专业：财务管理
调查内容：山西省小微企业利用民间借贷方式融资的现状。 调查时间：2015年7月到8月。
调查地点：吕梁市和附近地市各个小微企业及小微企业管理局。 调查方式：问卷调查以及进行访问记录。
调查目的：一是完成暑假社会实践调查内容;
一、简述本次调查的基本情况，包括调查的内容，方式，时间，地点以及调查的目的。
二、先简单说明之前查阅资料了解到的调查内容的基本情况，说明这次调查的内容和结果，根据结果分析现状及问题。
三、说明本次调查的意义。
1.青年视点—社会调研专项实践活动
从2015年金融危机爆发以来，由于中国在应对危机中的出色表现，中国的“两会”辐射力已开始持续向国际发展。在应对国际金融危机的困难情况下，我们要更加注重保障和改善民生，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
提示：
1) 住房问题
2) 农村劳动力转型问题
3) 大型赛事对城市发展的影响
4) 医疗制度改革问题
5) 社会保障问题
6) 拉动内需相关政策实施状况调查
7) 关注弱势群体生活保障问题
8) 盛世华夏，欢庆世博
9) 药物安全问题
10) 安全生产问题
2.绿色同行—环保专项实践活动
在2015年的哥本哈根世界气候大会中，各国就未来气候变化的全球行动签署了新的协议，中国也开始积极面对气候问题。我们只有一条长江，毁掉了不会再来；我们只有一个家园，失去了不会再有。作为爱国青年，让我们爱护这个民族赖以生存的根基，从一点一滴的环保行为做起。
提示：
1) 保护母亲河
2) 发展低碳经济的现状与对策
3) 发展旅游业对当地生态环境的影响
4) 节能减排问题
5) 全球变暖问题
3.十年崛起之路—探寻西部大开发专项实践活动
十年磨砺谋发展，浓墨绘就满眼春。10年间，西部大开发取得了良好开局，西部地区快速崛起，gdp年均增长率达11.42％，较全国平均水平高出近两个百分点，是新中国成立60年来发展最快的10年。其基础设施建设、生态环境建设、居民收入等均取得突破性进展。国家鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去经受磨练，健康成长。
提示：
1) 西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展状况
2) 西部地区大学生的就业、创业渠道
3) “三支一扶”对西部的影响
4) 西部文化调研
5) 西部地区经济、生态、产业、区域发展现状
6) 西部大开发从第一阶段转入第二阶段面临的问题
4. “三下乡”专项实践活动
飞扬青春，乡村绽放。人生的价值不仅可以在灯火霓虹的城市得到实现，深入基层、情系百姓更能实现我们的人生价值。把文化知识带入农村，提高农民的整体素质；把科学技术带入农村，提高农民的生活水平；把卫生知识带入农村，提高农村的健康水平。服务农村的同时也让我们的成长在“三下乡”的社会实践中完成华美蜕变，这也是大学生实现自我的有效形式。让我们以青春为誓，与责任同行，投身乡间的每一寸热土，用行动书写青春无悔的实践华章！
提示：
1) 文化活动下乡实践调研
2) 科学技术知识下乡推广
3) 农民生存状态问卷调查
5. “四进社区”专项实践活动
志愿服务进社区，学民共建促和谐。高校学子投身社区实践，把科教、文体、法律、卫生带进社区，既是繁荣和活跃社区居民文化生活，提高广大社区居民素质的需要，又是自身理论联系实际，接受社会锻炼，成人成才的必然要求。让我们共同携手，使和谐文明之花在每个社区绽放！
提示：
1) 科教进社区
2) 文体进社区
3) 法律进社区
4) 卫生进社区
6.“手牵手，心连心”—志愿服务灾区专项实践活动
自然灾害，华夏之殇，五湖四海，心悬一线。灾区重建，需要的是我们温暖的心，我们有力的手去共筑家园，需要的是我们真诚的爱，我们灿烂的笑去擎起一片蓝天，没有畏惧、没有胆怯，面对灾害，有的只是华夏儿女火热的心，不屈的脊梁，让我们一起“手牵手,心连心”用行动驱除阴霾，迎接明天的朝阳！
提示：
1) 大学生志愿者深入灾区，赈灾义演奉献爱心
2) 灾区支教，为孩子擎起一片蓝天
