总结是一个循序渐进和不断完善的过程，能够不断提高自己的综合素养。在写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要结合自己的实际情况进行分析和总结。如果你想提高总结写作的技能，不妨阅读下面这些范文，或许会对你有所启发。

小学消防工作总结优秀篇一

开学伊始，为保证师生在校安全，根据北京市通州区教委安全工作精神和中心校的要求，我们对学校的防火防电安全工作进行了全方位的自查。

一、校长主持召开全校教师会议，对防火防电安全进行教育和重点说明，要求各班做好防火防电宣传，并重申在校期间，全校师生不允许玩火和私自使用电器。各班主任自查教室的安全隐患上报后勤老师。

二、对学校所有设施进行了一次安全大检查，消防器材完整，灭火器及时更换，做到各项电路无裸露、无破损，教职工无自用电现象。

三、制定安全撤离预案，张贴安全通道标志。

四、全校师生开展了消防安全撤离演练，让学生熟知紧急撤离的路线和途径，了解火灾逃生的方法。全校师生了解并学习正确使用灭火器。

以上就是我校新学期的安全检查情况，我校还会认真落实安全责任制，加强管理，防患于未然，确保全校师生有一个安全良好的校园环境。

小学消防工作总结优秀篇二

为了巩固救援人员的技术水平与救援队伍的整体力量，以使在事故的救援行动中，达到快速、有序、有效的效果。在应急预案和应急方案确立后，经过有效的培训，项目部于20xx年x月x日上午9:00-11:30进行了一次大型救援演练。

首先于9：00分召开预备会议，参与演练的人员全部参加会议，会议上具体介绍了整个演练的`过程及需要留意事项，并进行交底。

进行消防救援演练，过程如下：

1、9点30分，项目部全体员工集合，9点40分，消防小组根据公司要求，重新布置了消防演习现场，进一步确保消防演习的顺当进行及逼真度。

2、10点，为了让每个员工都能提高防火意识，把握消防技能，项目部平安员在演习前给我们全部参演人员进行了消防培训。通过演前培训，让我们对消防学问有了更多的了解，也让我们学会在发生火灾的时候，如何有效的报警，如何灭火和逃命。也通过消防器材操作方案的演示，消退了员工对消防器材的生疏感，让他们了解这些器材的正确使用方法，确保了在发生火灾意外事故的状况下，每个现场员工都能乐观主动大胆的使用消防器材来扑灭初期火灾和爱护自己。

3、10点30分，演习正式开头。项目部发觉施工现场起火，马上用手机拨打119电话报警，恳求消防队支援，并启动应急预案、吹响哨音让消防队集结。项目部领导亲自带队，提着灭火器赶赴火灾现场，娴熟运用之前培训中所学到的消防灭火学问，对大火进行扑灭。通过大家的努力，火源最终扑灭。为了让更多参与演习的人员都能有机会实践，我们又反复进行了几次火灾消防演习，监理公司监理、其他项目咳嗽奔跋殖」と硕嫉玫搅搜萘返幕幔蕴岣叽蠹业消防技能有很大的关心。

4、11点30分，由公司领导对我们的演习进行点评。

公司演练评估专家全都认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，演练取得圆满胜利，达到预期效果。主要反映在：

(一)体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进平安生产应急管理工作具有重要意义。

(二)实现了熬炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，预备工作充分，程序设置合理，平安保障牢靠，过程公开透亮。通过演练检验了各级应急预案的有用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的预备状况，并熬炼了队伍;增加了一般员工的忧患意识，普及了防灾减灾学问和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的力量，圆满完成了预定的各项任务。

小学消防工作总结优秀篇三

根据市教育局“清剿火患”战役领导小组的要求和部署，结合区教育局通知精神，10月24日起至11月底，我校开展了“清剿火患”战役第一阶段的消防活动。通过动员部署、自查和整改三个阶段的工作，我校消防安全管理的水平得到了显著的提升，收到了明显的效果。现将活动情况总结如下：

