总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。总结要突出问题和挑战，并提出自己的解决方案和反思。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议，供家长参考。

尊师重教议论文800字篇一

1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

7、尊师则不论其贵贱贫1矣。——《吕氏春秋·劝学》。

8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

9、尊师则不论其贵贱贫1矣。——《吕氏春秋·劝学》。

10、师者，人之模范也。——杨雄。

11、经师易求，人师难得。——《北周书》。

12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。

13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈。

14、为学莫重于尊师。——谭嗣同。

16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。

17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》。

18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

19、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。

25、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

26、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。

27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。

28、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

29、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

尊师重教议论文800字篇二

亲爱的老师们，同学们:

上午好!我是初二十二班的xx，我今天演讲的主题是“尊师重教”。

金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第xx个教师节。一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您耐心讲解，为我们点拨书上的算式;是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航。

有人说，青春是灿烂的花朵，那么老师，就是辛勤的园丁;有人说，青春是优美的乐章，那么老师，就是感性的作曲家;还有人说，青春是醉人心魄的美酒，那么老师，就是典雅的酿酒师。

老师对我们的付出，太多太多。而即将到来的教师节，就是我们感谢老师的好机会。

对于一位园丁来说，最大的幸福莫过于闻到自己所种花朵散发出那迷人的芬芳;对于一位作曲家来说，最大的幸福莫过于听到自己所谱乐曲那动人的旋律;对于一位酿酒师来说，最大的幸福莫过于尝到自己所酿美酒醉人的醇香。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的.点点滴滴：

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福。最后，提前祝全体老师们，教师节快乐，老师们辛苦了!

我的发言到此结束，谢谢大家!

尊师重教议论文800字篇三

通过本次主题班会的教学，使学生能深刻地理解老师的品质和尊师的内涵，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，做一个遵纪好学的好学生。

一、谈话导入：同学们，“长大后我就成了你”这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。以往都是我们坐着，老师站着，今天我们应该，让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

三、给老师献上一只歌：《每当我走过老师窗前》。

四、集体诗朗诵：“我爱您——老师”老师啊老师多少个日日夜夜、多少个严寒酷暑您默默无闻地奉献着自己的一切。老师啊老师，您的家在何方？您的家在学校！您的心在哪里？您的心在您的学生中！您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去……您为我们付出的太多太多了！您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓儿闪亮，因奉献而充实。您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗！啊，我爱您，我亲爱的老师。

我把老师比作太阳。她给我温暖，给我力量，照我成长。

我把老师比作铺路石。让我踏着她走向远方。

我把老师比作大海。她有广博知识和宽广胸怀。

我把老师比作小草默默无闻但精神高尚。

我把老师比作妈妈。教我做人，催我成长。

老师的形象是平凡的，但老师的精神确是伟大的。他们是知识的传播者；他们是文明的延续着；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。

讲宋代学者杨时《程门立雪》的尊师的故事。程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。这则成语出自《宋史杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。程颐，字正叔，又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家，被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳，长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达３０余年。二程思想各有侧重，程颢著有《定性书》、《识仁篇》等，程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意见一致，后人对他们的思想言论不加细分，便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。现在，河南嵩县的程村，就是二程故里。村东还遗存有石碑一座，上书“圣旨”，下书“两程故里”。村中遗存有二程祠一座，祠中有道学堂大殿和两座讲堂，“程门立雪”的典故就发生在这里。由于二程长期从事教育活动，桃李遍布天下，江河南北都有程门的弟子。就学有所成、名载史册的弟子就有数十人，如：开南宋理学先河的杨时，在中国理学发展史上占有一定地位的吕希哲、谢良佐、朱兴庭、游酢等人都是程门的嫡传弟子，中国理学的集大成者朱熹则是程门的四传弟子。当时，尽管程门素以教学严厉、清苦而闻名，但前来拜师求学的人仍络绎不绝，因此留下了“程门立雪”的千古佳话。

