生活中的点滴细节，都值得我们总结和反思。写总结时，我们应该在理清思路的基础上，注重语言的优美和流畅，使读者有良好的阅读体验。以下是一些规范的通知范本，供大家在撰写通知时参考和借鉴。

学校道德讲堂主持词篇一

各位领导、各位老师：

大家好！

欢迎来到“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事，我是主持人左拉古丽﹒克尤木。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

道德讲堂是进行道德教育的有效形式，今天，参加我们道德讲堂活动的有中心校有关领导也来参加我们的道德讲堂活动。有请艾尔肯校长为大家讲话。

我们今天的道德讲堂有八个环节：省己过、唱歌曲、学模范、诵经典、做点评、送吉祥、向德鞠躬、行善举。

第二个环节——“唱一首歌曲”。大家一起来唱《好大一颗树》。请大家起立，放音乐。(大屏幕播放)。

谢谢大家。请坐。

第三个环节——学模范。

爱岗敬业篇，于凯同志是首汽集团一名出租车司机，1984年从部队复员分配到首汽，20多年来，于凯同志在平凡的岗位上，爱岗敬业，优质服务，没有发生过服务投诉，累计行车100多万公里，得到企业员工和社会各界的广泛赞誉，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

我们从事着太阳下最阳光的职业，在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。下面有情我校教师热孜万﹒卡德尔老师、胡海燕老师上台发言。

播放视频。

这样的人也应该成为我们所有教师学习的楷模。

第四个环节——诵经典。

出示幻灯片，请刘小玲老师为带着大家学习我们今天诵读的内容——爱岗敬业篇。

《周易》曰：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

人一能之己百之，人十能之己干之。

果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

第五个环节——做点评。

我们看了一部短片，听了热孜万老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

(邀请校长、书记、工会主席等进行点评。)。

第六个环节——送吉祥。

请老师们将自己下面做的吉祥卡拿出来，请老师们说说卡片上都写了些什么，要祝福谁。

第七个环节——向德鞠躬。

全体老师请起立，向“德”字鞠躬。

第八个环节——行善举。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。接下来，有请帕提古丽书记领读教师誓词，请全体教师起立宣誓，举起右手。

(打在ppt上)。

我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;团结协作;奋发进取;忠诚于党的教育事业！

结束语：

深深感动了我们所有人。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为兰干乡教育事业贡献我们的智慧和力量。

今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。

学校道德讲堂主持词篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：大家下午好！

欢迎大家来到开发区（xxxx镇）泰宁村道德讲堂。道德讲堂，身边人讲身边事、身边事教身边人，讲述我们身边好人的道德故事，弘扬民族精神，传承中华美德，今天我们将在这里共同去感受道德的精神高度。我是主持人韩春。

本期道德讲堂的主题是“爱岗敬业”，爱岗敬业是指认真对待自己的工作，对自己的岗位职责负责到底的精神，无论何时何地，都尊重爱护自己的岗位，对自己自己的工作勤奋有加。爱岗敬业是被社会公认为最普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在我们道德讲堂“爱岗敬业”专场正式开始之前，我想首先请在座的各位领导和同志们与我一同观看。

一、播放短片。

通过短片，从18岁参加工作，到51岁病倒在工作岗位上，在33年里，xx国税局第七分局局长卢xx始终像他生命的最后一刻那样兢兢业业，税务系统所有的岗位他几乎都干了一遍，是名副其实的“多面手”，更是国税系统的“活税典”。

各位朋友，其实这种精神离我们并不遥远，在咱们身边，我们村里同样有着这样的人。

二、讲故事。

接下来，下面有请张正洪为我们讲述我们身边的杨勤华道德故事，大家掌声欢迎。

非常感谢宣讲员的生动讲述。杨勤华同志的先进事迹和高尚情操，感人至深，催人奋进。他们是朴实的`泰宁人的优秀代表，也是我们新时期海安精神的代表，是我们创建国家文明城市的具体体现。下面，我提议，向爱岗敬业的道德模范致敬！感谢他的无私奉献！

三、诵中华经典。

下面我们进入第三个环节：诵中华经典。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，下面就让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。

功崇惟志，业广惟勤。

鞠躬尽瘁，死而后已。

百行业为先，万恶懒为首。

执事敬，事思敬，修已以敬。

请大家跟我一起高声朗读。（两遍）。

四、作一番点评。

感悟一：

感悟二：

学校道德讲堂主持词篇三

大家好!

为了大力弘扬中华民族的传统美德，营造良好的校园文化环境，提升师生的道德素养，我们虹桥中学从20xx年xx月起开办了“道德讲堂”。今天进行“道德讲堂”的第四讲，主题是重孝道、传美德。

古人云：“百善孝为先”。这使孝文化成了传统道德的核心。孝敬父母思想的培养和形成对于学生热爱祖国、热爱劳动、心中有他人等思想观念的树立和优良品质的形成有十分积极的作用。让学生感知孝心，感悟孝道，实践孝行，学会感恩，培养学生爱家人、爱他人的高尚品德，是虹桥中学贯彻“立德树人”的教育理念的具体表现。

今天，我们的“道德讲堂”共分五个环节，分别是唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

首先，我们进入第一个环节，唱歌曲。

请全体起立，齐唱《公民道德歌》。

下面,进行第二个环节，学模范。

孝顺是每一个中华儿女应尽的义务，也是每一位父母期待的，更是中华传统美德所颂扬的。下面我们来听听发生在邢真同学身上的真实故事。有请宣讲员贾睿囡同学。

感谢贾睿囡同学的宣讲，邢真同学的'事迹深深地感染了我们，现在让我们用掌声请邢真同学说说她的心里话。

邢真同学孝敬父亲的故事一定让同学们深受启发，哪位同学想和大家分享一下自己的感受?

榜样就在我们身边，相信每一位同学都会将榜样的力量化为实际行动，努力做一个孝顺的孩子。

接下来,我们进入第三个环节：诵经典。

今天，我们来诵读《论语.孝经》中的句子“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，

病则致其忧”。

首先我来解读一下这句话。孔子说“孝子对父母亲的侍奉，在日常家居的时候，要竭尽对父母的恭敬;在饮食生活的奉养时，要保持和悦愉快的心情去服侍;父母生了病，要带著忧虑的心情去照料”。

现在，我们一起来诵读这两句话，请同学们随我读“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧。”

好，让我们再读一次。

道德，源于教育，重在传承，贵在坚持。

接下来，我们进入第四个环节：发善心。

通过今天的活动，请同学们跟我一起许下一个道德承诺，以作共勉。让我们用真诚的心一起大声诵读：“做一个孝顺懂感恩的人，做一个谦恭有礼貌的人，做一个自信有担当的人”。

积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃，这是千年中华文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人有好报。希望大家存善心、做好事、当好人、有好报。衷心祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

最后，我们进行第五个环节，送吉祥。

我们给大家准备了一份宣传道德、弘扬道德的小卡片，希望这张带着吉祥的小卡片能带给大家好运，也能时刻提醒各位做一个道德高尚的好公民。卡片由我们身边的阳光美德少年邢真同学为同学们送出，请大家离场时依次领取。

学校道德讲堂主持词篇四

各位领导、各位老师，各位同学们：

大家好!