3) 灾区医疗卫生状况调查
4) 社会工作与灾后社区重建
5) 慈善事业发展的社会政策
6) 突发自然灾害的应急机制
7) 面对灾害的民众认知、态度与社会心理建设
7.青春梦想—大学生创新创业专项实践活动
大学生课外科技创新实践活动，对提高大学生的实践能力，尤其培养其创新意识、创新能力，具有至关重要的作用。我们不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体，让我们带着知识走进社会，在实践中激发创新的源泉。丰富的大学生活与社会实践经历开阔了当代大学生的视野，毕业后面临的不再仅仅是就业这唯一选择，而是有一部分人毅然地踏上了创业这条路梦想闯出一片未来，敢拼，敢闯，敢梦想，这就是朝气蓬勃的当代大学生。
提示：
1) 大学生创业现状、问题与对策
2) 大学生创业之路
3) 大学生创业扶持政策实施情况调查
4) 把握经济复苏期创业机遇
8.青年马克思主义者之旅—“青年马克思主义者培养工程”专项实践活动 从2015年胡-锦-涛作出“培养坚定的青年马克思主义者”的决定以来，我校积极推进大学生青年马克思主义者培养工程，努力培养一大批思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实的青年马克思主义者。面向广大青年学生骨干群体，在开展基础理论学习的同时，积极引导他们投身实践，开展“青年马克思主义者之旅”，让他们在实践中学习理论，坚定信念，成长成才。
提示：
1) 大学生红色之旅，走进革命圣地、红色军营，传承红色精神
2) 走进新农村、厂矿企业、新兴经济区等探访国家发展脉搏
3) 参加、开展青年培养的交流培训
4) 各高校青年马克思主义者培养机制调研
5) 建立青年马克思主义者培养基地，建立培养长效机制
9.我爱我的家乡—返乡专项实践活动
家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹。想起自己的家乡，就会想起家乡的亲人，想起带给自己快乐的童年和充满激情的青春，除了她固有的可爱以外，家乡已经被注入了情感内涵，这种情愫已经融进了我们的生命。回归家乡，探寻家乡的改变，为家乡的发展奉献我们的力量。
提示：
1) 比较家乡十年间的变化，感受国家发展脉搏
2) 比较家乡人民十年间精神物质文化生活的变革
3) 探寻最值得自己记忆家乡的风土人情
10.报国企业行—实习就业专项实践活动
在未来的就业创业之路上走的更远。
提示：
1) 走访知名企业，深入参观学习
2) 了解企业文化、发展状况及管理理念
我们呢，有助于我们以后了解工作面试情况）
4) 专业实习，就业见习
5) 大学生在知名企业中就业问题
11.食品安全进基层 保障健康每一家
民以食为天，食以安为先。食品安全问题关系着人们的身体健康和生命安全，关系到健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。随着人们生活水平和生活质量的提高，人们对物质生活的追求也在逐渐地提高，追求有营养的生活，追求高品质的生活此时，一种新的生活营养品逐渐走进人们的生活中，大学生就是其中的一部分，通过食品安全的调查提高人们对自身饮食安全的重视度。
提示：
1) 保障食品安全创造健康生活，食品安全知识宣传
2) 校周边食摊食品卫生安全调查
3) 生活中食品安全问题调研
12.放心消费，保护自我权益
营造放心消费环境，切实保护消费者合法权益，既是确立社会主义市场经济体制、建设社会主义物质文明的基本内容，也是建设社会主义精神文明和政治文明的重要内容。从某种意义上说，保护消费者权益就是保护市场经济的健康发展。同时，全面建设小康社会的出发点和最终落脚点，都是提高全国人民的生活水平。在基本生存资料得到满足和初步达到小康后，人民生活继续改善的方向，是拓宽消费领域，提高生活质量，促进人的全面发展。
提示：
1) 参观并了解质量监督局质量检测设备
2) 校园周边超市过期商品暗访
3) 网吧专项调查
4) 大学生消费观调查
13．同创一个城共爱一个家——讲文明树新风志愿者专项行动
