一个好的方案可以为我们提供思维和行动的指导。方案的制定应该从整体和长远的角度考虑，避免只顾眼前利益而忽视未来。以下是一些成功案例的方案分享，让我们一起来探索成功的秘诀。

全国科技工作者日活动方案篇一

以科学发展观为指导，以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。

“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”

活动时间2022年x月x日—x日，各项活动的具体时间另行通知。

1、活动名称：xx市科技馆新馆开馆仪式。

活动内容：xx市科技馆二期(展厅)举行开馆仪式。

活动地点：xx市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

2、活动名称：xx市科技馆大型科普展。

活动内容：xx市科技馆举行大型科普展。

活动地点：xx市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

3、活动名称：xx市第五届自然科学优秀学术论文评选表彰活动。

活动内容：对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰。

活动地点：黄冈师院学术报告厅。

承担单位：市科协。

4、活动名称：xx市农技协主要负责人培训。

活动地点：xx市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

5、活动名称：科普进社区。

活动内容：科普进社区、大型科普图片展。

活动地点：xx市xx区赤壁、东门等社区。

承担单位：市科协。

6、活动名称：xx市领导干部科普报告会。

活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。

活动地点：xx市职工活动中心。

承担单位：市科协。

7、活动名称：废旧电池回收集中行动。

活动内容：废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收。

活动地点：市区中小学校。

承担单位：市科协、市教育局。

8、活动名称：农村实用技术讲座。

活动内容：结合红安小型水库多和畜牧养殖范围广的实际,聘请水产专家和畜牧兽医专家开展小型水库综合利用和养殖技术讲座,发放科普材料并进行现场咨询,以期提高小型水库的利用率和养殖技术水平从而使农民增收致富。

活动地点：xx县永佳河镇、高桥镇。

承担单位：红安科协、xx县水产局、xx县畜牧兽医局。

9、活动名称：xx区“防震减灾”科普进社区。

活动内容：“防震减灾”图片展览、请市地震局地震专家李爱平讲座、看“防震减灾”纪录片。

活动地点：xx区赤壁办一字门社区。

承担单位：xx区科协。

10、活动名称：节约能源、保护生态环境、保障安全健康。

活动内容：能源资源、生态环境、医药卫生方面的相关展、图片、资料、现场专家咨询、宣传。

活动地点：xx县人民广场。

承担单位：xx县科协相关部门。

11、活动名称：科普进社区。

活动内容：组织各学会到龙池办事处陵园社区开展科普宣传活动。举办家居环境、法律咨询、卫生义诊、青少年科技教育等科普讲座，开展科普展览，向市民提供科普咨询和服务，散发科普宣传资料。

活动地点：xx市龙池办事处陵园社区。

承担单位：xx市科协相关部门。

12、活动名称：科普进社区。

活动内容：组织各学会到龙池办事处陵园社区开展科普宣传活动。举办家居环境、法律咨询、卫生义诊、青少年科技教育等科普讲座，开展科普展览，向市民提供科普咨询和服务，散发科普宣传资料。

活动地点：xx市龙池办事处陵园社区。

承担单位：xx市科协相关部门。

13、活动名称：节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。

活动内容：在县人民广场举行xx县全国科普日启动仪式，邀请县委、县人大、县政府、县政协四大家领导及全县科学素质领导小组有关人员参加，组织科普工作者及专家开展现场咨询、科普宣传、科普讲座针对广大公众开展“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”科普宣传。

活动地点：xx县人民广场。

承担单位：xx县科协。

14、活动名称：20xx全国科普日科普宣传。

活动内容：县政府副县长徐立“全国科普日”活动电视讲话;县人民广场举办“画说创新”大型科普挂图展览;组织县直医学会、疾控中心开展为民义诊、安全健康咨询活动;县科技馆常设展厅“共和国六十年、改革开放三十年成果展”开展;科教电影进社区(凤栖山社区、十月社区、县人民医院小区)。

