最新慰问留守儿童活动主题(汇总16篇)

慰问留守儿童活动主题篇一

原告，男，x年x月x日出生，住xx市##区。

被告，男，住x市x区x镇x村。

第三人，男，住xx市xx区。

案由：道路交通事故人身损害赔偿纠纷。

诉讼请求：

1、依法判令被告赔偿原告医疗费、交通费、误工费、护理费、营养费等共计50987元及车辆损失10000元。

2、判令第三人承担承担连带责任。

3、判令由二被告承担本案诉讼费用。

事实与理由：

x年x月x日，原告驾驶“夏利”牌小车沿##公路由南向北行驶，行至##大道交口时，与##大道由东向西行驶的被告驾驶的“金杯”牌客车相撞，造成原告受伤及车辆损坏，因此，原告住院25天。

事故发生后，##市公安局交通管理局##大队认定，被告无驾驶执照驾驶车辆，负事故的全部责任，原告无责任。经调解，原、被告双方未能达成赔偿协议。经查，被告驾驶的车辆系从第三人处购买，但未办理车辆过户手续。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第三十条的规定，特向贵院提起诉讼，请判准原告之诉讼请求。

此致

x市x区人民院。

具状人：

x年x月x日。

附：1、道路交通事故责任认定书及损害赔偿调解终结书(复印件)。

2、肇事车辆的行驶证(复印件)。

3、各项损失明细及医药费、交通费单据。

慰问留守儿童活动主题篇二

9月24日，大英召开老干部重阳节座谈会，县委书记蒋喻新和全县老干部代表们齐聚一堂，共庆重阳佳节，共话大英发展。县领导付华勤、江平、吴红彬、杨成平、赵维强出席座谈会。

蒋喻新说，长期以来，老干部们“离岗不离志、退休不褪色”，时刻以党和人民的事业为重，以大英的发展大计为重，关心、支持县委、县政府工作，体现了老干部们对大英的深厚感情和对大英发展的强烈责任感，代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广大离退休老干部表示衷心的感谢;在重阳佳节来临之际，向大家致以亲切的问候和良好的祝愿。

蒋喻新说，去年以来，大英紧紧围绕市委“六大兴市计划”“七大提升行动”的安排部署，着力稳增长、调结构、促转型、惠民生，特别面对经济形势下行、传统工业转型的压力，坚持打好政策、要素、资金等“组合拳”，因企施策帮助企业解决实际困难，推动了工业产业提质增效，保持了全县经济社会平稳发展;立足外塑形象、内强素质，集中力量打了一场重塑政治生态、匡正政治风气、重塑大英形象、从严管党治党的硬仗，全县上下风清气正、干事创业、遵纪守法、从严尚实的良好政治生态日益浓厚，大英跨越发展的春天已经来临。

蒋喻新说，未来五年，我们将以“产业为魂、文旅为媒、效益为重、民生为本”的发展取向，把大英建成成渝经济区产业发展新高地、全国知名旅游目的地、成渝城市群区域副中心城市，这既延续传承了历届县委发展思路，又主动适应经济发展新常态，促使全县经济社会发展目标清晰、思路明确、路径准确。要实现这一战略目标，需要全县广大干部群众的共同努力，特别是需要老干部们发挥熟悉县情、经验丰富的优势，积极为县委决策、经济发展、招商引资等工作想办法、搭桥梁，促使大英经济社会发展再上新台阶。同时希望老干部们做好基层党建指导员、党风廉政监督员、干部作风纠察员，共同维护好风清气正、崇廉尚实的政治环境;积极向广大群众宣传国家大政方针政策、县委县政府重大决策部署和社会经济发展情况，促使广大群众关心大英建设、支持大英建设、投身大英建设，为大英发展汇聚强大的大英正能量，争当促进大英发展的新勇士，和全县干部群众一起谱写大英发展的新篇章。