你我他是社会的主体，我们家的主人是我们，我们有热情，我们有思想，我们有能力，作为当代大学生，我们也理所应当成为这个社会中各行业的志愿人员，我们的家需要我们来爱护，我们来管理，我们来建设。
提示：
1) 绿色交通城市命脉文明交通引导员
2) 城市文明劝导员
3) 环保志愿者
4) 禁毒志愿者
5) 消防志愿者
6) 义务献血志愿者
7) 大型赛事志愿者——第八届辽宁省大学生运动会志愿者服务人员
由于金融危机的影响，国家颁布了一系列改善民生的政策。此项目旨在调研部分政策对农村的影响以及落实过程中所出现的问题，将贫困县与百强县的发展问题进行对比，探索问题解决方案，以期能给国家有关部门制定政策提供具有价值的参考意见和建议。
提示：
1) 百强县的强县之道和更强之法
2) 贫困县的落后根源和致富之路
3) 系列改善民生的政策对农村的作用研究
15.中国资源枯竭型城市发展调研项目
从2015年3月到2015年3月，我国共确定了44个资源枯竭型城市。此项目将赴我国部分资源枯竭型城市开展调研活动，了解当地的资源利用、生态环境以及经济发展现状，旨在对这些城市如何进行经济转型提供一些建设性的意见和建议。
提示：
1) 资源枯竭城市的今与昔
2) 资源枯竭城市发展之路探究
3) 如何保持城市从高能浪费到生态低碳的合理发展
16.再走知青路——我国部分贫困地区“新老知青”现状调研项目
本着“关注老知青，了解新知青”的宗旨，各实践团将奔赴我国部分贫困地区，进行“新老知青”现状调研，深入了解新老知青生活状况，学习当年知识青年为贫苦地区做贡献的精神，提高当代大学生的思想觉悟，为毕业后服务社会做好准备。
提示：
1) 体验父辈下乡所在地的生活
2) 了解新老知青生活现状
3) 聆听父辈同事过往的知青岁月
17.钢都环境问题调研项目
中国鞍山具有祖国钢都之称，拥有国家已探明的矿产资源有35种，储量最丰富的有铁、菱镁矿、滑石、玉石、理石、石灰石、花岗岩、硼等。铁矿，探明储量为100亿吨，居全国之首，在国家大力倡导振兴东北老工业基地的号召下鞍山资源大力开采，但在这过程中不免会出现一些环境问题，我们学生实践团队走到基层发现问题，帮助有关部门整治鞍山环境，为美好的鞍山建设贡献力量。
1) 鞍山城市路边烧烤摊问题
2) 鞍山城市粉尘污染问题
3) 鞍山城市市民环保意识调查
18.把我的大学生活带回母校调研项目
我们来自四面八方，五湖四海，那么多的兄弟姐妹和我们在这里相聚，辽宁科技大学从此就成为了我们生命中的一部分，为了让更多的人了解大学生活，了解科大，我们可以在这个暑期把我们的大学生活带回高中、初中、甚至小学。
19．青春映晚霞，春风暖夕阳—关爱老前辈专项实践项目
聆听前辈青春之歌，感悟人生长路真谛，让我们走出校园、走进工厂、走进社区、走进农村寻访为共和国的建立浴血奋战，为祖国的建设无私奉献的老前辈，寻找身边的行业榜样，并汲取榜样力量，和行业前辈们一起感受祖国的光辉岁月，重温那些青年人熟悉或陌生的往事，共同见证时代前进的步伐，和行业前辈们一同回顾各行业的发展变迁，聆听他们用顽强拼搏和无私奉献书写的那一代行业发展历程。
提示：
1) 去一次敬老院；
2) 听老人一次长谈；
3) 为身边困难老人献一次爱心；
4) 寻访一次老教师、老模范、老军人等
5) 寻访社区老党员老干部。
20.农民工子女问题
他们曾是这座城市里不受关注的群体，他们的父辈为这座城市的日新月异添砖加瓦，他们有着和城市孩子不同的经历和感受，让我们走近他们的生活，走进他们的内心世界。
提示：
1) 关注城市流动儿童
2) 关注农村留守儿童
3) 代理家长、亲情陪护、学业辅导
4) 暑期安全常识教育
5) 使农民工子女深入了解城市、融入城市
6) 手拉手爱心资助、一对一长期帮扶
21、"80后"员工的职业特点及有效管理
提示：
（1）"80后"员工所处职业阶段特点
（2）80后员工职业心理特征进行分析
（3）提出对他们进行有效管理激励的一些思路和对策。
22、对×××企业文化建设的调查研究：
（1）企业文化建设的状况如何；
（2）企业文化应为职工解决哪些问题；
（3）现代企业文化应遵循哪些原则
23、新世纪对大学生的素质要求调研报告
提示：
（1）国有企业、集体企业对大学生的素质要求；
