责任心的演讲稿题目 责任心的演讲稿模板(10篇)
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时间:2023-03-31 00:00:00    小编:悬疑影视剧

责任心的演讲稿题目 责任心的演讲稿模板(10篇)

小编:悬疑影视剧

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇一

大家好!

千百年来,责任心就像是一盏人生道路上的指路明灯,燃起责任明灯的人,总是最耀眼的。

文天祥宁死拒做元相,血洒异帮,高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;林则徐在内外忧患之下,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮荡漾,放声高喊“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;陈毅元帅当年被_军队围困梅山,准备牺牲,仍然写下“此去泉台招旧部,旌旗十万宰阎罗”,是什么使他们有如此境界?是一切为了天下百姓苍生的愿望和责任追求!

崇高的责任感,让无数仁人志士抱定忠贞爱国的政治理想并为之奋斗,并成为中华民族几千年的传统美德,让一代又一代人发扬光大。

今年6月2日,在无锡通往杭州的高速公路上,大巴司机吴斌师傅在被迎面飞来的铁片穿过座前玻璃,砸坏多处内脏的那一刻,依然强忍着剧痛,把车缓缓停下,确保了24位乘客的安全,这位“最美司机”以忠于职守演绎了他完美的一生!

11月25日,我国自行研制的航母舰载机歼—15在航母“辽宁舰”上顺利进行起降飞行训练成功不久后,作为飞机研制的现场总指挥、沈飞集团公司的董事长、总经理罗阳,突发心脏病,不幸以身殉职。正是他和一批研究人员抱定“航空报国”的责任和忠诚,才实现了我国航空从陆地到海洋的跨越!

责任对于我们当代中学生是什么呢?在社会上我们是公民,就要自觉遵守法律,遵守社会公德,爱护公物,热心助人,做个好公民;在学校里我们是学生,就要遵守学校纪律,尊敬老师,友爱同学,努力学习,做个好学生;在家庭里我们是子女和晚辈,就要尊重父母长辈,帮助父母做力所能及的事情,体谅父母,为父母排忧解难,做个好孩子。对人对己,对家对国,都要尽忠尽责,积极奉献,才能踏向更美好的明天,人格魅力才会受人尊重,人生才够完美精彩!

负责任是一个人的处世之道,立身之本,是人生岁月的指路明灯。当每个社会成员真正负起责任时,社会就能和谐有序运行,个人就能健康地发展。让我们从小学会负起自己应尽的责任!

谢谢大家!

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇二

大家好,我演讲的题目是《有强烈责任心才有完美执行力》!

微软董事长比尔盖茨曾对他的员工说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。比尔盖茨说这句话,是建立在他对执行力,重要性认知的基础上的。因为一个人只有具备高度责任感,才能在执行中勇于负责,在每一个环节中力求完美,按质、按量地完成计划或任务。所以微软非常重视对员工责任感的培养,责任感也成为微软招聘员工的重要标准。正是基于这种做法,成就微软一流的执行力,打造出声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。

做为一名xx人,我们同样为我们的企业文化而感到骄傲,战略目标定位,起步年做质量,成长年增效益,发展年出品牌,这是企业对员工的对社会的责任感,做为酒店行政管理人员的责任文化手册里总结为,四想,五要,六暖,这是我们要对员工负起的责任,我们将以高度的责任心去执行,去努力!这次管理者责任心的演讲本身就是一次全员责任感的塑造,如今酒店行业竞争日益激烈,市场风起云涌,未来的竞争是人力资源的竞争,是责任心的竞争,每一位员工的责任心都是企业核心竞争力,同样每一位员工也只有具备高度的责任心才会有完美的执行力。

总经理提到我们新成长的管理人员,时常面临着这样的尴尬:想要做好,但无能为力。想要做好,说明我们对工作、对酒店有着很强的责任心;但出于工作经验不足、缺少方法,我们对一些现象、问题又感到无能为力。这种尴尬的存在说明我们在责任落实上的能力欠缺,所以我们要寻找落实责任的方法责任心与执行力演讲稿责任心与执行力演讲稿。我们要历练自己具备只为成功找方法不为失败找理由的高度责任感和完美执行力。

服从是执行的基石,是执行的第一要素。而老板和上司赏识的也正是具备这种责任感的员工,把任务交给这样的员工,既放心,又省心。他会不找借口地执行,也会自动自发地把任务执行到底。主动服从显然是优秀员工必备的美德。