当天，老干部们还前往蓬莱镇五谋村了解了大英脱贫攻坚开展情况。

慰问留守儿童活动主题篇三

2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。农村留守儿童因面临“亲情缺失”，心理，安全，受教育情况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，很多农民工返乡，借此机会宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭教育知识对家长进行宣讲，让他们科学的教育孩子。

3.团队成员：负责人：柯书辉。

队员：刘宗莹、姜军、陈浩、朱丽丽、徐向伟。

4.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关心他们家境，更应该关心他们的心理成长。给农村儿童们讲授知识，让他们心理上减轻一些寂寞的同时教给他们如何培养自己健全的心理。

5.实践方案：

一、调查阶段：20xx年5月20日，前往杜河村联系当地村委，询问村干部村里留守儿童情况并记录，同时做关于留守儿童的调查问卷，准备相应材料。

二、宣传大会：20xx年5月30日，进行“关注留守儿童，创建和谐社会”的宣传：

1、请镇组织委员乐星、镇团委书记柯书辉和杜河村村支两委成员。

参加大会，并作相关发言。

2、本次活动发起组织东双河镇团委代表副书记刘宗莹发言，主要。

是根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律，以及之前调查成果，进行普法宣传教育。

同时对现有国家和省政府对于关爱留守儿童都有哪些政策，讲解这些政策的意义。介绍一些针对留守儿童较为普遍的侵权行为——重点关注侵犯受教育权和对女童的人身侵犯行为。对留守儿童及其监护人进行讲解，如何预防此类侵权行为，遭受侵权后如何应对，如何寻求法律援助。

3、开展交流互动的问答。关于留守儿童、未成年人权益保护问题。

材料上已经写好问题和答案，我们在这个环节就是进行提问，从而引导村民认真浏览阅读材料，找出答案，间接使他们主动关注未成年人权益保护方面的问题。

在此环节，采取奖励措施，答对题目可以获得小礼品，从而提高村民参与的积极性。

4、本次活动共青团联合司法所、综治办在大会进行的同时，我们。

的法律咨询工作同步展开，接受村民关于法律问题的咨询，并且尽我们所能给于帮助。

1、专门组织留守儿童观看我们的宣传漫画，讲解其中内涵。

2、筹集资金为留守儿童购置相应学习生活用品，送到留守儿童手中。

3、组织一些趣味小游戏和留守儿童共同度过儿童节。

共青团东双河镇委员会二0xx年五月10日。

慰问留守儿童活动主题篇四

学校定期开展国防知识教育讲座，重点是国防精神、国防历史的教育，激发留守儿童的民族自尊心和自豪感。通过教育活动，使留守儿童懂得国防、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系；熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道中外历史上杰出的军事家。

通过教育，留守儿童理解人民军队是捍卫社会主义事业的有力保障，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，进一步增强国家利益高于一切，勇于为国家利益牺牲的奉献意识。

慰问留守儿童活动主题篇五

学校建立心理咨询室，配合健康教程，安排了心理健康课程，对留守儿童心理健康进行了辅导。在课堂上，学生通过参与心理小游戏、测试等活动，加深对自我认识，在思想上辅导，在情感上疏导，培养留守儿童积极的人生观、世界观，促进留守儿童心理健康成长。

慰问留守儿童活动主题篇六

8月17日，上海交通大学机械与动力工程学院“重走长征路万里绘征途”实践活动在延安胜利结束。本次暑期实践历时17天，队员们先后前往了江西瑞金、于都，四川阿坝和陕西吴起、延安，对当地红军后人进行采访，收集长征中那些不为人知而又感人至深的故事，并以这些故事为基础，进行绘本的创作。

“万里绘长征”实践团队从瑞金开始，参观叶坪革命旧址群与瑞金中央革命根据地历史博物馆。在红军烈士纪念塔前，队员们自发组织，对纪念塔三鞠躬，致先烈们以崇高的敬意。

在于都，实践团队参观中央红军长征出发纪念馆并采访了红军后人李明荣。当年红军在于都出发开始长征时，李明荣老人的父亲李声仁冒着生命危险为红军摆渡，于都还有千千万万帮助红军渡河的平凡而伟大的老百姓。

