、20xx年3月18日至3月30日前,认真准备论文答辩。
2、20xx年3月30日,论文答辩。
学生:年月日。
指导教师:年月日。
1、团委工作的照常负责,培养新的部门负责人。
3、做好入的准备,上交入申请书。
4、完成好毕业论文的书写,
6、驾驶证的考取。
7、就业前行业、能力等各方面的准备提升个人的综合素质。
9、进行社会调查到安江附近或较远的发展比较好的村子参观调查学习。
10、对木材加工,家具厂、养殖、大理石加工、砖瓦厂的调查学习,积累经验,
12、提升自己和老师学生朋友的关系,加大自己的人际网,
以上就是我个人在xx年的学习工作计划,根据实际情况作出相对的计划。
初三毕业班复习工作计划这个学期九年级历史教学工作比较繁重,新冠疫情期间学生居家学习学生不自觉,家长无法起到切实的监督作用,期初的.考试成绩大幅度退步。面对现实,现将复学后的教学安排制定如下:
第一周(4月21日—4月24日):完成9下新课的教学任务,利用3节课的时间帮助学生梳理居家学习的新课内容,并结合《部编历史总复习纲要》的练习题进行检测。
第二周(4月27日—5月2日):进行《20xx年初三年“居家学习”学业评估检测》,讲评试卷。
第三周(5月6日—5月9日):复习七年级上册的内容。
第四周(5月10日—5月16日):进行七年级上册知识点的小测,复习七年级下册内容。
第五周(5月17日---5月23日):复习八年级上册内容,晋江第一次质检。
第七周(5月31日---6月6日):复习八年级下册内容,泉州质检。
第八周(6月7日----6月13日):讲评试卷,复习八年级下册部分内容。
1、增强练习的针对性,尽量寻找一些较好的材料,帮助学生巩固所学知识。
2、增加考试次数,把握好时间和解题速度,练练学生的应试能力。
3、对“理解、运用”能力层级知识点40个考点进行专项训练;侧重训练学生的解题技巧,提升学生的解题能力。
4、结合学情缺陷和薄弱处易混易错点,对不同题型:材料辨析题、材料解析题、材料论述题的审题以及行为动词要求,进行精准指导、规范作答训练,提高各个题型的得分率。
5、精选配套模拟试题,回归学科必备知识清单与关键能力清单,强化限时训练,掌握审题答题技能技巧,增强学生自信心。调适好学生的应试心态。
总之,九年级历史复习的时间紧任务重,教师要认真研究中考的新情形,全面提高复习效率,为中考做好充分准备,力争在20xx年中考中取得优异的成绩。
毕业工作计划500字(优秀9篇)
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