想一想,一个人具有非凡的执行力却对公司不够忠诚,后果会是什么?答案只有一个:后果很严重,老板很生气。

一个人若是失掉忠诚,一切责任都无从谈起。只有那些把忠诚视为最大责任的人,才会抵御住形形色色的诱惑,才会时刻想到公司的利益而不遗余力地执行任务,才会在公司遭遇困境的时候选择留下来,帮公司渡过难关。实际上,忠诚源于强烈的责任感,一个人只有具备对公司和工作高度负责的精神,他才拥有忠诚的品质。也就是说,强烈的责任感可以造就忠诚。当他进一步认识到忠诚是一种责任时,责任和忠诚就达到统一。缺乏责任感的人,即使整天把忠诚挂在嘴上,也经不起考验。

有些员工在面对一项艰巨的任务,或者在执行过程中碰到棘手的问题时,总是担心出现差错被追究责任而缩手缩脚,不是找借口将任务推掉,就是事事请教上司,让上司作决定,一旦出现差错,就竭力推卸责任。他们只做一些没有挑战性的、约定俗成的工作,这些工作简单得几乎不可能犯错,似乎这样他们展示给老板以及同事的形象就是完美无缺的。实际上恰恰相反,这是一种极不负责任的表现,是缺乏自信心和进取心的真实写照,是对执行最大的干扰和破坏。没有一个老板敢把任务放心地交给这样的员工,没有一个同事愿意跟这样的员工合作。他们最终也将成为公司的弃儿。

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇三

今天我演讲的题目是做一个有责任心的人。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。

有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神。

由这件事我们悟出了:什么是责任呢?责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的以天下为己任,范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,周**的为中华之崛起而读书。

我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念跟永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。

请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习,按时完成学习任务吗?如果没有做到,那么赶紧行动吧!

责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活跟学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈跟老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说:人无完人,金无足赤。一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生吧!我的演讲完了谢谢大家!

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇四

大家好!我演讲的题目是《责任心与爱》

一个合格的小学教师,我觉得应该具备强烈的责任心和爱心,二者缺一不可。因为有责任才会有爱,有爱才会有教育。作为教师的我们应该把责任放在第一位带着爱心去工作,应满怀责任地来对待我们的事业。学生可以不成材,但必须要成人,这是我们老师的责任和义务。作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感,才能真正把我们的教育工作做细、做好、做到位,才能真正完成我们的使命。

在刚开始工作的时候,对于犯错的学生我总是严厉的批评,但收效甚微,然后我发现一些学生往往在教师教育之前,已经认识了错误,也有了改正错误的决心。这个时候如果教师再去严厉指责,反而会把事情搞僵。所以,当学生犯了错误,我常常先听听他对这个事情的看法,让他自己找出不对的地方,以及产生的根源。很多学生在犯错误之后,对教师的慈爱和宽厚的态度,会比采取任何办法更有教育效果。真爱学生的付出,必然获得真情的回报。而且这种回报是无价的,它既密切了师生关系,为教育工作铺就了坦途;又使学生健康地走向全面、和谐、自由发展之路。工作第三年刚接手一个班时,注意到一位女生和别的孩子不大一样,不愿意和其他孩子交流,有时自己躲在角落一声不吭,就像有心事的样子。我像没事似的观察他几天,熟悉以后,话也渐渐多了起来。有一天我问她:“放学谁来接你啊?”没想到她竟然哭了起来,大颗大颗的泪珠滴落下来,我一时手足无措。原来,这个家庭刚刚经历一场风波,在假期里孩子父亲出车祸去世了,母亲出走了,现在和爷爷奶奶生活在一起,孩子在变动中受到了惊吓。我想了几天,在班里发起了对她无私地关爱活动,当然,这一切都是悄悄地活动。孩子们是纯真的,貌似一个不经意的微笑,一个在家带来的甜点,在一个不经意时刻送到她的面前。渐渐地,女孩的脸上露出了纯真的笑容,上课也勇敢地举起了手。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

我想,师,楷模也,教师关爱教育学生,要求学生做到的自己必须首先做到,比如:班里的脏活,累活带头干,从不袖手旁观。老师在各项工作中都起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。面对着一张张青春洋溢的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。

