在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

班歌比赛主持稿篇一

男：亲爱的同学们

合：大家下午好!

女：我是主持人卢贝尔

男：我是主持人钱楚皓。

女：青春是舞动的旋律、青春是跳跃的音符，美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情，将在今天谱写出美丽的乐章。

男：让心灵歌唱,让梦想放飞，今天我们将在这里举行“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛。

女：让我们以热烈的掌声有请政教处主任金志存老师为我们致词。

9男：你我都有自己的梦想，为了实现它,我们去将梦想追逐，这追逐犹如冲向目标疾跑，这追逐犹如冲向彼岸狂奔，让我们全力奔跑拉近与梦想的距离，最终将梦想超越。下面有请初二15班为我们带来《奔跑》。

男：在座位第一排的桌子上共有14个盒子，按顺序上面写着班级的名称，你想投给哪个班级，你就把你手中的票放在哪个班级的盒子里。但是!绝对不能投自己班哦。

女：现在请初二1班的同学起立，排好队伍逐个进行投票，投票完毕后，请所有同学回到自己位置上。

男：接下去，请初二2班同学起立，排好队伍逐个进行投票。投票完毕后，请所有同学回到自己位置上。

(按照班级顺序号，每个班级逐班进行投票)

(投票结束后)

请现场的专业评委为自己前面的投票盒里的票数进行清点，然后报给分数统计员。

(结束语)

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

男：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛到此结束。

班歌比赛主持稿篇二

男：亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：我是主持人卢贝尔

男：我是主持人钱楚皓。

女：青春是舞动的旋律、青春是跳跃的音符，美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情，将在今天谱写出美丽的乐章。

男：让心灵歌唱,让梦想放飞，今天我们将在这里举行“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛。

女：让我们以热烈的掌声有请政教处主任金志存老师为我们致词。

9男：你我都有自己的梦想，为了实现它,我们去将梦想追逐，这追逐犹如冲向目标疾跑，这追逐犹如冲向彼岸狂奔，让我们全力奔跑拉近与梦想的距离，最终将梦想超越。下面有请初二15班为我们带来《奔跑》。

男：在座位第一排的桌子上共有14个盒子，按顺序上面写着班级的名称，你想投给哪个班级，你就把你手中的票放在哪个班级的盒子里。但是！绝对不能投自己班哦。

女：现在请初二1班的同学起立，排好队伍逐个进行投票，投票完毕后，请所有同学回到自己位置上。

男：接下去，请初二2班同学起立，排好队伍逐个进行投票。投票完毕后，请所有同学回到自己位置上。

......

（按照班级顺序号，每个班级逐班进行投票）

（投票结束后）

请现场的专业评委为自己前面的投票盒里的票数进行清点，然后报给分数统计员。

（结束语）

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

男：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛到此结束。

班歌比赛主持稿篇三

男：亲爱的同学们

合：大家下午好!

女：我是主持人卢贝尔

男：我是主持人钱楚皓。

女：青春是舞动的旋律、青春是跳跃的音符，美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情，将在今天谱写出美丽的乐章。

男：让心灵歌唱,让梦想放飞，今天我们将在这里举行“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛。

女：让我们以热烈的掌声有请政教处主任金志存老师为我们致词。

9男：你我都有自己的梦想，为了实现它,我们去将梦想追逐，这追逐犹如冲向目标疾跑，这追逐犹如冲向彼岸狂奔，让我们全力奔跑拉近与梦想的距离，最终将梦想超越。下面有请初二15班为我们带来《奔跑》。

男：在座位第一排的桌子上共有14个盒子，按顺序上面写着班级的名称，你想投给哪个班级，你就把你手中的票放在哪个班级的盒子里。但是!绝对不能投自己班哦。

女：现在请初二1班的同学起立，排好队伍逐个进行投票，投票完毕后，请所有同学回到自己位置上。

男：接下去，请初二2班同学起立，排好队伍逐个进行投票。投票完毕后，请所有同学回到自己位置上。

(按照班级顺序号，每个班级逐班进行投票)

(投票结束后)

请现场的专业评委为自己前面的投票盒里的票数进行清点，然后报给分数统计员。

(结束语)

