人生就像一场长跑，成功不仅仅是靠速度，更要有毅力和坚持不懈的努力。注意语言的简洁明了，用简洁的语句表达复杂的内容，让读者易于理解。通过阅读总结范文，可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。

标准请假条格式篇一

请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)。

三、实践练写。

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的`看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段。

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。

范文一：

营业部刘xx。

xx-x年x月x日。

请假条。

*老师:。

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.

您的学生***。

*年*月*日。

范文二：

请假条。

尊敬的xx老师(或其他)：

我是xx学院xx级xx专业x班的xx，因xx，需要请假，时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

请假人：

标准请假条格式篇二

尊敬的领导：

我于____年____月____日登记结婚，属于/不属于晚婚，根据国家有关婚假规定，本人可享受共计____天婚假。我拟于____年____月____日举行婚礼，需进行必要的操办，打理及应酬事宜，现特向领导申请休婚假，自____年____月____日到____年____月____日共计____天，请予以审批。

申请人：

部门领导：

20xx年x月x日。

标准请假条格式篇三

请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)。

三、实践练写。

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段。

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。

营业部刘xx。

xx-x年x月x日。

请假条。

*老师:。

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.

您的学生***。

*年*月*日。

请假条。

尊敬的xx老师(或其他)：

我是xx学院xx级xx专业x班的xx，因xx，需要请假，时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

请假人：

标准请假条格式篇四

请假。

条包括病假条、事假条、续假条等等。更多。

请假条。

范文。

请密切关注。

中国。

xx老师：(顶格写)。

我今天身体不舒服.头疼，泻肚，十分难受/我今天家里有事，不能上学去.请假一天。(请假时间你自己看)。

你的名字。

日期

/

标准请假条格式篇五

___老师：

我因___________________________________，不能坚持到学校学习，特请假_____天(_____月_____日——_____月_____日)，请予批准。

此致敬礼

请假人：_____。

班主任意见：班主任签名：

政教处意见：政教处盖章：

校长室意见：校长室盖章：

小资料：

请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的'文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。

标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文：请假理由，

直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上“学生”二字。

日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。

写作要求：请假条最重要的内容是写明“请假原因和日期”，一定要写明确，不能只写“因有事请假”。

标准请假条格式篇六

产假，一般从分娩前半个月至产后两个半月，晚婚晚育者可前后长至四个月，女职工生育享受不少于九十天的产假。下面是小编为你带来的产假请假条标准格式范文，欢迎阅读。

1、标题：《产假请假条》居中，表明此文是用于产假请假。

2、称呼：这个地方是学校或学院领导、相关负责人等。

3、正文：请假理由。直接写请假的`原由，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原由之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是全部公文里表示对对方的友好。

4、署名：写在正文下右下方第三行处，名字前面可加上职称。

5、日期：写在署名下面，另起一行注明申请时间。

标准请假条格式篇七

请假条，在其写法上，必须包含的内容主要有：请假受理人(或部门)、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期这五大项。写请假条需要注意下述事项：

1、时间上：提前写。

要请假，提前写请假条几乎是所有企业对员工请假的明文(或默认)要求;。

当然，如有特殊情况，临时请假等，在事后补写请假条也是许多企业允许的，但大多企业会对这个“事后”又有一个时间限制，多为员工恢复上班的当天，或者1~2个工作日内。

2、格式上：

受理请假的人或主管部门(称谓，如王经理或人力资源部，注意顶格)。

我因(请假原因：事因、病因等原因，简单陈述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(请假起止时间)，请假____天(请假具体时间)，请批准(请假辞)。

请假人：xxx(请假人签名)____年____月____日(请假日期)

标准请假条格式篇八

尊敬的老师：

此致

敬礼

辅导员(留电话)、领导及任课老师签署意见：

请假人：学号：

区班寝室。

本人电话：

家庭电话：

父母电话：

备注：1、请病假、事假须提供医院病情证明及说明事假理由;。

2、请假超过一天，辅导员应与家长联系核实请假理由的真实性;。

4、在请假期间，学生应注意安全，发生意外事故由自己负责;。

5、假满返校后必须及时与辅导员联系、销假，

辅导员老师存根联：

我因，特请假天(或节课)，从月日(星期)至月日(星期)，而不能参加等课程的学习，请老师批准!

请假人：学号：

区班寝室。

本人电话：

家庭电话：

父母电话：