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七年级学期述职报告800字篇一

转眼间，我在教师的岗位上已经平凡地走过了十七年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将-工作情况总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我。2017--我担任七年级的语文教学工作。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从他们那里学到了一些宝贵的教学经验。使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

虽然已经从事教育教学工作十几年了，但我还是深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成七年级的语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富语文教学经验的老师学习，虚心听取他们的意见，认真备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这么多年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我感到自己无论是在教学方面还是做人为师方面都有了较大的提高。学生的语文成绩也有了很大的提高，我教的七年级在历次语文考试当中都取得了较好的成绩，平均分都在85分以上，及格率一般保持在85%以上，优秀率10%以上。对于这个班的语文教学，我是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这个班的语文成绩都比较优异。

三、班主任工作：

全心全意，尽职尽责。我所带的七年级是一个纪律和学习都比较差的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生的管理上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展得有声有色，取得很大成绩。不谦虚的说七年级在学校开展的各项比赛中都取得很好的成绩。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。

四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。

旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

七年级学期述职报告800字篇二

本学期担任七（14）班班主任，我们班有学生57人。由于学生在生理、心理、身体上的不同，加之又是刚刚从不同的学校升入初中，在习惯养成和思想上有着千差万别，对他们的增长率基本上是从零开始，顿感肩上责任重大，开始真的有些顾此失彼之感，但随着时间的推移，学生的习惯逐渐养成，班级工作越来越顺手了。本学期经过师生的共同努力，我们班级取得很好的成绩，在秋季运动会上分别荣获：女子4×200米接力第三名，男女16人对面接力第三名，秋季运动会精神文明班级；在队列队形比赛中荣获第三名；在校“语文阅读知识”竞赛中荣获“优胜班级”；在班级量化管理评比中荣获“管理明星班级”；特别是在期中考试中获得级部平均成绩第二名。本人也荣获了“校级优秀班主任’的称号。

下面我对这一学期以来的工作进行简单的总结如下：

班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。同时计划制定有利于对班主任工作进行检查和督促，对工作进行经常性的督促和检查，以便提高自己的工作质量和工作效率。开学初按照德育处的工作安排，制定出详细的工作计划，每一步的工作都可以依据计划执行，当然班级工作也有一些临时性的事情要处理，不过计划制定了，大方向就确定了。

每每新接一个班级，我便和班级同学一起制定了《班级公约》、制定《班级量化管理细则》，以及班级管理的一切规定，使班级中每个活动都能找到依据，用制度说话，使任何事都是照章办事，责任明确，奖罚分明，这就保证了班级的问题处理的公平公正，使每个同学在班规面前都平等的。制定班级常规制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。宣讲完成之后，再再班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

由于初一新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以这学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。狠抓学生的每个细节，强化基础习惯的养成，从抓学生的到校离校时间、两操、卫生扫除、自习课、学校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做每一件事都必须认真、一丝不苟的对待。规范学生的行为，明白纪律的'重要性，从而提高自己的约束力和自觉性，让班级的每个学生从最初的“他律”行为逐步形成“自律”行为。可以说一学期的常抓不懈，现在取得了良好的效果，两操步伐整齐，口号响亮，自习课有没有老师基本上一个样了。

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分，我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是再学校里度过的。班级即是学生另一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确学习的目的。学期初让每个学生制定学期学习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。逐步形成一种班风正，学风浓，和谐、团结、凝聚力强班级集体。

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。除了完成学校组规定的主题班会外，在班级里还开展“我为班微笑增光彩”、“做一个诚信的人”、“安全知识讲座”、“良好习惯的养成”“远离陋习、崇尚文明”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期充分利用家校联系作业的作用，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

七年级学期述职报告800字篇三

一个学期的工作已经结束了，在本学期我担任一年级数学老师及电脑社团老师，现将我的工作总结如下：

一、教学工作。

1、在备课方面，不断学习《小学数学课程标准》，认真钻研教材教参，根据一年级学生的学情，制定切实可行的教学方案，做到既备教材，又备学生。

2、在课堂教学方面，本学期注重提高自己的课堂把控能力，由于一年级学生刚从幼儿园进入小学，天真烂漫，课堂上一双双充满好奇的小眼睛，同时，他们的纪律性较差。本学期，我在课堂上渗透数学游戏、儿歌等，吸引孩子们的注意力。

3、在课外辅导方面，注重对学生进行培优辅差，我们班的宫梦瑶、杜怡璐两位同学数学期中考试成绩不是很理想，期中考试后着重对这两位同学进行辅导，在数学口算、理解题意方面有了明显的进步。

