无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
生产与经济制度知识点生产与经济制度的教学目标篇一
一、考点解读
考点1:分析生产和消费的关系(能力要求提高,教材内容变动)
生产决定消费
⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由 决定的。
⑵生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产为消费创造 。
⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的 。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.
⑴消费是生产的 。社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。
⑶消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能 一个产业的出现和成长。
⑷消费为生产 新的劳动力，并提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性。
考点2: 理解大力发展生产力的意义(教材内容变动)
⑴必要性：
②大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和 。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须 。
③大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的 。发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以 为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。
⑵重要性：（发展生产力的意义和作用）
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的 ，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的 ，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强 ，提高我国在国际上的地位。
⑶怎样大力发展生产力？
①必须坚持党基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重 ，尊重 ，尊重人才，尊重 ，全面提高劳动者素质。
③科学技术是 ，而且是先进生产力的集中体现和 。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
考点3:了解公有制经济的含义、公有制的实现形式
（2）公有制的实现形式：
①一切反映 的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。
形式，可以增强公有制经济的活力， 企业和资本的动作效率， 公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
考点4:理解公有制经济的主体地位(教材内容变动)
(2)公有制主体地位的主要体现：
② 国有经济控制 ，对经济发展起主导作用--,这种主导作用主要体现在 上。
（2）如何增强公有制主体地位？
必须深化国有企业 改革，健全 制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济 、 、影响力。
必须推进 改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。
⑴国有经济的主导作用：①主要体现在 上，即体现在控制国民经济发展方向，控制 ，控制 上。②在关系国民经济命脉的重要行业和 ，国有经济必须占 。
（2）国有经济是国民经济的 。发展、壮大国有经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的 、国防实力和 ，提高我国的 具有关键的作用。
考点6:了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用
⑴含义：
个体经济,由 占有生产资料,从事个体劳动和经营。
外资经济,是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的 部分。
（3）作用：在活跃市场、方便人民生活、 、 等方面发挥重要作用。
（4）国家的政策: 、 和 非公有制经济发展。个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持 为主体，促进 经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中 发挥各自的优势， ， 。
⑵坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因和意义。
②具体说，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段 的状况。
③实践证明，它有利于 、有利于 、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
怎样坚持和完善？第一：毫不动摇巩固 。第二：毫不动摇地鼓励、支持和引导 。第三：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者 起来。
二、体系构建
第四课 生产与经济制度
1.生产与消费的关系是什么？p28--29
2.社会再生产的4个环节及其关系？p29
3.为什么要大力发展生产力？p30
8.国有经济的地位p31、作用及主要体现p33？
三、误区点拨
1.消费是生产的目的，因此，消费决定生产。
2.公有制经济与非公有制经济是不相容的
4.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
5.公有制实现形式多样化会动摇公有制的主体地位。
6.个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。
7.非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。
8.国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
9.股份制与股份合作制是一回事。
10.混合所有制经济是非公有制经济，都采用股份制组织形式。
四、热点追踪
（一）宏观把握：
社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中，生产是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是的最终目的和动力。当前社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要的矛盾。要解决这一矛盾，必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。推动经济发展的三驾马车投资、出口和消费，由于受xx年全球金融危机的影响，前两者对我国经济发展的贡献率明显下降，当务之急必须加快扩内需，保增长，保民生，确保我国经济平稳较快地发展。如何理解和把握中央方针、措施。会成为xx年高考重点关注的内容。
（二）微观思考：
表一：长三角16中心城市——xx年经济增长数据比较
长三角 gdp 固定资产投资 出口 消费 三产比重
材料：为了保持经济平稳运行和较快发展，江苏省制定了xx年经济社会发展主要预期目标：地区生产总值增长10％，地方一般预算收入增长10％，全社会固定资产投资增长17％，社会消费品零售总额增长16％，外贸进出口总额力争有所增长，单位地区生产总值能耗下降4.6％等。
表一反映了xx年长三角经济运行的哪些信息?