活动地点：xx县清泉城区及部分乡镇。

承担单位：xx县科协。

15、活动名称：“节约能源资源保护生态环境保障安全健康”科普宣传。

活动内容：

1、在科技馆举办节约能源资源保护生态环境保障安全健康的科普讲座;2、利用科普挂图、科普展板在城区主要街道及城区重点中小学进行展览，并现场发放科普宣传资料;3、组织卫生、农业、林业等方面的专家到城区中心街头开展科技咨询。

活动地点：xx县主要街道、科技馆、城区重点中小学。

承担单位：xx县科协。

16、活动名称：全民科学素质工作座谈会、科普进校园、、送科技下乡。

活动内容：

1、请全民科学素质小组领导成员及相关单位汇报全民科学素质工作开展情况，研究下步打算，推进全民科学素质工作开展。

2、选择团风中学开展科普进校园活动。

3、在xx乡，xx镇开展送科技下乡活动。

活动地点：xx县政府三楼会议室;团风中学xx乡，xx镇。

承担单位：xx县科协。

17、活动名称：科普报告会。

活动内容：以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题，组织一次全县副科级以上领导干部大型科普报告会一场，旨在通过科普知识宣传，提高领导干部和公务员科学素质。开展一次科普展览，提高科普活动的吸引力和公众参与度。

活动地点：xx县。

承担单位：xx县科协。

18、活动名称：大型节能增效科普知识展览(节约一度电的故事)。

活动内容：图片展示、文字说明、实物演示。

全国科技工作者日活动方案篇二

为落实《x省农业科技精准扶贫三年行动方案（2018—2020年）》和《x市科技扶贫三年行动计划推进方案（2018—2020年）》，制定如下工作方案。

每个脱贫摘帽县建成x个农业科技园区，x家以上“星创天地”。选派“三区”科技特派员x名，本地科技特派员x名以上（其中脱贫摘帽县x名），开展培训x万人次以上，转化或示范x项先进适用技术和成果。以科技助力产业发展，以产业发展带动农民就业和增收，提升科技在脱贫防贫工作和城乡融合发展工作中的支撑能力，确保完成全市科技扶贫目标，坚决打赢脱贫攻坚战。

（一）因地制宜选派科技特派员。每个县组建至少x个科技服务团队，贫困村所在乡镇至少有x家科技服务站，年初签订服务协议。从市农业局、林业局、涉农院校和科研院所选派专业技术人才组成2020年度“三区”科技科技特派员队伍。发挥县级科技主管部门主动性，结合本县农业发展和扶贫脱贫任务，从本县农业科技园区、农林部门、职业学校、农技协会中选派本土专家，从合作社等新型经营主体中选派技术能手，x个脱贫摘帽县共计选派x人以上（含每个县x名网络科技特派员）组成本地科技特派员队伍，保持贫困村全覆盖。积极扩大培训覆盖面和针对性，以对本地扶贫产业、特色产业中的企业、合作社、扶贫微工厂、扶贫车间培训为主，组织科技特派员开展科技培训和对口帮扶，推动产业发展，带动农民就业，促进农民致富，同时兼顾贫困村致富带头人和有关贫困人员的培训，每半年开展x次贫困村致富带头人技术培训，实事求是开展贫困人员培训，对培训中包含贫困人口的要做好登记。

（二）开展法人特派员结对帮扶工作。以落实科技部科技扶贫“百千万”工程为抓手，鼓励从市重点农业科研院所、各县农业科技园区管委会、农业科技小巨人企业、星创天地等选派法人科技特派员，与专业合作社、家庭农场、科技园区、星创天地或基层组织等结对帮扶，围绕提升特色优势产业发展水平、提供产业发展咨询、产业科技攻关、项目示范推广、实用技术指导及培训、贫困地区创新创业载体建设、贫困地区脱贫需求等方面服务。