在我几年的教学中,我发现这样一种规律,被老师看重的学生往往进步较快,越变越好;被老师忽视的学生则往往进步较慢,甚至越变越差。因此,决不能因学生学习成绩的优劣而在态度和情感上也对他们区别对待,看重好的,忽视差的。在平常教学过程中,仔细观察学困生心理的微妙变化,把握时机,寻找学生身上的“亮点”,给予及时的、恰当的、充分的肯定,培养他们的自尊、自爱,使他们善于自我承认,自我激励,战胜对竞争和挑战的恐惧。

班级的学困生都是老师头疼的对象。年复一年,日复一日,慢慢的我认识到学困生的成长是一个循序渐进的过程,有成功、也有曲折往复,对他们的起点要求不能过高,要让他们“拾级而上”,首先品尝到成功的滋味,然后在品尝第一次成功的喜悦的基础上逐步提出更新、更高的要求,设定更新、更高的目标,说到底,学生的个体差异确实存在的,正是这差异,使我们又想到孔老夫子提出的“因材施教”。由此及彼,寻找学困生的“最近发展区”,最后达到各个领域的最优化的发展。其次是家访,做好家访,往往能收到事半功倍的效果。记得在工作第四年,班里有一位同学,平时非常调皮,成绩是一塌糊涂。在我们学校是一个小“名人”,他给我的感觉就是心理上很自卑,行为上很怪异,总能想一些奇怪的方法吸引同学和老师的注意。同学们都笑话他,也都孤立他。有一次,他又偷了同学的一块手表,然后又送给了他的一个朋友。为这事我对他进行了家访,了解到他的父母每天工作很忙,都是奶奶照顾她,奶奶很溺爱他,父母觉得孩子被宠上了天,加上脾气不好,管教孩子一言不合就要动手,奶奶就要护,谁都看不惯对方的管教方式。孩子学习感觉无助,生活不快乐,于是就不爱说话,不爱交流,也难怪老是和其他小朋友闹矛盾。看着孩子无助的眼神,我们明白,对于这样的儿童,要帮助孩子健康快乐成长,我们要从帮助家长学会教育开始。于是,我们开始和家长谈怎样教育孩子才是真正的爱。虽然,他们听得半懂不懂的,但从他们的笑容中可以看出,他们是有所收获的。接着,我们和孩子约定,以后碰到不会做的作业,给老师打电话,不管是什么时候。也和他讲了怎样和其他小朋友交流的方法,他听得很认真,边听边笑。我们应该教会他们,什莫事该做,什么是错误的,这就是古人说的,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。我经常在想,老师把个人的好恶排除在工作之外,尊重学生和家长并公正地对待每个学生,对每一个学生的成长和进步负责,坚守师德的底线如果能做到这一步,学生的成绩何愁不能提高呢?我们担心的所谓差生的问题,也就迎刃而解了。

一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,为了完成这一历史使命,教师就应具有“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把这微弱的光和热,奉献给我们的教育事业,用爱与责任给我们的孩子撑起一片蔚蓝的天空!

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇五

大家好!

首先我要感谢公司领导和共青团组织给我们提供的这样一个突破自己、展示自己的机会。一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们,但我从来没有想过让自己也站在台前。当我听说公司要举办这次演讲活动时,我犹豫过但最终我勇敢的选择,我要突破自己、我要提升自己,给自己一个站在讲台上的机会,来表达出我内心那份对我们企业的热爱。

时间总是过的飞快,转眼间我来泰钢工作已经一年了。生活的考验,工作的磨练,让我们少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但却多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份责任心,让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。企业和工作是我们充盈生命的平台。在泰钢工作的一年里,我深深的感受到了我与企业的荣辱息息相关,与企业的命运紧紧相连。大家都知道,去年年底的金融危机波及范围极广,给中国股市造成了重创,这让许多企业濒临破产,甚至一些企业已经宣布破产。而就是这全球经济最困难的期间,却是我们不锈钢打响攻坚战的时刻,在如此困难的环境中,我们不锈钢在泰钢的悉心照料下逐渐直起挺拔的脊梁。我很荣幸我能在这段期间我见证了不锈钢成长里程,我很骄傲我能在这段期间陪着我们泰钢度过难关。 在这一年的生活中,给我留下了人生中最美丽的回忆,在这一年里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。我自豪我们的泰钢连年克服重重困难,终于迎来二十五年的辉煌;我骄傲我能参与企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。感谢泰钢公司培养了我、锻炼了我,给了我一个可以探索自身价值的事业平台。没有企业的栽培,我不会拥有今天的一切。

