范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

部编版六年级语文期末试卷篇一

最新部编版六年级语文上学期期末试卷(带参考答案) 2.把加点字的正确读音用“√”标出来。（4分）
唱和（hé hè）
塞外（sài sāi）
要挟（yāo yào）
呻吟（yíng yín）
恶劣（lüè liè）
避免（bì pì）
号叫（háo hào）
石缝（fèng fèn）
3.把下列词语补充完整。（4分）
（ ）然大物 全神（ ）注 粉（ ）碎骨 技高一（ ）
（ ）惊肉跳 忘乎（ ）以 居（ ）临下 排山倒（ ）
4．给下列加点字选择正确的解释。（4分）
（1）易：①改变，变换；
②容易；
③平和；
④交换。

交易（ ）
轻易（ ）
平易近人（ ）
易名（ ）
（2）怒：①愤怒；
②形容气势很盛。

怒号（ ）
怒涛（ ）
恼怒（ ）
怒斥（ ）
5．找出下列词语中的错别字圈出来，并改正在括号里。（3分）
（1）挺拔 静谧 妻凉 泥桨 倒霉 介意 （ ）（ ）
（2）犹虑 魁梧 滋闰 威胁 眷恋 岔道 （ ）（ ）
（3）行色匆匆 惹人讥笑 兴高彩烈 自做自受 （ ）（ ）
6．写出四个各包含一对反义词的词语。（4分）
例：七上八下 、、、 7．按要求改写句子。（12分）
（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（2分）
缩句：
（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2分）
改为陈述句：
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（2分）
仿写：
（4）教室里响起了热烈的掌声。（2分）
改为夸张句：
（5）春风吹绿了江南大地。（2分）
改为“被”字句：
改为“把”字句：
（6）开展“手拉手”活动可以增强友道。（2分）
修改病句：
8．课文回顾与积累填空。（8分）
（1）在《七律·长征》中，把乌蒙山比作，在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。长征的意义是。（2分）
（2)《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因而无法参加演奏会，于是为 弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了。（2分）
（3)《穷人》一课写了一件什么事？简要写出来：
。（2分）
（4）南朝四百八十寺，。（1分）
（5）一水护田将绿绕，。（1分）
二、阅读理解。（19分）
（一）只有一个地球（节选）（7分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹 （ｙíｎｇ ｙíｎ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（ｂó ｂáｏ）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀(cuǐ)璨(càn)的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

1.在括号里选择正确的读音打“√”。（1分）
2.选文运用了打比方、和的说明方法。（1分）
3.选文画线句子中的“它”可以换成“她”吗？为什么？（3分）
4.我们在生活中应该怎么做才能保护地球？请举例说明。（2分）
（二）（12分）
在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直（蹿 窜）的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧（得 地）劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷（象 向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢 1．给短文最后一自然段加上标点。（2分）
2．给短文拟个恰当的标题写在横线上。（2分）
3．把文中括号里不恰当的字用“＼”划掉。（3分）
4．用下列词语造句。（2分）
（1）惊心动魄：
（2）临危不惧：
5．短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举？在文中找出相关的句子用“”标出来。（1分）
6．读了短文，你得到了怎样的启示？写一写。（2分）
三、写广告语。（4分）
保护环境，保护地球，是每一个公民都应该做的，请你写两则这方面的宣传语。

四、习作（30分）
每个汉字都有着丰富的文化内涵，选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇习作，可以写生活中发生过的事，也可以想象故事。中心表达要准确，语句通顺，400字以上。

参考答案 一、1.俏丽 毅然 旗帜 煎熬 慷慨 谱曲 伶俐 陡峭 2.ｈè ｓàｉ ｙāｏ ｙíｎ ｌｉè ｂì ｈáｏ ｆèｎｇ 3.庞 贯 身 筹 心 所 高 海 4.（1）④②③① （2）②②①① 5.（1）妻（凄）
桨（浆）（2）犹（忧）
闰（润）（3）彩（采）
做（作）
6.示例：口是心非 同甘共苦 积少成多 反败为胜 7.（1）村民过桥。

（2）那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

（3）示例：花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。

（4）示例：教室里响起了雷鸣般热烈的掌声。

（5）江南大地被春风吹绿了。春风把江南大地吹绿了。（6）开展“手拉手”活动可以增进友谊。

8.（1）毛泽东 泥丸 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 粉碎了国民党围剿中国革命的企图，是中国革命转危为安 （2）贝多芬 莱茵 买不起音乐会的票 失明的姑娘和她哥哥 《月光曲》
（3）主要记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个儿子的故事 （4）多少楼台烟雨中 （5）两山排闼送青来 二、（－）1.ｙíｎｇ ｂáｏ 2.作比较 列数字 3.不可以。因为前文并未将地球拟人化。

