总结是一种概括性的写作方式，它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。怎样写一篇内容充实、有深度的学习总结？以下是一些优秀总结的实例，供大家借鉴和学习。

诗的世界主题的手抄报4篇篇一

经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少（229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的10%，数量占50%。

我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类（例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。

水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较多，而黄海、渤海的种类较少。根据最新的调查资料，分布在我国滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。

全世界的科学家正在进行一项空前的合作计划，为所有的海洋生物进行鉴定和编写名录。海洋里到底有多少种生物？一项综合全球海域数据的调查报告出炉了。已经登录的海洋鱼类有15304种，最终预计海洋鱼类大约有2万种。而已知的海洋生物有21万种，预计实际的数量则在这个数字的10倍以上，即210万种。

科学家正在进行的这个计划叫做海洋生物普查，预计要花上10年时间，至少需要花10亿美元的经费，共有来自53个国家的300多位科学家参与到这个史无前例的合作计划中来，让世界上每一个角落的海洋科学家可以一起合作。从2000年开始，平均每个星期就有三个新的海洋物种被发现。根据这个研究计划的估计，大约还有5000种海洋鱼类以及成千上万种其他的各式各样的海洋生物还没被发现。

这个普查计划是希望能够评估各种海洋生物的多样性、地理分布和数量，并且解释上述情况如何随着时间而改变。这个计划有什么现实意义呢？海洋生物的普查可以找出目已经濒危的生物以及重要的繁殖区域，可以帮助渔业管理机构发展出有效的.连续经营策略。而随着成千上万的新种海洋生物被发现，科学家将开发出新的海洋药物和工业化合物。

海洋生物普查科学委员会主席、美国路特葛斯大学的弗雷德里克·格拉塞尔说：“这是二十一世纪第一场伟大的发现之旅的开始。更重要的是，这是第一个全球性的努力，去测量海洋的各种生物，也让我们知道我们应该做些什么去防止海洋生物继续消失。”海洋至今依旧是未被探勘的领域，我们对于海洋孕育的生物所知极为有限。海洋生物普查首席科学家罗纳尔德·多尔说：“海洋生物的多样性不只是海洋状况的重要指针，同时也是保护海洋环境的关键。”

诗的世界主题的手抄报4篇篇二

在幽深的魔法森林里，住着许多的魔法师.其中有一位叫菲尼，菲尼才上一年级，不会使太多的魔法，是一个菜鸟.有一回，老师让菲尼去童话世界闯一番，再回来，说她回来时魔法会大有长进.菲尼依言就离开了魔法世界。

菲尼来到进入童话世界的入口，刚要进去，却被猴子兵拦住问她要通行证.菲尼愣住了，老师没给她呀.菲尼正愁呢忽然，菲尼想了一个好办法，她念了一句：“啊波泥西。”一下子菲尼不见了，原来她隐身了，可是由于技术不精菲尼的头发还在外面。菲尼只好找来一堆草，一点一点的移动步子进去了。没想到竟然被孙悟空看到了，孙悟空带着一大批的猴子兵去追菲尼，把菲尼逼到了大海边。菲尼念到：“西西卡嘻稀。”天啊，菲尼的上半身被泡泡罩住了可下半身还在外面呢，菲尼只好再念一遍，弄的像个大葫芦。菲尼一下子跳进了海里菲尼在海里游呀游，听到了美人鱼跟巫婆的谈话。她一把抓住了小美人鱼对她说：“小美人鱼，我这里也有你要的东西，我不要你甜美的声音，我现在被人追杀，我要你给我一样东西把我藏起来。”小美人鱼从尾巴上拿下一个贝壳，给菲尼说：“这个小贝壳只要你对它念，阿次戏纳雾，你就可以躲进去了。”说着菲尼接过贝壳游出海面，借着贝壳从孙悟空眼皮底下溜走了。后来，美人鱼对王子说清楚后，跟王子结婚了。

菲尼又用隐身来到了一座房屋旁，看见了坚定的锡兵和舞蹈女郎两情相悦就对他们说：“我可以让你们永远在一起，但是你们得跳进火炉里，你们的鞋子会被烧掉变成你们的爱情结晶，你们就可以出来了。只要有人发现你们的爱情结晶你们生生世世都可以在一起。”结果，事情如愿以偿了。

办完事，菲尼刚一转身，看见孙悟空在她后面吓了一大跳，哪知孙悟空笑眯眯的对她说：“菲尼因为你干了好事，我把各个世界的通行证给你，并且你的老师说什么你可以回去了还有我可以把我所有的法术都教给你。”菲尼一看，这通行证可不少，什么歌声世界呀，幽默世界呀说都说不完。