（三）实施重点人群帮扶工作。要结合脱贫攻坚重点任务清单，及时分析掌握贫困户、边缘户等重点贫困群众需求，在摸清底数基础上，对有劳动能力符合条件的重点人群开展科技培训，提升就业本领。对本县特色扶贫产业、工厂、车间等进行重点帮扶，采取主动上门与网络服务相结合的形式协助产业扶贫。

（四）组织大学生村官科技特派员培训市科技局与市委组织部共同组织大学生村官科技特派员培训，以2020年中央一号文件政策解读和乡村产业发展关键技术培训为主要内容，进一步增强大学生村官科技特派员的工作能力和积极性。

（五）大力支持星创天地建设。组织县级科技主管部门宣传政策、讲清条件，预先开展符合申报条件的经营主体摸底工作，由市县两级科技主管部门对申报材料提前审核把关，协助完善申报材料，并开展上门服务工作。根据省科技厅要求，积极开展申报工作，提高成功率，全市力争星创天地新增x家，总数达到x家以上。支持返乡农民工、毕业大学生、退伍军人等各类返乡人员到园区进行创新创业，培育新型农业经营主体。

（六）争创省级农业科技小巨人企业。紧紧围绕打赢脱贫攻坚战和“三农”领域重点任务，以科技助力乡村振兴战略和农业供给侧结构性改革，持续推动农业高质量发展，力争新增农业科技小巨人企业x家，总数达到x家。

（七）促进成熟科技成果在我市落地转化。鼓励本地企业积极对接京津及我省先进的农业科技成果，以提升我市玉米、小麦优势种质资源、设施蔬菜、特色果品以及农业智能设备等发展水平为重点，熟化转化一批技术含量高、产业化应用前景好、经济生态效益高的农业科技成果，为乡村振兴提供科技支撑。支持星创天地、农业科技小巨人、科技特派员等，推广、展示一批适合扶贫特色产业应用的易操作、好转化、可复制、见效快的先进适用技术和农业科技成果，力争年转化各级各类适用技术或成果x项以上。

（八）实施“互联网+科技扶贫”行动。鼓励市县自媒体、电商、网站等互联网企业、个人等担任“网络科技特派员”，通过互联网途径宣传推广科技政策、生产技术，通过网络平台开展科技培训，通过网络电商推广和销售扶贫产业生产产品。

（一）落实各级各部门脱贫攻坚工作责任。要发挥市县两级科技扶贫协调指导小组作用，结合实际制定年度科技扶贫工作方案，各县（市、区）要召开专题会议进行安排部署，及时研究分析脱贫攻坚形势，调度脱贫攻坚工作。非贫困县要根据需要选派一定数量的科技特派员开展科技服务，发展星创天地、争创农业科技小巨人企业、转化或示范科技成果。特派员派出单位要加强派出人员的跟踪督导，落实扶贫政策、做好服务保障。

（二）抓好本部门驻村工作队管理。市县两级科技主管部门制定所派出驻村工作队年度工作计划，对驻村工作队、结对帮扶责任人管理制度进行调整。每半年至少专题研究x次本单位单位派出的驻村工作队、结对帮扶责任人工作。驻村工作队要按照相关规定定期向本单位书面汇报工作。

全国科技工作者日活动方案篇三

为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，切实培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。

解决生活中的问题。

xx。

(一)科普教育类。

1、假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训、指导;。

2、组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。

(二)趣味活动类。

低学段——纸折飞机竞速赛。

中学段——纸船竞速赛。

高学段——花车竞速赛。

(三)科技竞赛类。

发明创造类——小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。

创意设计类——指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。

青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

科学幻想画类——指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。

科技辅导员类——科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。

每位学生根据所在学段项目设计，自主选择至少一项参与创作及展评。

1、低学段——科幻画、环保小制作(主题)、小发明。

2、中学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动。

3、高学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动。

4、教师组——科技论文、科技创新(科学组老师至少每人选择一项，其余老师自愿参与)。

全国科技工作者日活动方案篇四

https:///学会接到通知后，立即召开秘书长办公会议，学习文件精神，进一步广泛动员、联合下属学会、分会、联盟医院、红手环志愿者服务团等相关方面，为科技工作者办实事，切实增强科技工作者获得感，树立为科技工作者服务的节日品牌，认识“全国科技工作者日”的重要意义，确定活动主题。