4.示例：①提高环保意识，减少白色污染，不使用塑料袋、一次性饭盒等；
②保护森林，不使用一次性筷子，用电子贺卡代替纸质贺卡等。

（二）1. ， 、 ， ？ 2.示例：蚂蚁的壮举 3.窜 地 象 4.示例：（1）壶口瀑布的黄河是惊心动魄的，到处都喷涌着强烈的生命力。

（2）面对敌人的闪电进攻，红军战士临危不惧，沉着应对，击败了敌人。

5.只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团……使大多数蚂蚁绝处逢生。

6．示例：一个人的力量是有限的，在遇到重大困难和自然灾害时，必须团结起来，共渡难关，这样才能绝处逢生，化险为夷。

三、示例：（1）保护环境,保护地球,就是保护人类自己。（2）保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界。

四、习作略。

部编版六年级语文期末试卷篇二

部编版六年级下册语文期末测试卷（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、拼音芳草地。（11分）
1.给下面的加点字注音。（4分）
骆驼（ ）
寡妇（ ）
粉碎（ ）
锲而不舍（ ）
急遽（ ）
野蛮（ ）
叛乱（ ）
鄙夷不屑（ ）
2.读拼音，写词语。（4分）
kě kào qīng fù niàn dāo jū liú （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
chè dǐ lǐng yù jī yù xī shuài （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3.“精”的解释有：①经过提炼或挑选的。②完美；
最好。③细。④精通。⑤精神；
精力。⑥机灵，心细。在下列词语中“精”应选哪种意思？选一选。（3分）
精兵简政（ ）
精益求精（ ）
精神萎靡（ ）
博而不精（ ）
聚精会神（ ）
精明强干（ ）
二、词语游艺厅。（16分）
1.写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
渺小（ ）（ ）
愁眉苦脸（ ）（ ）
辽阔（ ）（ ）
全神贯注（ ）（ ）
2.在括号里填上适当的词语。（3分）
激动地（ ）
静静地（ ）
目不转睛地（ ）
鲜艳的（ ）  必胜的（ ）  惊心动魄的（ ）
3.按要求写成语。（4分）
（1）含有动物名字的成语：
（2）含有反义词的成语：
（3）给广告词“消毒”，恢复原貌。

例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
①摩托车广告词：骑乐无穷—— ②营养液广告词：口蜜腹健—— 4.选词填空。（5分）
试图 企图 （1）许多（ ）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。

（2）敌人（ ）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。

不是……就是……宁可……也不……与其……不如…… （3）工人抓紧施工，（ ）抢今天一秒，（ ）等明天一天。

（4）每天他在（ ）教室学习，（ ）到操场锻炼。

（5）凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。

三、句子荟萃馆。（8分）
1.按要求改写句子。(4分) （1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。（缩句）
（2）竹楼掩映在竹林中。（改为拟人句）
（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句）
2.写出下面句子的修辞手法。（4分）
（1）那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）
（2）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
（3）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）
（4）敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ）
四、课文链接吧。（8分）
1.《骑鹅旅行记》的作者是 （国家）的 （人名）。

2.《腊八粥》通过对人物的 等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。

3.《石灰吟》《竹石》这两首诗都运用了咏物言志的写法，按要求摘抄诗句。（3分）
（1）暗喻保持高尚节操，清白无污：
。

（2）暗喻身处艰难环境顽强拼搏：
。

（3）比喻历经磨难，依然坚强：
。

4.读下面的句子，停顿恰当的是（ ）。（2分）
a.弈秋，通国之/善弈者也。

b.思援/弓缴/而/射之。

c.使/弈秋/诲二人弈。

五、口语大舞台。（5分）
紧张的毕业考试即将结束，六年级的同学都想在假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段话，向学生推荐一旅游景点。

六、美文欣赏屋。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
表里的生物（节选）
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
（a）“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 父亲没有回答。（b）我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；
父亲却有一个小蝎子在表里。” 1.指出文中画“ ”的句中所采用的描写方法。（4分）
2.“这样的话”指的是什么？用“ ”画出来。（3分）
3.说说你对b句的理解。（3分）
（二）课外阅读。（12分）
我的小学（节选）
在这个祠堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的。她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音。