后来，菲尼问她的老师：“如果她没有帮助小美人鱼和锡兵，而且你不通知孙悟空，我会怎么样?”老师说：“那你可能还在被孙悟空追杀呢。”说着，两人呵呵的笑了起来。

诗的世界主题的手抄报4篇篇三

诗的世界主题的手抄报4篇篇四

从什么时候开始，她不再相信童话。

他和她，都是在孤儿院里长大的。

他们的童年，就被锁在，孤儿院四角的围墙里。锁在没有母爱，没有父爱的孤独里。锁在深不见底的自卑里。

没有任何的色彩。灰白一片。

可是相同的命运，给了他们不一样的东西。

她的脸上，有一块乌黑的胎记。大的吓人，盖住，大半张脸。上天毁掉了一个女孩最想要的东西——美貌。

她的眼里，始终闪着冰凉。闪着别人看不懂的伤阴。

他长得可爱活泼，每天都笑着。每天都会有，他的`欢声笑语。在这个围墙里，散发出去。就像散发着淡淡香气的音符，慢慢扩散。

她只是，坐在窗前，看着远方。

她从来不照镜子。她还是怕亲眼看见，自己的丑陋。

她在想，为什么，我只能是丑小鸭。为什么，白天鹅的光环就不在我这。童话里，都是骗人的。

想着想着，眼泪就留下来了呢。

他自从看见窗内，她满脸的冷淡，就开始注意她。

嘿，你还好么。他出现在她面前，灿烂地笑着。为什么不开心呢。

你是谁啊。她依旧冷清地说了一句。

他愣了一下，依然笑道，我是想和你交朋友的人啊。你愿意交我这个朋友么。

你谁啊。她冷哼一声，该不会又是来嘲笑我这个丑小鸭的吧。

说完，她背对着他。她无法忍受，他的光环笼罩着她，让她无所适从。

他眼中闪过一丝惊异。原来，她一直在意的，自卑的，就是脸上那块胎记。

他轻轻在窗台坐下，说，其实，我觉得你很漂亮。

她冷笑抬头，呵，漂亮?你是在讽刺我么。

他认真地解释，不是，我是真的觉得你很漂亮。你的眼睛很漂亮。

她到至今，还记得他眼中那种认真的光辉，带着甜甜的微动，渲染她的心田。

丑小鸭，也可以变成白天鹅啊。就算变不了，你这样也挺好的。他开心地笑着，自言自语似的说着。

我……她还没来得及说出口，就被他打断了。

他很认真地说，我要你只能做我的丑小鸭，好吗。

她当时居然感动得一塌糊涂。

她居然开始相信童话。

第二天，他被一户大户人家领养走了。

临走前，他没有看她。没有对她笑。没有说感动她的话。

接下来的日子，她依然没有人领养，依然在嘲笑和自卑的漩涡里。

她开始甚至还期盼，再有一个人对自己说——我要你只能做我的丑小鸭。

没有哦。

呵，

什么也没有。

她擦干眼泪，抹去笑容，从此不再为别人感动。

她从此不再相信童话。

诗的世界主题的手抄报4篇篇五

1.通过阅读，指导学生学会读懂童话。

2.掌握读懂童话人物和道理的方法。

3.通过阅读激发学生读书的兴趣。

1.课件展示：先请同学们看一组图画，仔细看。

2.你认识他们吗?(白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、皇帝的新装、卖火柴的小女孩、拇指姑娘)同学们真是过目不忘啊，你是通过什么途径知道他们的?(真是见多识广，知道这么多的故事，真了不起。这些都是美丽的童话人物，现在就让我们一起走进童话世界，去认识他们吧!)。

1.“课前，同学们都已经读过老师发给你们的童话故事了吗?你知道这些童话都是谁写的吗?(郑渊洁)。郑渊洁是著名的童话大王，他写了很多小朋友们喜欢的童话故事，现在老师想来考考大家，(出示图片)这是谁?”(是郑渊洁童话中的人物)。

皮皮鲁：喜欢他吗?你为什么喜欢他?

鲁西西：知道她吗?她是鲁西西，是皮皮鲁的妹妹，等会我们就去认识她。

舒克、贝塔：大家都看过动画片。

五个苹果：这就是那能折腾地球的五个苹果，读了我发给你的《五个苹果折腾地球》以后，你还想知道些什么?今天老师把剩下的几个苹果的故事也带来了，同学样有没有兴趣看?这就要看同学们等会的表现了，谁表现的最棒就让谁先睹为快。怎么样，对自己有信心吗?就看你的表现喽!