4、对于一年级数学教学，本学期我努力做好教学常规工作，认真备课、上课、听评课，跟着经验丰富的老师学习教学方法。一年级学生的习惯养成尤为重要，所以，在教学中坚持培养学生的听课、阅读、书写习惯。在教学中，每天都训练学生做口算题，提高学生的口算能力。由于一年级学生的识字量较小，平时做题过程中注重训练学生读题、理解题意的能力。

5、本学期读了薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》感触颇深，这本书记录了薛老师的教育精髓。薛老师认为一年级的孩子活泼好动，一走进教室很难静下心来学习，培养孩子的静气对于父母和老师来说，就显得非常重要了。“培养孩子的静气，是父母和教师共同的责任，父母和教师要做的是：自己先不制造噪音，以静传达静，已经滋养静，尽量平和地与孩子说话”。本学期在教学工作中有时会因为教学任务繁琐，自己情绪焦躁，对学生不够有耐心，今后走进教室，要求自己尽量小声说话，在潜移默化中影响孩子们小声讲话，这样时间长了，孩子们就慢慢静下心来自觉学习。

二、电脑社团工作。

1、本学期电脑社团注重让学生了解计算机操作的基础知识，学期初，教学生认识键盘的各功能键，练习打字指法，提高打字速度。

2、教会学生word、excel、ppt的简单操作，会插入文字、图片，制作幻灯片。

3、让学生用绘图工具绘制作品，发挥想象力，作品要有主题、有创新、有亮点。

4、本学期电脑社团结束时，上了电脑社团汇报展示课，学生展示了本学期所学习的内容，颇有收获。

5、下学期电脑社团准备新添创新内容：flash动画的简单制作。

虽然本学期的工作有亮点，但也有不足之处，比如：教学上创新还不够，在今后的教学过程中要及时反思，改正不足之处，让自己各方面有所提高。

七年级学期述职报告800字篇四

本人到临沂六中工作已经快两年了。从教两年来，一直坚持党的四项原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，做一名新时代的合格教师。

一、提高政治素质，严守师德规范。

两年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，认真贯彻党的教育方针政策。牢记“八荣”、“八耻”，以人为本，为全面实施素质教育而不懈努力。在工作中尊敬领导，团结老师，关心学生，为人师表，言传身教，教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。

二、加强业务素质，提高教学质量。

自工作以来，本人严格要求自己，按照学校的各项规章制度，依时坐班，学习业务知识，不断提高教学能力，并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，备好每一堂课，制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。在枯燥无味的素质课进行改革探新，通过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。

三、任重道远，在困难中锤炼自己。

本学期，我还是从事7年级7到10班四个班的体育教学，以及学校田径队的训练工作。作为一名体育教师除上好体育课外，抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。在今年4月份举行的兰山区首届体育节上，我校取得团体总分第二名的成绩。根据国家学生体质健康标准对学生进行了测试，学生较上学期，成绩有了很大的提高，基本上都能达到良好以上的水平。

综上所述，在两年的.教育教学工作中取得了一定的成绩，积累了一定的教育教学经验。在信息化高度发展和教育教学不断改革的今天，我们只有不断提高自我，完善自我，充实自我，紧跟时代的步伐，以科学的手段来武装自己，才能适应新时代教育教学工作的需要，为我国的教育事业尽一份光和热。()作为学校的一员，积极参与学校的公共事务，每次学校有活动时，都是跑前跑后，从不计个人得失，从不叫苦叫累。总是尽最大可能的去帮助别人。

在今后的教学工作中，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。

述职人：李桂坡。

七年级学期述职报告800字篇五

下午好！一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，在做好常规工作的前提下，主要做了以下几项工作，汇报如下：

（一）年级工作：

1、每天坚持早起，并在6：00或6点前开始清点各班到校人数，督促同学们早到校进行学习。

2、每天书写室外通报，内容包括每天早到校人数，合作学习好、读书声音高的班级的表扬，每天在查课过程中发现的学习上存在的不足的批评，每次考试中违纪和考试中同学们经常或不经常犯的错误等的通报，更包括及时的学习生活温馨提示等。

3、每周星期一完成合作学习各班最优小组的照相、编辑和张贴，让积极学习的同学成为全年级同学学习的榜样。

4、每周星期一完成各班点赞晋旗的汇总并打印张贴。

5、每周星期一督促各班完成点赞面板和点赞档案袋的更新。

6、规范早读：一方面，对各班早早读的目标进行严要求，必须详实具体，不能大而空；另一方面，要求同学们使用想想—读读—讲讲—读读的四步读书法进行学习，并要求学习委员每日在黑板上进行提醒。再有，要求同学们读书时和互讲时必须拿起红笔进行标划。