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

男：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛到此结束。

班歌比赛主持稿篇四

（男）亲爱的同学们：

（合）晚上好！

（女）班标寄托着我们的希望；

（男）歌声承载着我们的梦想；

（女）迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

（男）面向未来，我们书写豪迈誓言。

（男）当青春的笑容在此刻绽放。

（女）让我们的歌声飘扬在六月的盛夏里，

（男）让我们的笑脸盛开在六月的鲜花中，

（合）让我们一起歌唱六月歌唱美好的明天。

（男）让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（女）接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。

（合）现在开始！

结束语

（女）欢乐的时光总是这么短暂，

（男）团聚的时刻总是令人难忘。

（女）今天，歌声动人，精彩纷呈，

（男）今天，流光溢彩，欢乐永恒。

（女）一首首歌，让人心潮澎湃，

（男）一幅幅画，让人热血沸腾。

（男）展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！

（女）至此，本次校歌、班歌、班标、班训比赛到此就要说再见了，（男）衷心感谢全体同学们的精彩表演，感谢所有班主任老师、评委老师，你们辛苦了！

（女）老师们，同学们，再见。

班歌比赛主持稿篇五

甲：雅言传承文明，经典浸润人生！

乙：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，合说：大家~下午好！

乙：本次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。

甲：今天，来自我校的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！

乙：在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾，他们是：xxx让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并表示由衷的感谢！

本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委，他们是：xxxx让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢！谢谢！

甲：下面，请允许我宣布本次诵读写比赛的具体活动内容

1、参赛对象：

一到三年级学生参赛作品是，节选《弟子规》《三字经》每周一诗诵读篇目，四到六年级可另选经典美文。

2、比赛形式：为集体朗诵，每个节目至少15人，有明德小学各班学生代表组成。朗诵时间3到5分钟为宜。

班歌比赛主持稿篇六

(邹)亲爱的同学们：

(陈)下午好!

(邹)今天我们兴高采烈，唱响班歌;

(陈)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;

(邹)歌声寄托着我们的希望;

(陈)歌声承载着我们的梦想;

(邹)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

(陈)面向未来，我们书写豪迈誓言。

(陈)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。

(邹)当动人的旋律在这里响起，

(陈)当青春的笑容在此刻绽放。

(邹)让我们的歌声飘扬在五月的春风里

(陈)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，

(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(合)华海学校 班歌比赛现在开始。

一、介绍评委

(陈)首先让我们欢迎应邀出席今天比赛的校领导和各位评委!

二、介绍比赛规则

(邹)接下来请本次比赛的评委 宣读比赛评分规则

三、比赛进行

五、领导讲话

六、致结束词

陈：今天，歌声动人，精彩纷呈;

邹：今天，流光溢彩，欢乐永恒;

陈：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;

邹：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!

陈：让我们永远铭记这个难忘的日子。

邹：让我们永远铭记这份相聚的感动。

陈：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。 邹：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。

陈：尊敬的各位领导、老师们、同学们：

邹：华海学校 班歌比赛到此结束! 合： 谢谢大家!再见!

班歌比赛主持稿篇七

大家下午好!

在学校领导的精心安排下，班主任老师认真组织下，全体同学的努力练习下，今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行四十五团二中校歌班歌比赛。在这里，我们播种下希望，在这里，我们放飞着梦想。

蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

在鸟语花香的今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，在万木吐绿的今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

校长王军，副校长王新，校办主任付华章，教导主任艾提库，德育主任肖绍红。掌声欢迎他们。

评委老师有：

陶欣老师，蒋文胜老师，黄彩霞老师，杨路老师，程红玉老师，阿拉姑老师，掌声欢迎他们。

二、有请学校领导讲话

三、接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。

1.节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

2.合唱人员队形排列整齐，表现形式富有创意。

3.精神饱满，富有朝气，台风好。

4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，有良好感染力。

5.上下台行动快、静、齐且纪律良好，服装整齐划一。

6.歌曲内容积极向上，适合学生演唱。

四、下面我宣布四十五团二中校歌、班歌比赛现在开始。

1、九四班《我相信》

我相信，不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量，而丝毫不能冷却燃烧的热情。我相信，柔弱的小草也有钢铁的意志，扑倒的大树也有站立的精神。