学生介绍。

(这样简单的泛读只是让你们对童话有一个大致了解，要想读懂童话就必须静下心来细细品读，走进童话故事的情境当中，像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读几遍，甚至熟读成诵。现在我们就一起静心细读郑渊洁的另一篇童话《鲁西西系列----女明星和图钉公主》。)。

(你的读书方法真是太好了，让你收获这么多，今天就把你的方法教给同学们，用你的.方法来读一个新的童话故事《鲁西西系列----女明星和图钉公主》。)。

3.出示问题：童话中一共出现了几个人物?你觉得哪个人物最有特点，给你留下了什么样的印象?请同学们抓住展现这个人物形象的段落、句子、词语多读几遍，用笔划一划，也可以在旁边写下你对这个人物的理解。

请同学们(用这位同学教给我们的方法)带着老师提出的问题把这篇童话读一遍。

说得很好，很全面，我觉得这第二个苹果的故事可以让你先读，课下的时候读一读，不要忘了同学们，有空讲给同学听听。

(五个人物全说：老师觉得也挺有特点的，有没有同学能起来说一说。)。

说得也不错，而且是独特的视角，有创意，第三个苹果的故事你可以先睹为快了。其他同学可要加把劲了!(看来同学们真正的把这篇童话中的人物读活了，对，就是这样，读懂童话首先要读懂人物。板书：读懂童话要读懂人物)。

请同学们带着这个问题在小组内学习，把你的体会在小组内交流探讨。

学生自由交流。

小组汇报。(同学们讨论这么热烈，收获一定不少吧)哪个小组的同学能起来说一说。读了这篇童话，你有什么体会?这一点你从哪个人物身上体会最深?说得真好，你们小组合作学习可真有效率，奖给你们第四个苹果的故事。还有没有同学有不同的观点?从另外的几个人物身上你又能体会到什么呢?(也就是说读懂童话还要读懂道理。)。

交流获得知识，集思广益。当你在家里或别的地方读书碰到问题时，也可以拿到学校和大家共同讨论解决。)。

读一篇童话是这样，读一本童话书也是这样，读更多的课外书也可以用这种方法理解人物形象，感悟世间真理。

2.童话是一扇窗子，展现美好辽阔的视野。童话是一弯清流，洗涤疲惫尘垢的心灵。

迷人的童话永远不会过时，它以其永久的魅力影响着一代又一代的少年儿童，希望大家持之以恒，坚持不懈，读更多的童话，更多的课外书。好吗?同学们给了老师一个读书的承诺。

1.为了让更多的同学感受到读书的乐趣，我们大家都行动起来吧，每人写一句倡导同学多读书、读好书的宣传口号，把我们的读书方法宣传出去，让我们的校园到处都是朗朗书声。拿起你的纸和笔，现在就行动!

出示图片。

你的口号非常棒，可以拿出去做宣传了，看来这五个苹果折腾地球的结果得让你公布给大家。一定有宣传效果。

同学们的口号都非常好，非常有号召力，我们可以就此开展一个宣传活动，也可以把你的口号加上说明的文字发到网上去，让全国各地的学生都加入到读书的行列中来。

2.世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那;世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。

让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺。

板书设计：

读童话要读懂人物。

要读懂道理。

简单孩子们喜欢什么童话故事呢?下文是描述简单的童话世界作文手抄报资料，欢迎大家阅读与了解。一天晚上我在床上拿着一本曹文轩写的童话故事书，在津津有味的看......

大全童话，一个多让多迷恋的词。就算知道到头来伤的还是自己，却还是飞蛾扑火，即使我们知道那美丽童话下的残酷，却还是不愿相信，因为这会让我们害怕，害怕那所有美好的......

畅游知道孩子为什么喜欢阅读童话故事?想知道怎样把孩子带进写童话的神秘世界吗?童话故事作文1000字：玩具鸭的友谊从前有一个小女孩，他从小就喜欢玩具鸭，有一天，他......

资料因为孩子深信童话世界是存在于真实世界里头，所以童话对孩子教化的作用非常大。孩子会相信，故事里出现的人物角色所做的一切都是真实的。童话故事400字......