开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音陶醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小拇指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声，你的声好听！”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。

一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。”我当下就吓哭了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？”她就唱起来，腮帮上深深显出两个酒窝，唱完就咯咯地笑。

1.读选文的第1自然段，说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。（4分）
2.选文先后3次写到了女老师的“笑”，分别是：
① ；
② ；
③ 。这些“笑”让我们看到了一位 的老师。（4分）
3.老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨？你从中体会到了老师怎样的品质？（4分）
七、开心写作园。（30分）
以“________给我印象最深”为题，写一篇记叙文。

要求：①横线上可填“那件事”“那个人”……②围绕中心，内容具体。③表达出真情实感，不少于400字 。

参考答案 一、ò guǎ suì qiè jù mán pàn bǐ 2.可靠 倾覆 念叨 拘留 彻底 领域 机遇 蟋蟀 3.① ② ⑤ ④ ⑤ ⑥ 二、1.示例：微小 庞大 愁容满面 喜笑颜开 广阔 狭窄 聚精会神 三心二意 2.示例：喊叫 等待 观看 红旗 决心 故事 3.（1）示例：胆小如鼠 狐假虎威 牛气冲天 （2）示例：东倒西歪 内忧外患 大惊小怪 （3）①其乐无穷 ②口蜜腹剑 4.（1）试图 （2）企图 （3）宁可……也不…… （4）与其……不如…… （5）不是……就是…… 三、1.老屋旁种着杨树。

（2）示例：竹楼躲在竹林中。

（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。

（4）这学期，我们班同学的阅读能力普通地提高了。

2.（1）比喻 （2）拟人 （3）夸张 （4）排比 四、1.瑞典 塞尔玛·拉格洛芙 2.动作、语言和心理活动 3.（1）要留清白在人间 （2）咬定青山不放松，立根原在破岩中 （3）千磨万击还坚劲 4.b 五、提示：在推荐的时候必须要出现旅游景点名称，要说明推荐理由。

六、（一）1.a句是语言描写。b句是心理描写。

2.我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；
父亲却有一个小蝎子在表里。

3.作者心中充满着美妙和奇特的想法，富有童真童趣，让我们感受到了作者那强烈的好奇心。

（二）1.老师长得很白，声音很好听的特点让“我”印象深刻。

2.听“我”夸她声音好听而笑 听“我”叫她“姨姨”而笑 为“我”唱完歌而咯咯地笑 活泼开朗、心地善良、真诚关爱学生的老师 3.所以寻到“我”家向“我”和娘检讨，主动承担责任。从中“我”体会到了老师热爱学生、真诚关爱学生。

七、略

部编版六年级语文期末试卷篇三

b．贯通。

(2)居高临．下 a．靠近；

对着。

b．来到。

(3)一筹．莫展 a．筹划。

b．计策；

办法。

(4)一望无际． a．彼此之间。

b．靠边的或分界的地方。

b．西双版纳曾经有过唯．我．独．尊．的象兵。

c．“十一”长假，街上车．水．马．龙．，游人络．绎．不．绝．。

2．讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。

(2)这个故事使人感动得落泪。

(3)通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。

老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。

我们还应感谢我们的竞争对手，他们激励我们不断奋斗。

例文略。

3 ． 选词填空：

4．我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。

(照样子，补写句子) 小学的时光如 ，如 。

4．用修改符号修改下面的语段。

2．“ ，事非经过不知难。”多读书绝 对不是什么坏事。

3．“青， 。”一代更比一代强，我们 的明天会更美好。

4．穷则变， ， 。

5．“十年树木， 。”我们要不忘师恩，铭 记教诲。

。

还 从 《 匆 匆 》 一 文 中 明 白 了 ；

知道了科学家们用自己的实践 探索告诉我们的道理：真理 。

a.家中失火。

d．发现有人溺水。

e．晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。

f．网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。

旗子：

城里的人：

诸葛亮：

司马懿认为：

实际情况：

②写清楚事情的经过，内容具 体，重点突出；

③有自己的真情实感。

(2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。

诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。

城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。

例文略。

作者未免也太有才了吧！

部编版六年级语文期末试卷篇四

学 校 班 级 姓 名 ……………………….密………………………….. 封……………………… .. 线………………………………………. 小学语文三年级（下册）期末试卷 2019.6 （分值：100分；
80分钟完成）
得 分 一、学用字词句。

