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卫生院目标责任制篇一
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关于印发《2010年度市直机关党的工作目标责任制考核细则》的通知 ?
关于印发《2010年度市直机关党的工作
目标责任制考核细则》的通知
市直各单位党组（党委）、各机关党委（总支、支部）：
根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省、市委有关文件规定，市委授权市直机关工委与市直各单位党组（党委）签订机关党的工作目标责任书。为此，市直机关工委在认真研究和广泛征求意见的基础上，制定了《2010年度市直机关党的工作目标责任制考核细则》，请认真抓好贯彻落实。
附：2010年度市直机关党的工作目标责任制考核细则
中共蚌埠市直属机关工作委员会
2010年3月10日
附件：
2010年度市直机关党的工作目标责任制考核细则
根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省、市委的有关文件规定，在认真总结经验的基础上，结合市直机关党建工作实际，特制定本《细则》。
一、党组（党委）抓机关党的工作（23分）
1、把机关党的工作列入党组（党委）或领导班子议事日程，每年听取机关党组织工作汇报2次以上，研究解决本单位机关党的工作中的有关问题；指导机关党组织认真开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”和“机关党建走前头”系列活动，完成上级组织布置的其他各项任务。（2分）
考核标准：以党组（党委）或领导班子会议记录为依据，未研究机关党的工作，缺一次扣1分。
2、指导机关党组织按期换届改选，机关党组织书记由党员领导干部兼任或由副县级党员干部专任，成立机关党委的单位应配备一名专职副书记（部门正职）；党员人数在100人以上的应设立机关纪委，不足100人的可设立机关纪委或纪检委员。（5分）
考核标准：未经批准，超期半年未换届改选的扣1分，超期1年以上未换届改选的扣2分；未按规定配备专职副书记的扣1分；未经批准不成立机关纪委的扣1分。
3、各单位党委（党组）民主生活会相关材料按市委组织部组通字〔2006〕9号文件的要求，同时抄报市直机关工委（组织部）；安排机关党委专职书记或副书记列席本单位党组（党委）民主生活会，参与会前收集群众意见和会后情况反馈；列席党组（党委）召开的重要会议（含民主生活会），全年累计不少于3次，为机关党组织专职书记或副书记了解和参与本单位的经济业务工作，提供必要的条件。（4分）
考核标准：未按时向工委抄报民主生活会材料的扣1分；专职机关党委书记或副书记未列席党组（党委）民主生活会的扣1分，全年列席党委（党组）重要会议累计不少于3次，每少一次扣1分。
4、党员领导干部应自觉参加机关党组织开展的各项活动，过好双重组织生活，自觉接受党内监督，年出勤率均不低于80%。所在党支部、党小组每半年将领导干部参加组织生活情况向全体党员公布1次；工委直属各机关（基层）党委、总支、支部于次年1月20日前，将本单位党员领导干部参加基层组织生活情况上报市直机关工委（组织部）。（4分）
考核标准：以工委统一印制的党支部、党小组记录簿为依据，检查领导干部参加组织生活情况，无故缺席一人次扣1分；未在本党支部、党小组内公布的扣1分；年底未上报领导干部参加组织生活情况的扣1分。
5、建立健全党组（党委）中心组学习制度，全年集中学习不少于12次，机关党委专职副书记应参加中心组学习。（3分）
考核标准：以中心组学习签到为依据，全年集中学习不少于12次，每少一次扣1分。
6、认真贯彻落实“大建设年”各项工作，积极抓好机关作风建设和社会治安综合治理工作，在全市政（行）风评议中取得优异成绩，努力为建设平安蚌埠做出积极贡献。按照《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》要求，建立健全党组（党委）抓党建工作责任制，明确领导班子成员的主要责任和工作目标，落实工作措施，把机关党建工作目标责任制落到实处。（5分）
考核标准：在政（行）风评议中各类排名最后一名的扣2分；在综治和平安建设中考核不合格的扣2分；没有建立抓党建工作责任制的扣1分，领导班子没有明确抓机关（基层）党建责任和分工的扣1分；工作责任不落实的扣1分。