学校是人员聚集的公共场所。我校目前拥有学生895人，消防安全事关学生生命和学校财产安全，十分重要。本着“责任重于泰山”和“防患于未然”的认识，根据活动要求，结合我校新校区的实际，我们认真进行消防标准化管理的宣传和动员。组织有关人员学习《纲要》内容，明确学校消防安全管理工作的要求。召开了专门会议，调整了活动领导小组成员，对活动进行了部署，并形成了活动方案。

《纲要》的学习，使我们对学校消防安全管理要求有了新的认识。在此基础上，消防设施通过了区消防队的验收，但我们仍不马虎，认真组织自查。自查中既查硬件设施，更重点自查消防安全的管理。对自查出的了一些问题，特别是管理上存在的诸如工作台账不全，学生逃生演练未形成制度化，消防知识普及面还不够宽等一些问题，做好记录，提出整改的意见。

根据自查记录，针对存在的问题，我们逐一进行 整改。重点针对管理上存在的问题进行整改。我们进一步完善了消防安全管理上的规章制度，新制订了相关的管理制度，不留管理上的空白。

通过活动，我们在消防安全管理工作上有了显著的变化：一是消防安全管理的意识增强了，对这项工作的重要性认识进一步提高了。二是对学校消防安全管理的标准、要求更清楚了。三是消防设施更加齐全完备了，四是管理制度更加健全了。岗位、人员、职责、工作更加具体明晰了。

（一） 做好学校消防安全管理工作，思想重视，特别是主要领导的重视是关键。什么时候思想上消防安全这个弦紧了，就能奏出消防安全的动人乐章，什么时候松了就会哑然无声。

（二） 制度管理是抓手。学校消防安全管理是一件长期的工作。所以，制度建设、制度落实应成为工作的抓手，抓住了这个东西，且常抓不懈，这项工作就不会丢三落四或顾此失彼。

（三） 日常管理是根本。消防安全根本是要有一批人做好日常管理工作，决不是应付检查时的突击性工作。否则就会走向此项工作的误区，也很难保证消防的安全。

小学消防工作总结优秀篇四

小学消防工作总结优秀篇五

本年度我校高度重视学校消防安全工作，积极贯彻落实《消防法》和《学校消防安全管理规定》等消防法律法规，学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校根据实际，不断改进和完善工作方法，有效地保护了广大师生的生命财产安全，维护了学校的安全稳定，促进了我校教育事业的健康发展。

一、高度重视，明确责任，加强消防安全工作领导和制度建设我校把师生的生命财产安全摆在第一位，牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，明确学校主要负责人是消防安全工作第一责任人，分管领导为消防安全管理人。结合实际，制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，加大对消防安全工作的投入。不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责，签订消防安全工作责任书。同时，建立健全各项消防管理规章制度，健全消防巡查和值班制度，及时弥补消防安全管理工作上存在的漏洞，构筑了坚实的消防安全“防火墙”。

二、广泛宣传教育，提高师生消防安全意识。

我校能够普遍性地进行消防安全教育，营造浓厚的消防安全宣传学习氛围，逐步普及消防安全知识。我校将消防安全教育作为学生基础素质教育的一项重要内容，充分利用课堂、课外以及班会、团队活动等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育，积极推进消防安全知识进校园、进课堂，不断增强学生自防自救能力，全面提高学生消防安全意识，有效预防火灾的发生。

1、组织丰富多彩的宣传教育活动：包括各班级出消防安全黑板报，发放消防安全资料，本学期第12周举行消防安全知识竞赛等。

3、积极开展消防安全主题活动，营造良好的学习宣传氛围。每年的全国“11.9”消防宣传月活动期间，我校都能够积极开展形式多样的消防宣传活动，结合实际开设消防安全专栏或消防安全图片展，供学生学习、参观，大力营造浓厚的消防宣传氛围。