欢迎来到“道德大讲堂”，在今天的道德大讲堂开讲前，我想先跟大家分享一个小故事：这个故事发生一个大雪纷飞的夜晚，布朗先生独自驾车返家，不料车子却在一片四下无人的荒野中抛锚了。正当他着急的不知该如何是好且又冷又饿之际，一个年青人正好驾车经过，当他知道布朗的遭遇后，立刻帮助布朗先生将抛锚的车拖着到下一个城镇去修理。

布朗先生无法表达对这位年青人的感激之情，拿出一笔钱做为报答。不料年青人却摇摇头微笑地拒绝了他告诉布朗说：“我不是为了获得报酬才做这件事，若你真想报答我，希望今后当你遇到需要帮助的人，你都能够尽你所能的去帮助他，若他也像你现在这样想要报答，请你把我现在告诉你的话一样的告诉他，这就是对我最好的报答了。”。

在随后的20年里，布朗只要遇见需要帮助的人，他总是义不容辞的去助人，碰上受助者想要回报他时，他也总是照着当初那个年青人告诉他的话去说。时光飞逝，一晃20多年过去了，这段时间从没有忘记对年青人的承诺，有一天布朗独自驾小船出海去钓鱼，不幸遇上暴风雨小船被掀翻，布朗抱着救生圈在海上载浮载沉的漂流了一天一夜，最后被冲上一座荒凉无人的小岛。

过了几天，一个来孤岛附近钓鱼的小伙子，发现了遇险已命在旦夕的布朗并救了他。对于救命之恩，布朗事后非常感激的拿出一笔钱作为答谢，没想到小伙子竟告诉他，不需要这样，只要今后当你遇到需要帮助的人，你都能够尽量帮助他，并且请他跟你一样，懂得去帮助需要帮助的人，这就是对我最好的报答了。

这句话刹那间让布朗热泪盈眶，他突然明白，原来过去这20多年，他都以为是自己在帮助别人，其实他真正帮助的是他自己。助人的善念在人间传递，若干年后像圆圈一样又传递回他身上，若不是有这么多的人共同传递这份善念，他今天或许不会获救。

今天道德法治大讲堂的主题是“践行社会主义核心价值观，让善念在人间传递”。

首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节自我反省，请大家欣赏短片《扶不扶》请看大屏幕。

《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同时，是否反问过自己“如果我看见老人倒地，我去不去扶?”尊敬、帮扶，是中华民族的传统美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”这个问题上，却变得如此复杂，这何尝不是对当下社会风气的一种考问。

如果今天我们不敢去扶起一个老人，那明天谁又能扶起我们的父母或者是我们自己。“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了!”生命充满无限的可能，让人间变成天堂或地狱，常在你我的一念间。感谢郝建扶起了老人，也扶起了我们心中的善念。今天在这里，我向大家发出倡议：在事故发生时，请勇敢的扶起他，为善良伸出双手;在好人被误解的时，请为正义调查发言。愿我们一起努力，让恶念的涟漪不起，让善念在人间传递，让善良不再遭遇纠结。

接下来进入第二个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《爱的奉献》。请大家一起唱。(大屏幕播放)。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，在当今中国这个高速发展的列车上，我们急冲冲向前冲，忘记了看看身边那些需要帮助的人，也忘记了回头。“勿忙的人们，请停下你的脚步，等一等你的灵魂。”

“帮助别人，快乐自己”请看短片《感动中国人物—郭明义》及公益短片。

上善若水，从善如流。郭明义是一个平凡的人，有一个勤俭而又温馨的家，有一个宽容而又爱他的妻子，有一个会耍小脾气却最终被他影响的女儿。和普通人不一样的是，他牢记帮助别人，帮助着比自己更困难的人。有人认为他不值，有人认为他傻，但这并不影响善良的真谛。我们允许“精明”的善良，也敬畏那些义无反顾的从容，却无法原谅那些袖手旁观，那些麻木灵魂的丑恶。我们每个人，都应该学习郭明义“帮助别人、快乐自己”的朴实情怀，学习他传承的“毫不利己，专门利人”的雷锋精神，让这种善举和正能量薪火相传，彼此关爱的奉献，会凝聚成一幅巨大的和谐蓝图。

下面进入第四个环节，请欣赏诗朗诵《以爱的名义相聚》。

再广泛的社会行动，如果缺少价值观层面的认知认同，也难以持之以恒;再鲜明的行为导向，如果缺少发自内心的自觉自律，也会变得遥不可及。一种行力，更多人的爱心合聚起来则是伟大的力量。让我们以爱的名义传递善心、传递善行，让爱的力量在幸福中前行，亿万人民必定能在共同的价值认同中，营造“从善如流”的时代风尚。

今天要跟大家分享的经典是：“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”意思是说，多做好事、乐于助人的人阖家幸福，并且会恩泽及于子孙。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。

请大家跟我一起读：“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

30年风雨来去，30年脚步匆匆。生命长河中的30年，或许只是短暂一瞬，但勇于奋斗的人们足可以用来书写辉煌而又无悔的人生。下面请听宁夏平罗县丁丽萍用真爱温暖人生的故事。

善良其实就在我们的身边，也许看得见，也许看不见。她像氧气一样给我们生命以活力和意义。细心一点，我们会发现有人在扫公共楼道、有人在弯腰拾起马路边的果皮、有人在扶起被风吹倒的单车、有人主动在给老人让座、有人在孤儿院做义工、有人在无偿鲜血。哪怕只是一个善意的微笑，也会温暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一个人对他人发自内心的关心和帮助。它不要求人有多么远大的志向，有多么高的知识水平，任何人都可以做到。

听了他们的故事，相信大家一定有了许多的感想，请大家和我们分享一下今天的道德感悟。(现场请两位谈感悟)。

由于时间的关系，大家也可以将感悟写在记在笔记本上，和大家一起分享。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

学校道德讲堂主持词篇五

各位领导、各位同志，大家好!欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人。

根据郑州市文明委《关于进一步加强“道德讲堂”建设的意见》文件的精神和要求，为进一步深化精神文明创建活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，夯实群众文明基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树文明新风，展行业风采”的浓厚氛围，努力形成“好人好报”的道德共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神文明建设工作再上新台阶。

道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上，推动“八一个”流程即：“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。

今天参加道德讲堂活动的有：局领导、局机关各处室和局属单位职工代表。

首先我们进入第一个环节：静心自问。

让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

现在进入第二个环节，演唱歌曲。

下面请大家起立，一起学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一起演唱。

第三个环节，诵读经典。

经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。

我们有请河南交通职业技术学院陈巍老师为我们诵读：

经典段落一——《大学》选段。

古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

经典段落二——毛泽东同志的《为人民服务》选段。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。……因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。……只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

(经典解读需讲明经典出处、译文、含义、意义等)。

我们再一起朗读一遍。

下面我们进行第四个环节：学习模范。

生活中，就在我们身边，有这样一个群体，他们是具有高尚的品德的人，他们的一言一行对人文和道德进行了生动的诠释。下面就让我们怀着敬意，一起聆听我们身边道德模范的感人故事。

1、请看大屏幕(播放赵军伟事迹小片);。

2、让我们用心来倾听他们的感人故事，有请我们的宣讲员刘艳为大家讲述，掌声有请。

(讲述赵军伟同志平凡的故事，事迹材料附后)。

普通人，普通事，然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。我们相信你也可以做到，他也可以做到。让我们再次将掌声送给我们的道德模范。

第五个环节，畅谈感悟。

在进行到这个环节的时候，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请几位同志谈一谈自己的感受。

(发言阶段)。

非常感谢各位朋友的分享，同样也非常感谢大家的倾听。相信在座各位一定还有所思所感，在您的座位旁放有一张感言片，请您把您的感悟您的祝福写下，让我们帮您把它传递出去，让您的感悟和祝福与他人分享。

(预留时间，填写感言卡，内容附后)。

第六个环节，向我们身边的道德模范鞠躬致敬。

道即为路，德即为得;行何之路，有何之得;善行善得，恶行恶得;大行大得，小行小得。

现在，请大家起立，请大家怀着敬仰的心情，向道德模范鞠躬致敬。

现在进入第七个环节，为在座的同志们送吉祥。

(为大家发吉祥卡和祝福留言)。

赠人玫瑰，手留余香。我们道德讲堂为大家准备了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，传递友爱，关爱别人的同时也为自己照亮前行的路。

今天最后一个环节，做善事。

根据各级文明办统一安排和要求，为进一步规范和推动雷锋志愿服务活动，我局决定成立志愿者服务队。广泛开展志愿服务活动，进行文明传播，服务大众。

亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当。

感谢大家参与今天的道德讲堂，本次活动到此结束，再次谢谢大家!

学校道德讲堂主持词篇六

老师同学们：

大家好!