7、深入开展、落实合作学习。我们一直在研究、改进合作学习，及时学习、大胆实践即墨28中五步十环节教学模式。孙校长和李主任第一次从即墨学习回来后，我们第一时间将组长和组员的称呼改为师傅和学友，在整个年级营造合作学习的氛围。

8、传播正能量，树立新典型。本学期在整个年级大力推广了"春苗精神"和刘蕾现象。桑春苗是七年级二班一个学习基础非常差的同学，但是面对学习困难不认命、不服输，专注学习，不少时刻课堂表现盖过不少师傅，给学习基础中后等的同学树立了学习榜样，本次期末考试，我们班最后两名同学分别进步24个和10个名次，并且有一位同学脱离了后两名的位置，与春苗精神不无关系。七年级八班刘蕾同学上放学经常与周佳琪在一起，自己的成绩也有了很大的提高，我们将这种现象归结为与优秀的同学做朋友，让自己更优秀，在全年级掀起了反省自己，将自己优秀的一面展现给同学们的规范个人行为的活动。

（二）班级管理工作和个人教学工作。

1、建立家校qq群，让家校交流真实发生。通过qq群这一平台，家长和老师对教育学生基本形成一致思想。

2、实行每日的2分钟课堂复述。

一方面，跑校的同学晚上回家后复述给家长听并发到群里，另一方面，住校的同学有安排的八位检查员进行抽查，并在每晚回到宿舍后通过我的手机将检查结果发到群里；另外，我们生活指导时间在群里进行2分钟复述各种形式的挑战，调动了同学们的学习积极性。

3、将班级开展的活动和教学中同学们的优异表现通过群及时分享给家长，每天点赞后我会将赞语拍照上传到群中，让家长知晓孩子的优秀表现，传播正能量。

4、英语教学中对单词的处理方式的模式化：第一步，一节课的整体识词；第二步，每节课的每页单词的默写；第三步，期末复习阶段的每节课的单词听写，这样下来老师和学生费时少效果好。

5、英语阅读的处理：英语阅读是提高英语成绩的生命线。本学期我坚持每节课处理一篇阅读，拓展学生知识面，提高学生阅读能力，由于学生知识面的问题，本学期每节课前一共处理了60篇阅读材料。

6、建立了"程明英语单词记忆工作室"，在群中交流英语单词等英语学习思路，每天分享一个单词的记忆思路。

（三）本学期的收获。

当然，在平时的工作中也有不少不足，学校各位领导都能及时给予帮助，给了我继续努力工作的动力。

1、不断加强学习，提高认识，对于安排工作不仅按时完成，还应注重创造性的开展工作。

2、及时与领导交流，把工作做到前面，预设工作中可能出现的问题，及时请教。

3、继续抓好常规管理，继续践行合作学习，各项工作注重实效性，做好业务管理和质量监控，发现问题及时反馈。

总之，今后的工作任重而道远，我会更加努力，不断学习，改进自身的不足，在实践中总结经验，在不足中吸取教训，争取各项工作不断完善，在完善中不断进步。

七年级学期述职报告800字篇六

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师。

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光。

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

这一年中，我还取得一些成绩!

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

老师工作报告。

七年级学期述职报告800字篇七

转眼间，我在教师的岗位上已经平凡地走过了五年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将-工作情况总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我。2016--度我担任七年级一班和二班的语文教学工作。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

虽然已经从事教育教学工作几年了，但我还是深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成七年级的语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到自己无论是在教学方面还是做人为师方面都有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩。对于这两个班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班数学成绩都比较优异。

三、学校各项活动情况：

积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。

旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

七年级学期述职报告800字篇八

各位领导、老师：大家下午好!

时间过得飞快，匆匆接手七年级工作至今已有一个学期，很荣幸在这里向大家汇报半年来的工作情况。首先感谢校领导对我的信任，同时也感谢我们七年级组的全体教师对我工作的支持与配合，真诚地谢谢大家!

