人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班六一儿童节主持词篇一

b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

c：六月，是童年的摇篮;

d：六月，是童年的梦乡

e：六月，是童年的太阳;

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

合：现在开始

下面请校长为大会致词

d：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望;

c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。

e：今天，在这欢乐的时刻，

合：我们已经成为一名光荣的少先队员

a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望

c：感谢您，敬爱的老师

d：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

e：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

b：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：--、--、--。

d：下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：-、--、-。

a：六月，是我们的花季，

b：六月，让我们的明天更灿烂

d：六月，带给了我们金色的童年

b：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者-、--、-等。

d：下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。

b：请欣赏钢琴独奏，表演者-、--、-。

c：现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。

e：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：-、--、-。

数鸭子呢!请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》

d：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一(6)班---、--、-。

d：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(6)班--。

b：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一(6)班--为大家表演武术。

c：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班--

c：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一(7)班--等。

a：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一(6)班--等。

ab：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

cd：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

ae：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

a：同学们，伙伴们

b：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》

d：庆祝我们共同的节日--

音乐声起《中国少年先锋队队歌》

(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高 潮)

b：一年级庆六一文艺演出到此结束。

大班六一儿童节主持词篇二

甲：尊敬的各位领导、

乙：各位来宾，

丙：亲爱的老师们、

丁：同学们，

合：大家好!

甲：接天莲叶无穷碧，

乙：映日荷花别样红

丙：送去五月的芬芳

丁：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

丁：瞧，六一的阳光灿烂夺目

甲：今天在这属于我们自己的节日里

乙：范家屯铁路小学

丙：“阳光下成长”

丁：庆六。一文娱汇演隆重举行。

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境;

乙：六月，有耕耘的艰辛，有收获的欢畅;

丙：六月，是一支歌，婉转悠扬;

丁：六月，是一首诗，宁静致远;

甲：六月，是一幅画，甜美温馨。

乙：六月，正迈着轻盈的步子向我们走来;

丙：我们即将迎来属于我们少年儿童自己的节日——“六一”儿童节。

丁：在新的学期里，我校贯彻执行党的教育方针，

甲：培养学生德、智、体、美、劳等方面共同发展，

乙：端正办学思想，明确办学目标，内强管理，外树形象，

丙：树立了良好的校风、教风、学风，

丁：使我校的各项工作都迈上一个崭新的台阶。

甲：在这欢庆的日子里，让我们尽情的唱吧、跳吧，

让我们用歌声唱出我们的祝福和期盼

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想!

丙：我们将用智慧与热情，播撒出希望的种子!

丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

甲：首先由请我校德育校长;冷校长为我们本次活动致开幕词!

…… …… ……

1：

甲：谢谢冷校长的致辞!

甲：今天的我们胸怀凌云之志，肩负起理所当然的历史使命;

乙：我们虽年少，但我们不变的是中华情怀，

甲：心中涌动的是青春热血;向往的是春华秋实，憧憬的是国泰民丰。

乙：请欣赏开场舞，由校舞蹈队为大家带来的《龙腾盛世中华情》

2：

甲：你说我们的小手能干什么，

乙：那还用说吃饭，穿衣，写字，劳动全靠它，

甲：是呀，同学们我们的小手能做很多事，大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。

甲：请欣赏由一年二班卢禹含，姚苏洛等低年级小同学带来的舞蹈《一双小小手》。

3：

甲：一年级的同学别看年级小，带来的节目可是真精彩，

甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

4：

甲：润泽经典养心灵，最是书香能致远。

乙：这里书香弥漫，这里充满诗意。

甲：传承文明，诵读经典。是我们的校园文化的体现，，

乙：今天走近铁小，你时刻会听到朗朗的诗词诵读声在校园里飘荡。

甲：明天走出铁小，你会为我们的经典自豪骄傲，

乙：请欣赏由三年二班李婉瑞等同学将为大家献上的大型舞蹈《读唐诗》。

5：

甲：一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，就

变成了一朵娇小可人的茉莉花，

乙：它的洁白总能让人情有独钟，你如果轻轻吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定会爱上他的清儿不淡，浓而不烈，沁人心脾，芳香久远。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花，

6：

甲： 当天空微露晨曦，是谁第一个起床为我们做早餐，

乙： 当夜晚我沉入梦乡，是谁还在为我们洗衣服……

甲：当我们生病发高烧，是谁用酒精棉，一次一次地擦我们的额头，

一直陪我们到天明。

乙： 当我们碰到问题不懂时，是谁耐心地为我讲解，让我们汲取知识，

在知识的海洋里遨游。

乙：请欣赏由六年二班闫冰，张嘉义为大家带来的歌曲《我是妈妈写的诗》

7 ：

甲：:从电视剧到服装，中国近几年来刮起了一阵阵的韩国风

8：

甲：你说他们跳的好看吗?

乙：当然，那还用说，你看他们跳得那个开心劲儿，

甲：其实呀，不论年级高低，我们每个人都有一个自己梦，

9：

甲：。。。。。你对我们国家的少数民族了解吗?