道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人xx。

诚实守信是中华民族的传统美德，是人们推崇的做人首要原则。诚信是一个古老的道德命题，它看似不会像法律一样严肃刻板，可有人想在人生的道路上绕开它，收获的必定是苦涩的果实。今天，我们道德讲堂就是以“诚实守信”为主要内容，目的是通过这一载体，在全系统弘扬明礼诚信、孝老爱亲的道德品质，以此不断提升地税干部职工道德素养，构建崇德尚善的浓厚氛围。

今天的道德讲堂共设有8个环节：开场“三问”、唱歌曲、看短片、诵经典、谈感悟、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。

首先让我们进入第一个环节：开场“三问”，请大家静默三分钟，低头思考，叩问心灵，一问自己：是否工作兢兢业业，有没有好逸恶劳？二问自己：是否真诚待人、真诚处事，有没有做过违背良心的事？三问自己：是否公平公正，有没有以权谋私？好，反思结束，下面我们进入第二个环节，合唱歌曲《父亲》。请放音乐。

…

谢谢大家的演唱，请坐！

古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。是的，古往今来，对父母以诚相待视为孝，《父亲》这首歌就表达出我们对父亲的敬爱，时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用一切，换你岁月长留。下面我们要观看的这个短片就讲述了一位以诚信美名远扬的父亲的故事，让我们一同学习观看《诚信老爹》的感人短片，请放视频。

…

间去实现一句诺言，那份一诺千金的高贵品质值得我们敬重。

接下来，我们开始第四个环节：诵经典。请大家跟我朗读：

1、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！

2、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。

3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

谢谢大家！

第一句话告诉我们，人要是失去了信用或不讲信用，就不知道他还能做什么，就如同车没有车辕与軛相连接的木销子，它靠什么行走呢？第二句话是告诉我们，君子在众人面前举手投足都要有分寸，仪表要保持庄重，言语要谨慎，时刻注意自己的形象，不能有失体面。第三句话则是说，诚实，是上天所存的道义；而思考追求真诚则是做人的基本要求。

赏古鉴今，这三句古文都告诉我们诚信的重要性。我们在人生中，无论是做人还是做事一定要秉持着诚实守信的为人理念，从每件小事做起，从一点一滴做起。

看了短片，学了古文，接下来，我们进行第五个环节：请县局青年干部谈感悟。

…

谢谢两位同志的精彩发言。

也能时时处处以自己的行动，传递“德”、“善”的力量。现在，请大家怀着敬仰的心情，向德鞠躬致敬。请坐！

接下来我们进行第七个环节，送吉祥，在这里，请允许我。

为大家。

讲一个故事，在秦末时期有个人叫季布，他一向说话算数，信誉非常的高，很多人都乐于和他做朋友，甚至当时流传这样的谚语，“得黄金百两，不如得季布一诺。”后来，他得罪了刘邦，被悬赏捉拿。他的老朋友不仅不被重金所惑，还冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。季布因为他诚实有信，自然会得道多助。相反，如果季布绕过诚信离道而行，在危难时期，朋友们也一定会弃他于不顾。“千金一诺”也。

出自。

这个小故事。所以，人生在世，只有走正直诚实的路，才会有一个问心无愧的归宿。

今天最后一个环节是“做善事”，择期我们将组织志愿者清扫xx大道，美化家园。

今天的道德讲堂到这里就结束了。谢谢大家！

学校道德讲堂主持词篇七

正式开讲：播放三声钟声·流水声音乐。主持人上场。

(1)。

尊敬的各位领导，朋友们：

大家好!欢迎大家来到--(单位)道德讲堂!

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是道德礼貌传播志愿者--，这天的道德讲堂由我来主持。

道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到那里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意，请大家自我反省，“三问”自己：自己的心好不好?自己的心偏不偏?自己的心坏没坏?(此处“三问”请根据不同的讲堂类型、不同的听众进行提问，或者也能够生活化些，比如问:想一想做人做事“心诚不诚、情真不真、行正不正”等等。提问时需留给听众必须的时间思考，主持人提问时声音需拖长)。

让我们一齐聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

下面，我们进入长好心的第一个环节：【唱歌曲】。

请全体起立，让我们同唱《公民道德歌》。

(2)。

(歌毕，请坐下)。

下面，我们进入长好心的第二个环节：【学模范】。请看大屏幕，播放---道德短片。

让我们用心来倾听他们的感人故事。有请我们的宣讲员---为大家讲述。掌声有请。

(讲述凡人善举故事，需真实动人)。

(3)。

留意身边的故事，平凡之中见真情，细微之处显真爱，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

下面，我们进入长好心的第三个环节：【诵经典】。中华民族优秀的传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。

下面，让我们一齐来诵读《--》中的一段节选。首先请大家跟着我一齐来大声诵读一遍。

(可加入经典解读，可包括讲道德对人心变善的好处以及原理等资料)。

《--》所讲述的资料，是我们每个人都就应遵守的做人、做事的基本准侧。这天我们重温《--》，就是要弘扬传统美德，从日常最基本的言行举止开始，从点滴做起，学做人，学做事。

再次请大家跟着我一齐来大声诵读一遍。(加深印象)。

(4)。

下面，我们进入长好心的第四个环节：【发善心】。

道德歌曲平静我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心、长好心的过程，大家必须有所感悟，下面，我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意。

(主持人要启发听众踊跃发言，发言要结合自己的实际状况，简短谈一谈今后打算怎样做。每人1、2句话，语言平实、资料贴切即可。)。

十分感谢各位朋友的分享，同样也十分感谢大家的倾听。相信在座各位必须还有所思所感，在您的座位旁放有一张明信片，请您把您的感悟您的祝福写下，让我们帮您把它传递出去，让您的感悟和祝福与他人分享。

道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。朋友们，让我们一齐践行我们的道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，让我们大家在这天的道德讲堂说出我们的善愿，“存好心，做好事，当好人，有好报。”请大家跟我大声说：“存好心，做好事，当好人，有好报。”(或者是做一个勤劳的常州人，做一个善良的常州人)。

的善念莫过于最小的善行，那我们就从此刻开始，从小事做起。我们倡议：献出我们的爱心真情，尽自己的潜力，关心身边需要关心的人，做些我们就应、能够做的事。“做一个勤劳的常州人，做一个善良的常州人，学习雷锋、奉献他人、提升自己。”

(5)。

道德讲堂长好心的最后一个环节：【送吉祥】。

[加入劝善词]：俗话说的好，与人为善，福虽未至，祸已远离;与人为恶，祸虽未至，福已远离。我们要与人为善，看到别人有一点善心，我们就帮他，使他善心增长;别人作善事，力量不够，做不成功，我们就帮他，让他做成功。其实，帮忙别人，也是快乐自己，在帮忙他人行善积德的过程中，使自己功德-、修成正果。人生在世，渺渺天地间，也就一百年，只有多结善缘，才能行道正远，修心向善没有早、也没有晚，积累功德，也不分善事的大小，力量的强弱，只要我们尽心尽力，再大的事我们也坦然地去做，再小的事我们也乐意去做。

积善之家必有余庆。我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

最后，我们准备了一份小小的礼物送给大家，请大家领取吉祥物，依次在“德”字牌前鞠躬。

(赠送道德讲堂纪念品或吉祥卡等，播放背景音乐)。

本次道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。如果您还有什么心结，能够留下来单独和主持人继续交流，谢谢大家!

学校道德讲堂主持词篇八

同学们，我们昨天刚刚结束了13课《钓鱼的启示》，课文最后一个自然段大家还记得吗?(出示，齐读)在这里，我想考考大家：在这里，“永久的回忆”指的是什么?(学生回答)“终生的启示”指的又是什么?(出示文字，齐读)。

(背景音乐—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。那就让我们一起来(课件)“告别不良行为，争做文明小学生”，让道德的花蕾绽放！袁庄实验小学五年级二班道德讲堂开讲了！

我们在这个大讲堂，一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让我们积小善为大善，积小德为大德，一起构建袁庄实验小学浓厚的道德氛围。本次的道德讲堂有九个环节，问自己、做点评、唱歌曲、看短片、谈感受、诵经典、讲故事、做承诺、送吉祥。

首先我们进入第一个环节——问一下自己：同学们，我们已经是五年级的学生了，文明礼貌用语你知道多少呢?你又会用多少呢?(学生回答，课件出示)那么，请同学们自测一下：你是个文明人吗?(出示自测题，学生自测，简单评价)。

过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做?

在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你会怎么做?

课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?