二、机关党组织建设（75分）
（一）思想建设：（16分）
7、坚持把深化中国特色社会主义理论体系武装作为思想政治工作首要任务，认真贯彻落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》和《关于推进学习型党组织建设的意见》，结合本单位实际，积极开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动，不断创新学习方法，提高学习的质量和效果，努力把市直机关建设成为用科学理论武装，具有世界眼光、善于把握规律，富有创新精神的马克思主义学习型机关。（7分）
考核标准：“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动未按要求落实的，缺一项扣1分；全年党政机关集中学习不少于24次（企事业单位减半），以市直机关工委统一印制的政治学习记录簿为依据，学习时间、地点、人员、内容记录不完整的扣1分；未按要求参加市直机关工委统一组织的各项宣传教育活动，每少一次扣1分。
8、认真贯彻落实《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》，积极组织党员干部参加市直机关工委举办的学习培训、辅导讲座、知识测试、研讨交流以及其他形式的学习教育活动；组织县级党员领导干部和机关党务干部参加工委组织的征文活动，全年机关（基层）党委不少于2篇，直属总支、支部不少于1篇。（5分）
考核标准：单位年度内未开展党员集中培训的，扣2分；未按要求组织参加学习教育活动的有1次扣1分；未参加征文活动的党委缺1篇扣1分，直属总支、支部缺1篇扣2分。
9、及时上报党建工作信息，全年机关（基层）党委上报不少于4篇，直属总支、支部不少于2篇，报市直机关工委办公室。（4分）
考核标准：党建信息以选登在《蚌埠机关党建》网站上的为依据，党委每少一篇扣1分，总支、支部每少一篇扣2分。
（二）组织建设：（22分）
10、机关党组织班子健全，并按时进行换届改选，委员出现缺额能及时进行增补选；严格实行民主集中制，机关党组织班子成员分工明确，各司其职，具有较强的凝聚力、战斗力、创造力，带领党员出色完成上级布置的各项工作任务。（2分）
考核标准：机关党组织班子不健全的扣1分；班子成员有反映不团结的扣1分。
11、机关党组织工作做到年初有计划、年终有总结；直属机关党委、党总支要结合本单位实际，制定并组织实施《党支部工作目标责任制》和《党员工作目标责任制》；直属机关党支部制定《党员工作目标责任制》。（4分）
考核标准：无全年工作计划、总结的扣1分；未制定“双目标责任制”的扣2分；年终未对“双目标责任制”实施考核的扣1分。
12、进一步健全完善党组织的基础资料，记录完整清楚，妥善保管。人员变动时，移交手续齐全。（4分）
考核标准：没有建立分类档案的扣1分；党员花名册、党组织概况登记表、党员组织关系介绍信、党费收据、党内统计年报表等资料中，缺1项扣1分；机关党组织（包括所属总支、支部）成立、换届、成员变动的请示、批复等文件保管不全的扣1分；资料内容不完整的扣1分；移交手续不全的扣1分。
13、严格机关党的组织生活，坚持“三会一课”制度。全年支部党员大会不少于4次，支委会不少于4次，党小组活动不少于4次，集中上党课不少于2次（其中党员领导干部上1次）。进一步加强和改进离退休干部党支部工作，离退休党支部和离退休党小组活动全年不少于2次。（5分）
考核标准：以市直机关工委统一印制的机关党委、党支部、党小组记录簿为依据，每少一次扣1分；离退休党支部或离退休党小组活动，每少1次扣1分；记录不规范或发现有作假的扣1分。
14、坚持标准，严格执行发展党员工作程序，实行预审制和票决制，材料完整，按期审批；指导团组织做好推优工作，组织建党积极分子参加工委统一组织的培训。（3分）
考核标准：未报市直机关工委（组织部）预审或审核备案的扣1分，未实行票决制的扣1分；28周岁以下的团员青年入党，未经团组织推优的扣1分；《入党志愿书》填写不完整、不规范的扣1分，入党相关材料不齐全的扣1分。
15、严格执行党费收缴规定，实行《党费证》收缴签名制度；基层党委、直属总支每季度（第三个月20日前）；直属支部每半年（最后一个月20日前）交银行专户一次，并及时到工委组织部换取收据；按时完成党内统计年报表。（4分）