六、讲毛泽东尊敬徐特立老师的故事。徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时，毛泽东写了一封热情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上说：“一日为师，终身为父。你是我30年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生……”新中国成立之初，徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京，毛泽东在家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说：“没有好菜吃。”徐特立表示“人意好，水也甜”。上桌时，毛泽东要徐特立坐上席，徐老说：“您是全国人民的主席，应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师，更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后，毛泽东还把自己的呢大衣给老师，作送别礼。毛泽东作为新中国的领导人，还能够如此的尊敬自己的老师，是我们学习的楷模。

除了父母，老师是我们在生活中接触最多的人了。在人生的一大部分时间是在学校里度过，老师给予了我们最真挚的关爱，最严格的教育，为我们的未来撑起一片天，让我们能在梦想的天空中振翅高飞。所以，我们要回报老师对我们的细心栽培，而最简单的回报方式，就是时时处处去尊敬、爱戴他们。

七、全课小结：平日生活中，我们的每一次进步，每一点成绩，都凝结着老师的期望和奉献。教师是塑造人类灵魂的工程师。我们正值豆蔻年华，应虚心向老师请教，一个人生活中，有“礼”才会美，才有德。对待老师，要注意举止，讲究礼仪，那么，怎样做到这点呢？首先要接受教导，学好文化。要向老师学习科学文化。“知识就是力量。”在学校学生的主要任务就是学习，刻苦学习，认真钻研，积极主动地接受老师的教诲与指导，正是学生尊敬教师的主要表现。见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过；进老师办公室先喊“报告”老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助。对老师说话要有礼貌；认真听老师讲课。我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教育，虚心接受老师的意见。

尊师重教议论文800字篇四

老师们，同学们：

早上好！

1。正确理解老师的工作。老师付诸于我们全心的爱，教书育人，一切为了我们成长。而对我们学生来说，学习则是为了我们自己的成长发展。如果说你以为是为老师学习、为家长学习，那就是认识上的错误。

2。懂得尊重老师的劳动。为了不辜负国家的重托，不辜负学生和家长的期望，老师们勤奋学习，不断提高自己，认真备课，批改作业，常常工作到深夜。我们尊敬老师，更要尊重老师的劳动，体会老师的辛苦。怎样做才是尊重老师的劳动呢？我们上课要认真听讲、积极思考、大胆提出问题，要认真对待老师批改的作业，按照老师的批改意见，认真思考，更正错误，巩固知识，不敷衍了事。这既是对自己的学习负责任，也是尊重老师劳动的表现。

3。虚心接受老师的教育。在每个人的成长过程中，有错误是在所难免的，可关键是能否知错就改，遗憾的是有些同学知错但不改错，恶意顶撞老师，表现出无知、愚蠢、不可理喻。每个老师满腔热情地对待自己的学生，他们真诚地希望学生们都能尽快成长。所以，每当发现学生身上的优缺点时，老师都会及时给予表扬或批评。对于老师的教导，特别是对于老师的批评，同学们应该正确对待。首先我们应该理解老师、信任老师。无论老师对我们是表扬还是批评，他们都是为了我们的进步和成长，是一片好心。而且老师是有教学经验的，对同学提出的建议是有针对性的、是正确的。因此，我们应该认真地听从老师的教导，按照老师的教导去做。

一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。

那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

尊敬老师从点滴做起，从现在做起，从提高自己的学习成绩开始，从充实每一节课堂开始。祝愿同学们在学业进步的同时，越来越懂事、越来越尊敬老师、越来越有素养！同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！用优异的成绩来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师。

谢谢大家！

尊师重教议论文800字篇五

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

尊师敬老是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学鼎三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。

尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。

白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师和亲人呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母！

尊师重教议论文800字篇六

1、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好地师生关系，并让学生掌握有关关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

1、让学生讲述尊师的故事；

2、颂扬教师工作的崇高和伟大；

3、让老师表彰尊师的行为。

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、朗诵、独唱、小组讨论、等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