（1）长三角经济增速趋缓，出口增速迅速回落，投资和出口对经济增长的拉动力明显减弱，消费成为拉动经济增长的主动力；第三产业比重提升，产业结构更趋优化。
继续深化改革，以经济建设为中心，大力发展生产力。
结合材料，请你从《经济生活》角度给出江苏保持经济发展的良好势头的对策。
（2）①深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，统筹城乡发展，切实加强节能减排，实现经济平稳较快增长。（若从积极财政政策、适度宽松的货币政策、“两个率先”等角度作答，亦可酌情给分）
②加强宏观调控，进一步发挥财政的作用，引导投资，拉动经济增长。
③坚持扩大内需的方针, 鼓励消费。
④推动产业结构优化升级，增强自主创新能力，发展高新技术产业；提高开放型经济发展水平，坚持 “引进来”和“走出去”相结合。
五、典例解析
（一）单项选择：
4.下列对于公有制经济的主体地位的理解，错误的是
（二）主观题：
【例题1】xx年经济工作会议指出：xx年中国经济的增长率将维持在8%，今年经济的亮点不在于速度，而在于经济增长方式的转变，在于良性指标的优化，在于消费对整个经济拉动的凸显，在于自主创新能力的增强。xx年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主，内需与外需协调拉动；其中，内外需中以内需为主，内需中以消费为主，消费又以扩大城乡居民消费为主。
请从经济生活角度说说我国扩大城乡居民消费有何意义？
【解题指导】1.读：（1）在阅读题目时，要把问题与材料结合起来，首先要明确题目的关键词，本题的设问包含了三个方面的有效信息：经济生活角度、扩大消费、意义，这就要求我们把思考的范围集中到经济生活中和“消费”相关的考点上来。
（2）要认真分析材料，对材料中的句号和分号要特别注意，因为这些标点符号基本上是一层意思的结束。本题有两个句号，主要说明了两层意思：我国经济增长是多种因素的综合作用的结果，而我国xx年经济增长主要依靠消费的拉动。
2.找：生产与消费的关系：与本题相关的内容是消费对生产有重要的反作用。
3.定：从材料中可以看出，“xx年经济的亮点在于消费对整个经济拉动的凸显”，“xx年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主”，“消费又以扩大城乡居民消费为主”都强调了xx年主要依靠消费拉动经济的发展。
4.答：(1)消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。
（2）我国城乡居民消费水平提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。
【例题2】：图一： xx年7-12月份中国外贸出口情况 （单位：亿美元）
注：xx年一场百年不遇的金融大海啸席卷全球，受其影响，我国外贸企业面临严峻的考验。
图二： 前三季度我国gdp增幅走势
注：据相关部门预测，我国第四季度gdp的增幅将继续走低。
运用《经济生活》有关知识，回答下列问题:
分析：图一反映了xx年7-12月份我国外贸出口由于受世界金融危机的影响，呈下滑趋势。图二反映了xx年四个季度我国gdp增幅呈现下行走势。
两者之间的关系是：由于我国外贸出口的大幅回落，引起gdp增长呈现下行的走势。这说明我国经济发展存在着外贸依存度过高的问题，拉动经济增长的消费、投资、出口“三驾马车”比例不协调。
(2)针对上述存在问题，你认为我国政府该怎么做？(6分)
分析：①贯彻落实科学发展观，坚持扩大内需、刺激消费的方针，促进经济发展由主要依靠出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
②加强宏观调控，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，提高出口退税率，降低存贷款利率。
③提高自主创新能力，优化出口结构，转变外贸增长方式。
六、能力自测
（一）单项选择题：
③我国社会的主要矛盾决定的 ④称霸世界的需要
a.公有制形式多样性决定
b.生产关系一定要适应生产力发展水平的客观规律决定的
3.公有制的实现形式是多种多样的，今后要使______成为公有制的主要实现形式。
a.各种经济成分同等重要，应一律平等对待
b.国有经济在一切领域和地区都应占主导地位
c.各种经济成分都有其存在和发展的必然性
d.应鼓励各种经济成分在一切范围内发展
a.各种所有制经济同等重要，应平等对待
b.各种所有制经济都体现了公有制的主体地位
c.各种所有制经济平等竞争，相互促进
某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联社”，将奶牛集中起来，由奶联社组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理；每头牛作价5000元入股，固定分红，5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降，奶牛的产量上升，奶价因原奶质量提高而上升。回答6-7题。
6.奶联社经营模式的成功之处在于
7.从所有制性质上看，奶联社属于
8.美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。
这条路径是
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
11.在全国推广“家电下乡”，对农民购买家电实行财政补贴从而扩大内需所体现的经济道理是（ ）
①财政有利于提高人民生活水平 ②消费对生产有反作用
①发挥财政在配置资源中的基础性作用
②从根本上缓解金融危机对我国家电行业的冲击
③改善和提高农民生活质量
④促进内需和外需协调发展
①有利于实现投资主体的多元化
②可以确保企业经济效益不断提高