考核标准：以《党费证》为依据，发现党员未按标准足额缴纳党费的扣1分；未使用《党费证》的扣1分；未及时换取收据的有一次扣1分；未按时限要求保质保量完成党内统计报表的扣2分。
（三）作风建设：（7分）
16、机关党员干部特别是党员领导干部要在作风建设中发挥模范带头作用，全年无群众反映和投诉机关办事推诿、弄虚作假、不文明、不礼貌等作风方面的问题。（3分）
考核标准：市纪委转交或市直机关纪工委接到基层和群众投诉，并经查实无误的有一件扣1分；
17、认真贯彻执行《关于做好党员联系群众和服务群众工作的意见》，做好联系和服务群众工作。（4分）
考核标准：组织党员积极参加统一组织的结对帮扶、主题实践、捐款捐助等社会公益活动，以工委通报为依据缺1次扣2分；全年未自行组织联系群众、服务群众活动的扣2分。
（四）制度建设：（8分）
18、坚持民主生活会制度，机关党组织应于“七一”前后召开一次专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，并将民主生活会召开情况报告市直机关工委，同时抄报本单位党组（党委）。（4分）
考核标准：以机关党组织记录簿为依据，未召开民主生活会的扣2分；党组织成员有未参加民主生活会的扣1分；未报告民主生活会情况（书面）的扣1分。
19、扩大党内民主，保障党员的民主权利，建立并实行党务公开制度。对党员参加组织生活情况、缴纳党费情况、民主评议情况、党组织的重大活动等内容以适当形式在党组织内部进行公开，并以制度的形式固定下来。（4分）
考核标准：未建立制度的扣2分；未实行公开的扣2分。
（五）反腐倡廉建设（12分）
20、积极参加市直机关纪工委组织的党风廉政建设教育活动，组织机关党员干部学习有关文件和材料，观看反腐倡廉和先进事迹录像，开展多种形式的党风廉政教育活动。（4分）
考核标准：未参加市直机关纪工委组织开展的专题教育活动或缺报材料的，有1次扣1分；全年自行组织党风廉政教育活动不少于2次，每少一次扣1分。
21、实行党风廉政建设责任制，党员领导干部、科级党员干部和一般党员干部中无违法违纪行为；进一步建立健全党风廉政建设和科级党员干部廉政档案制度。（5分）
考核标准：当年有1名县级党员干部受党纪政纪处分的扣5分、科级以下（含科级）党员干部扣3分；未建立科级干部廉政档案的扣2分；未及时填写、归档科级干部相关廉政材料的扣1分。
22、认真做好党内监督工作，严格执行党内监督制度，发现科级以下（含科级）党员干部的违纪行为，应及时向市直机关纪工委反映并提供线索；勇于揭露和检举党员领导干部的违法违纪行为，坚决和腐败现象作斗争。（3分）
考核标准：凡发案不报的有一件扣2分，越级越权处理的有一件扣1分。
（六）群团组织建设（12分）
23、机关党组织领导单位工会工作，建立健全工会组织，指导工会按期换届改选，每年至少研究和听取2次以上工会工作汇报，督促工会完成市直工会部署的各项工作，认真落实工会工作目标。（4分）
考核标准：没有按期换届的扣1分，没有研究和听取汇报的缺一次扣1分，工会目标考核低于90分扣1分，低于80分扣2分。
24、指导工会开展丰富多彩的文体活动，积极参加2010年市直机关职工运动会。（3分）
考核标准：未组织单位职工开展文体活动的扣1分，未参加运动会的扣1分，单位领导未参加运动会的扣1分。
25、单位党组织重视加强机关青年和共青团组织建设，指导其按期换届改选。每年至少听取2次以上工作汇报；督促机关青年和共青团组织认真落实年度目标管理工作。（3分）
考核标准：未听取汇报和研究工作的缺一次扣1分；未按期换届改选的扣1分。单位共青团组织在市直团工委年度目标管理考核中低于90分的扣1分；低于80分的扣2分。
26、强化机关青年干部队伍建设，成立青年工作委员会，广泛开展丰富多彩、形式活泼的青年主题活动，积极推进青年示范集体、青年自主创新示范点、青年文明号等机关青年精神文明创建活动(2分)。
考核标准：未成立青年工作委员会扣2分，未开展青年主题活动的扣1分。
三、附加分（10分）
（一）机关党的建设探索与创新（2分）
27、认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以改革创新精神全面推进党的建设，积极围绕建立健全贯彻科学发展观的体制、机制；机关基层党建目标管理；尊重党员主体地位、发挥党员主体作用；城乡基层党组织互帮互助；党内激励关怀、帮扶机制等方面内容，积极探索，并于当年10月30日前向市直机关工委申报，经验收和认定的。(2分)