二、精心策划，活动多样。

1、各有关单位开展座谈会及讲座。

有关单位开展座谈会及讲座29场，对群众进行健康宣教，提高了群众主动防控脑卒中、预防高危因素意识，促进了良好的健康行为和生活方式的养成，让群众得到了实实在在的医疗服务实惠，展现了卒中医学科技工作者的风貌。

2、举办慰问老专家、老医务工作者活动。

部分单位组织青年人慰问老专家、老医务工作者活动25场，送去他们的关心与敬意，同时老专家、老医务工作者讲述他们对青年人才成长的教导，青年人通过拜访、聆听老专家、老医务工作者的教诲后，大家表示不忘初心、继续前行，也希望老专家、老义务工作者继续关注卒中事业的发展，保重好身体，感受卒中领域快速发展的美好景象！

3、宣传典型人物事迹。

相关单位宣传典型人物事迹24人次，其中有援疆医生、有学科带头人、有五一模范、有善良的“巴图鲁”、有日夜坚守的白衣天使、有全年无休的一线医生等，在医学这个神圣的世界，他们高尚的职业道德，严谨的工作作风，将孜孜以求，不断探索，为维护人民健康贡献最大力量。

4、红手环志愿服务。

红手环志愿者服务团参与志愿义诊服务百余场，近百名医生参与义诊，近千名群众接受了现场诊疗，小到测量血糖血压，大到问诊咨询，志愿者都详细了解病人情况、耐心进行沟通交流，并认真告诉他们在日常生活中注意预防卒中疾病发生或复发的注意点，提高自我保健意识，受到广大群众一致好评。

三、广泛宣传，扩大影响。

相关单位在本医院及网络对全国科技者工作日进行广泛宣传，扩大影响，对优秀科技工作者典型代表集中开展全方位、立体式、全媒体的宣传，在本领域范围内形成整体宣传效果，扩大活动的受益面和影响力。

通过本次启动“全国科技工作者日”大型活动，不仅为广大群众搭建了一个良好的沟通平台和方便就医的机会，还加强了健康和医学知识的宣传普及，在提升群众满意度的同时还增强了大众的卫生保健意识，和对疾病防病治病的普及，我们将秉承“坚定执着，无私奉献，守护健康，服务社会”的精神，积极向上，热衷公益，不辱使命。

全国科技工作者日活动方案篇五

进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高科学创新意识和创新精神，唤醒学生的丰富的想象力。

科学生活，科学学习，美丽xx。

2022年x月x日—x日。

全体师生。

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。

4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料，包括方案、照片、总结等，并将有关资料于x月x日前以书面或电子形式报送至大队部。

1、国旗下讲话——科普活动专题。

2、各班出好一期专题黑板报。(大队部进行评比)。

3、利用学校“xx电视台”做好一次科普知识宣传。

4、科学小论文、树叶画评比。

5、校园布置科普画廊。

6、校园紧急疏散撤离演练。

7、月相手抄报评比。

8、科技创意设计作品评比。

全国科技工作者日活动方案篇六

进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高科学创新意识和创新精神，唤醒学生的丰富的想象力。

二、活动主题。

科学生活，科学学习，美丽__。

三、活动时间。

20_年_月_日—_日。

四、活动对象。

全体师生。

五、活动要求。

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。

4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料，包括方案、照片、总结等，并将有关资料于_月_日前以书面或电子形式报送至大队部。

1、国旗下讲话——科普活动专题。

2、各班出好一期专题黑板报。(大队部进行评比)。

3、利用学校“__电视台”做好一次科普知识宣传。

4、科学小论文、树叶画评比。

5、校园布置科普画廊。

6、校园紧急疏散撤离演练。

7、月相手抄报评比。

8、科技创意设计作品评比。

全国科技工作者日活动方案篇七

根据运河区“关于举办第__届中小学科技节活动方案”的通知精神，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

