近年来，随着社会的不断发展，我们逐渐意识到其它方面的重要性。注意使用具体的事例和数据支持总结的观点。我们可以通过阅读一些总结范文，来学习一下别人是如何进行总结的，从而提高自己的写作水平。

机关单位迟到检讨书格式篇一

大家好！

我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑假。今天在绵绵的秋雨中我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习和工作的序幕。本学期我们迎来7名优秀新老师和740余名七年级新同学。这无疑为我们鸭池中学的进一步发展注入了新的活力，在此，请让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个大家庭！今天，我们鸭池中学的全体师生员工欢聚在这里，举行本学期第一次盛大集会：开学典礼。站在主持台上，望着你们亲切的笑脸，我的心中也格外激动。现在，我郑重宣布：鸭池中学20xx年秋季学期开学典礼现在正式开始。

主持人：

现在进行大会第一项议程：升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。（全体起立，行注目礼）。全体请坐。

主持人：

出席今天典礼学校领导有：（略）。

主持人：

迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航；荒原上夜空下的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。鸭池中学之所以能在短短的十年内能蓬勃发展，是因为我们有一位勤奋博学、进取争先、献身教育的好校长！下面，让我们以热烈的掌声欢迎邱靖校长为我们讲话。（校长发言略）。

主持人：

校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思，多么光辉的未来！多么殷切的希望！这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师。我们鸭池中学，有一批教学业务精湛，乐于奉献、敢于争先，以校为家的教师队伍；他们热爱教育、富于创造，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。是他们，用火红的青春在这片土地上浇灌出你们这些美丽的花朵，下面让我们以热烈的掌声请新教师代表郭燕老师讲话（新教师代表讲话略）。

主持人：让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？

主持人：同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情

来自七（1）班七年级新生代表聂永翠发言。

来自八（3）班八年级学生代表发言。

来自九（1）班九年级学生代表发言。

主持人：

乐章。新学期新面貌。良好的开始是成功的一半。老师们、同学们让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校向名校进军的步伐，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！

下面我宣布：开学典礼到此结束。

机关单位迟到检讨书格式篇二

合：大家早上好！

女：今天是新学期的第一天。我们全校师生带着对暑假生活的美好回忆，对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，相聚在美丽而又崭新的塑胶操场。

男：在这个阳光明媚的早晨，在干净整洁的校园，我们一起在这里举行隆重的新学期开学典礼。

女：下面我宣布：如东县xx小学20xx——20xx学年度第一学期开学典礼

男：暨——标兵班级颁奖仪式

合：现在开始！

流程一：升旗仪式

女：全体立正，出旗。（（1旗手，2护旗手，后面4ⅹ6=24人护旗队出）

至旗台绑旗。（出期曲）

男：奏国歌，敬礼！（奏国歌）

女：礼毕，唱国歌。（指挥301班上旗台）奏国歌

流程二：升校旗、班旗。

男：回首过去的一学期，同学们在老师的关心与帮助下快乐学习、茁壮成长。

女：其中，有6个班级表现特别出色，在上学期结束时被学校评为标兵班级。

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎徐校长宣布获奖班级名单。

请各班派一名代表到主席台上来领取奖状。请校长室全体成员和德育处沙主任上台颁奖（播放颁奖曲）

让我们以热烈的掌声向获奖的六个班级表示祝贺！

女：全体立正，出校旗、班级。

男：介绍班级

（注：最前面校旗，后面6面班旗，选6名同学举班牌礼仪生。出校旗的4名同学和举班牌的6位同学（共10人）以后一直固定用。另外，每班选4名同学抓住旗子4个角，从操场北面缓步走至旗杆，绑好旗）

男：奏校歌！ 升校旗、班旗。（奏校歌）

女：让我们再次以热烈的掌声向获奖的六个班级表示祝贺！

流程三：骆校长致辞

女：新学期伊始，学校对同学们有着许许多多的希望和建议。

男：下面有请骆校长为新学期致辞，让我们以热烈的掌声欢迎骆校长。

流程四：学生代表讲话

女：让我们再次感谢骆校长热情洋溢的讲话。

男：新的学期

女：新的气象

男：同学们，你们做好了准备吗？

女：让我们一起来听听学生代表高心怡的心声。

结束语：

男：同学们，新学期、新起点、新气象。

女：愿同学们在新的学期里勤奋学习，健康成长，全面发展！

男：为班级、为队旗争光添彩，也为我们xx小学添光增色！

男：愿我们的老师身体健康、万事如意！

合：如东县xx小学20xx——20xx学年度第一学期开学典礼到此结束，请各班有序回教室。

机关单位迟到检讨书格式篇三

男：我脑海里常常掠过这样一个个景象：疲惫的工作中，当听到领导温暖的问候，当看到学生灿烂的笑脸一张张，所有的劳累与怨言，都一扫而光。当某个同学面临困境时，危难中伸出援手一双双，使他又看到了生命的曙光就在前方。当你开心了，去和别人把开心的事情共享；当别人的冲动碰上你的尊重与忍让，当些许误会和冲动淹没在众人的善良，无不昭示着和谐之美，生命的阳光。生活中点点滴滴都是美，汇集起来，就是和谐之美。

