幼儿园中班教师节活动策划书汇总
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。
1、知道教师节
2、想说就说
教师:谢谢小朋友们,x老师、x老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
目标:培养幼儿有良好的进餐常规。
内容:安静进餐、正确使用餐巾。
目标:指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。
内容:积木、辅助材料。
活动名称:
《颜色朋友》
活动目标:
1、尝试用三种颜色进行排序,发现其轮流重复的规律。
2、尝试使用记录表的形式记录探索结果,并能与大家分享探索结果。
3、提高幼儿的比较能力。
活动准备:
记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。
活动过程:
一、发现颜色规律。
1、范例导入:老师这有条项链,你们看看它是什么样的`?出示两种颜色的排序。
2、提问:你们发现它的颜色有什么特点吗?(绿黄绿黄在重复)
3、出示第二条范例项链(三种颜色重复排队)。
二、学习使用记录表。
1、按照颜色把顺序记录下来,引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。
三、操作。
1、请幼儿选择不同的操作材料。
2、个别指导。
提问:你用了什么方法,是怎样记录的?是怎样重复的?
四、小结。
请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。
四、过渡环节:
目标:练习幼儿的手指灵活性。
内容:手指儿歌——抢打四只鸟
五、户外活动:
目标:鼓励幼儿积极参加户外体育活动,并能主动探索自制玩具的多种玩法。
1、基本动作练习。
2、游戏:“我们都是机器人”、“大风吹”。
3、分散:自制玩具、跳绳练习。
1、让孩子知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、中班制作花。
9月10日上午
一、在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来;
(2)幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
(1)幼儿献画活动。
(2)幼儿献爱心活动。
(3)幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、作品展示:
活动结束后,整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
2025年幼儿园中班教师节活动策划书汇总(三篇)
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