安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各办公室和班主任老师处。

四、开展消防安全大检查，有效消除火灾隐患。

我校能坚持定期开展消防安全隐患自查工作，坚持做到消防工作的制度化、常态化，加强管理，采取有力措施，积极消除火灾隐患，使学校的消防安全状况逐步得到改善，我校多年来没有发生重大的火灾事故。

我校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中，我校在健全制度加强管理的同时，将继续贯彻落实上级指示精神，更好地做好安全管理工作。

小学消防工作总结优秀篇六

为深入开展消防安全大排查大整治活动各项工作，我校精心组织成立了由张耀能校长为组长的龙塘小学消防安全领导小组。

成员名单如下：

成员：各班主任及科任。

(一)大力整治火灾隐患。

我校认真推进学校消防安全专项整治行动，持续排查整治火灾隐患，不断改善学校消防环境。我校在开学初，组织召开了一次全校消防知识讲座，组织全校教师对学校各场室进行现场排查，同时我校根据实际情况开展经常性的消防安全大排查。一是坚持开展经常性的巡查和自查。坚持巡查、自查工作的常态化和制度化，学校领导带队，定期组织有关人员对学校消防安全进行检查，特别是对校园内容易发生火灾的场所，如教学楼、食堂、实验室、图书馆、食堂、会场等进行重点检查;对疏散通道、应急照明及疏散指示标志等部位进行深入细致的排查。完成了火灾隐患的专项排查整治工作，并确保全校的消防安全。

我校把师生的生命财产安全摆在第一位，牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安友会全工作的组织领导，明确学校主要负责人是消防安全工作第一责任人，分管领导为消防安全管理人。结合实际，制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，摆上议事日程，定期研究，加强管理，加大对消防安全工作的投入。同时，学校积极创造条件，在管理机制上下功夫，不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责，签订消防安全工作责任书。严格执行消防安全工作责任追究制度，将消防安全工作纳入学校评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励，对未依法履行消防安全职责、违反消防安全管理规定依法依规做出严肃处理。

根据《开平市深入开展消防安全大排查大整治活动工作方案》的要求，结合我校实际，我校将教育局下发的开平市《消防安全常识二十条》分发给每一个班级。要求各班认真组织学习，同时组织全体师生认真学习领会在学校普遍性地进行消防安全教育，营造浓厚的消防安全宣传学习氛围，逐步普及消防安全知识。将消防安全教育作为学生基础素质教育的一项重要内容，充分利用课堂、课外以及班会、团队活动等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育，积极推进消防安全知识进校园、进课堂、进头脑、进家庭目标的实现，不断增强学生自防自救能力，全面提高学生消防安全意识，有效预防火灾的发生。

学校根据本地本校实际，针对师生火灾自救自护能力薄弱环节，以开展消防应急疏散演练、消防器材使用技能培训、定期对师生进行必要的消防技能操作和火灾逃生训练，使他们真正掌握防火、灭火、应急疏散等自救逃生常识和技能，在9月11日我校举行了火灾逃生演练，经精心组织，认真实施，师生在演练期间表现突出，达到了演练效果。

今后，我校将继续认真总结经验，找出消防安全的薄弱环节，加大工作力度，积极采取措施，进一步加强学校的消防安全工作，杜绝火灾发生，为建设平安、和谐校园做出应有的贡献。

小学消防工作总结优秀篇七

学校坚持安全稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机构，下辖消防安全教育领导小组与消防安全教育工作小组。同时成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构，充实了一线保卫人员。

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识。

1.学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2、政教处组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育vcd光碟，信息科技教师通过学校的论坛对学生进行防火安全教育等活动。

3.学校规定本学年的9月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.在“开学消防安全第一课”活动中，各班上一节一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。

2.举行了一次火场逃生紧急疏散演练。

3. 在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4.在全体师生中召开了一次消防知识讲座。

小学消防工作总结优秀篇八