女：学校领导的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍。

女：同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每次进步、每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。

男：最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功，愿我们的学校新学年新辉煌。

合：开学典礼到此结束。请各学院同学们在班主任老师带领下有序离开会场。

机关单位迟到检讨书格式篇四

老师们，同学们：

今天，我们又站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好！今年的暑假，我们这个大家庭又增加了4个班的一年级新同学和4位新老师，他们是我们的新成员、新朋友，让我们用掌声热烈欢迎他们！

同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近十七年的过程中，新安江第二小学已经培养了成千上万名优秀人才，他们已经开始为国家、为社会的发展做出了自己的贡献。在刚刚过去的一学期，我们学校的全体教职工和同学辛勤工作、勤奋学习、共同努力，在省、杭州市的各类比赛中，取得了好成绩，获得了好评价，为学校的荣誉榜添上了精彩的一笔。

在以后的日子里，我们相信，从新安江第二小学将走出更多的优秀学生，这其中就包括你们，我们这个大家庭的每一位同学都是聪明的、自信的，每一位学生都是想进步、能进步的，在老师们的精心抚育下，在自己的勤奋努力下，都将会取得成功，成为有道德、有理想、有文化、有纪律的好学生。

今天，我们在这里进行新学期的开学典礼，教导主任和政教主任将分别讲话，会对每个同学在德智体各个方面作出规范和要求。我希望每个同学认真听，将学校的规范和要求记在心上，落实在行动上，希望每个同学不断继承和发扬学校良好的学风和校风，共同创造我们学校新的辉煌。

在过几天，我们将迎来教师节，希望老师们严谨、善导、进取、爱生，不断强化爱与责任，不断钻研业务，不断提高素质，按照学校提出的规范，严格要求每一位同学，耐心教育每一位同学，全心关爱每一位学生，我相信，我们每一位教师都可以成为同学心目中的好老师。

老师们，同学们，新的学期已经开始了，新学期赋予我们新的使命，这个使命是神圣的，是艰巨的，需要我们为之付出艰辛的劳动。我们都懂得：一份耕耘才有一份收获，一份付出才有一份回报。成功只属于勤奋的人。

祝每位老师成功！祝每位同学成功！

谢谢大家！

机关单位迟到检讨书格式篇五

xxx：尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

当春节奏响的礼炮和缤纷的礼花渐渐离我们远去时，新的一年已经来到我们面前。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2015年。

在这欢乐祥和的日子，我们又回到了美丽的洋河校园，在这里举行本学期的第一次聚会。

亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗?

下面我宣布：xxxx实验小学2014—2015学年度下期开学典礼现在开始!

让我们用最热烈的掌声迎接新学期的到来!

机关单位迟到检讨书格式篇六

尊敬的领导们，敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好!首先，让我们把掌声送给我们的领导，老师，更送给我们自己，因为——20xx年的春天，伴随着我们的脚步来了!

(主持人)：新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的`笑脸上洋溢!在这美丽祥和的日子里，我们学校全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!

现在，请允许我郑重宣布：xx学校20xx年春季学期开学典礼现在开始!

第一项：升国旗。全体立正，出旗，敬礼，鼓号队奏乐。

(主持人)无私奉献，是老师们的信念;我们成长，是老师们的希冀。

大会进行第二项：有请向主任宣读上学期优秀班主任的表彰决定，请杨校长和张主任颁奖。

让我们以热烈的掌声欢迎优秀班主任上台领奖。

大会进行第三项：有请xxx老师宣读上学期先进教师的表彰决定，请杨校长和程校颁奖。

机关单位迟到检讨书格式篇七

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家新年好!

当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风又吹响了号角。

今天，我们全校师生在这里集合，举行庄严隆重的开学典礼，这标志着新学期的学习生活又扬帆起航!

首先，请允许我向新加入我校教师团队的位老师，表示热烈的欢迎，同时，向过去一年来默默耕耘在教学一线，为学校的进步与发展付出辛勤劳动，并取得优异成绩的全体教职员工致以新春的祝福和崇高的敬意!

向新加入我校的同学们表示热烈的欢迎，也借此机会向培育你们健康成长的中小学老师和广大家长们，表示衷心的感谢!同时，请全校同学向你们的父母转达学校、老师的新春问候，每位同学的返校，都给可爱校园带来勃勃生机，使我们感受到青春勃发的魅力，智慧传承的喜悦和知识创新的希望!