1.看拼音写字词。

lǒnɡ zhào fú lǔ bǔ shā qī hēi wǔ dǎo xùn sù xiōnɡ mĕnɡ lǚ xínɡ 2．在括号里正确的读音或汉字下面画“ ”。

挨饿（āi ái）
提防（dī tí）
一旦（dān dàn）
石棱（lénɡ lén）
酿蜜（niànɡ liànɡ）
眼眶（kuānɡ kuànɡ）
丝（毫 豪）
谈笑风（声 生）
3.写出能体现下列人、物、景特点的四字词语。

万里长城 骆驼 少年王勃 大海 4.读句子，再用带点的词语写一句话。

例：从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。

二、选择正确的答案（填序号）。

1.“不以为然”中的“然”是 ；
“争论不休”中的“休”是 。

a.这样 b.对的；
正确 c.停止 d.歇息 2. 下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
a．只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。

b.不管有没有人看见，我们都应该遵守规则。

c.这样做不仅浪费别人的劳动成果，也浪费了珍贵的木材。

d.节约不是要降低我们的生活水准，就是有节约地使用，节约不必要的开支，不铺张，不浪费。

3. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
a．它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。

b.他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。

c.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ d.它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
a．像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

b.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

c.只要是夏天还是冬天，它们就是那么蓬蓬勃勃。

d.昙花在这一带是很少见的不多见的。

三、根据课文内容填空。

1. 美景篇。本学期我们欣赏了许多美丽的景色，________________的运河，______________的黄山奇松，________________的槐乡五月……还有韦应物笔下的滁州西涧：“__________________，上有黄鹂深树鸣。”杜甫描绘的春天：“__________________，一行白鹭上青天。” 2.道理篇。狐狸感到无望吃到葡萄,只好转身离开。他边走边回过头来说:“______________________________。”这告诉我们的道理是_______ _____________。《你必须把这条鱼放掉》告诉我们_____________ ___________________；
《剪枝的学问》中包含的学问是________ ____________________________________________________。

3.我驾驶着飞机航行在 ，一个奇异的 出现在我的眼前：像 ，银光闪闪， 。

4. “香九龄，____________，____________，____________。融四岁，能让梨，____________，____________。”《三字经》中的句子教育我们_______________________________。

5. 学完《恐龙 》之后，许多同学开启了探索之旅，知道了有关恐龙的知识:____________________________；
__________________________ _________________________；
_____________________________ 同时我还了解到的死亡之谜可能是________________________________， 因为__________________________________________________________。

四、阅读短文，完成练习。

短文1：“森林大王”选举分享会 ①狮子大王年纪老迈，身体虚弱，没精神打理森林的事务，要调养身体。他吩咐猫头鹰主持“森林大王”的选举工作，想找有爱心、富理想和具创意的动物来接任“森林大王”的职务。平静的森林又热闹起来。

②大灰象和小乌龟报名参加“森林大王”选举。猫头鹰举行了一场分享会，让他们在所有动物面前表达各自的理想。森林里的动物也可以在问答环节中提问。

③分享会上，大灰象表示自己是陆上最大的动物，能够保护森林的小动物。他建议建造大型的“香蕉林”，让大家品尝这种美味的水果。同时，香蕉可以卖给人类，再用赚得的金钱，兴建其他水果林，发展森林的经济。他的演说获得象群和猴子们热烈的掌声。小乌龟是爬行类动物，虽然身形小，但抱负和胸襟绝不小。他认为在21世纪，森林的动物必须与时俱进，向人类好好学习。他建议兴建一所动物学校，让动物宝宝学习不同的知识和技能，培养良好的品格。他的看法得到动物家长的支持。牛爸爸、羊妈妈纷纷叫好。

④在问答环节中，兔子问可否不建“香蕉林”，改为兴建“胡萝卜种植场”。大灰象表示“香蕉林”只是初步构思，如果他当选，他会做全面的调查，跟大家商讨最理想的方案。狮子大王不禁暗暗点头，以示赞许。鳄鱼妈妈问动物学校的问题。小乌龟表示学校会有老师在课堂上教导动物宝宝。宝宝学习上网查资料，认识世界的事物。学校会有交流活动，宝宝可以到城市考察，跟人类的小朋友交流。狮子大王摸摸胡子，脸露微笑。