考核标准：机关党建工作的创新内容有计划、措施，并认真组织实施，创新内容得到市直机关工委考察认定，加2分。
（二）综合加分（8分）
28、凡单位本年度内受市委、市政府综合性表彰的，有一次加1分；受省委、省政府综合性表彰的，有一次加2分；受国家级表彰的，有一次加3分；按要求报送“为经济工作服务、为基层群众服务”先进事迹的加1分。(4分)
考核标准：“为经济工作服务、为基层群众服务”先进事迹加分因素，按市直机关工委宣传部年初下发文件执行；单位受到市级、市政府以上表彰的，需要提供受表彰奖励原件及复印件，有一项加一项，最高加满4分为止。
29、年度内对市直机关工委举办的重大活动做出积极贡献和取得优异成绩的。（4分）
考核标准：在重大活动中做出积极贡献的，有一次加1分。其中：获得市直机关运动会优秀组织奖的加0.5分，获得运动会团体总成绩前四名的加1分，获得团体总成绩5—8名的加0.5分。
四、附则
1、以上考核细则共29项，总分为：100+10分。
2、《细则》中市直机关工委直属党总支、党支部没有的项目不进行考核，直接得分。
3、采用分类、按比例的办法评比表彰先进单位。
4、本《细则》的考核结果，在征求市纪委、市计生委、市综治办等部门意见后，并结合平时工作任务完成情况，研究确定2010年度市直机关党的工作目标责任制先进单位，予以表彰奖励。
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卫生院目标责任制篇二
为了切实抓好学校安全工作，确保学校安全落到实处，使学校各项工作得以正常开展，创建“安全和-谐文明班级”，构建“安全和-谐文明校园”。根据市教育局和中心校的要求，将学校安全工作分工落实到人，做到“谁分管，谁负责”及“分工负责，相互配合，共同完成”的原则。申屯小学特与学校安全领导小组成员 、各教学班班主任签订学校安全管理目标责任书。
一、主要目标 ：
1、加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，确保无安全事故发生。
2、加大对校园环境以及安全设施设备的投入，确保学校安全设施达标。
3、加强对学生及学校财物的管理，做到管理严格，管理到位，无损失发生。
4、加强公路安全，乘车安全，用火用电安全，集体活动安全，心理健康安全等教育，让安全知识深入人心，正确引导学生安全健康地生活和学习。
5、及时认真开展安全工作，把不安全事故带来的损失减到最低限度。
6、加大对学校安全隐患的排查力度，确保安全隐患及时有效地得到排除和整改。
二 、主要职责
(一)小学生在校安全管理责任人职责：
1、认真贯彻执行国家关于学校安全教育方针政策、法律法规及安全工作会议精神，负责对小学生进行安全教育。
2、定期或不定期地对小学各教学班的教学设施及活动场所进行检查，及时消除安全隐患。
3、认真调查处理小学生存在的问题，及时化解存在的矛盾，并作好安全工作记录。
4、发生事故时，要立即赶赴现场组织抢救，立即赶赴现场组织抢救，减少事故造成的损失。
(二)学生校外安全责任人职责 ：
1、认真贯彻执行国家关于学校安全教育方针政策、法律法规及安全工作会议精神，对学生进行安全知识教育。
2、及时排查校外存在的安全隐患，及时报告和组织排除存在的隐患。
3、根据实情认真开展工作，及时调查和处理存在的安全问题，并做好安全工作记录。
4、发生事故时，要立即组织抢救，做好工作，减少损失。
(三)学校防疫及食品卫生管理责任人职责：
1、负责监督检查食堂的食品卫生，确保师生饮食卫生安全。
2、严格要求食堂饭菜留样，以备检查 。
3、抓好学校卫生防疫工作，防止流行病、传染病对师生的侵害。
4、发生事故时，要及时参加抢救，及时控制，做好善后工作，减少不安全事故造成的损失。
(四)学校公共设施设备管理责任人职责：
1、加强对学校公共设施设备的管理，负责登记造册。
2、组织检查维护公共设施设备学校，确保公共设施设备安全。
3、发生事故时，要及时参加抢救，及时控制，做好善后工作，减少事故造成的损失。
(五)学校水电安全管理责任人职责：
1、加强对学校用水用电设施设备的检查与维护，确保学校用水用电安全。
2、加强学习，提高水电安全管理水平，按规定进行安装和维护。
3、发生事故时，要及时参加抢救，做好善后工作，减少事故造成的损失。
(六)学校各教学班班主任安全管理职责：
1、按学校规定建立健全安全领导小组，制定班级安全管理制度，制定安全公约。