第一项：奏唱国歌。

请大家整理仪表，以最庄严肃穆的神情用心演唱国歌的雄壮，凝神注视五星红旗的冉冉升起!

全体肃立，旗手出旗!

升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼!

礼毕!

第二项：校长致辞。

有请梅林实验学校吴枝明校长为新学期致辞，掌声欢迎!

感谢吴校长的讲话!新学期，对我们老师、同学们寄予了新的希望，在这里，我也希望全校师生在学校正确领导下，鼓足干劲，同心同德，发扬努力拼搏，开拓创新，不甘人后，勇于进取的精神，以满腔的热情投入到新学期的`工作、学习中，从小事做起，从点滴做起，用我们的智慧和勤奋，书写新学年学习和工作的满意答卷。

第三项：教师代表发言。

同学们，你们在校学习、生活，成人成才，离不开可亲可敬的老师。

老师肩负教书育人重任，以校为家，乐于奉献，他们是同学们人生道路上的指路明灯。

下面有请小学部新教师代表阮佩玲老师上台发言，掌声欢迎!

第四项：学生代表发言。

十年树木，百年树人。

咱们梅林实验学校的学生全面发展、特长突出，赢得了社会各界的广泛赞誉。

但是，这些成绩只属于过去，新的学期里，我们又将踏上新的征程，我们应该以怎样的姿态和面貌来迎接新的挑战呢?下面，有请学生代表91班王宏晨同学上台发言，掌声欢迎!

同学们，春回大地，万象更新，新的学期，开启新的希望;新的起航，承载新的梦想。

新学期，新起点，新目标，新气象。

让我们全校师生，以班级为家，以校园为家，同心同德，同力同为，给力青春，放飞梦想!

最后祝老师们身体健康，工作顺意!

祝同学们学习进步，快乐成长!

祝我们梅林这个大家庭蒸蒸日上!

梅林实验学校20**-20**学年度第二学期开学典礼到此结束，谢谢大家!请各班级有序退场。

机关单位迟到检讨书格式篇八

合：大家早上好!

女：今天是新学期的第一天。我们全校师生带着对暑假生活的美好回忆，对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，相聚在美丽而又崭新的塑胶操场。

男：在这个阳光明媚的早晨，在干净整洁的校园，我们一起在这里举行隆重的新学期开学典礼。

女：下面我宣布：如东县xx小学2014--2015学年度第一学期开学典礼。

男：暨——标兵班级颁奖仪式。

合：现在开始!

流程一：升旗仪式。

女：全体立正，出旗。((1旗手，2护旗手，后面4ⅹ6=24人护旗队出)。

至旗台绑旗。(出期曲)。

男：奏国歌，敬礼!(奏国歌)

女：礼毕，唱国歌。(指挥301班上旗台)奏国歌。

流程二：升校旗、班旗。

男：回首过去的一学期，同学们在老师的关心与帮助下快乐学习、茁壮成长。

女：其中，有6个班级表现特别出色，在上学期结束时被学校评为标兵班级。

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎徐校长宣布获奖班级名单。

请各班派一名代表到主席台上来领取奖状。请校长室全体成员和德育处沙主任上台颁奖(播放颁奖曲)。

让我们以热烈的掌声向获奖的六个班级表示祝贺!

女：全体立正，出校旗、班级。

男：介绍班级。

女：。。。。。。

男：。。。。。。

女：。。。。。。

男：。。。。。。

女：。。。。。。

(注：最前面校旗，后面6面班旗，选6名同学举班牌礼仪生。出校旗的4名同学和举班牌的6位同学(共10人)以后一直固定用。另外，每班选4名同学抓住旗子4个角，从操场北面缓步走至旗杆，绑好旗)。

男：奏校歌!升校旗、班旗。(奏校歌)。

女：让我们再次以热烈的掌声向获奖的六个班级表示祝贺!

流程三：骆校长致辞。

女：新学期伊始，学校对同学们有着许许多多的希望和建议。

男：下面有请骆校长为新学期致辞，让我们以热烈的掌声欢迎骆校长。

流程四：学生代表讲话。

女：让我们再次感谢骆校长热情洋溢的讲话。

男：新的学期。

女：新的气象。

男：同学们，你们做好了准备吗?

女：让我们一起来听听学生代表高心怡的心声。

结束语：

男：同学们，新学期、新起点、新气象。

女：愿同学们在新的学期里勤奋学习，健康成长，全面发展!

男：为班级、为队旗争光添彩，也为我们xx小学添光增色!

男：愿我们的老师身体健康、万事如意!

合：如东县xx小学2014——2015学年度第一学期开学典礼到此结束，请各班有序回教室。