二、活动主题。

体验、创新、成长——节约能源资源，保护生态环境。

三、组织机构。

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

1、组委会主任：

副主任：

成员：

2、科技创新小组。

科技辅导员成员：

四、活动内容。

1、科普宣传活动。

(1)在校园网站开办科技专题专栏。

负责人：于海龙。

要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。

(2)科技节主题黑板报评比。

负责人：杨金英。

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的激情。

(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

负责人：杨兰广。

要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

2、科技培训。

(1)积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。

人员：庞杰老师、杨宝平老师。

(2)积极参加第二届航模培训。

人员：庞杰老师及学生。

(3)积极参加青少年科学dv技术培训。

人员：于海龙。

3、科技竞赛与评比。

(1)现场科学幻想画竞赛。

负责人：张顺利老师、王文妍老师。

要求：选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选(尺寸为：54cm__38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等)，所需绘画材料自带。

(2)发明创造评比。

负责人：庞杰老师、杨宝平老师。

要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖。

(3)科技辅导员论坛。

负责人：庞杰老师。

制作一件科教创新作品参加评比。

(4)科技节专题网站评比。

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示。

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品，做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片，发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2mx0.8m)参展，包括文字、图片、数据等。

五、活动要求。

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。

六、活动时间。

20__年11月10日—12月10日。

七、活动实施。

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

八、奖项设置与评选。

(一)优秀组织奖。

按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个。

(二)个人单项奖。

视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

全国科技工作者日活动方案篇八

走进科学走进梦想。

20xx年4xx6月。

全体学生。

（一）前期准备（4月）。

1.每个学生用a4纸折叠一架纸飞机，用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。（活动当天全校学生在操场统一放飞梦想，每个学生可以捡拾一架飞机，读寄语并相互祝福）。

2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套，按照说明书组装涂色，可以在老师和家长的`指导下进行，并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。

3.纸结构承重比赛。

1）、材料要求。

（1）两张a4的纸；

（2）一卷双面胶（用其它材料作品无效）。

2）、纸结构要求：

（1）利用两张a4的纸制作一个结构模型；

（2）不低于14厘米高，结构形式不限。

3）、承重标准：

（1）能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格；

（2）能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好；（3）能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。

（二）展示评比：

5月15日xx17日（好天气）一个下午，全校学生将制作好的建模、纸模（注明班级姓名）按照指定地点摆放整齐，由老师组成的评分小组当场进行评比，学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。

集体奖：按照低段组1xx2年级、中段组3xx4年级、高段组5xx6年级，每段组评出（成绩可并列）一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖，由校领导颁发荣誉证书。

评分细则：（本次活动以普及为主）。

1.软指标：能充分发挥学生的想象力，建模整体构思巧妙，布局合理，有观赏性。纸模承受力强。

2.硬指标：全班80%以上学生参与（缤纷童年和城市梦想建模同等对待，以套数计算）为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。

3.纸结构承重评比标准：班级完成命题的百分率；班级完成命题的成功率；班级完成命题的优秀率。

4.集体奖评委：（活动领导小组）。

x校长（组长）x校长（副组长）x主任（领导讲话）x主任（学生奖状老师奖品）x主任(横幅：走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)x（安全）。

x（照相，发新闻）x（学生发言，老师奖品）x（学生奖状，老师奖品）。

x（本届活动责任人、方案策划、会议主持）。

（评分标准为10分制：整体效果5分参与人数5分）。

个人奖：由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖，由学校颁发奖状。（发奖时间另定）。

评分细则：由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。

活动结束后，学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。

1.升国旗仪式。

2.校主管领导讲话。

3.学生代表发言。

4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕（放飞梦想）。

5.按照1xxxx6年级顺序观摩学习（评委评分）。

6.活动结束（各班排队回教室，学生带上自己的作品，班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结）。