③说明公有制的实现形式是可以多种多样的
④ 能够使公有资产在社会总资产中的比重不断提高
（二）主观题
1.阅读材料，运用《经济生活》回答问题。
表1：xx年－xx年三大需求对gdp的贡献率和拉动
消 费 投 资 净 出 口
年 份 贡献率（%） 拉 动
（百分点） 贡献率（%） 拉 动
（百分点） 贡献率（%） 拉 动
（百分点）
35.3 3.5 63.7 6.4 1.0 0.1
38.7 3.9 55.3 5.5 6.1 0.6
36.1 3.7 38.1 3.9 25.8 2.6
39.2 3.9 41.3 4.1 19.5 2.0
37.0 4.5 41.6 4.4 21.4 2.5
注：xx年发达国家最终消费率对gdp增长的贡献率约为80%，世界平均水平约为60%。
表2：xx年－xx年gdp增长速度与城乡居民收入增长速度
国内生产总值 城镇居民人均可支配收入 农村居民人均纯收入
年份 总量
（亿元） 同比增长
（%） 收入（元） 同比增长
（%） 收入（元） 同比增长
（%）
135823 10 8472 9.0 2622 4.3
159878 10.1 9422 7.7 2936 6.8
183868 10.4 10493 9.6 3255 6.2
材料：xx大报告指出：要加快转变经济增长方式，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动转向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
综合运用所学《经济生活》回答以下问题：
（1）分析图表1、2反映的经济现象和问题。
答案：（1）①表1反映了近五年我国投资、消费、出口对gdp的贡献率的变化。其中投资的贡献率不断下降但仍占最大比例，净出口贡献率稳中有升，不足1/3。最终消费支出贡献率基本稳定。但与发达国家及世界平均水平相比，消费的贡献率所占比重严重偏低。说明我国投资、消费与净出口的结构不协调，经济持续发展的动力不足。
②表2反映了近五年我国gdp以及城乡居民的收入稳步增长，但是城乡居民收入增长的速度低于gdp的增长速度，尤其是农民收入增长速度更低。
（2）结合材料、联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高居民的消费率。
（2）①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平，必须大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加城乡居民收入。
分配制度是影响居民收入提高的重要因素，不断增加广大劳动者的的收入，初次分配与再分配领域都要注重公平。
⑤转变居民消费观念，倡导科学、理性消费，完善社会保障体系，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。
下列是三幅反映我国近年来城乡居民收入和生活变化的图。
注：①恩格尔系数（%）=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50～59%为温饱，40～50%为小康，30～40%为富裕，低于30%为最富裕。
②基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的范围，0.3～0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
（1）图1、图2、图3分别反映了什么经济现象？
（1）①图1表明，xx年～xx年我国城乡居民收入水平有较大提高。但城镇居民人均可支配收入增速高于农村居民。
②图2表明，xx年～xx年城乡居民消费水平明显提高，城镇居民达到富裕水平，农村居民达到小康水平。农村居民与城镇居民相比有较大差距，但差距趋于缩小。
③图3表明，xx年～xx年我国社会贫富差距较大，超过警戒线。
（2）简要说明图1与图2之间的联系。
（2）城乡居民的收入水平是影响家庭消费水平的主要因素，提高家庭消费水平的主要途径，就是增加收入。
运用经济生活，分析我国应如何解决图3反映的问题。
（3）①坚持和落实科学发展观，实现经济又好又快发展，努力实现共同富裕。②深化分配制度改革。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全各种生产要素按贡献参与分配的制度。处理好效率与公平的关系。③加强国家的宏观调控。通过税收政策等措施调节收入分配差距，提高低收入，扩大中等收入，调节过高收入，保护合法收入，取缔非法收入。④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。
3.材料一：
材料二：xx年下半年以来，受国际金融危机的影响，江苏经济下行的压力加大。江苏省政府积极贯彻中央精神，及时实施了进一步扩大内需、促进经济增长的一系列调控措施。
结合材料二，分别指出图1、图2反映的经济现象。
(1)图1反映了xx年江苏省上半年出口额比上年同期增幅较大；受国际金融危机影响，下半年尤其是第四季度增幅明显回落。图2反映了xx年江苏省上半年gdp增长势头良好；受国际金融危机影响，第三季度出现下降趋势；省政府及时实施宏观调控措施，第四季度又呈现增长态势。
(2)从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。
(2)是贯彻落实科学发展观，保持经济平稳较快发展的迫切需要；是发展社会主义市场经济，弥补市场调节不足的必要措施；是促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变的必然要求；是应对国际金融危机，化解经济全球化带来的风险的必要手段。
生产与经济制度知识点生产与经济制度的教学目标篇二
一、考点导航
1、生产与消费
生产决定消费
消费对生产的反作用