从同学们的回答我们可以感受到，道德就在我们的面前，我们可以从身边的小事做起，去成为一个有道德的人。

下面，我们进入本次道德讲堂的第三个环节——学唱一首歌。用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面就让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《咱们从小讲礼貌》，请大家起立，请放音乐。

好，谢谢大家，请坐。“咱们从小讲礼貌”伴随着我们每个人的成长之路，这首歌也唱出了我们每个人的心声，更是唱出了我们对文明道德的深切感悟，让我们将这首歌唱给身边的人听，让更多的人感受到道德的力量。

接下来，我们进入道德讲堂的第四个环节——看一部短片。让我们一起来观看杜集区教育局下发的电视短片《舍身执教的坚强者——李长海》(播放ppt)。

看完了短片，李长海老师的音容笑貌和他的光辉事迹还久久地浮现在我们的脑海，此时此刻，大家不想说点什么吗?(进行第五个环节——谈一下感受)。

善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这是三国时期的刘备，留给后人的至理名言，它的.意思是说，“不要因为这件坏事很小就去做它，也不要因为这件善事很微不足道就不去做，只有端正贤明、品德高尚的人，才能让人信服”。

相信大家已经理解了这句话的意思，那么请大家跟我一起分句朗读这段经典：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”好，下面我给大家起个头，请大家一起诵读。

“一滴水可以反映太阳的光辉。”同样的道理，我们随便的一句话，一个动作甚至一个眼神，都展现着一个班、一个学校学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质。

因此，遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生！下面，我们一起进入本次道德讲堂的第七个环节——讲一个故事。(指名讲故事)。

接下来，我们进行道德讲堂的第六个环节---作一个承诺。让我们大家举起右拳一起承诺：(出示)。

我们承诺：

我以少先队员的名义承诺，在家做一个有道德的孩子，在学校做一个有道德的学生，在社会做一个有道德的公民，我要做到以下几点：

二、懂得感恩，尊重师长，孝敬长辈;。

三、用心体悟，真情行动，争做美德少年。

我承诺，我宣誓，我行动！

承诺人：

一支独放不是春，万紫千红春满园。让我们向全校同学发出倡议——做一个有道德的小学生。(出示倡议书)。

最后，请同学们拿出自己精心制作的卡片，写下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交给我们身边的朋友，听课的老师，然后向他真诚的说一句：祝福你！(播放音乐《感恩的心》)。

行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的小学生，做一个有道德的人。让道德的花蕾出美丽的花朵，让文明之花永驻我们袁庄实验小学。(背景音乐——公民道德歌)。

学校道德讲堂主持词篇九

学校道德讲堂主持词篇十

同学们，大家好。

欢迎来到厦门一中初二7班道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。

有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则。

今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行

（一）唱一首歌：感受奉献情怀

主持人：

首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。

歌曲：《相信爱》

女：当风雨淋湿梦想的翅膀

当彩虹还没映照你脸庞

伸出手它代表你想要的温暖

相信爱会有无限的希望

男：用微笑回答所有的迷茫

用眼睛串成友爱的光芒

不孤单当我知道你就在身旁

相信爱就是改变的力量

合：相信爱是永恒不变的期待

相信爱是幸福的主宰

相信爱把最美的心愿连起来

爱天长爱地久爱同在

主持人：

非常好听的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受？

学生现场回答：

主持人：

歌曲中传达出的无私付出，是奉献；困难中的鼓励，是关爱。奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。

（二）看一部短片：留住生命中的感动

学生活动（播放剪辑视频）：

这些视频是我们从央视走基层寻找最美乡村医生和感动中国人物中节选的。李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己；张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。

主持人：

真如罗丹的那句名言生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受厚德载物，仁德无私，这其中的秘密就是爱。

（三）诵一段经典：重温道德力量

主持人：

他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话

以爱己之心爱人，则尽仁。

《正蒙中正》

君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

《论语里仁》

古人行善者，非名之务，非人之为；心自甘之，以为己度；阨易不亏，始终如一。

《诫子》

第一句告诉我们对待他人，要将心比心；第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德；最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。

现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。

（四）讲一个故事：雷锋就在身边

主持人：

平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。当你细心观察，会发现雷锋就在身边。下面请调查组的同学说说他们寻找的身边活雷锋。

学生活动：

1、图片展示：

厦门一中教师及学生开展的各项学雷锋活动、公益活动照片

2、现场采访：

20xx年被评为厦门市美德少年的袁豪成

3、真情人生：

讲述音乐教师王佑杰，患肝癌长达14年间，仍坚持奉献在音乐教育一线的故事。

（五）谈一番感想：与雷锋同行

主持人：

奉献，就在身边；雷锋，就在身边。心怀大爱的`一中人用奉献诠释着文明城市的人性温暖。让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的一中人！

在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢？

学生现场交流回答：

（六）送一份吉祥：向学雷锋标兵学习

主持人：

近期，全班同学积极参与各项学雷锋活动，请领导及老师为同学们颁发与雷锋同行爱心徽章。

（七）行一次善举：发出倡议

主持人：

雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是鲁迅口中的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。

今天的道德讲堂，是对我们这段时间学雷锋活动的总结，更是雷锋精神延续的又一个开始。高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。在此，让我们发出与雷锋同行倡议。

学校道德讲堂主持词篇十一

各位领导、各位老师：

大家好！

同学们，我们昨天刚刚结束了13课《钓鱼的启示》，课文最后一个自然段大家还记得吗?(出示，齐读)在这里，我想考考大家：在这里，“永久的回忆”指的是什么?(学生回答)“终生的启示”指的又是什么?(出示文字，齐读)。

(背景音乐—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。那就让我们一起来(课件)“告别不良行为，争做文明小学生”，让道德的花蕾绽放！袁庄实验小学五年级二班道德讲堂开讲了！

我们在这个大讲堂，一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让我们积小善为大善，积小德为大德，一起构建袁庄实验小学浓厚的道德氛围。本次的道德讲堂有九个环节，问自己、做点评、唱歌曲、看短片、谈感受、诵经典、讲故事、做承诺、送吉祥。

首先我们进入第一个环节——问一下自己：同学们，我们已经是五年级的学生了，文明礼貌用语你知道多少呢?你又会用多少呢?(学生回答，课件出示)那么，请同学们自测一下：你是个文明人吗?(出示自测题，学生自测，简单评价)。

过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做?

在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你会怎么做?

课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?

从同学们的回答我们可以感受到，道德就在我们的面前，我们可以从身边的小事做起，去成为一个有道德的人。

下面，我们进入本次道德讲堂的第三个环节——学唱一首歌。用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面就让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《咱们从小讲礼貌》，请大家起立，请放音乐。

好，谢谢大家，请坐。“咱们从小讲礼貌”伴随着我们每个人的成长之路，这首歌也唱出了我们每个人的心声，更是唱出了我们对文明道德的深切感悟，让我们将这首歌唱给身边的人听，让更多的人感受到道德的力量。

接下来，我们进入道德讲堂的第四个环节——看一部短片。让我们一起来观看杜集区教育局下发的电视短片《舍身执教的坚强者——李长海》(播放ppt)。

看完了短片，李长海老师的音容笑貌和他的光辉事迹还久久地浮现在我们的脑海，此时此刻，大家不想说点什么吗?(进行第五个环节——谈一下感受)。

善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这是三国时期的刘备，留给后人的至理名言，它的意思是说，“不要因为这件坏事很小就去做它，也不要因为这件善事很微不足道就不去做，只有端正贤明、品德高尚的人，才能让人信服”。

相信大家已经理解了这句话的意思，那么请大家跟我一起分句朗读这段经典：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”好，下面我给大家起个头，请大家一起诵读。

“一滴水可以反映太阳的光辉。”同样的道理，我们随便的一句话，一个动作甚至一个眼神，都展现着一个班、一个学校学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质。

因此，遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生！下面，我们一起进入本次道德讲堂的第七个环节——讲一个故事。(指名讲故事)。

接下来，我们进行道德讲堂的第六个环节---作一个承诺。让我们大家举起右拳一起承诺：(出示)。

我们承诺：

我以少先队员的名义承诺，在家做一个有道德的孩子，在学校做一个有道德的学生，在社会做一个有道德的公民，我要做到以下几点：

二、懂得感恩，尊重师长，孝敬长辈;。

三、用心体悟，真情行动，争做美德少年。

我承诺，我宣誓，我行动！

承诺人：

一支独放不是春，万紫千红春满园。让我们向全校同学发出倡议——做一个有道德的小学生。(出示倡议书)。

最后，请同学们拿出自己精心制作的卡片，写下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交给我们身边的朋友，听课的老师，然后向他真诚的说一句：祝福你！(播放音乐《感恩的心》)。

行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的小学生，做一个有道德的人。让道德的花蕾出美丽的花朵，让文明之花永驻我们袁庄实验小学。(背景音乐——公民道德歌)。

学校道德讲堂主持词篇十二

老师们：

大家下午好!