“于都采茶”剧团编剧刘光沛老师则给大家讲述了一段长征时期的凄美爱情故事，他的姑婆在长征渡口年年翘首盼望身当红军的丈夫长征胜利归来，苦等十五年，却等来一张烈士家属光荣牌。刘光沛老师讲到至动情处，不禁泪眼婆娑。

之后，历经30小时火车驱驰，12小时巴士颠簸，该团队途经成都前往小金县四姑娘山。面对旅途劳顿、简陋食物、瑟瑟寒风和低压缺氧等恶劣环境，队员们不畏困难，歌声鼓舞，走完二十二公里山路。身体力行，队员们方知当年征途由血汗而铸，切身体会到长征的伟大。

最后实践团队会师吴起，参观了吴起镇革命旧址和中央红军长征胜利纪念园，并在路途中偶遇一位头发花白却满面红光的老奶奶。老奶奶是土生土长的吴起人，她的父亲是一位老红军，为中国抗日战争和解放战争的胜利做出了自己的贡献。奶奶在交谈的过程中给队员们讲述了很多当年长征胜利后红军在吴起镇和延安建立革命根据地的故事。

“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。”

四个省份，七座城市，路上坐了29小时大巴，92小时火车，一共356小时实践时长，驶过4659千米的路途。上高山，入平川，跨河流，冒烈暑。队员们沿着红军当年的足迹，从瑞金出发，一路走到吴起;从长征开始的地方走到长征胜利结束的地方。

回望长征，人们就会看到，这是一次人类精神和意志的伟大远征。队员们身体力行，重访长征，虽不比当年的长征艰苦，但也体验到长征胜利的来之不易。实践团队将用自己的笔和纸，手绘长征路上的见闻，以此纪念和传承。长征中红军所形成的伟大的长征精神，将成为激励我们年轻一代继续前进的强大动力。

慰问留守儿童活动主题篇七

关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。为留守儿童提供必要的帮助，改正留守儿童的不良行为习惯。

总之，关爱留守儿童，让他们健康成长。是每位家长的心愿也是我们每位教育工作者的心愿。

慰问留守儿童活动主题篇八

近日，汉台区铺镇杨庵村两委会干部来到杨庵小学，对该校20余名留守儿童进行走访慰问。

村干部们给该校留守儿童孩子们送去了学习用品、水杯等节日礼物，期间，村干部还详细了解了杨庵小学的教学和基础设施情况，参观了学校新建的教学楼、小社团活动及文艺演出等，观看了学校的特色活动，和学生们一起做游戏，与留守儿童们共同度过了一个快乐的一个上午。

慰问留守儿童活动主题篇九

近日，揭东区组织慰问组到玉湖镇慰问留守儿童，为孩子们送去党政的关怀。

当天上午，慰问组来到玉湖镇观音山村，参加了由有关部门和团体举办的庆“六一”爱苗护苗关爱留守儿童主题活动，并给孩子们送上节日慰问金和慰问品。座谈中，慰问组鼓励孩子们要努力学习，积极奋发向上，并要求各级党政和妇联组织，要为少年儿童的茁壮成长创造良好环境;同时，希望社会各界爱心人士一如既往地关心、支持揭东少年儿童工作。

随后，慰问组前往玉湖镇北坑村看望当地困境儿童，为他们送上慰问金和慰问品，参加慰问活动的领导和企业家还现场为困境儿童捐款，帮助其渡过难关。

长期参与爱心活动的揭东区女企业家联谊会、揭东移动公司、揭东康佰公司等，还纷纷捐钱赠物慰问全区各地的留守儿童和困境儿童。

慰问留守儿童活动主题篇十

为了更好地了解留守儿童的体质健康状况及生长发育情况，建立、健全留守儿童的体质健康档案，防治常见病的发生。今年11月，我校联系县疾病控制中心，邀请医务人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已经基本建立了留守儿童健康档案，将定期组织留守儿童进行免费体检。