2、根据上级要求及学校规定，认真开展安全工作，对学生进行安全知识教育，提高安全意识和安全处理的能力。
3、上好安全知识课，及时传达安全工作会议精神。
5、制定切实可行的班级管理制度，加强对教学班的管理，教育学生注意公路、活动等安全。
6、加强对班级的观察，注意学生的言行表现，及时教育制止不良行为的发生。
7、对私自离校学生情况要及时追查，及时妥善地处理班级事务，并与学生监护人联系，杜绝不安全事故的发生。
8、备好安全知识课，做好安全工作记录，否则将根据具体情况承担全部责任。
9、要积极处理班级事务，重大问题要及时报告，对所任班级负安全责任。
三、奖惩办法
(一) 安全工作是一项政治工作，将纳入学校年度工作考核的一个重要方面，完成目标任务的奖100.00元。
(二) 凡发生重大伤亡事故的，对学校安全责任人分别给予经济处罚，情节严重的，构成犯罪的，移交司法机关，依法追究其法律责任。
本目标责任书一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。
为切实加强学校的安全工作，保障学校健康稳定、可持续发展。经学校研究决定：按照"谁主管谁负责、谁组织谁负责" 的原则，实行安全工作目标管理责任制，建立学校安全工作责任管理制度。
1、课堂教学安全
任课教师负责落实好课堂教学安全及课外学习、竞赛等教学活动中的师生安全及各功能用房在使用期间的安全。教师要保证课堂纪律，维持课堂教学秩序，确保让每个学生全身心投入学习，及时稳妥处理好课堂上出现突发事件，重大问题要及时通知校长或主管教师及值班教师，以便协助处理。上课时间教师不得随意离开课堂，严禁体罚和变相体罚学生，坚决杜绝将学生随意赶出课堂。
值班教师认真抓好课堂教学安全工作的督查，发现问题，要向任课教师及时指出，并抓好落实。对值班领导提出课堂教学安全问题，及时落实整改措施。任课教师在教育教学中因责任不到位，造成安全责任事故，学校将追究其相应责任，情节严重，除按规定严肃处理外，负责人要承担相应领导管理责任。
2、班级管理安全
班主任负责班级常规安全管理和学校组织校内外大型活动中的学生安全。班主任要时常对学生进行安全知识教育，强化学生的安全意识，提高学生的安全防范能力，认真做好班级安全管理工作。如发现打架斗殴、学生随意逃课等安全问题，班主任要承担相应的管理责任，并立即采取有效措施，避免类似事件发生。对值班领导提出的班级安全管理问题，要立即落实整改措施。若学生上学期间逃课，而班主任未及时通知家长，在校外发生学生伤害事件或因班主任工作不到位造成校内学生责任事件，情节严重，学校将追究班主任的责任。
3、教学功能用房管理安全
功能用房管理人员要在落实学校专项检查同时，要经常进行安全自查，发现安全隐患，要及时汇报，并督促立即整改，消除隐患。若教室或功能用房管理人员出现不及时关窗锁门等工作不到位行为，将予以警示告诫，屡教不改，学校将严肃处理。教室或功能用房发生被盗、被破坏等安全事故，管理人员要第一时间向负责人汇报，若汇报不及时，将追究分管负责人和处室管理人的责任，造成重大损失，管理人员要负相应岗位责任；若因工作不到位而造成被盗、被破坏等安全事故，管理人员要负全责。
4、校门安全管理
门卫要按规定开关校门。值班人员在上课时间要确保学生不出校门，禁止外来车辆随意进入校园，防范可疑人员进入校园。若出现擅自离岗，学生私自外出、校外人员不经登记私自闯入等失职行为，经查实，学校将严肃处理，有关人员承担相应的经济赔偿。门卫要落实好夜晚值班制度，发现安全隐患或异常情况，要第一时间向领导汇报，以便及时消除隐患。若学校发生被盗、被破坏等安全事故或存在严重安全隐患，经核实，对在岗门卫人员予以加倍扣罚。若出现校外人员进校造成师生伤害或学校发生被盗、被破坏等安全事故，门卫人员未及时向领导汇报，造成严重后果，学校严肃处理门卫人员，严重者予以辞退。
5、校内外集体活动安全
举行校内重大集会，要制定重大集会疏散预案，精心组织，按秩序退场。组织校外活动的责任教师要严格执行师生校外活动校长审批制度，不经校长允许，不准擅自组织学生外出活动，对于擅自组织学生外出活动造成不良后果的责任人或教师，学校将严肃处理。
6、值班人员按规定时间到校值班，坚守岗位不得擅离
维护学校正常秩序，如遇扰乱学校秩序破坏学校公物等情况，应立即采取制止措施。值班人员要经常巡视校园，及时发现课堂教学和学生常规管理上安全问题，立即告诉有关责任人，督促落实整改措施。同时仔细检查门窗是否异常，以便及时消除隐患。及时发现并处理学生偶发事件，做好每天放学后学生离校工作。若值班时遇到恶劣特殊天气，值班人员要提前到岗，确保学生安全。若因值班人员失职而造成学生伤害事件，一切后果由值班人员负责。