5、届时请有关任课老师参加，利用多媒体设备展示课件。

1、先放歌曲《长大后我就成了你》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事、后独唱等。

4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

1、事前须认真准备，发动全班同学参加。

2、请有关老师帮助指导。

3、班会结束后，写一篇"尊师重教"的作文。

尊师重教议论文800字篇七

一、通过活动，了解我国教师节的由来，了解外国尊师敬长的事例。

二、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。

三、拓展知识，了解古今中外教育界的名人。

四、懂得在教师节上会用实际行动表达对教师的尊敬之情。

讨论、游戏、表演、讲述等。

1、大白纸六张。

2、记号笔五只。

3、教师节由来材料若干。

4、教育界名人资料若干。

5、小奖牌若干。

参加人员：xxxx市第xxx小学六年五班全体师生。

活动时间地点：20xx年xx月xx日四小六年五班。

支持人：班长、文艺委员。

1、歌曲引入：“每当我走过老师的窗前”

2、观看mtv。

3、分组：用“光辉的职业”五个字，开火车式报念。

4、大讨论：“长大后，你想不想当老师，为什么”

5、了解教师节的由来及外国的教师节。

6、分组活动：认识他们吗?看图做介绍。

7、画一画我们心目中最好的老师——比一比，看一看，看哪个组画得像。

8、感恩老师。舞蹈表演，演讲比赛等。

9、活动总结：班长，文委。

尊师重教议论文800字篇八

1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。

2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。

儒灵童教材。

一、活动导入。

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程。

1、"听"故事提问导入：小朋友你喜欢自己的老师吗?你是怎样爱老师的?请听故事《河马老师生病了》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

教师提问：河马老师生病了，小朋友是怎样关心老师的?

故事总结：河马老师生病了，小朋友们都非常伤心，大家带上礼物去看望老师。老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友;老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画，许多本领，也教小朋友玩游戏。小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师。

3、"看"动画提问导入：小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎么做的?

4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(1)动画片里的小朋友是怎样尊重老师的?

(2)老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语?

(3)小朋友你是怎样尊重老师的?举例说一说。

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：每天早上，老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来，小朋友们也应该主动向老师问好，大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子，老师相信我们的小朋友都能做到。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友，老师就像妈妈一样的关心照顾我们，我们从小要学会尊重老师，要做到听老师的话，做老师的小帮手，这才是尊重老师的表现。

四、游戏互动，巩固。

主题名称：制作贺卡。

准备：卡纸，油画棒，各色手工纸，剪刀，浆糊等。

目的：用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢。

1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式(撕纸、绘画等)。

2)提示幼儿正确使用剪刀。

3)让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师。

提问：你要把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么?

五、活动延伸，主题内化。

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

(2)教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好，学会尊敬老师。

(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

尊师重教议论文800字篇九

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，增进学生与老师之间的交流，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

(2)通过短信，祝福老师并增进与老师间的交流。

2、教育过程：

主持人：同学们，再过一天就是一年一度的教师节。在教师节来临之际，首先让我们送上我们最诚挚的祝福：“老师，教师节快乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了准备呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期计划。主持人：感谢曹一冕同学分享他的计划。即使初三的学业是紧张的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。

主持人：老师一直都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的知识，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今天有老师来参加我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的知识竞赛。

比赛规则：本次比赛分成学生队5组和老师队一组，双方各回答10道题，每题只能由一人来回答。答对7题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必须接受处罚。

主持人：感谢老师的积极参与。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也一定有很多话想对老师说，我们来分享一下同学们已经写好的短信。

主持人：大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。处处以身作则，为人师表。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。最后，让我们向老师道上一句感谢：“老师，谢谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，教师节”主题班会，到此结束。