欢

迎大家。

参加本期五莲县实验小学“道德讲堂”。今天的主题是：教师们向雷锋学习。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李蕾。

中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，道德的。

思想。

灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来他一直是华夏儿女。

精神。

世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过老师们身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过老师们身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升全校师生道德素养，构建崇德向善的道德氛围;从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋。

精神。

深深镌刻在一代又一代。

中国。

人的心中，影响和激励着一代又一代。

中国。

人为建设。

中国。

特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋。

精神。

的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋。

精神。

为其注入了新的内涵。雷锋。

精神。

的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献。

精神。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业。

精神。

锐意进取、自强不息的创新。

精神。

艰苦奋斗、勤俭节约的。

创业精神。

今天的道德讲堂活动，就让我们一起走近雷锋，了解新时代的雷锋，学习雷锋。

今天的道德讲堂分“开场三问、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、日行一善、送吉祥”八个规定环节。

首先我们进入第一个环节”开场三问”。做一次反省，大家现在默想自省：

1、自己的心诚不诚。

2、自己的情真不真。

3、自己的行正不正。

接下来，我们进入第二个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱唱《公民道德歌》请工作人员放音乐。请大家起立。

……请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入学模范环节。让我们大家一起来观看雷锋传人，全国道德模范郭明义的先进事迹短片。

看了郭明义的短片，老师也想。

给大家。

讲讲雷锋故事。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

(道德模范起立向大家致意。)。

道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。今天我们来看视频金正昆教授的《教师的礼仪—教师形象》。素质、业务素质。希望今后在学习生活以及工作中，以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好。

思想。

道德的形成，贡献一份力量。带来的国学经典，

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这语句。

出自。

《

出自。

三国志〃蜀志传》。这句话讲的是做人的道理，即使是很小的坏事也不做，即使是再小的好事也要做。

这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。请大家跟我一起把这两句经典齐读一遍。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是我们五千年文明古国所积淀下来的道德古训，希望每位同学能从身边的小事做起，积德行善，做一个小雷锋。

唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进入第四个环节，发善心。抒发善意，激发善心，有哪个同学愿意与我们一起分享一下今天的道德感悟。

()。

三个老师讲的都是我们身边人的真实道德故事，感人至深，我想在座的每个人一定也有很多感悟，课余时间，可以把你们的想法与其他同学交流。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第七个环节“日行一善”。

激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“存好心，做好事，当好人，有好报。”以作共勉。

(由主持人带领大家一起诵读)。

最后，我们进入送吉祥环节。有请校。

领导为大家。

送上吉祥礼物。成长在新。

中国。

的我们，如何来把握雷锋。

精神。

我想突出的有这么五个方面：

一是要学习弘扬雷锋热爱。

党

热爱祖国热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献。

精神。

雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋。

精神。

的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业。

精神。

雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新。

精神。

雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的。

精神。

仍然在我们今天这个社会中受。

到大家。

的推崇。

五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的。

创业精神。

过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种。

精神。

来从事今天崇高的。

中国。

特色社会主义事业。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

学校道德讲堂主持词篇十三

老师同学们：

大家好!

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。做一个有道德的人!今天我们道德讲堂的主题是：“学雷锋，做一个有道德的人”。

雷锋，对于大家来说都不陌生。请看。(课件显示雷锋的生平介绍，再让学生也介绍。)。

今天道德讲堂有“诵经典、学模范、做反省、唱歌曲、发善心、做承诺、”六个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，诵一段经典《道德经》，一起诵读。(并解释意思)。

接下来，我们进入第二个环节，学模范——身边的活雷锋——郭明义的事迹。(先播放课件让学生了解，再播放视频)。

发扬。下面进入第三个环节，请同学们以雷锋。

精神。

对照自己的日常生活，进行反思吧。下面进行第四个环节——让我们一起用激荡的歌声、澎湃的热情和积极的行动，唱响我们心中的歌。-------《学习雷锋好榜样》激烈高昂的歌曲，唱响了我们心中的激情，让我们知道学雷锋就要从我做起、从现在做起、从身边小事做起，时刻学习雷锋。

精神。

自觉地将雷锋内化为自己的道德标杆将雷锋。

精神。

内化为自己的行为准则，向道德模范学习。相信这时大家肯定有许多话想说，下面进入第五个环节——发善心，听听现场的同学对雷锋。

精神。

的感悟吧!也可以说说今后自己应该如何践行雷锋。

精神。

(指名交流)

最后进入第六个环节——全体起立：做承诺!请大声跟念：“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。

老师们，同学们，古人说：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，今天的道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。希望更多的朋友加入到身边好人的队伍中来，学习雷锋，做一个有道德的人。

本期道德讲堂到这里结束，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家。

学校道德讲堂主持词篇十四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

欢迎来到“道德讲堂”!讲述身边好人的道德故事，我是主持人成高峰。

央视著名主持人白岩松在他的一本新书《幸福了吗?》中写道：如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。

医生一边拿着红包，一边接连做多台手术，最后累到在手术台上;教师一边体罚着学生，坚持着应试教育，另一边多年顾不上家，顾不上自己的孩子，一心扑在工作上;官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说：“我不怕你贪，就怕你不干事!”

幸福在哪里暂且不说，痛苦却是随时可以感受得到。

这个社会的底线正在不断地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有伤人的农药;仅仅因为自己不舒服便可以夺走与自己无关人的性命。

没有办法，缺乏信仰的人，在一个缺乏信仰的社会里，便无所畏惧，就会忘记千百年来先人的古训，就会为了自己的利益，让自己成为他人的地狱。所以，提高全体公民的道德修养和道德水平迫在眉睫，时不我待。

著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”

道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物;道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们今天的道德讲堂有六个环节：听唱一首歌曲、诵读一段经典、观看一部短片、讲述两个故事、畅谈一番感悟、做出一个承诺。

一、听唱一首歌曲。

人人唱响道德歌曲，用道德的歌声洗涤心灵，滋润心田。

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“听唱一首歌曲”。大家一起来听唱《公民道德歌》。请侯中原老师播放音乐。(大屏幕播放)。

谢谢大家，请坐。

二、诵读一段经典。

中华文明，崇德尚礼。五千年的悠久历史积淀出中华文明的道德史诗。下面让我们一起感受中华古典文化带给我们的美感和启迪。

(学生朗诵)。

主持人：各位老师，让我们常怀崇敬之心，走进圣人的世界，净化自己，提升自己，成为有德之君子，让我们常读圣贤《论语》，润泽幸福人生。

三、看一段短片。

平凡和伟大之间，庸碌和高尚之间，距离并不遥远。济源市开展了首届最美乡村教师评选活动，她们用信念诠释理想，用生命点燃希望。她们让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。她们，就是济源市首届最美乡村教师。下面请各位老师认真观看他们的感人事迹。

播放视频。

四、讲述两个故事。

1、两位最美乡村教师让我们看到了职业精神的崇高力量，是我们所有教师学习的榜样。虽然我们不可能每个人都成为英雄，但是作为普通教师，我们有理由拒绝平庸，应该兢兢业业，踏实奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，我们都能成为先进、成为模范。其实模范离我们并不遥远，他就在你我身边，在平凡的岗位上，在平凡的面容后，他们有着不平凡的坚守，不平凡的付出，他们在用自己的付出感召着社会，用自己的坚守诠释着道德的真谛。我们的身边就有许多这样的楷模，像连永强老师、崔玉朵老师等等。现在有请连永强老师来讲讲他的故事。

(连永强发言)。

主持人点评：连永强老师以勤勤恳恳、踏踏实实地态度对待工作，以父母一样宽厚博大的胸怀关爱学生，他不愧是我们身边的道德模范，是我们学习的榜样。

2、接下来，有请崔玉朵老师来讲述她的故事。

(崔玉朵发言)。

点评：身为班主任，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上;作为学科教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，诠释了教育的真正内涵。

五、畅谈一番感悟。

我们。

学校道德讲堂主持词篇十五

(语速要慢)温馨提示：请入会人员就坐、请全体工作人员找到自己的位置，恭请大家关掉手机、课堂禁止来回走动、争当礼貌市民从此刻做起。。。谢谢您的配合!