俗话说“好水酿好酒,好土塑好壶,好的环境造就好的人才”,在我们泰钢人中也一直流传这样一句话“泰钢既出钢材又出人才”,泰钢为我们造就了优美的工作生活环境。泰钢为我们创造了浓郁的企业文化,通过五条姿态的学习,让怎能让我们不努力拼搏。还有企业输导给我们的理念“泰钢靠我发展,我靠泰钢生存”,催我们奋进、赶我们超越。不光如此,泰钢还给我们提供了很多展示自己的很多活动,比如演讲,征文和铁流之声文艺汇演等,让我们能尽可能发挥自己的所长。泰钢给了我很多展示自己的机会,让我不仅在工作技术中得到的提高,也让我的思想得到了升华。

在这里我想说,我非常感谢我们的企业给我一个可以展现自己的工作平台。在此我也想呼吁大家一起为企业的发展而奋斗,也许有人对目前的工作已没有了激情,但既然我们选择了这个岗位,就必须记住自己的责任和使命。既然非做不可,与其被别人推着去做,还不如自觉自愿地尽力把它做得最好,努力找到工作的乐趣,当然,除非你真的不想工作。在我再次学五条姿态的时候我就明白,我就明白人与人之间的思想不同、心态不同,心态不同、结果不同,观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子,我相信只要我们用责任心去做好每一件事,那么在任何岗位上,我们都会收获事业的春天!

一个有责任心的人,一定是一个积极向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样积极的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一样消极的人,初一十五不一样。经验是最好的老师,当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好,就是不平凡。我们做不了大路,何不做一条羊肠小道;不能成为太阳,又何防当一颗星星,成败不在于大小,只在于你是否已经竭尽所能。

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇六

我们无论做什么事,若是没有责任心,必定是做不好的,因为天下无难事,只怕有心人。我对这个问题之所以有了深刻的认识,还要从自己首日上岗校值勤的这件事说起。

三年级的时候,我当上了执勤,准备上岗的前一天晚上,我激动得睡不着觉,心想:哇!明天就要上岗了,真是太好了!执勤这项工作可是我梦寐以求的啊!虽然只是站在门口检查同学们有没有遵守校规,及时地佩戴校徽、红领巾、帽子,但是想到他们看到我们时毕恭毕敬的样子,我就会觉得自己威风得不得了!!

“小朋友,你的校徽呢?”

因为那时已经7点56分了,就是说快要迟到了,那个小朋友“嗯——”了一声,就害怕地站在原地不动了,“呜呜————”地呜咽着,快要哭出来了,看这情形,好像是我在欺负他似的`,我看了看,他好像是个新转来的学生,我想:哎,算了吧,他只不过是个小孩子啊,我对他好像也太凶了,凡是小孩子都会犯错误啊,更何况他才一年级呢!看上去也才五六岁呢!而且,他好像已经在反省了……于是,我心一软,从书包中拿出我备用的校徽借给他,温柔地说:“小朋友,下次一定要记得戴啊!好了,快走吧!”。

望着小朋友感激的笑容,我的心中突然涌起一份自豪感!这一刻,我似乎了解到,“执勤队员”并不只是一个称号,而是一份责任,是一份为同学们、为学校服务的责任。既然我已经承担起了这份责任,那就必须对得起这份职位!

清洁工担当着保洁的责任,于是他每天起早贪黑、不辞辛苦的清扫着城市的每一个角落;教师担负着授业解惑的责任,于是他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;电力工人担负着保证用电安全的责任,于是他们不惜冒着生命危险而高空作业……由此可见,只要我们人人都坚守好自己责任,世界将变成美好的明天。

托尔斯泰老爷爷说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

点评: 小作者以独特的视角选取了自己上岗校值勤的经历,巧妙地表现了“只要我们人人都坚守好自己责任,世界将变成美好的明天。”这个主题。习作条理清楚,文笔流畅,内容真实具体,富有说服力。结尾用托尔斯泰的名言,既表明决心,又是对中心的升华。

