政教处主任地位
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1.主持政教处工作,主管学校德育工作。
2.根据学校总体目标,提出政教处工作目标。每学期制订政教处工作计划并组织实施,做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。
3.负责对班主任、副班主任的定岗定责以及评估、考核、奖惩等工作,每学年评比出优秀班主任以及优良班集体。
4.负责对班主任队伍、家长委员会的建设,每学期召开一至两次的会议,以及班主任培训活动,努力提升班主任的工作能力与工作责任感。
5. 维持学校正常秩序的展开以及后进生的.转化工作。建立德育后进生的转化机制,健全德育后进生的档案管理。
6.负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、卫生、两操、路队、出勤等检查评比工作。
7.负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作,每学期期中举行学生座谈会与家长会,向家长反馈学生在校的情况。
8.负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等宣传工作。
9.组织领导学生的军训及创安、保卫、法制教育工作。
10.会同少先队组织有益学生身心发展的各种社会活动。
11.指导班主任制定班级工作计划,定期召开班主任会议,组织班主任工作的检查总结和经验交流。
1、校长和分管校长负责,制定学校德育工作年度、学期计划、和周工作安排,并负责组织实施。指导、审查年级组、班主任工作计划。
2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,负责有针对性地组织开展全校德育活动。
3、负责组织召开年级组长、班主任工作例会,学习有关理论,交流工作经验,研究带有倾向性问题,布置检查班级德育工作,做好班风学风评比工作。
4、指导班主任做好日常班级管理工作,深入班级了解学生情况,促进学生日常行为规范的养成,指导和协助班主任处理突发事件。
5、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。
6、负责指导各班班委会工作,培养学生干部,协助少先队开展活动,做好优秀学生干部、三好学生评选工作。
7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。
8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的`评定工作。
9、协调和处理有关年级组、班主任方面的事物工作,检查年级组长、班主任履行岗位职责情况,发现问题及时处理。
10、加强对班主任队伍的培训,拟定培训计划和方案,做好新老班主任的师徒结对工作。
11、整理学校德育工作档案并及时归档。
12、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作,形成德育的网络化。
13、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。
14、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。
15、负责学生德育征文活动。
16、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结,完成学校和上级主管部门交办的其他工作。
1.主持政教处工作,主管学校德育工作。
2.根据学校总体目标,提出政教处工作目标。每学期制订政教处工作计划并组织实施,做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。
3.负责对班主任、副班主任的定岗定责以及评估、考核、奖惩等工作,每学年评比出优秀班主任以及优良班集体。
4.负责对班主任队伍、家长委员会的建设,每学期召开一至两次的会议,以及班主任培训活动,努力提升班主任的工作能力与工作责任感。
5. 维持学校正常秩序的展开以及后进生的'转化工作。建立德育后进生的转化机制,健全德育后进生的档案管理。
6.负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、卫生、两操、路队、出勤等检查评比工作。
7.负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作,每学期期中举行学生座谈会与家长会,向家长反馈学生在校的情况。
8.负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等宣传工作。
9.组织领导学生的军训及创安、保卫、法制教育工作。
10.会同少先队组织有益学生身心发展的各种社会活动。
11.指导班主任制定班级工作计划,定期召开班主任会议,组织班主任工作的检查总结和经验交流。
一、协助政教主任对学生进行四项基本原则教育,“五讲四美”“三热爱”教育,遵守《中学生守则》的教育,共产主义品德教育和革命理想教育,加强常规训练,树立良好的校风和学风,并在期末作好政教工作总结。
二、协助政教主任审查班主任工作计划,每月召开一次班主任会议,研究班主任工作,总结交流经验,协助政教处主任和班主任开好学生家长会议,研究学生思想状况及教育方法,做好“优秀学生干部”、“三好生”、“文明寝室”、“先进班”、“文明班”的评选工作,及时对学生进行表扬、奖励。
三、协助制定具体措施,搞好班主任量化考核工作以及一年一度的“十佳班主任”评选工作。
四、经常深入学生之寝室了解学生学习和生活情况,帮助班主任处理好工作中的'重大疑难问题,负责向学校行政集体主义提出表扬和奖励优秀学生意见,以及对违纪学生的处理意见。
五、组织学生参加勤工俭学和公益劳动,对学生进行热爱劳动的教育。
六、协助政教处主任制定好工作计划。
七、抓好学生常规管理、文明习惯养成、德育量化考核、封闭管理、男生寝室管理、新楼卫生的管理,联系保卫科工作。
八、完成政教处主任交办的临时工作。
一、协助校长对学生进行思想政治教育,加强学生文明行为的常规训练,树立良好的校风和学风。
二、制订学校德育工作计划和各类配套制度,认真安排各阶段的德育工作任务。
三、加强对班主任工作的领导,深入班级实际,了解班团队工作情况,检查督促班主任认真履行工作职责和常规,定期召开班主任会议。
四、负责对班主任、班级三好生、班级学生干部的考核以及相应的各类先进的评比。
五、贯彻好《学校卫生工作条例》,加强卫生保健工作。建立卫生保健制度,重视保护学生视力和健康,定期对学生进行健康检查,建立学生健康卡。
六、定期召开学生座谈会,定期培训学生干部。
一、直属学校校长的领导,认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会,共同研究学校工作,充分发表自己意见,为校长决策提供依据。
二、协助校长做好精细化管理推进工作,开展好有效教学过关活动。
三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议,领会精神并负责向校长汇报、教师传达。
五、协助校长完成学校的教育教学工作,根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。
六、从学校实际出发,全面安排教育教学工作,建立学校正常的教育教学秩序(包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排)。
七、指导教研组拟定教研计划,指导教研组按计划开展教研活动,深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验,每学期进行一次交流,评比优秀教研组。
八、审批教研组的教学进度计划,了解检查教学情况,并及时给予指导,深入教学第一线,每月听课6节,每学期听课不少于24节。
九、负责班主任的选定工作,指导班主任工作,做到每学期有目标,每月有重点,每周有中心。
十、组织领导学生的知识考查和成绩评定工作,指导教师进行教学质量分析。
十一、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次的学科专题研讨会。
十二、有计划地抓好学校教学科研的管理,做到每年有重点课题。认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作。
十三、抓好体育卫生和学生课外活动(学科小组、艺术、科技、体育等课外活动)认真检查,贯彻执行体育教学大纲要求的情况,落实两课、两操、两活动和卫生保健工作。
十四、抓好教务处工作的安排,每周召开一次处务会议,回顾一周工作,安排下周工作,并做好教师会议记录,在教师会议上做好汇报。
十五、重点指导1—2名青年教师,使青年教师迅速成长。
十六、负责课程表、作息时间表、课外活动和其他各种表册的编制及调课和代课调度工作,安排考务工作,及时公示有关教育教学活动的通知。
十七、做好各种资料、档案的管理:如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理,新生报到,毕业生毕业等手续的办理,学生出勤及缺勤、旷课等情况统计。做到各管对口,资料有分有合,以便有据可查。
十八、负责招生工作。负责全校学生的学籍管理,严把学生转入转出的学籍关。
十九、协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作。
二十、指导学校体育工作,指导图书室、阅览室、实验室、电教保管室、文印室等有序地为教学工作提供优质服务。
2025年政教处主任地位(优质6篇)
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