尊敬的各位领导、各位师长、现场的家长朋友、同学们：大家下午好!

(语速要快)城区街道工委贯彻落实党的十八大精神，围绕县委全国礼貌县建立工作部署，开展践行“我们的幸福公约”，树立“我们的榜样”，诵读“我们的经典”，欢庆“我们的节日”，奉献“我们的爱心”，坚守“我们的承诺”六项引领活动，旨在将中华传统文化、“八女”精神赋予时代内涵，采用“体验式”教育方法，用心探索家庭、学校、社会“三位一体”地教育模式，将市民道德教育融入“四优社区”建立工作中，引领广大居民懂孝道、讲感恩，提高公民的思想道德素质，实现身心和谐、家庭和谐、社会和谐的目标。

(语速要快)本次讲堂是由--县城区街道工委主办，团县委、教体局、机关事务管理局协办的。参加本次讲堂的领导和嘉宾有：牡丹江市新闻传媒集团“孝行天下”栏目组;县委宣传部部长杨秀英、县人大常委会副主任邓常英、县政府副县长许博、县“德孝之城”建立领导小组成员单位的领导;城区各小学校的少先队大队辅导员、中学团委书记，以及德育副校长，街道全体干部、全体社区工作者、楼院党支部成员、关心下一代五老人员。还有来自实验学校的300名学生和家长。掌声欢迎各位领导、各位家长、同学们的光临!

(充满感情)我们拥有一个名字叫中华儿女，我们拥有一个家叫中国，爱国、爱家要从娃娃抓起，让我们用热烈的掌声欢迎教育幼儿园的小朋友们手语表演《国家》。

下面我宣布，城区街道工委“传承孝道学会感恩”市民道德讲堂此刻开始，

1、(语速要快)--老师，现任黑龙江省作家协会会员，--县老年学会会长。曾任--县政府副县长.政协主席。20__年10月退休后、著有《--》、《--》、主编《--》、《--》、《--》。下面就让我们用热烈的掌声恭请于老为我们分享《--》。

(语速略慢)感恩于老引领我们共同追忆八女英雄事迹，感动的同时，深深的感恩革命先烈们用他们生命换来了我们这天的幸福生活，我们要继承和发扬革命先烈遗志，齐家、治国、平天下。

2、(语速要快)--老师，今年83岁，中-员，从事教育工作30年，退休后义务担任校外辅导员20余年，先后获得哈铁分局授予的“关心下一代个性奖等多项荣誉称号。武老的家庭此刻五世同堂、父慈子孝，儿孙满堂，堪称当代“幸福家庭”的典范。他分享的题目是《武氏家族孝行家风的传承故事》，掌声恭请。

(语速略慢)我们听到了，一个幸福家庭的产生，是需要长辈们以身作则、为师、为范的，武老的家族长幼有序、孝行家风是一代一代传下来的。在退休生活中他持续共产党人的本色，老有所为、老有所乐，在楼院担当志愿者，组织楼院党员开展经常性的学习活动。老者安之少者怀之，期望我们在坐的每一个家庭都要学习武老的为人和治家之道，《第一范文》共享幸福人生。

(语速要快)孩子是家庭的快乐源泉、是家庭和祖国的未来，让每一个孩子都健康快乐地成长，是家庭、学校和社会义不容辞的职责。父母勤奋，孩子就明白了努力;父母艰辛，孩子就学会珍惜;父母尽责，孩子就明白做人要担当;父母仁爱，孩子的心必须是宽广，善良，充满阳光的。让我们用心去关爱每一位孩子吧，共同带给他们“--一家人”的温暖。

4、(语速要快)--，现任铁北社区党总支书记，她孝敬父母公婆、在单位视居民为亲人，用心呵护刑事解教人员和弱势群体，她分享的题目是《弘扬传统文化，力行孝道之本》。恭请黄书记。

(慢慢读)让我们细心聆听、用心感悟、共同力行孝道与感恩，共同建立礼貌幸福的--家园。

(语速要快)最后一位分享的是--老师，现任城区街道关工委常务副主任，她从教四十多年，经过她辅导教育的人群小到三岁的幼儿，大到八十岁的老人，是全县群众性文化活动的优秀志愿者、是社区退休不退岗、喂社区公益活动作出突出奉献的“五老”人员。让我们共同走进她《传承孝道学会感恩》的课程分享。

感恩各位老师的精彩分享。

“感恩父母养育之恩、感恩老师辛勤培养、感恩农夫辛勤劳作、感恩国家培养护佑.感恩一切关心帮忙我们的人。...

尊敬各位家长各位同学亲爱的家人们，如果您听懂了这天的课程，就请您和我们互动一下，请全体同学起立：(慢慢地抒情)请你拉住家长的双手、注视着他们的双眼，看着两鬓的白发，看着爬上额头的皱纹，孩子，你明白吗?那是你的亲人为你担忧而白的头，那是父母为你学费、生活费日夜劳作而积累的皱纹…如果你不曾懂得什么是孝、总是埋怨父母给予你的不够多，总是嫌弃自己的家庭不够好，，，，，如果你以前让父母悲哀难过，还没来得及给父母赔礼道歉的话，那么，就请你快快行动起来，给你的父母、爷爷奶奶深深地鞠躬，大声说出对不起、我错了.....说声爸爸妈妈(爷爷奶奶外公外婆)我爱您!

家长朋友们，请您张开宽阔的臂膀，拥抱您的宝贝，用行动给他一个原谅和理解、送给宝贝一个甜蜜的亲吻，把您和家人无限的爱和祝福送给他，把爱说出来，宝贝我爱你!

爱!就在此时此地得到升华。让我们给自己一个热烈的掌声!….

在这个世界上，有一个人用自己的一生在爱你，无论你平凡还是优秀，无论你贫穷还是富有，这个人就是母亲，这天，就让我们一齐走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱，下面请三小学的同学们为我们带来配乐诗朗诵《母亲》。

朋友们，因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的情感;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。下面就让我们怀着一颗感恩的心全体起立与三小学二年三班的同学们一齐学习《感恩一切》手语操。

结束语。

在不知不觉中城区街道工委“传承孝道学会感恩”市民道德讲堂到此已经接近尾声了。让我们再次用热烈的掌声感恩老师们的经常分享。感恩所有到场的各位家人的用心参与和用心聆听。

本次讲座虽然落下了帷幕，但只是20--年城区街道市民道德大讲堂的开始，今后我们还将把同样精彩的课程送进社区、楼院分享给各行各业的居民朋友们。传承中华民族传统德孝文化，践行《市民道德纲要》、弘扬时代精神，唱响主旋律，凝聚正能量。让我们紧紧团结在县委县政府周围，为实现全国礼貌县的建立目标、为“四个--”的建设“接地气连民心”，成为相亲相爱的“--一家人”。城区街道工委“传承孝道学会感恩”市民道德讲堂到此结束。恭送朋友们归途顺利平安!

再见!

学校道德讲堂主持词篇十六

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

欢迎来到姚村镇中心小学“道德讲堂”!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人曹国庆。真诚的希望，今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

今天，道德讲堂的主题是“孝老爱亲，传承美德”。

孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。父母给了我们生命，养育我们成长，感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的好人好事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众看得见、学得到的“凡人善举”和“道德模范”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,不断提升公民道德素养，构建人人尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂共有八个环节：唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、省自身、行德礼、送吉祥。

一、唱歌曲。

首先，我们进入道德讲堂的第一个环节――唱歌曲。

请全体起立!大家一起来学唱刘和刚的经典歌曲《父亲》请坐!