慰问留守儿童活动主题篇十一

地处大山深处的领真材，是古州镇贫困村之一，现有村民小组5个，181户共776人，据了解大部分家庭男户主外出务工，留守妇女、留守儿童生活比较困难，因此县市场监管局驻村干部向社会爱心人士发出倡议，号召社会力量志愿参与脱贫攻坚工作上来。6月12日，榕江县市监局古州镇分局、榕江县个体私营经济协会古州分会携手榕江县宝贝城母婴店走访慰问了县市监局对口帮扶村古州镇领真村贫困户和留守儿童，为他们送去了党和政府的关怀和社会的关爱。

当天上午，慰问组一行人到达领真村村委会对贫困户和留守儿童进行了集中慰问，并关切地询问他们的.身体健康状况、家庭收入情况、学习情况等，并希望他们坚定信心，勇于克服困难，保持乐观积极的生活态度，发展种养植业，努力改善家庭生产生活条件，早日实现脱贫致富。此次慰问活动，榕江宝贝城母婴店共慰问了领真村8户贫困户和2名留守儿童。送去元现金和大米、奶粉、卫生纸等价值1500元的物资，合计价值3500元。榕江宝贝城母婴店罗勇老板表示，非常高兴能够参与本次爱心捐赠活动，本次活动非常有意义，他同时呼吁同行和更多企业积极参与到榕江县脱贫攻坚工作中。

慰问留守儿童活动主题篇十二

让留守儿童感受到我们的关爱，让留守儿童感受到来此社会的温暖，让他们知道自己并没有被这个世界所遗忘。更是要促进大学生对这个社会方方面面的了解，知道还有这么多人比自己学习环境、生活环境差多了，从而激发自己以后对社会的回馈之心。

慰问留守儿童活动主题篇十三

加强留守儿童思想素质教育是关爱留守儿童工作的一项重要内容。学校结合市县教育局的相关活动安排，我校积组织留守儿童进行读经典，传承传统文化系列活动。目前，学校每天安排十分钟的经典诵读时间，组织专业教师负责指导示范，定期组织学生进行朗诵比赛表演等，积极组织学生参加市级县级比赛。全体留守儿童均参与其中，掀起一股学习传统文化的热潮。

慰问留守儿童活动主题篇十四

活动时间：__年元月10日下午1：30队办公室集合(暂定)。

活动地点：

参加人员：县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学。

活动准备：

宣传组：横幅(“爱心守护，希望同行”关爱留守儿童)。

活动组：音响、队旗。

活动内容：

一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)。

二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)。

三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)。

四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)。

五、赠送“微心愿”(15分钟)。

六、合影留念。(自由组合照像、合影，拍照30分钟)。

七、活动要求：

1、各志愿者按时到达集合点。

2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。

3、各组队员要熟悉游戏的规则。

4、队员们来回途中的安全各自负责。

学生人数：

四年级：17人，男生：9人，女生：8人。

五年级：23人，男生：16人，女生：7人。

六年级：10人，男生：5人，女生：5人。

共计50人。

慰问留守儿童活动主题篇十五

(一)是开展一系列配对护理活动。

生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

(二)是建立“留守儿童之家”。

每周2次为留守儿童开放，并提供长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。

每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费纸，把卖到的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。

(四)确定监护人员。

真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合确定孩子的监护人，学校建立班主任老师、监护人联系卡，这样便于学校、班主任老师、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”、“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。

对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他们的行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

总之，安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我社区继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐的成长，推进我社区工作再上新台阶。

慰问留守儿童活动主题篇十六

我们现在的确是被社会教育出来的大学生了，目前的生活欣欣向荣，但是也不能忘了在这个社会上还有着这样一群人，在期待别人能为他们伸出援助之手，他们就是山区的那些留守儿童，作为大哥哥大姐姐自然是要给他们一些微不足道的关爱，让他们知道还是有人爱着他们的，学校进行了关爱留守儿童的活动，这次活动圆满的结束了。