本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

尊师重教议论文800字篇十

使学生明白为什么要尊敬老师，让学生做一个尊敬老师，守纪律的好孩子。

培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为学习的动力；

让学生理解老师日常生活中是怎样为他们付出心血。

二年级；

唱诵、表演、制作。

1、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。

一、导入。

1、诵师。

师：大家上午好！我是郭老师。

杨：我是杨思琳。

今天的主题班会由我们主持人；

现在我们的杨思琳同学为大家朗诵一首诗。

二、宣布班会的主题《尊敬老师，从心开始》。

师：那么我们这节课的主题班会就是《尊敬老师，从心开始》我们齐读一遍。

杨：我们为了表示对老师的感谢：我们送上一首歌：每当走过老师的窗前。

三、献歌。

1、全班唱（每当走过老师的窗前）。

杨：同学们我们用歌声赞美了老师，那么我们生活中有很多教你知识的老师。那你了解自己的老师吗？让我们走近老师。有请xxx介绍郭老师的一天。

四：介绍老师的一天。

师：谢谢xxx介绍。同学们你看到老师的一天是怎么过的吗？

生回答：

师：同学们你看了我的一天。知道老师有多辛苦吗？其实我们生活中的老师也是这样的辛勤的工作着。我们看！

五、看身边老师辛勤工作的图片（ppt）。

生：（讨论回答）。

六、朗诵对读。

1当我作业不工整时，您就耐心的说：注意书写，把字写好。

2当我上课不认真听讲时，您就敲敲我的桌子，细声细语的说：“用心学习，用心听讲”

5当我考试成绩不理想时，您微笑着对我说：继续努力！会进步的。

师：老师的辛勤工作让我们健康成长，。而他们却没有多余的时间为自己的小孩考虑，也没有多余的时间让自己享受生活。他们把爱都献给了孩子们。

师：同学们请看这些图片。

七、看图片讲故事（陆永康事迹）。

这位是贵州的乡村教师陆永康，他出生九个月就生了一大病，得小儿麻痹症。他评着他的毅力与爱心，给学生们跪着上了36年的课。

八、讲尊重老师的故事。

生：从前有个人叫杨时，要向程颐老师请教学问，去到老师家里，看见老师正在屋里打盹儿。杨时不忍心惊醒老师，于是静静的站在门口，等老师醒来。

我们要学习杨时尊重老师。老师们为了我们的增长知识，学会做人付出了许许多多的心血。那么我们怎样做才是尊重老师的呢？（讨论交流）。

九、师提出尊师要求。

师：现在我们来看大屏幕：同学们尊师并非要做什么大事，只要从小事开始，如：

1、作业认真工整，让老师赏心悦目。

2、见面微笑问声好，让老师疲倦消顿。

3、遵守纪律，积极思考，让老师开心上课。

4、争取佳绩，让老师骄傲。

5、保持教室，讲台整洁，让老师心满意足。

上了这节课，孩子们一定懂得了怎样尊重。老师，一定有很多话想对老师说，那么让我们给辛勤的老师送上祝福吧。

十一小制作。

1、把喜欢的老师画下来。送上祝福。

2、剪爱心，送上祝福语。

尊师重教议论文800字篇十一

练习当众说话，抒发尊师情感。

1.学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。

2.围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，互教互学。

一、活动开始。

2.小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛，每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。

二、活动经过。

1.说深情的赞语。

小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。

例：

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

2.拍清晰的照片。

小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出自己的小小摄影师，描绘一位大家熟悉的老师的外貌，组员可以补充，要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。

例：

张老师中等身材，稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。他的脸庞长圆，额上有三条挺深的皱纹，眼睛总是很有神地看着我们。

3.讲感人的故事。

小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福，因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事，组员可以补充，时间控制在2分钟内。

4.咏祝福的诗歌。

小主持人手举鲜花：献上多彩的诗篇，表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。

三、活动结束。

小主持人带领大家跟着录音机唱。

集体起立向老师敬礼：亲爱的老师，节日好!