一首《父亲》，道尽了天下所有父母的辛劳与伟大，也唱出了所有儿女对父母的爱恋与感恩。

二、学模范。

下面，我们进入道德讲堂的第二个环节――学模范。

今天，我们学习的道德模范是：20xx年感动中国--朱晓晖。请大家观看一段视频：(播放视频)。

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像朱晓晖这样恪守孝道的善良儿女，依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

三、讲故事。

接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节――讲故事。

让我们一起聆听道德故事，洗涤心灵，感悟道德，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

《挨杖伤老》。

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他本性纯正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他从来没有怨言，从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得很奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是，今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱，不如以前，所以伤心，禁不住流下了泪水，并不是疼痛不能忍受。”

四、诵经典。

身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

这句话的意思是说：人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，扬名于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。

下面，请大家跟我一起来诵读。“身体发肤，受之父母”。开始，(谢谢大家!)。

接下来，这段话出自《论语》里的经典名句，

子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”

孔子f：“f在人所f的孝，往往是指能蛏难父母。其实，就连狗马之类都能虻玫饺说乃茄。如果]有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类，有什么区e呢?”

请大家跟我一起来诵读，“子曰：“今之孝者，是谓能养。”开始。

为了加深对经典道德名句的理解，请大家再次诵读一遍。刚才，我们一起学唱了一首歌曲，观看了一段视频，聆听了一个故事，诵读了两段经典，相信大家一定有许多感悟。

五、谈感悟。

下面，我们进入道德讲堂的第五个环节――谈感悟。

听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意或者直接站起来。

(谈感悟)。

谢谢!由于时间关系，我们的交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言。

爱是一种力量，是一种宽容，是一种责任，是一种人生的态度;爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。再次感谢刚才几位朋友的肺腑之言!

六、省自身。

下面，我们进入道德讲堂的第六个环节――省自身。

请大家微闭双眼，俯视自己的内心，静穆反思三个问题：

好了，相信各位心中已经有了答案。做到的应该为自己的行为而感到自豪!没有做到的我们可以尽快去弥补，一切都来得及。

七、行德礼。

接下来，我们进入道德讲堂的第七个环节――行德礼。

现在，请全体起立!让我们深深地向“德”鞠躬。请坐!

今天，我们在这里向德鞠躬，就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪的理想火焰。

希望大家在今后的工作和生活中，多一份诚意，多一份诚心，尽善尽孝，将我们的传统美德发扬光大。

八、送吉祥。

最后，进入道德讲堂的第八环节――送吉祥。

赠人玫瑰，手留余香。本期的道德讲堂为大家准备了一份吉祥，这份吉祥是一张精美的卡片。

虽是一张小小的卡片，却满载着浓浓的祝愿。愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时，也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。祝愿天下所有的父母幸福安康。

亲爱的朋友们，让我们大家携起手来，从你我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当，多一点感恩。

本期的道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热情参与，谢谢!

学校道德讲堂主持词篇十七

主持词。

是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的学校道德讲堂主持词，希望能够帮到大家。

各位领导、老师，大家下午好：

今天，常熟市支塘镇小学道德讲堂正式设立并开讲了!道德讲堂共有“唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、作承诺”5个环节。下面，道德讲堂正式开始。

首先进入第一环节，唱歌曲，让我们师生一起合唱《公民道德歌》，请大家起立，有请王燕老师领唱。

谢谢大家，请坐!

下面进行第二环节，诵经典，有请张青莲小学六(4)班全体同学为大家诵读《。

弟子规。

》泛爱众。大家欢迎!

下面，进入第三环节，学模范，让我们首先观看电视短片，由蒋巷村党委副书记蒋玉英同志宣讲常德盛书记的《三个不变的故事》。

刚才，我们通过观看电视短片中道德模范常德盛书记的先进事迹，对加强公民道德素质有了进一步的提升，对如何推进社会主义核心价值体系有了更好的认识。

各位领导、老师：今天，结合道德讲堂，我们还将开展师德标兵先进事迹报告会。今年是我市率先基本实现现代化的决胜年，是党的xx大胜利召开年，也是中央确定的基层组织建设年。根据市委开展基层组织建设年的总体要求，为进一步推进我市公民道德建设，今年以来，全市上下广泛开展了形式多样的道德教育活动，“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等活动形式在全社会广为传播，凡人善举引领广大公民学习效仿身边先进典型，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。今天，我们在这里专题举行师德标兵先进事迹报告会，讲述身边优秀教师的道德故事，这必将进一步激发我们全校教师立足岗位创先争优的工作热情，激励我们以更高的工作标准、更强的工作作风、更好的工作成效圆满完成各项工作任务，以实际行动向党的xx大献礼。

首先，有请任阳中心小学时建强老师为大家宣讲他们学校王乾元老师的先进事迹，大家欢迎!

下面，有请何市中心小学彭丽萍老师讲述自己的先进事迹，大家欢迎!、

下面，有请张青莲小学王丽娟老师为大家讲述自己平凡的事迹。大家欢迎!

刚才，我们怀着激动的心情观看了先进事迹短片，聆听了三位老师的事迹宣讲，他们用质朴的语言、翔实的事例和真挚的情感，声情并茂地为我们讲述了一桩桩、一件件道德模范的感人事迹。让我们再次以热烈的掌声对报告团的精彩报告表示衷心的感谢!

下面，进入第四环节，发善心，谈感想。

首先，有请任阳中心小学新上岗教师代表朱佳慧老师发言，大家欢迎!

刚才朱佳慧老师的发言也代表了我们所有参会人员的心声。学习道德模范，应该从我做起，从现在做起!让我们一起努力，积极参与，为全面推进我镇小学公民道德建设，为在全社会营造讲道德、讲正气的良好氛围贡献自己的一份力量!

下面，对本次活动作点评;让我们以热烈掌声欢迎支塘镇文教办徐惠东主任讲话，大家欢迎!

(……)。

让我们再次以热烈的掌声对徐主任的讲话表示感谢!

刚才，徐主任为我们作了重要讲话，对此次道德论坛进行了点评，并寄予了厚望，为我校如何进一步加强公民道德建设，办好道德讲堂，提出了指导意见，希望大家及时传达并认真加以落实。下阶段，学校将继续举行形式多样的道德讲堂，激励身边人，做好身边事。

接下来，进入最后的作承诺环节，全体起立，举起右拳，宣誓：

(主持人读一句，大家跟着读一句)。

各位领导、老师：抓住“道德讲堂”这个小切口，做好文明城市这篇大文章，以全市公民道德素养的大提升，推动文明城市创建水平大提升。让我们每一个人都积极投身到学习道德模范的活动中来，在自己平凡的工作和生活中做一个有良知的人，做一个有道德的人，做一个有利于国家和人民的人!

请三所学校的老师依次到前面来，在签名墙上作承诺签名，签完名后按顺序退场。

请参会人员会后填写好本次报告会评议问卷，交给自己学校的办公室主任。学校将统一收集整理。

同学们，大家好!

讲述身边好人的道德故事，学做故事中的身边好人!

欢迎来到哈十三中“道德讲堂”，我是主持人李思瑶。

在中华民族的历史上，人之德行是历久弥新的话题，无论科技怎样的发达，物质生活怎样的提高，人们都不能失去坚持道德的本心。在今天第五讲“道德讲堂”里，我们用身边的人讲身边的事，身边的事育身边的人，从小事发扬我们的道德文化。

今日的“道德讲堂”分为“唱歌曲，学模范，诵经典，发善心，送吉祥”五个环节。

下面，让我们进入“道德讲堂”的第一个环节，唱歌曲。

请大家起立，齐唱《公民道德歌》。

请坐。

歌声中处处充满着道德的力量，“人生的道路上有德才能行”。

人之德行中最为重要的就是“孝”。

俗话说“百善孝为先”，孝敬父母、尊老敬老是中华文化和民族道德传统中永恒的主题。家庭是社会的细胞，家庭稳定，社会才能稳定。而孝，正是调节家庭关系的一剂良药。从孝出发，才能家和万事兴。

接下来，让我们进入第二个环节“学模范”。

田世国是2019年度感动中国十大人物之一。2019年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，又瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给了母亲。为给母亲换肾、治病，田家上下花去了15万元，田世国兄妹为此背上了沉重的“包袱”。田世国辞掉了律师所的工作，前往阿联酋做生意。

田世国曾经对记者讲：“就是砸锅卖铁，也要把母亲的病彻底治好，母爱大如天呀。”田世国的孝让我们感动，让我们震撼。其实在我们的生活中，在我们的同学中，也有这样一位孝亲的模范，他就是张天骄同学，下面，有请张天骄同学为我们讲述他的孝亲故事。