7、其他安全问题经安全领导小组研究后，责令有关人员抓好落实，若因渎职造成严重后果，按有关规定处理。
卫生院目标责任制篇三
1、校长同上级安全主管部门签订责任书。民办学校按属地管理原则与当地教育主管安全部门签订责任书。
2、学校要全员签订安全工作目标责任书。学校安全工作管理目标总体是：人身伤亡事故零起，无火灾等重大事故发生。要将此安全目标层层分解，人人担责。
(1)副校长与校长签订责任书，学校党政工团组织负责分别与校长签订责任书。
(2)各处(室)主要负责人分别与分管校长签订责任书。
(3)各年级组长分别与各处(室)主要负责人签订责任书。
(4)各班班主任分别与各年级组长签订责任书。
(5)学校其他相关人员分别与学校主管安全领导签订责任书。
3、责任书内容主要有：
(1)要联系岗位职责
(2)要突出安全目标;
(4)要挂钩安全奖惩制度。
4、责任书签订一式两份，实行一年一签订。
卫生院目标责任制篇四
为了切实加强学校安全工作，最大限度地预防违法、治安事件及灾害性安全事故的发生，确保全体师生和学校生命财产的安全，维护校园正常教学、工作、生活秩序，创造良好的育人环境。根据上级有关安全工作指示精神，结合本校实际情况，特制定本责任状。
一、学校领导、各部处室的领导必须认真贯彻执行上级安全工作文件精神，高度重视本部门的安全工作，把安全工作作为本部门各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。根据“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，将管理工作责任落实到人，切实做到层层有目标，人人有责任，事事有人管，防止各种违法治安事件的发生。
二、学校建立安全工作领导小组。各处室、教研组、各班级都要建立安全责任人制度。
教务处主任、副主任：
1、负责教学常规的安全工作。
2、加强对实验室和文体器材的安全检查。
3、做好实验和文体活动的规范性工作，确保安全。
4、加强课堂教学中安全意识教育。
5、加强教研组安全工作的检查和监控室的管理。
政教处主任、副主任：
1、负责开展安全、卫生、法制、心理健康、远离毒品和校纪校规教育。
2、定期组织学生进行健康检查，建立健康档案。
3、负责对住宿生的管理。
4、定期组织学生进行消防、防震演练。
5、负责学校安全日常工作。
6、组织召集有关人员定期进行安全检查，分析研究学校安全工作近况，通报学校近期安全工作情况。
7、健全学校安全工作档案。
8、协助安全工作副校长进行常规的安全管理。
后勤处主任：
1、负责校舍、锅炉、浴室、食堂、教工宿舍、财务室的安全检查。
2、负责食品卫生工作，完善各项制度，使食品卫生工作层层落实，层层把关。
3、负责水电和安保，消防设施采购、维护和管理。
4、负责对学校的房屋等建筑物及附属设施的检查、管理和维护。
办公室主任：
1、负责校务用车安全。
2、报告厅、会议室、接待室的安全管理。
3、组织人员对行政后勤和领导办公室进行安全管理。
为了切实加强学校安全工作，最大限度地预防违法、治安事件及灾害性安全事故的发生，确保全体师生和学校生命财产的安全，维护校园正常教学、工作、生活秩序，创造良好的育人环境。根据上级有关安全工作指示精神，结合本校实际情况，特制定本责任状。
一、学校领导、各部处室的领导必须认真贯彻执行上级安全工作文件精神，高度重视本部门的安全工作，把安全工作作为本部门各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。根据“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，将管理工作责任落实到人，切实做到层层有目标，人人有责任，事事有人管，防止各种违法治安事件的发生。
二、学校建立安全工作领导小组。各处室、教研组、各班级都要建立安全责任人制度。
教务处主任、副主任：
1、负责教学常规的安全工作。
2、加强对实验室和文体器材的安全检查。
3、做好实验和文体活动的规范性工作，确保安全。
4、加强课堂教学中安全意识教育。
5、加强教研组安全工作的检查和监控室的管理。
政教处主任、副主任：
1、负责开展安全、卫生、法制、心理健康、远离毒品和校纪校规教育。