半年来我脚踏实地，认真履行年级组长职责，如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下：

一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的各项制度及安排，认真工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。按时上下班，认真遵守作息制度，不迟到、不空堂，认真钻研教材，参加政治学习积极;工作态度端正，任劳任怨，有奉献精神;业务要求精益求精，备课认真，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。

二、计划执行。

虽然开学初，接受七年级工作比较突然，但是仍能参照学校总体工作安排和学校德育工作计划，第一时间制定出七年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中。对于年级组中教师，能严格要求，勤于督导，检查。能做好学校的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。

作用，还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校领导。做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务(活动)。

四、高度的责任感是做好工作的先决条件。

作为七年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一年来自己代两个班的语文课，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。因此，在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨，与老师们一起坐班、出勤、值班、做好教师后勤工作、落实各级指示、，共同管理学生。我能从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

五、强化服务意识，共同管理学生。

我们都是学生的教育者，我愿做老师们的服务员。我认为：管理就是服务。本着这种观念，开学初，就主动，热情地向新调入教师介绍我校情况，宣讲学校各项规章制度，考核细则，以制度规范教师的言行，为新教师尽快适应工作搭建平台。

过去，我是一个班的班主任，管的是一个班级的人与事，现在，我总是在提醒自己，不但要教好好七年级两个班的学生，七年级的728名学生都是自己的教育管理对象，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。协同班主任及任课老师齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的提高。

六、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组。

半年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。半年来，以班主任和各辅导员为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作。经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，全体教师一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。

七、外塑形象，内强管理，展现年级良好风貌。

七年级是整个初中阶段起始阶段，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到学习和活动。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1.制定班级计划，建立学生挡案。为了让教师尽快了解学生，年级组统一发放了七年级学生情况调查表，组织班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭学生、问题学生建立档案，跟踪教育。

2.注重家校联系工作。半年来，通过家校互动平台与家长学生第一时间进行沟通，不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。

3.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校牌的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，加强宿舍、教室卫生、纪律管理，灵活处理学生违纪问题。

4.抓好班主任工作。每周和各班班主任碰一次头，两周召开一次年级组教师会，对班级工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个年轻班主任我不定期与他们共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作已具特色。

一个学期以来，七年级秩序稳定，没有一起安全事故。学生尊师守纪，教师积极进取，各方面的工作都处于良好的发展势头。我们所取得的成绩也得到了学校领导的认可。但是，静下心来思考，我们也发现了一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不稳定因素，对学困生的帮教，缺乏有效的方法;对学生青春期的心理教育还做得不够。我本人工作经验不足，能力有限，今后我们一定会总结经验，吸取教训，争取来年再上新台阶!

谢谢大家。

七年级学期述职报告800字篇九

尊敬的班主任以及全体同学们:。

本学期的班干部的工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。经过半个学期的时间，班级中就定下了一批班干部，一个学期过去了，同学们的工作也受到了大家的认可，而我也很荣幸的担任了班级里的副班长、体育委员和值日班长。现在将本学期的主要工作分成这三个方面做个总结。

(1)副班长的工作。

期中考试过后，我成为了班级中的副班长，这也让我很珍惜这次机会。从我副班长的本职工作来讲，这一学期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，有些同学对小人书产生了兴趣，下课看，午休看，上课也看，虽然看漫画不是坏处，但我认为，我们应该先在完成好学业的情况下，再利用漫画，在课余时间消遣一番。有效地做到劳逸结合。

(2)体育委员的工作。

这个学期以来，我在体育课上并没有一览所有的工作，都是另一个体育委员领导，但是本学期的运动会是由我负责，从而发现一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重。例如运动会的报名，其实很多同学的水平都非常的出众，可是我去找一些同学询问时，总是有人推辞，就是没有一个集体荣誉感，对班级的奉献精神欠缺，还要老师一个个的强逼。这一点希望老师与我今日着重培养。另外，再临近运动会比赛的那段时期，没有一个同学主动去练习运动会上的项目，包括我，这一点是我做的不足之处。结果，运动会的比赛成绩并不理想。班主任也在比赛后反映了这个问题，所以我要在以后的工作中作好全方面的带头作用，也希望同学们能够主动、自觉的学习。

(3)值日班长的工作。

因为我是副班长，所以我也担任了班里的值日班长。在这一学期的工作中，我总结了不少经验，直到我做值日班长的最后一个星期，我终于让班级里没有扣分，这也让我很高兴，有了继续检查好卫生工作的信心。值日班长的主要工作就是检查卫生、管理纪律和总结记分。而我在检查过程中也发现了不少问题。比如，早上我去包干区检查卫生时看到有同学在补作业，而且还有人在闲逛，没有认真打扫卫生，但经过我的提醒后同学们基本上都能改正，希望下个学期不要再出现这种现象。另外在纪律方面，同学们一直都做的不够，而我也没有作到很好的带头作用，可我能够公正的记录纪律不好的同学，以做好总结工作。这方面的工作需要很强的工作能力我还有待加强。

当然,我工作之中还有很大不足,希望大家多多建议,让我们一起努力,共同为和谐共融的集体而奋斗。我会在今后的工作中用更加充沛的精力,为大家服务,为集体服务,贡献我绵薄之力,竭尽所能,竭诚至尽!