⑤明天就是投票日。小朋友，假如你是森林里的动物，你会选谁当“森林大王”？ 1．从文中找出恰当的词语，填在下面横线上，使句子意思完整。

(1)我希望长大后做警察，你的__________是什么呢？ (2)爸爸常常带我到图书馆，__________我对阅读的兴趣。

2．“人们思考和做事的方法都应该随着时间的推移而不断发展、前进，与时代一起进步。”这句话用文中的一个四字词语表示就是______________。

3．狮子大王认为担任“森林大王”应该具备什么条件？(多选) ( ) a．年纪轻。

b．体格强健。

c．熟悉人类的事务。

d．有远大的抱负。

e．关心森林的动物。

4．文中第______段叙述了举办分享会的目的。

5．为什么牛爸爸、羊妈妈听了小乌龟的话“纷纷叫好”？(多选) ( ) a．因为他们认同小乌龟的胸襟和成就。

b．因为他们认同小乌龟兴建学校的建议。

c．因为他们可以学习新事物，尽展所长。

d．因为他们同情小乌龟，希望给他鼓励。

6．下列符合文章的主要内容的一项是( ) a．文中讲述动物对发展森林的方向和建议。

b．文中交代“森林大王”选举的结果和动物的感受。

c．文中叙述选举“森林大王”的原因和分享会的情形。

7．假如你是森林里的小动物，你会选举谁？请你用一两句话说清自己选举他的理由。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 短文2 ：阅读短文，完成练习。

劳动和金钱 秋天，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物！ a 两只大蚂蚁用小锯子，把一个偌大的土豆儿，一块一块，均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

b 这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。c 当蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起！”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生，冬天就要来临了，你怎么不去储藏食物呢？”皇后问道。“我有钱！”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，“俗话说得好，有钱能使鬼推磨！”皇后摇摇头走了。

冬天来临了，冰血覆盖了整个大地。蚂蚱带着他那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干倍，烤土豆，喝蜜汁……蚂蚱迫不及待得敲了几下门，可蚂蚁们理也不理。皇后说：“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活，我们不需要金钱的崇拜者！” 劳动，付出了汗水却得到成倍的幸福；
金钱，使人成为一个有钱的“乞丐”。

1.下面的句子放在文中的a、b、c中的（ ）处最合适。

就连蚂蚁皇后也不例外，正在吃力地用小车拖。

2.当蚂蚱假惺惺地称赞蚂蚁皇后时，他心里会想些什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.结合短文内容，说一说你对“金钱，使人成为一个有钱的‘乞丐’”的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________ 4.读了这篇短文以后，你受到了什么启发？ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作。（30分）
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的......儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

部编版六年级语文期末试卷篇五

______________学校________年级 _____班级 姓名____________ 准考证号□□□□□□□□ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 密封线内不答题x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x □□ 部编版六年级下册语文期末测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分 一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下面词语书写完全正确的一项是（ ）
a.鞭炮 搅和 通霄 万不得已 b.书藉 聊天 远眺 不可思议 c.明媚 惊惶 幼稚 司空见惯 d.玻璃 倒霉 唯恐 涛涛不绝 2.下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是（ ）
a.悬灯结彩 b.司空见惯 c.五湖四海 d.焉知非福 3.下列关联词填写正确的一项是（ ）
特别是有时候，食物本来很清洁，_________由于手的不洁净，_______ 菜刀、案板、抹布的不清洁，_____________ 致使人的身体受到细菌的侵害。

a.尽管 或者 而 b.尽管 也许 因而 c.可是 或者 而 d.可是 也许 因此 4. 下列不属于送别诗的一项是（ ）
a.《送元二使安西》
b.《卜算子·送鲍浩然之浙东》
c.《泊船瓜洲》
d.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
5.下列句子中没有语病的一项是（ ）
a.有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。

b.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

c.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

d.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

6.在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（ ）
要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，_______ a.你们再也不能拿我们当个孩子了！ b.你们都要永远拿我们当个孩子呀！ c.你们怎么不拿我们当个孩子呀？ d.你们不得不把我们当个孩子呀！ 7.下列对课文理解正确的一项是（ ）
a.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。

b.《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。

c.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。

d.《汤姆·索亚历险记（节选）》是马克·吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。

二、完成练习。（9分）
1.选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）
彩：①各种颜色；
②彩色的绸子；
③称赞、夸奖的欢呼声。

（1）喝彩（ ）
（2）五彩缤纷（ ）
（3）悬灯结彩（ ）
2.汉字“魔”是________结构，它的部首是“________”；
“鼎”字的音节是________，第六笔的名称是________。“鼎”在中国古代社会生活中有独特地位。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个：____________、_________。（6分）
三、根据要求，完成练习。（13分）
1.修改语段。（9分）
最近几天，湖北省大部分地区出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情特别沉重。灾害发生后，有关部门负责的同志第一时间带领工作组深入受灾现场，指手画脚。省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。