（2）私营企业、民营企业对大学生的素质要求；
（3）政府机关、事业单位（包括高校、医院等）对大学生的素质要求；
（4）领导阶层对大学生的素质要求；
（5）同事阶层对大学生的素质要求；
（6）广大人民群众对大学生的素质要求；
（7）大学生对自我素质要求的认识。
24、新生代农民工职业需求与工作满意度的调查
提示：
（1）新生代农民工的职业需求
（2）新生代农民工的工作满意度调查
（3）对新生代农民工自我调节及有效管理的对策建议
25、农民精神文化生活现状的调查
提示：
（2）不同年龄人群（老年人，中年人以及年轻人、未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。
（3）分析其价值并提出建议。
26、农村环境保护的困境与出路
提示：
（1）农村环境保护的困境
（2）农村环境保护问题的原因
（3）农村环境保护的对策
27、80后农民工的职业价值取向调查
提示：
（1）80后农民工的自身特点调查；
（2）80后农民工的职业价值取向如何；
（3）如何引导80后农民工的就业、创业意识。
28、城乡居民的闲暇生活调查：
提示：
（1）城乡居民闲暇时间分布；
（2）闲暇生活的内容；
（3）不健康内容的克服对策；
（4）科学利用闲暇时间的建议；
29、大学生自主创业现状研究
提示：
（1）了解目前部分大学生创业现状；
（2）分析在校大学生自主创业的现状及产生原因；
（3）分别从政府、学校、学生自身这三个层面提出促进大学生创业的对策。
30、关于毕业生就业取向的调查：
提示：
（1）毕业生的就业去向；（2）毕业生的择业心态；
（3）毕业生对大学生活的感想；（4）我们将如何发展自我；
31、关于大学生参加社会实践活动的调查：
提示：（1）不同年级的大学生对参加社会实践活动的`看法、态度；
（2）大学生适合哪些社会实践活动；
（3）大学生参加社会实践活动的利弊分析；
32、高校辅导员职业幸福感调查研究
33、关于大学生的传销活动的调查分析：
提示：（1）校园内“传销活动”的现状及所反映的类型；
（2） 参加“传销”所反映的心态分析；
（3）你认为加强和引导教育的对策；
34、大学生人际交往的特点研究
提示：（1）大学生人际交往的类型与特点
（2）大学生交往的动机分析
（3）交往不良的调适对策
35、我校大学生社团活动的现状调查：
提示：（1）高校学生社团的作用，特别是在素质教育中发挥的积极作用；
（2）我校目前学生社团数量、质量等方面存在的问题；
（3）同学对参与社团活动的看法；（4）加强和改进学生社团的措施；
36、当代大学生职业价值观的调查与研究
提示：（1）当代大学生的职业价值取向是什么；
（2）职业价值取向的特点是什么；
（3）如何引导树立正确的职业价值观；
37、当代大学生的理想信念调查
提示：
（1）当代大学生追求怎样的理想信念；
（2）这些理想信念的特点是什么；
（3）当代大学生应有怎样的理想信念。
38、当代青年的婚恋观调查
提示：
（1）当代青年有哪些婚恋观；
（2）这些婚恋观的利弊分析；
（3）应该提倡怎样的正确婚恋观。
39、当前娱乐文化对青少年心理健康的影响研究
提示：
（1）当前娱乐文化存在的问题有哪些？
（2）娱乐文化对青少年心理的影响是什么？
（3）怎样规范娱乐文化市场？
备注：
本次暑期实践共有20项大命题，每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题，各实践小组可以在这些小命题中任选一题进行调查，也可以根据大命题自拟调研题目，本小组也可以根据社会热点，自主命题调研。
1.青年视点—社会调研专项实践活动
1) 住房问题
2) 农村劳动力转型问题
3) 大型赛事对城市发展的影响
4) 医疗制度改革问题
5) 社会保障问题
6) 拉动内需相关政策实施状况调查
7) 关注弱势群体生活保障问题
8) 盛世华夏，欢庆世博
9) 药物安全问题
10) 安全生产问题
2.绿色同行—环保专项实践活动
在2015年的哥本哈根世界气候大会中，各国就未来气候变化的全球行动签署了新的协议，中国也开始积极面对气候问题。我们只有一条长江，毁掉了不会再来;我们只有一个家园，失去了不会再有。作为爱国青年，让我们爱护这个民族赖以生存的根基，从一点一滴的环保行为做起。