非常感谢张天骄同学的讲述。

听了他的故事，相信我们心中一定深有感触。敞开心扉问问自己，对待父母是否像他一样做到了孝，是否像他一样真诚地对待亲人。下面，请同学们发表一下感受。

尽管每个家庭都是不同的，但作为儿女敬长辈、尽孝道应当是相同的。就让我们从现在做起，为父母、为家庭做些力所能及的事吧。

接下来，让我们进入第三个环节“诵经典”。

请同学们看大屏幕，体悟孔子《论语》中的“孝”。

首先，让我们齐读第一句“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”这句话的意思是“父母的年龄，不可以不记在心里，一方面因为他们长寿而高兴，另一方面因为他们年迈而担忧”。扪心自问，我们是否知道自己父母的生日?是否了解父母的年龄?这些应该是我们做儿女的根本。

下面，我们来齐读第二句“父母在，不远游，游必有方。”这句话的意思是“父母在世的时候，不出远门去求学、做官，万一要出远门，必须有一定的去处”。它告诫我们，要尽量在父母身边，即使出门在外，也要让他们少一份担忧。其实，为父母着想就是尽孝的一种表现。

知道了这两句话的意思之后，让我们再一起朗读一遍，用心体会其中的“孝”。“父。

母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”;“父母在，不远游，游必有方。”

下面，我们进入第四个环节“发善心”。

静下心来，抛开杂念，以真诚的心来齐声诵读这一句话，以作共勉，请跟我一起读：“德，人之本也。孝，德之先也。”

同学们，其实你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰，就是在尽孝。

唱了歌曲，听了故事，诵了经典，传递了孝心，相信大家一定有很多感想。

进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“送吉祥”。

孝,是稍纵即失的眷恋,是无法重现的幸福。谁言寸草心,报得三春晖,让我们永远记住孝心的存在,记住孝心是无价的。现在，请同学们拿出手中的“心灵卡片”，写上自己对父母的心里话，回到家里将卡片送到父母手中，完成一次两代人心灵的传递!

今天，我们十三中的“道德讲堂”将要接近尾声，我提议，在座的所有同学，让我们为父母尽一份孝心吧，无论用什么方式回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，这种感情都是无比珍贵和美好的。

希望今日的“道德讲堂”能够帮助我们洗涤心灵，从今日起努力做一个有道德的青年，衷心的祝愿同学们厚德善行，吉祥相伴!

谢谢大家!

学校道德讲堂主持词篇十八

同学们，下午好！欢迎来到前埔南区小学道德讲堂。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。道德讲堂是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们道德讲堂的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。

同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。

（全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）

谢谢孩子们，请坐。

常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的道德短片。

同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的最美女孩致敬。

孝是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵入则孝。

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去

谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。

同学们，你们知道吗？在我们厦门，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请黄维佳同学为我们讲述一段真实的故事。

谢谢维佳同学的真情讲述。听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。

虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，胡副校长将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带来他对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上胡副校长。

胡：谢谢任老师，谢谢孩子们，刚才在台下，听了这堂课我的心情也是非常激动的，这里我只想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。

谢谢，谢谢胡副校长的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才校长送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到传承孝道，学会感恩的行列中来，让孝字深植每个南小人的心中。

今天，我们四年（8）班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。

最后，请同学们伴着《让爱传出去》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。

学校道德讲堂主持词篇十九

各位老师、同学们：

“道德讲堂”是一个引导人们讲道德，让人长好心的地方。崇德向善是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员的共同精神追求。一个人，只有长好心，才能当好人;只有当好人，才能有好报。古人讲“积善之家必有余庆”，好人自有好报，好人一生平安。在今天第五讲“道德讲堂”里，我们用身边的人讲身边的事，身边事教身边人，用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵。

参加今天“道德讲堂”的是我院铁道建筑分院的老师和同学们，欢迎大家!

今天的'“道德讲堂”有五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

下面，让我们进入第一个环节“唱歌曲”。

接下来，进入第二个环节“学模范”。

今天我们要观看的短片是感动中国十大人物之最美女教师张丽莉的事迹。

其实，在我们哈铁学院、在我们身边，也有一位无私奉献、爱岗敬业的好老师，她就是黑龙江省高校师德先进个人、城轨学院教师张冰。

下面,有请宣讲员、城轨学院教师徐超为我们讲述张冰老师的故事。

感谢徐超的生动讲述。今天张冰老师也来到我们“道德讲堂”的现场，请张冰老师与大家见面。

谢谢张冰老师!

下面，进行第三个环节“诵经典”。

请看大屏幕：“躬自厚而薄责于人，远怨矣。”

这句话出自《论语·卫灵公》，意思是：做一个人，尤其是一个君子，重要的是严格要求自己，多责备自己，而少责备别人，对别人采取宽容的态度，在责备和批评别人的时候应该尽量做到和缓宽厚，这样就可以远离别人的怨恨了。其中“躬自厚”是“躬自后责”的省略。就是要求自己多担待，多要求自己去做，不要把什么都推开，是自己应该去做的就应该主动做好，主动积极才是正理。总之，我们在平常的生活中，要严于律己，宽以待人，少指责，少抱怨，少反悔，就能成功。

现在，让我们一起来诵读这句话“躬自厚而薄责于人，远怨矣。”

好，让我们再读一次“躬自厚而薄责于人，远怨矣。”

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家有很多感触，下面哪位听众与大家共同分享一下今天的道德感悟，请举手示意。

好，老师和同学们讲的非常朴实、真切，希望大家都能够从中有所感悟。

下面，我们进入第四个环节“发善心”。

提升觉悟、省心修身、明礼行善、慎独慎微、知荣明耻是我们开办“道德讲堂”的宗旨。真诚地希望我们每位老师和同学都能做到厚德端行、明礼修身。

让我们齐声诵读：“做一个勤劳善良的哈铁学院人，做一个谦恭有礼的哈铁学院人，做一个敬业奉献的哈铁学院人”。

衷心地祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

现在，进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“送吉祥”。

请各位老师、同学依次离场，有请张冰老师把吉祥卡送给大家,再次感谢大家!

学校道德讲堂主持词篇二十

各位老师、亲爱的同学们，早上好！

欢迎来到望谟一小“道德讲堂”。我是今天活动的主持人xx。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有五个环节，分别是：唱歌曲、学模范、诵经典、传精神、送祝福。

首先让我们走进第一个环节——唱歌曲。全体同学齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》，请音乐老师上台指挥。（学生唱）

雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆。随着时代的发展，爱党爱国、乐于奉献、爱岗敬业、勇于创新、艰苦创业成为今天雷锋精神的价值内核。在科学跨越发展的今天，让我们追寻他们的足迹，并以他们为榜样，争当雷锋传人，弘扬雷锋精神，为建设“美丽望谟”尽自己一份力！

下面进入第二个环节：学模范。

道德模范是时代的道德典范，道德榜样是社会的巨大精神财富。下面我们以热烈的掌声欢迎老师为我们作道德宣讲。

非常感谢xx老师的宣讲。模范的事迹感动了我们，其实在我们的生活中身边很多朋友的故事也让我们感动，下面掌声有请六年级（2）班的高仕奇同学为我们讲一讲他身边的道德故事。

非常感谢高仕奇同学的生动的讲述。

下面进入我们活动的第三个环节——诵经典。让我们汇入灿烂文化的历史长河中，诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。今天我们诵读《弟子规》，《弟子规》教我们感恩父母，教我们学会做人。今天我们诵读的内容是《弟子规》——《入则孝》部分吧！（父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒）起！

孝是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。下面进入我们的第四个环节：传精神。

古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。怎样做一个有道德的人呢？比如：在生活中：我们要互相体谅、关爱他人、诚实守信，注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助；在家庭中：我们要孝敬长辈、团结邻里，主动为家长分担家事；在学校里：我们要尊师守纪、团结同学、刻苦努力，营造文明、和谐的校园环境。今天，在庄严的国旗下，让我们郑重地承诺：在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好少年！请同学们举起右手、拳握，宣誓：在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好少年！

同学们，想做一个有道德的人是不是很很简单呢？只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边！

唱了一首道德歌曲，听了两个道德故事，诵读了一段道德经典，传承了道德精神，相信大家一定有很多的收获吧。下面进入我们活动的最后一个环节：送祝福。

请将祝福的话说给或写给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。

同学们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！