2、七一班《左手右手》

手携手，让我们永显二中人的靓丽风采，肩并肩，让我们开创中学生美丽的明天。

3、七二班《团结就是力量》

4、九一班《我们走在大路上》

校歌是信念的力量，是奋进的执着，班歌是和谐的音符，是进步的颂歌。

岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住二中莘莘学子的激情澎湃，春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。

看，成功在向我们招手，因为我们已经走在通往成功的大路上。

请欣赏九一班同学带来的校歌以及班歌《我们走在大路上》。—掌声欢迎—

5、九二班《校园的早晨》

清晨我们沿着校园熟悉的小路来到树下读书，阳光照在我们脸上，直到我们长成参天大树。

请欣赏九二班带给我们的校歌以及班歌《校园的早晨》。—掌声欢迎—

6、七四班《兰花草》

校歌比赛让我们青春的思想沿着希望的方向攀升，班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。

请欣赏七四班带来的校歌。—掌声欢迎—

7、八三班《童年》

唱响校歌，可以让我们再造形象，唱响班歌，可以让我们重塑班风。

看，天真的笑脸写满希望，听，纯真的歌声充满激昂。

曾几何时，童年时的我们背着小书包，唱着儿歌走进校园，去实现当初我们那纯真的梦想，不知现在的你是否还记得当初的梦想，童年的时光总是让人回味，童年的歌声还在我们耳边回响。

请欣赏由八三班同学带给我们的校歌以及班歌《童年》—掌声欢迎—

8、九三班《众人划浆开大船》

歌声寄托着我们的希望，歌声承载着我们的梦想。唱响校歌，将激发我们斗志昂扬，唱响班歌，将激励我们奋发向上。

今天的我们需要团结，需要力量，因为众人划浆才能开大船。

9、七五班《阳光少年》

校歌比赛给我们留下的是美好的青春记忆，班歌比赛给我们点缀的是绚丽的韶光年华。

我们有阳光的心态，向上的激情，这就是我们，阳光少年。

请欣赏七五班同学带来的校歌以及班歌《阳光少年》。—掌声欢迎—

10、八二班《鲜花》

校歌比赛犹如一次“文化大聚餐”，令人回味无穷，班歌比赛犹如一场“快乐大本营”，令人心旷神怡。

我们用唱歌的方式创造一个美丽春天的故事，我们把每一首班歌化作一捧鲜花点缀我们的美丽校园。

请欣赏八二班同学带给我们的校歌以及班歌《鲜花》—掌声欢迎—

11、八四班《文明在哪里》

听，这里歌声在飘扬，歌声在回荡，看，这里快乐在飞扬，快乐在流淌。

校歌体现着学校“团结协作，开拓创新”的精神，班歌展示着班级“文明和谐，积极向上”的风格。

12、七三班《我的舞台》

校歌比赛让我们插上理想的翅膀，满怀希望，去实现梦想，班歌比赛让我们扬起理想的风帆，满怀壮志，去驶向彼岸。

我们每个人都有自己的舞台，因为我们要张扬个性，放飞梦想，是的，我的舞台我做主。

请欣赏七三班同学带给我们的校歌以及班歌《我的舞台》。—掌声欢迎—

13、八一班《脚印》

校歌他是智慧的结晶，学风的提升，班歌他是财富的凝聚，班风的象征。

世上本没有路，走的人多了就变成了路，那是有无数个脚印来证明的，在我们生活学习中，一步一个脚印，踏踏实实的去实现我们心中的梦想。

请欣赏八一班同学带来的校歌以及班歌《脚印》。—掌声欢迎—

五、下面由肖主任宣布比赛结果。根据比赛评分结果：

获得比赛优秀组织奖的班级是：，祝贺你们。

获得第三名的班级是：，祝贺你们。获得比赛第二名的班级是：，祝贺你们。获得比赛第一名的班级是：，祝贺你们。

让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。

六、下面请学校领导讲话。

七、总结

欢乐的时光总是这么短暂，团聚的时刻总是令人难忘。我相信，校歌比赛定将深入人心，班歌比赛必会催人向上。一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。离别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！是的，我们相信你!

至此，四十五团二中校歌班歌比赛到此就要说再见了。感谢全体同学们的精彩演唱，感谢所有班主任老师、评委老师，你们辛苦了!