发展生产的意义
2、我国的基本经济制度
公有制为主体
国有经济及其主导作用
多种所有制经济共同发展
二、知识网络
生产决定消费的对象
生产决定消费 生产决定消费的方式
生产决定消费的质量和水平
生产为消费创造动力
消费是生产的目的
消费所形成的新的需要，对
消费是生产的动力
消费为生产创造出新的劳动力
发展生产
满足消费 含义
生 社会再生产 四个环节
经 大力发展生产力 意义
度 国有经济 地位和作用
集体经济的含义、地位和作用
经济制度 在社会总资产中占优势
公有制主体地位主要体现 控制经济国民经济命脉
个体经济
非公有制经济 私营经济
多种所有制经济共同发展 外资经济
坚持和完善我国 原因
的基本经济制度 意义
要求
三、考点疏理
(一)发展生产 满足消费
1、生产与消费
（1）生产决定消费（表现在四个方面）生产决定消费的对象；决定消费的方式；决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
总之，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。
（2）消费对生产有反作用
①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个关产业的出现和成长。如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。
④是消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力质量和生产积极性。
（3）社会再生产
社会生产是不断重复进行的，不会中断。生产过程的不断重复和更新就是再生产。
社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中，生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是生产总过程的最终目的和动力。
2、大力发展生产力
（1）原因：
①理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。
②现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。
社会主义本质是：解放生产、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。主要矛盾是，落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要的矛盾。
（2）意义（三个只有……才）：
①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
③不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（3）措施:（四个要点）
①坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展
③重视人才和科技，大力实施人才强国和科教兴国战略
④创设有利于我国发展的良好的周边环境和国际环境，走和平崛起之路
(二)我国的基本经济制度
1、公有制为主体
（1）我国的社会主义公有制经济的地位、范围
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
【注意】
混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。
（2）国有经济及其地位作用。
国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。是与我国较高生产力水平相适应的。
国有经济在国民经济中的地位和作用
它是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用。因此，它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。
（3）集体经济及其地位作用。
集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。农村主要是集体经济，城乡的工业、服务业有很多是集体经济，如：各种形式的合作社，县、乡镇、村办工业企业，商贸企业，股份合作制企业等等。
集体经济虽然不如国有企业规模大，在国民经济的重要行业和关键领域也不如国有经济的比重大，但是，也是我国重要的公有制形式，在国民经济中有其重要的地位和作用。
集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则。可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。发展集体经济对发挥公有制的优越性，实现共同富裕有重要作用。
（4）混合所有制经济及其地位作用。
种混合所有制经济，是改革开放以来，在我国逐步发展起来的一种新型经济形式。随着我国市场经济的发展和投资来源的多样化，，混合所有制经济还会有更大发展。
混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分、集体成分属于公有制经济。
（5）增强公有制的主体地位
（6）公有制主体地位主要体现在哪些方面？
①公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言，某一局部地区、局部行业也可能不占优势。
②国有经济控制国民经济命脉，起主导作用，主要体现在控制力上，而不是简单的数量上，要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位，要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。