七年级学期述职报告800字篇十

下午好！一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，在做好常规工作的前提下，主要做了以下几项工作，汇报如下：

一、本学期主要做了以下几项工作。

（一）年级工作：

1、每天坚持早起，并在6：00或6点前开始清点各班到校人数，督促同学们早到校进行学习。

2、每天书写室外通报，内容包括每天早到校人数，合作学习好、读书声音高的班级的表扬，每天在查课过程中发现的学习上存在的不足的批评，每次考试中违纪和考试中同学们经常或不经常犯的错误等的通报，更包括及时的学习生活温馨提示等。

3、每周星期一完成合作学习各班最优小组的照相、编辑和张贴，让积极学习的同学成为全年级同学学习的榜样。

4、每周星期一完成各班点赞晋旗的汇总并打印张贴。

5、每周星期一督促各班完成点赞面板和点赞档案袋的更新。

6、规范早读：一方面，对各班早早读的目标进行严要求，必须详实具体，不能大而空；另一方面，要求同学们使用想想—读读—讲讲—读读的四步读书法进行学习，并要求学习委员每日在黑板上进行提醒。再有，要求同学们读书时和互讲时必须拿起红笔进行标划。

7、深入开展、落实合作学习。我们一直在研究、改进合作学习，及时学习、大胆实践即墨28中五步十环节教学模式。孙校长和李主任第一次从即墨学习回来后，我们第一时间将组长和组员的称呼改为师傅和学友，在整个年级营造合作学习的氛围。

8、传播正能量，树立新典型。本学期在整个年级大力推广了“春苗精神”和刘蕾现象。桑春苗是七年级二班一个学习基础非常差的同学，但是面对学习困难不认命、不服输，专注学习，不少时刻课堂表现盖过不少师傅，给学习基础中后等的同学树立了学习榜样，本次期末考试，我们班最后两名同学分别进步24个和10个名次，并且有一位同学脱离了后两名的位置，与春苗精神不无关系。七年级八班刘蕾同学上放学经常与周佳琪在一起，自己的成绩也有了很大的提高，我们将这种现象归结为与优秀的同学做朋友，让自己更优秀，在全年级掀起了反省自己，将自己优秀的一面展现给同学们的规范个人行为的活动。

（二）班级管理工作和个人教学工作。

1、建立家校qq群，让家校交流真实发生。通过qq群这一平台，家长和老师对教育学生基本形成一致思想。

2、实行每日的2分钟课堂复述。

一方面，跑校的同学晚上回家后复述给家长听并发到群里，另一方面，住校的同学有安排的八位检查员进行抽查，并在每晚回到宿舍后通过我的手机将检查结果发到群里；另外，我们生活指导时间在群里进行2分钟复述各种形式的挑战，调动了同学们的学习积极性。

3、将班级开展的活动和教学中同学们的优异表现通过群及时分享给家长，每天点赞后我会将赞语拍照上传到群中，让家长知晓孩子的优秀表现，传播正能量。

4、英语教学中对单词的处理方式的模式化：第一步，一节课的整体识词；第二步，每节课的每页单词的默写；第三步，期末复习阶段的每节课的单词听写，这样下来老师和学生费时少效果好。

5、英语阅读的处理：英语阅读是提高英语成绩的生命线。本学期我坚持每节课处理一篇阅读，拓展学生知识面，提高学生阅读能力，由于学生知识面的问题，本学期每节课前一共处理了60篇阅读材料。

6、建立了“程明英语单词记忆工作室”，在群中交流英语单词等英语学习思路，每天分享一个单词的记忆思路。

（三）本学期的收获。

当然，在平时的工作中也有不少不足，学校各位领导都能及时给予帮助，给了我继续努力工作的动力。

二、今后工作打算。

1、不断加强学习，提高认识，对于安排工作不仅按时完成，还应注重创造性的开展工作。

2、及时与领导交流，把工作做到前面，预设工作中可能出现的问题，及时请教。

3、继续抓好常规管理，继续践行合作学习，各项工作注重实效性，做好业务管理和质量监控，发现问题及时反馈。

总之，今后的工作任重而道远，我会更加努力，不断学习，改进自身的不足，在实践中总结经验，在不足中吸取教训，争取各项工作不断完善，在完善中不断进步。