裁判宣布得分，教师颁奖并小结。

尊师重教议论文800字篇十二

3、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德。

4、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞。

6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

7、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

8、一日之师,终身为父。——元关汉卿。

9、经师易求，人师难得。——《北周书》。

10、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》。

11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

13、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈。

14、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞。

15、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。

16、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈。

17、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

18、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯。

19、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。

20、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果。

21、教育之最终目的是培养人格。——伯克。

23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

24、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。

25、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨。

26、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯。

27、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。

28、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东。

30、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹。

33、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵。

34、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。

35、一日之师，终身为父。——关汉卿。

36、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》。

37、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈。

38、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言。

39、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈。

40、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯。

41、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。

42、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。

43、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》。

44、学校之设，固治国化民之本也。——田况。

45、为学莫重于尊师。——谭嗣同。

46、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修。

48、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯。

49、师者，人之模范也。——杨雄。

51、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗。

53、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。

54、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

55、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。

56、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈。

57、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹。

58、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。

59、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言。

60、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

61、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》。

62、国家的'命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德。

63、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基。

64、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

65、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

67、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯。

69、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特。

70、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德。

72、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。

73、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言。

74、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》。

75、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德。

76、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

78、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》。

79、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

80、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。

81、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈。

82、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝:欧阳修。

83、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

84、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德。

86、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝:欧阳修。

87、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特。

88、学校之设，固治国化民之本也。——田况。

89、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德。

91、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯。

93、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

94、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

95、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基。

96、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

97、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》。

99、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。

100、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修。

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尊师重教议论文800字篇十三

无论是身处学校还是步入社会，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编为大家收集的尊师重教名言，希望对大家有所帮助。

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》。

2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨。

3、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特。

4、师者，人之模范也。——杨雄。

5、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德。

6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。

7、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

10、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。

13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

15、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁。

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克：夸美纽斯。

19、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬。

20、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修。

21、成人的个性在童年成长。——英国：华兹华斯。

22、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。

23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》。

24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

25、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈。

26、教化之本，出于学校。——宋朝：苏洵。

27、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。

28、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》。

29、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克。

31、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联：别林斯基。

33、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

34、一日之师，终身为父。——元·关汉卿。

35、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。

36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗。

37、经师易求，人师难得。——《北周书》。

38、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹。

41、学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯。

42、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈。

43、将日益提高和增加。——前苏联：克鲁普斯卡娅。

45、一日之师，终身为父。——元.关汉卿。

46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。

47、教育的目的在于品德的形成。——英国：斯宾塞。

48、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修。

49、学校之设，固治国化民之本也。——田况。

50、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

51、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁。

52、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国：贝多芬。

53、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

54、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》。

55、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。

56、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔。

57、教育之最终目的是培养人格。——伯克。

58、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊：亚里士多德。

60、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果。

61、为学莫重于尊师。——谭嗣同。

62、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》。

63、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

64、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国：康德。

66、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔。

67、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈。

69、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。

尊师重教议论文800字篇十四

4.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修。

5.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》。

6.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

7.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪。

8.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈。

9.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易。

10.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓。

11.为学莫重于尊师。——谭嗣同。

12.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

13.学贵得师，亦贵得友。——唐甄。

14.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名。

15.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

16.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

17.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基。

18.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

19.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐。

20.教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。

21.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈。

22.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈。

24.善之本在教，教之本在师。——李觏。

25.君子隆师而亲友。——《荀子·修身》。

27.经师易求，人师难得。——《北周书》。

28.一日之师，终身为父。——关汉卿。

29.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮。

30.务学不如务求师。——杨雄。

31.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐。

32.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》。

33.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。

34.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。

35.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫。

36.吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德。

37.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈。

38.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。

39.师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺。

40.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍。

41.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。

42.举世不师，故道益离。——柳宗元。

44.片言之赐，皆事师也。——梁启超。

45.没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔。

47.冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威。

48.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林。

49.人不可以不就师矣。——佚名。

50.师者，人之模范也。——杨雄。

51.经师易遇，人师难遇。——司马光。