（1）语段中第三句的第_______处标点错误，应改为_______。（1分）
（2）语段中有两处用词不当，应将“_________”改为“_________”；
将“__________”改为“_________”。（4分）
（3）语段中有一处关联词错误，应将“____________________”改为“________________________”。（4分）
2.请你当小诗人，续写诗歌。（4分）
如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林；

如果你是________，那快乐就是_____________________________；

如果你是________，那快乐就是____________________________。

四、根据所学知识填空。（11分）
1.古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“_____________，____________”告诉我们要珍惜时间；
遇到飞短流长或者艰难坎坷，我们用《竹石》中的“____________________，任尔东西南北风”警醒自己；
老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？____________________”来劝慰。

2.课文让我们感受到语言文字的魅力。“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常________，非常_________。”这是_________（填写人名）在法庭上的表现。我们从中深深感受到革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人视死如归的高贵品质。

3.________说：人固有一死，或_________，或________。张思德同志的死比__________________________。

五、阅读课内片段，完成练习。（5分）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.这段话前后照应，写出了“我”对父亲的表的赞美，请用“_________”画出前后照应的两个句子。（1分）
2.“小尾巴似的东西不停地摆来摆去。”这个“东西”是指_____________。（1分）
3.将描写父亲的表的内部构造的句子画上“ ”。（1分）
4.你的家里一定有表或者钟，请你运用学过的修辞手法描述一下你家的钟表。（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。（18分）
（一）
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；
今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；
子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。

1.选择加点字的正确解释。（填序号）（2分）
（1）天帝使我长百兽 （ ）
a.使：让。

b.长：长大。

（2）虎以为然，故遂与之行（ ）
a.然：对的。

b.故：故意。

2.翻译句子。（2分）
（1）今子食我，是逆天帝命也。

___________________________________________________________ （2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

___________________________________________________________ 3.从这则寓言可概括出的成语是___________，与这个成语的意思相同或相近的四字词语是___________。（2分）
（二）陌生的红苹果 ①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。

③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：
⑤“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……” ⑥我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

⑦苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果…… 1.根据短文内容，文中a、b两处的括号里应填入的词语分别是（ ）和（ ）。（2分）
a.呼唤 b.呼喊 c.道歉 d.道谢 2.选择合适的答案，把序号填在括号里。（3分）
（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）。

a.犹豫不决 b.高兴、愉快 c.小心谨慎 d.觉察 （2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ）。

a.“我”并不喜欢吃苹果 b.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃 c.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思 （3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ）。

a.很多红苹果 b.那位妇女给“我”的纸条 c.那位妇女对“我”的关爱 3.“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一点有关这个童话故事的信息？（2分）
___________________________________________________________ 3.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。（2分）
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作。（30分）
那一天一定是特别的，也许是自己成功荣登优秀榜单，心中窃喜、感慨；
也许是品尝到友情、亲情的甜蜜；
也许是战胜自我获得成长的历练……那一天，一定会定格在记忆中，让自己细细品味、好好收藏。请你以《那一天》为题，写一篇记叙文，不少于500字。

参考答案 一、1.c 2.a 3.c 4.b 5.b 6.b 7.a 二、1.（1）③ （2）① （3）② 2.半包围 麻 dǐnɡ 竖折折 人声鼎沸 革故鼎新 三、1.（1）一 顿号 （2）沉重 严重 指手画脚 指挥救援 （3）因为……所以……既……又…… 2.小鱼 一条叮咚流淌的小溪 骏马 一片翠色欲滴的草原 五、2.指针 4.示例：我有一块既美丽又先进的手表。它的身子圆圆的，披着黑色的外衣，帅气十足。它还有一个“特异功能”，晚上光线不足时，只要按下旁边的按钮，表盘上便亮如白昼，特别神奇！ 六、（一）1.（1）a （2）a 2.（1）现在你吃我，就是违抗天帝的命令啊。

（2）老虎不知道百兽是因为害怕自己才逃走的，以为是害怕狐狸。

3.狐假虎威 仗势欺人 （二）1.a d 2.（1）c （2）b （3）c 3.示例：读过。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。

4.示例：陌生妇女给我留下的印象最深刻。她是一个温柔善良、爱女儿、关心他人的人。

部编版六年级语文期末试卷篇六

部编版六年级语文期末试卷篇七

部编版六年级语文期末试卷篇八