诗的世界主题的手抄报4篇篇六

诗的世界主题的手抄报4篇篇七

诗的世界主题的手抄报4篇篇八

世界难民日是每年的6月20日，为了保证难民的基本权利，联合国于1951年召开了＂难民和无国籍人地位全权代表会议＂，通过了《关于难民地位的公约》，规定缔约国应给予其领土上的难民一定的人道主义待遇，包括：在初级教育、公共救济、劳动和社会安全等方面给予国民待遇；在动产和不动产、自由职业、迁徙等方面给予至少不低于一般外国人并尽可能优惠的待遇；各国应尊重难民取得身份的权利，给予难民身份证件和保护他们不被驱逐出境，并尽可能便利难民的入籍。

在1950年成立的联合国难民署以及1951年出台的《联合国难民公约》的共同推动下，世界难民保障体系得以建立。这一体系是用来应对第二次世界大战及其余波所带来的人口流动的影响，并且通过主张难民权利以鼓励各国收留难民。

1967年出台的《议定书》进一步补充《联合国难民公约》，同时世界几个地区陆续建立的保护体制也有力地推动了《公约》的实施。

1974年6月20日，非洲大陆通过了一项关于非洲难民问题的公约，并决定将每年的这一天定为＂非洲难民日＂。为了引起国际社会对难民问题更广泛的关注）。

2000年12月4日联合国大会通过了第55/76号决议，在这个决议中，大会注意到2001年是1951年的《关于难民地位的公约》五十周年，并且非洲统一组织（非洲联盟）同意国际难民日与6月20日非洲难民日可在同一天举行。大会由此决定从2001年起，把6月20日定为＂世界难民日＂。

诗的世界主题的手抄报4篇篇九

足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。

直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。然而众多的资料表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。

我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月，国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。

现代足球运动的诞生：

从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。

1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载下来。

英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。国际足球联合会的成立：英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展，1872年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛，1890的奥地利开始举办足球锦标赛，1889的荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织，1900的西班牙巴塞罗那成立了“女泰罗尼亚”足球协会。这些发展，为创建国际性的足球组织创造了条件。1904年5月21日，国际足球协会联合会(简称国际足联，英文缩写为fifa)在法国巴黎圣奥诺雷街229号法国体育运动，协会联盟驻地的后楼正式成立，法国等7个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。

诗的世界主题的手抄报4篇篇十

爬行动物是体被角质鳞片，在陆上繁殖的变温动物。其中与海洋有关的海龟类和海蛇类等，在中国海共发现有二十四种。

红色里伸出手来，一只海星，红海星是galapagos海岛海洋生物中最漂亮的一种。蛇星科fromia品系有许多颜色和形状。体表具有明显突瘤或突棘，体盘背部表面具有许多小孔。

海蛇是一类终生生活于海水中的毒蛇。海蛇的鼻孔朝上，有瓣膜可以启闭，吸入空气后，

可关闭鼻孔潜入水下达10分钟之久。身体表面有鳞片包裹，鳞片下面是厚厚的皮肤，可以防止海水渗入和体液的丧失。舌下的盐腺，具有排出随食物进入体内的过量盐分的机能。小海蛇体长半米，大海蛇可达3米左右。它们栖息于沿岸近海，特别是半咸水河口一带，以鱼类为食。除极少数海蛇产卵外，其余均产仔，为卵胎生。

我国有海蛇十九种，广泛分布于广东、广西、福建、台湾、浙江、山东、辽宁等省的沿岸近海区域。常见的有青环海蛇、平颏海蛇和长吻海蛇。海蛇可供药用，具有祛风止痛、活血通络、滋补强身的功效。

海龟是海洋龟类的总称。生活在我国海洋中的海生龟类有5种（全世界也只有7种），主要分布在西沙群岛和广东省惠东县港口，其次在海南省三亚市郊沿海和陵水县沿海。中国海记录的海龟有棱皮龟、海龟、蠵龟、玳瑁和丽龟等5种，都是国家级保护动物。

海龟是现今海洋世界中躯体最大的爬行动物。其中个体最大的要算是棱皮龟了。它最大体长可达2.5米，体重约1000公斤，堪称海龟之王。

海龟的祖先远在2亿多年以前就出现在地球上。古老的海龟和生代不可一世的恐龙一同经历了一个繁荣昌盛的'时期。后来地球几经沧桑巨变，恐龙相继灭绝，海龟也开始衰落。但是，海龟凭借那坚硬的背甲所构成的龟壳的保护战胜了大自然给它们带来的无数次厄运，顽强地生存了下来。海龟步履艰难地走过了2亿多年的漫长历史征程，依然一代又一代地生存和繁衍下来，可谓是名副其实的古老、顽强而珍贵的动物。