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇七

上午好!非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会!我演讲的题目是做一个负责的人。

说起责任,我想起温的一句话,就是“用心想事,用心讲话,用心做事”,我认为这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作,职责可能不一样,但责任心必须人人具备,负责任的态度必须人人持有。所以,我认为负责任是落实工作的关键,是做好本职工作的前提。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分,但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。面对增幅50%的税收任务,是迎难而上,还是顺”势“而下,表面上看是能力水平问题,深究起来还是责任心问题。没有能力,但有一个竭力尽责的精神,责任心也就会转化为能力;没有责任心,即使有能力,也是无用之力,这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失,如果不用在工作上,甚至会走向反面。因此,在增幅50%的税收任务面前,必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力,以求真务实、科学严谨的态度破解难题,以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。归结到一点,就是负责任。无论干什么事,在什么岗位上,都莫让责任心丢失,”在其位、谋其政,履其职、尽其责“。

负责任,这是一种积极向上的精神境界,是实现人生价值的前提和基础。增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务,正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。所以这个过程往往是艰辛的、繁重的,甚至不如人意的,这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量,有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。如果对工作倾注了真情,付出了全部心血,真正变负担为热爱,就能从艰苦的工作中享受到快乐,从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。

负责任就要做一个有责任心的人。责任心是一个人对自己的所作所为负责,对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心、尽力而为。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一定是做每一件事都坚持到底,按时、按质、按量地完成任务,圆满地解决问题;一定能主动处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

负责任就是诚心地去工作,用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。有一句古话说”静坐常思已过,闲谈莫论人非“,静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗?我仔细掂量掂量我所履行的工作,真还有很多不尽人意的地方。今天,面对增幅50%,1亿4千万的税收任务,如果再不增强责任心,那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。因此,我们必须时时刻刻拈量这份责任,多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任,如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感,就能从内心深处焕发强烈的工作激情,满腔热忱地投身税收事业,忘我工作。同志们,责任是使命,增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。只要我们把责任放在心中,从点点滴滴做起,从诚信敬业做起,从不讲任何借口做起!我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。

敢问路在何方,路在脚下!

我的演讲结束了,谢谢大家!

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇八

尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!

从网络中看到《三分能力,七分责任》一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的教师》。

“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。”这是《三分能力,七分责任》一书的扉页的一句话。记得美国着名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。

我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时,也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。

责任是一种使命,一种做人的态度。我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

选择了工作,就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,如果再把它变成事业,能在工作中寻找快乐,那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中,每天有许多琐碎平凡的工作要做,即使有时我们认为是一点意义有没有的工作,如果我们自怨自艾,满腹牢骚,这一天的工作就是无奈的的,感觉是苦恼的,身心是疲惫乏力的,伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自己干,干就要干的开心,时刻保持一个良好心态,干一行爱一行,那么一天的工作就会是有效率的,感觉是舒坦的,这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此,无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。

有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心,将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇九

大家好!

今天我演讲的题目是:《做一个有责任心的教师》。

责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有勇气排除一切困难,甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。我们教书这一届学生没有教好,我们还可以重来,我们还有下一届学生。而对于家长,孩子都是他们手心里的宝,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就是把全部希望寄托在了我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。

“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。”这是《三分能力,七分责任》一书中的一句话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,那肯定做不好,甚至会半途而废;但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好。

我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时,也给我们带来责任――一份十分凝重的责任。这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。

责任是一种使命,一种做人的态度。我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

选择了工作,就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,如果再把它变成事业,能在工作中寻找快乐,那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中,每天有许多琐碎平凡的工作要做,即使有时我们认为是一点意义有没有的工作,如果我们自怨自艾,满腹牢骚,这一天的工作就是无奈的的,感觉是苦恼的,身心是疲惫乏力的,伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境――自己的事得自己干,干就要干的开心,时刻保持一个良好心态,干一行爱一行,那么一天的工作就会是有效率的,感觉是舒坦的,这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此,无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。

有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心,将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!

责任心的演讲稿题目责任心的演讲稿篇十

尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!

从网络中看到《三分能力,七分责任》一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对 责任 二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的教师》。

责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。 这是《三分能力,七分责任》一书的扉页的一句话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过: 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。 我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。

我们要生活、我们要养家糊口 我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福 与此同时,也给我们带来责任 一份十分凝重的责任。这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。

选择了工作,就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,如果再把它变成事业,能在工作中寻找快乐,那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中,每天有许多琐碎平凡的工作要做,即使有时我们认为是一点意义有没有的工作,如果我们自怨自艾,满腹牢骚,这一天的工作就是无奈的的,感觉是苦恼的,身心是疲惫乏力的,伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境 自己的事得自己干,干就要干的开心,时刻保持一个良好心态,干一行爱一行,那么一天的工作就会是有效率的,感觉是舒坦的,这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此,无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。

有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心,将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!

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