2、非公有制经济主要有哪些
（1）内容：个体经济、私营经济、外资经济。
个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。
是社会主义市场经济的重要组成部分。
3、坚持和完善我国的基本经济制度
（1）我国的基本经济制度
我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
（2）坚持和完善我国的基本经济制度原因：
①它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况
②符合社会主义的本质要求
（3）要求：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
【注意】
（1）集体经济的地位，是社会主义公有制经济的重要组成部分。社会主义公有制经济与社会主义市场经济这两个说法是不同的。
（2）全面、准确理解我国现阶段的基本经济制度
①不能认为公有制就是全民所有制和集体所有制。
②不能认为非公有制经济全都是私有制经济，也不能认为非公有制经济是社会主义经济的组成部分，应是社会主义市场经济的重要组成部分。
③不能认为公有制占主体是指公有制在所有产业、所有部门都占主体。
④不能认为多种所有制经济共同发展会动摇公有制的主体地位。
⑤不能抽象地以公有制程度的高低来评价所有制结构的优劣。
⑥我国的基本经济制度不等于我国的经济制度。我国的经济制度除了我国的基本经济制度以外，还包括我国的分配制度等经济制度。
四、典例精析
a.收入是消费的基础和前提 b.消费拉动经济增长
c.物价水平影响人们的购买力 d.生产与消费相互影响
【解析】本题考查影响消费的因素，主要考查学生的识记能力。随着城乡居民人均可支配收入的增加，轿车进入寻常百姓家，体现了收入是消费的基础和前提，故a项正确；其余各项均不符合题意。
【答案】a
【解析】本题考查考生再认、再现知识的能力与分析问题的能力，属于中等难度题。从题干中看出，奶联社的经营从所有制性质看属于集体经济，“每头牛作价5000元入股，固定分红”体现了股份合作制的特点，故b项正确。
【答案】b
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
【解析】本题为复合式选择题，先排除错误题肢④；其次，题干和题肢要对应，抓住他题干要义：“人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3g（第三代移动通信）应运而生”并使其产业链正在壮大。所以①③合题意，②侧重于商品自身的质量不符合题意。
【答案】 b
五、巩固训练
（一）选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、近年来，我国通过采取扩大消费信贷，改革消费体制，着力启动住、行和教育消费，有效地促进了城乡居民消费需求对经济的拉动作用。这表明（d ）
2、自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后，城市消费进入了第一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带动新的消费热点。这里体现的经济学道理是（ a ）
a.生产决定消费，没有生产就没有消费
b.消费反作用于生产，消费是生产的动力
c.新的消费热点的出现，能带动新的产业的出现和成长
d.消费是生产的目的，没有消费就没有生产
3、中共xx大以来，我国各方面改革进一步深化。中共xx届三中全会指出，股份制成为公有制的主要形式。这里的股份制（ c ）
a.必须由国家或集体控股 b.是产品的分配方式
c.指混合所有制经济 d.都具有公有制性质
据《人民日报》报道，既不同于集体经济占主导的“苏南模式”，也有别于私营经济唱主角的“温州模式”，务实的宁波人似乎并不在意什么模式，他们追求的则是“不看成份看发展，不看比例看贡献，不看规模看效益”的目标。据此回答4－5小题。
4、材料充分体现了（ c ）
a.我国公有制经济居于主体地位
b.国有经济的实现形式可以多样化
d.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
5、上述材料还表明（ b ）
a.国有经济是国民经济的主导 b.我国存在多种所有制经济
6.改革开放30年来，我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时，个体经济快速发展。统计资料表明，1978年全国个体经济从业人员为l5万人，到xx年6月底，全国个体经济从业人员为5309万人。个体经济待以恢复和发展的原因在于( a )
a.①② b.①③ c.②③ d.②④
7.近年来我国私营经济保持了平稳快速发展，至xx年底，私营企业户数占企业总数的60%以上，在全国工业增加值中私营经济产值增长率居首位。这一材料表明( a )
a.私营经济的发展促进了生产力的发展
b.私营经济在社会总资产中占有优势
c.私营经济已成为我国国民经济的主体
8.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是 （ d ）
a.公有制在各个经济领域必须占支配地位
b.在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50％以上
c.公有制在各个地方都必须保持量和质的优势
d.公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉
年底，国务院国资委出台《关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意见》，明确了161户中央企业国有资本的调整路线图，提出要合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整（ b ）