2、定期组织学生进行健康检查，建立健康档案。
3、负责对住宿生的管理。
4、定期组织学生进行消防、防震演练。
5、负责学校安全日常工作。
6、组织召集有关人员定期进行安全检查，分析研究学校安全工作近况，通报学校近期安全工作情况。
7、健全学校安全工作档案。
8、协助安全工作副校长进行常规的安全管理。
后勤处主任：
1、负责校舍、锅炉、浴室、食堂、教工宿舍、财务室的安全检查。
2、负责食品卫生工作，完善各项制度，使食品卫生工作层层落实，层层把关。
3、负责水电和安保，消防设施采购、维护和管理。
4、负责对学校的房屋等建筑物及附属设施的检查、管理和维护。
办公室主任：
1、负责校务用车安全。
2、报告厅、会议室、接待室的安全管理。
3、组织人员对行政后勤和领导办公室进行安全管理。
年级主任：
1、负责传达和落实学校安全工作任务和要求。
2、监督、协调班主任对学校安全工作要求的执行。
3、在布置、安排工作中强调安全工作，进行安全教育。
4、组织人员对各教研组和各教室进行安全管理和安全检查。
班主任：
1、把对学生的安全管理纳入日常工作，常抓不懈。
2、经常性对学生进行安全教育。
3、做好班级学生的各种校内外集体活动的组织管理工作，确保学生活动的安全、有序。
4、及时上报和处理班级突发事件。
5、经常巡视本班学生活动区域，有安全隐患及时处理和上报。
校医：
1、对学生进行卫生健康教育，宣传、监控学校食品卫生安全。
2、处理校内突发伤病，预防传染病。
四、各处、室要在本职责范围内落实相关安全工作责任人，做到一级抓一级，层层抓落实。各处、室要建立安全工作台帐，注意积累安全工作资料。组织开展校内外各项活动本着“谁组织，谁负责”的原则，组织者要制订活动方案和安全应急预案，落实安全工作职责，并依据活动内容由对应职能处室（或对应职能处室领导）审批。大型活动经由学校出面向教育局申报。各相关责任人应经常性地检查本职责范围内的安全工作，发现问题及时处理或上报；当发生学校安全事故时，在及时采取有效措施的同时向学校领导报告。
五、学校安全工作领导小组要定期或不定期地对全体教职工的履职情况作出评估，考评结果与教职工年度考核成绩挂钩。对于认真履行职责，在安全工作中做出显著成绩的.给予表彰；对疏于管理、工作不力而造成事故的，对直接责任人和有关责任人依据有关文件精神给予严肃处理。
六、此责任状一式两份，各责任人和学校各执一份。
为进一步落实十二项育人制度，强化校园安全工作管理，严格落实学校安全工作责任制，形成“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的局面，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和-谐稳定，特制定“学生安全全员目标责任”制度。
一、建立学生安全工作领导管理体系
学校成立“安全工作领导小组”、“班级安全工作小组”，加强安全工作的领导、检查和落实。
二、建立学生安全全员分工管理责任制
本着“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。从领导到每位教师，都签订责任书。
根据“一岗双责”，教师全员参与学校的安全工作。学校的各环节、场所、午休都分配给具体人员。
三、安全隐患排查及整改
成立以安保干部为组长的安全整改小组，对校园安全隐患及时整改。
四、上下学安全
对学生及家长签订交通安全责任书，保证学生的交通安全。
五、加强食品、卫生安全
由安保干部做好食品、卫生安全工作，确保不出现安全问题。
六、做好防意外事故安全预案及演练
学校成立防意外事故应急预案领导小组，负责制定校园防意外事故实施预案；成立安全演练指挥小组，定期对师生进行防震、防火等安全演练，提高师生的安全防范及逃生能力。
七、消防安全工作制度
学校成立消防安全工作小组，定期对学校重点部位进行消防检查，对消防设施进行检查维护。
八、大型活动备案、申报制度
学校举行的各种校内常规性大型活动，如运动会、文艺汇演等活动，要将申请连同安全预案上报教管办，批准后方可组织实施。
九、加强校舍安全管理
学校有校舍安全管-理-员，建立校舍安全管理档案，将校舍安全排查包到每一位教师，定期排查，加强校舍安全管理。
十、落实领导带班、值班教师值班工作
值班人员要坚守岗位，尽职尽责。每天要领导带班、值班教师值班、门卫人员认真检查和巡查，做好交接-班，详细记录值班情况。发现问题及时处理，及时报告。