提示：
1) 保护母亲河
2) 发展低碳经济的现状与对策
3) 发展旅游业对当地生态环境的影响
4) 节能减排问题
5) 全球变暖问题
3.十年崛起之路—探寻西部大开发专项实践活动
十年磨砺谋发展，浓墨绘就满眼春。10年间，西部大开发取得了良好开局，西部地区快速崛起，gdp年均增长率达11.42%，较全国平均水平高出近两个百分点，是新中国成立60年来发展最快的10年。其基础设施建设、生态环境建设、居民收入等均取得突破性进展。国家鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去经受磨练，健康成长。
提示：
1) 西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展状况
2) 西部地区大学生的就业、创业渠道
3) "三支一扶"对西部的影响
4) 西部文化调研
5) 西部地区经济、生态、产业、区域发展现状
6) 西部大开发从第一阶段转入第二阶段面临的问题
4. "三下乡"专项实践活动
学技术带入农村，提高农民的生活水平;把卫生知识带入农村，提高农村的健康水平。服务农村的同时也让我们的成长在"三下乡"的社会实践中完成华美蜕变，这也是大学生实现自我的有效形式。让我们以青春为誓，与责任同行，投身乡间的每一寸热土，用行动书写青春无悔的实践华章!
提示：
1) 文化活动下乡实践调研
2) 科学技术知识下乡推广
3) 农民生存状态问卷调查
5. "四进社区"专项实践活动
志愿服务进社区，学民共建促和谐。高校学子投身社区实践，把科教、文体、法律、卫生带进社区，既是繁荣和活跃社区居民文化生活，提高广大社区居民素质的需要，又是自身理论联系实际，接受社会锻炼，成人成才的必然要求。让我们共同携手，使和谐文明之花在每个社区绽放!
提示：
1) 科教进社区
2) 文体进社区
3) 法律进社区
4) 卫生进社区
6."手牵手，心连心"—志愿服务灾区专项实践活动
自然灾害，华夏之殇，五湖四海，心悬一线。灾区重建，需要的是我们温暖的心，我们有力的手去共筑家园，需要的是我们真诚的爱，我们灿烂的笑去擎起一片蓝天，没有畏惧、没有胆怯，面对灾害，有的只是华夏儿女火热的心，不屈的脊梁，让我们一起"手牵手,心连心"用行动驱除阴霾，迎接明天的朝阳!
提示：
1) 大学生志愿者深入灾区，赈灾义演奉献爱心
2) 灾区支教，为孩子擎起一片蓝天
3) 灾区医疗卫生状况调查
4) 社会工作与灾后社区重建
5) 慈善事业发展的社会政策
6) 突发自然灾害的应急机制
7) 面对灾害的民众认知、态度与社会心理建设
7.青春梦想—大学生创新创业专项实践活动
大学生课外科技创新实践活动，对提高大学生的实践能力，尤其培养其创新意识、创新能力，具有至关重要的作用。我们不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体，让我们带着知识走进社会，在实践中激发创新的源泉。丰富的大学生活与社会实践经历开阔了当代大学生的视野，毕业后面临的不再仅仅是就业这唯一选择，而是有一部分人毅然地踏上了创业这条路梦想闯出一片未来，敢拼，敢闯，敢梦想，这就是朝气蓬勃的当代大学生。
提示：
1) 大学生创业现状、问题与对策
2) 大学生创业之路
3) 大学生创业扶持政策实施情况调查
4) 把握经济复苏期创业机遇
8.青年马克思主义者之旅—"青年马克思主义者培养工程"专项实践活动 从2015年胡-锦-涛作出"培养坚定的青年马克思主义者"的决定以来，我校积极推进大学生青年马克思主义者培养工程，努力培养一大批思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实的青年马克思主义者。面向广大青年学生骨干群体，在开展基础理论学习的同时，积极引导他们投身实践，开展"青年马克思主义者之旅"，让他们在实践中学习理论，坚定信念，成长成才。
提示：
1) 大学生红色之旅，走进革命圣地、红色军营，传承红色精神。
注：