乙：社会课上学习了不少呀，

甲：那我要考考你，早穿棉袄午穿沙，围着火炉出西瓜，你知道是哪里吗，

乙：啊，我知道，是吐鲁番盆地，那里呀住着我国的新疆少数民族，

甲：我们少数民族最是能歌善舞，你想看看吗，

乙：你还能把他们请来，

甲：瞧五年一班孙一等同学，就给我们带来了新疆舞蹈《掀起你的盖头来》

10：

甲：看我们的节日可真是热闹，

乙：热闹的节日里我们更不能忘了我们的祖国，

甲：让我们共同欣赏三年二班， 表演的男女声对唱《红红的中国结》

11：

甲：有一种舞蹈，他很随意

乙：有一种舞蹈，他很有活力;

甲：有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。

12：

甲：感谢低年级的同学带给我们的精彩表演，

乙：一路走来一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;

甲：一路走来一路唱，山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸福年年岁岁。

乙：请欣赏有四年一班刘易欣等同学带来的舞蹈《幸福山歌》

13：

甲：你还别说，这山歌真是好听，悠远绵长，

甲：好呀，是什么好节目，

乙：请欣赏六年一班董新浓的现代动感独舞《芭比娃娃》

14：

乙：这不，我校电子琴班，今天就给大家带来了电子琴连奏，请欣赏。

15：

甲：今天我们校园里彩旗飘扬，热情在我们心中激荡，

乙：在苍茫的大海上也有一群小小航海旗语兵。

甲：他们头带银光闪闪的帽子，身着海军服，脚穿白靴子。

乙：看，他们整齐的步伐铿锵有力，瞧，手中的旗子来回摆动，飒爽英姿，俨然海上指挥官。

16：

甲：再过一个月，我们就将离开母校，

甲：请欣赏六年一班杨贺勋等同学带来的现代舞《beat it》

17：

甲：刚才我们已经欣赏了民族舞蹈，下面再来看看六年二班高雅，王天杏，刘春红三位同学给我们新疆舞《南疆之春》请欣赏。

18：

甲：蓝天白云跟我来，一切烦恼都抛开，

乙：快乐的女孩跳起来，红裙子飘起来，

19：

乙：那你可把我问住了，我对舞蹈研究不多，你告诉我吧，

20：

乙：我知道了，是跆拳道吧，

甲：对他使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。

21：

甲： 哎，你会跳拉丁舞吗?

乙： ：(摇头)不会，你会啊?

甲：：我也不会，

乙：：那你问我是什么意思啊/

甲：： 我的意思是说你要不会，今天就有个机会可以让你学一学，

乙： ： 哦，怎么学，谁来教啊?

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他们来了，

22：

甲：二年三班的同学可真是多才多艺呀，

乙：丙：

甲：鸟叔的一曲骑马舞在乙：0甲：乙：年可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多人的热爱。

23：

甲：亲爱的同学们，今天是我们的节日。

乙：全世界拥有黄皮肤、白皮肤、黑皮肤的小朋友将在今日共同庆祝。

甲：不分种族、肤色、国度，今日的我们因同一首歌而心情激荡，请欣赏二年二班的俎浩中等同学带来的诗朗诵《我们的节日》。。。

24：

25：

26：

甲：老师，因为有了您，我们的双眼才能透出智慧;

乙：因为有了您，我们双手才能创造奇迹。

甲：长大后，我也要成为一名光荣的人民教师，让桃李之花遍地开放。

乙：节目的最后请欣赏校舞蹈队师生舞蹈《长大后我就成了你》

结束语

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我们心中的快乐，

乙：“六一”的舞是美的，它放飞着我们心中的梦想。

丙：今天我们是祖国的花朵，

丁：明天，我们是祖国的栋梁。

甲：今天，我们是冉冉升起的太阳。

乙：明天，我们将为祖国母亲增添光彩。

丙：让我们用心灵的琴弦

丁：用童年的祝愿

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的画笔

丙：去歌唱美好的未来，

丁：去描绘灿烂的明天

甲：我们是明天的雄鹰

乙：我们是祖国的未来

丙：我们和时代的脉搏一起跳动

丁：我们与祖国同呼吸、共命运、我们将用行动，

甲：向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。

乙：范家屯铁路小学“阳光下成长”“六一”儿童节文艺汇演

合到此结束!

大班六一儿童节主持词篇三

师女：亲爱的各位家长朋友们

生男女合：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们

师生合：大家晚上好

师男：喜看今日，贡江河畔艰苦创业办人民满意教育，撑起一片蓝天

师女：笑迎明天，三小校园自强不息培国家俊秀人才，开拓一方乐土

师男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

师女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

生男：六月，是我们的摇篮，是我们的梦乡

生女：六月，是我们的沃土;六月，是我们的向往

生男：勤奋学习，我们乘风破浪。

生女：快乐生活，我们健康成长。

生合：全面发展，我们走向未来。

师生合：x小学¬——庆六.一文艺汇演现在开始

大班六一儿童节主持词篇四

合：大家晚上好!

男：轻拂去五月的风尘，喜迎来六月的时光

女：我们的心儿象那怒放的花朵，象那欢乐的海洋

女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露;

女：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节;

男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。

男：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意!

女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，

男：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，

女：“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子;

男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。

女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，五(1)班庆“六一”晚会现在开始。

大班六一儿童节主持词篇五

(主持人男)童话，是真善美的化身。

(主持人女)童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。

(主持人合)今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)

(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

(主持人男)樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?

(主持人女)我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!

(主持人男)我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。

(主持人女)而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

(学生举手发言，自由畅谈)

(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!

(主持人男)还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!

(主持人女)是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

(主持人男)亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!

(主持人女)今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

(主持人男)希望大家都像我一样，多读书，增长智慧，做一个有智慧的人噢!

(主持人合)同学们，再见!