十一、建立安全信息上报制度
学校成立安全信息报告工作小组，有安全信息员及时将安全信息上报上级主管部门。学校鼓励教师、学生对所发现的安全问题进行举报，并对举报者进行奖励。
十二、加强师生的安全教育
学校开设安全课，利用安全课、法制讲座、墙报、主题班会、应急演练等形式对师生进行防火、防震、防暴-力、防雷电以及食品、交通、传染病等各方面的安全教育。
每班设立安全信息员，及时将班级内安全信息上报班主任，班主任上报学校安全信息员。
十三、考核评价
1、学校对各安全责任人实行考核评价。
2、由学生和家长代表对学校的安全稳定工作进行满意度测评。每学期在期中前后各组织一次满意度测评，评价分“满意、基本满意、不满意”三个等级。并让家长提出建议。
对安全管理工作做出突出贡献的教职工给予表彰奖励，对于玩忽职守，不履行或不正确履行职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
对于工作不到位、管理疏漏、渎职等造成的重大责任事故，移交司法机关，按法律规定，追究相应的法律责任。
卫生院目标责任制篇五
一、指导思想
根据上级卫生部门的有关规定，按照乡镇卫生院的工作职能，对其工作任务、质量效率、事业发展、医德医风等项工作指标化、具体化，考核具有操作性，建立科学的院长任期目标责任制管理和考核体系。并通过对考核结果的运用，对不合格的院长及时解聘，防止用人失察、失误等现象发生。
二、院长职责和任期时间
院长是本单位的法人代表，对本单位的业务、行政和经营管理工作统一领导，全面负责。副院长是院长的助手，工作上向院长负责，并在院长领导下开展工作，任期与正职同步。
院长任期一届为三年，工作政绩突出的可以交流任职或连任，但在一个单位同一领导职位不得超过两届。
三、任期目标任务的确定
对乡镇卫生院院长实行任期工作目标和年度工作目标管理。院长经任命到任后的`下月内，必须制定相应的工作目标，并量化为效率质量、事业发展、管理工作、精神文明指标等，建立任期目标责任制，制定年度工作计划，经职工大会讨论通过，报县卫生局审批后实施。
院长任期目标责任制应遵循以下基本要求：
1、有任期建设规划和发展目标，并制定实施措施。单位固定资产增长，社会、经济效益不断提高，职工福利得到改善。
2、科室的设置符合精简、效能的原则，并与其功能、任务、规模相适应，有利于专业（学科）建设，适应现代化管理的需要。各项规章制度健全，与之配套的监督保证和激励机制发挥有效作用。
3、单位专业技术人员结构更趋合理，业务水平明显提高。制定并完成了医疗、教学、预防、科研等方面任务指标，如门诊人次、病床使用率或疾病控制和防治措施；科研项目、新业务和新技术的开展；设备维护及更新；急救抢险、医疗安全及安全防范措施等。
4、人才培养有梯队建设规划和年度计划，有具体的人才培养措施和资金保障，有造就人才脱颖而出的工作机制和内、外部环境。
5、有健全的思想政治工作管理体制和相应的工作制度，形成了强有力的党、政、工、团齐抓共管的工作体系。群众监督、民-主决策体系健全，职工代表大会作用发挥充分。精神文明建设特别是医德医风建设规划得到切实实施和落实，病人或社会的满意度达标并逐年上升，职工具有良好的社会公德、职业道德。
四、任期监督
建立乡镇卫生院监督约束机制，充分发挥党组织监督保证作用，使党和国家的方针、政策顺利贯彻执行。要建立健全职工代表大会、党员代表大会和各项民-主管理制度，并制定相应的规章制度，保证党组织和广大职工切实发挥监督作用。县卫生局和相关部门建立和完善干部谈话制度、诫勉制度、回复制度、领导人员报告个人重大事项制度、廉政鉴定制度、任职经济责任审计制度，以及组织部门和纪检、监察部门联席会议制度等，切实加强对乡镇卫生院领导成员的监督。
五、任期考核
1、对乡镇卫生院院长的考核，由县卫生局组织实施。
2、考核的依据和内容：根据任期目标的要求和单位年度工作任务完成情况，考核德、勤、能、绩，重点是工作实绩。
3、考核方式：平时考核和年终考核相结合，定量考核与定性考核相结合，内部考核与外部考核相结合，个人述职与民-主测评相结合，专项考核与综合考核相结合。
4、考核结果的运用：考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。考核结果作为领导人员选拔任用、职务升降、奖惩、培训、调整级别和工资等的重要依据。对任期内不称职者，可免去领导职务或责令辞去领导职务或降职使用。