a.①③ b.①② c.②④ d.③④
10.十届全国人大五次合议通过的《中华人民共和国物权法》规定；国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。这一规定（ d ）
a.①③ b.②③ c.②④ d.①④
（二）非选择题
11、材料一：党的xx大报告指出，必须坚持两个“毫不动摇”，即“必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济”“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”。
材料二：据统计，非公有制经济占我国国内生产总值的比重1998年不足1/4，而xx年达到1/3。1998--xx年非公有制经济对我国经济增长的贡献率为10个百分点，预计今后5年将增加5--10个百分点。
结合上述材料，运用经济学知识回答：
（1）说明坚持两个“毫不动摇”的必然性。
【答案】（1）生产资料公有制是社会主义的根本特征，是社会主义经济制度的基础。因此，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
个体、私营、外资等各种非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于建设社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势、相互促进、共同发展。
（2）谈一谈你对发展非公有制经济的认识。
【答案】非公有制经济主要指个体经济、私营经济、外资经济。
发展非公有制经济，不仅成为扩大就业、活跃市场、方便人民生活的主力军，而且成为国民经济发展新的增长点。发展非公有制经济对于充分调动社会各方面的积极性，加快我国生产力发展有着重要的作用。
生产与经济制度知识点生产与经济制度的教学目标篇三
公司查处违章管理办法和处罚规定
违章是事故的根源，有效地制止违章是杜绝发生人身伤亡事故的根本措施。为贯彻省集团公司《反违章管理办法》，强化安全管理，落实查禁违章责任制，充分发动群众，严格查禁违章，以杜绝人身伤亡事故的发生，公司决定查处违章处罚结合《四项责任制考核办法》进行考核，创造我公司良好的安全生产环境。特制定本规定。
1.总则
1.1为加强安全生产管理，使反违章工作达到规范化、制度化、标准化，特制定本规定。
1.2反违章工作要党政工团齐抓共管，必须贯彻层层抓、层层保。个人保班组、班组保部室（公司）、部室（公司）保全公司。充分发动群众、落实责任制。
1.3反违章工作要做到“管理、伦理、法理”三管齐下，要克服以罚代管或只管不罚。要把重点放在加强安全教育，提高职工的安全意识和“四不伤害”上来。
1.4反违章一定要做到有章可循、有人负责、有据可查、重奖重罚。
1.5反违章是安全生产管理的一项重要内容，是有效的反事故措施，是一项长期的工作，公司成立反违章领导小组，部门（公司）要成立反违章领导小组，班组（所）要成立反违章领导小组，并将人员名单报公司安质部。
1.6违章分作业性违章、装置性违章、指挥性违章、管理性违章四类。作业性违章是生产者个人的违章，装置性违章是与生产有关的装备、设备不符合规定要求的情况，指挥性违章是生产指挥人员违反国家、行业、技术规程、条例和保证人身安全的安全技术措施，公司内现场规程等发布的错误的命令或做出错误的决定。管理性违章是指从事电力设计、施工、物资、生产工作的各级行政、技术管理人员，不按国家、行业、省集团公司有关规定和反事故措施，结合本单位实际制定有关规程、制度和措施的行为。
1.7电业生产、基建的事故绝大多数是由于习惯性违章所致，所以对习惯性违章要从重处罚，对偶然性违章可依据该文件有关条例进行处理，造成事故的可依据《山东电力集团公司安全生产奖惩规定》中的有关条款进行处理。
1.9本规定解释权属公司安质部。
2.反违章工作的组织机构、职责和查禁违章的规定
2.1公司反违章领导小组成员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
反违章领导小组办公室设在安质部。
2.2部室（公司）成立反违章领导小组，安全生产第一责任者任组长，副职任副组长，安全员、管-理-员为成员，人员名单报安质部，每年根据人员变动情况填报一次。
2.3生产班组（所）成立反违章领导小组，班组（所）长任反违章领导小组组长，副班组（所）长，安全员、电工组长任成员。
2.4各级反违章领导小组的职责：
2.4.1负责组织制定反违章管理实施细则、各类标准、奖惩办法。
2.4.2协商解决消除装置性违章需用的人、财、物。
2.4.3检查生产部室（公司）、班组反违章工作开展情况，总结经验，提出改进管理的措施。
2.4.4定期或不定期的检查和复查。
2.4.5讨论反违章的重大奖惩。
2.4.6公司反违章领导小组监督、考核副经理及以上生产管理人员的作业性违章和指挥性违章。
2.4.7反违章领导小组的各级人员均有权查禁各类违章。
2.5查禁违章的规定
2.5.1查禁违章人人有责，要实行分层负责，分层考核，一层保一层，一层考核一层，每层都有人负责。
2.5.2工作负责人（小组负责人），施工班组、安全员、操作监护人，负责对作业人员违章的查禁和考核，工作负责人应持有违章记录簿，如被他人发现作业人员的违章行为，同时考核工作（施工）负责人，操作监护人。
2.5.3班组（所）长负责对班组违章的查禁和考核，如被他人发现工作地点有两个及以上人员违章或一天内有两个工作地点有违章现象，同时考核班组（所）长和安全员。
2.5.4班组（所）查禁违章领导小组要根据工作情况有重点的查禁工作现场和运行现场的违章，运行人员有权查禁工作现场违章现象，工作人员也有权查禁运行人员的违章现象。
2.5.5部室（公司）要设立违章曝光栏，曝光栏设在每个职工都能看到的地方，张贴公司、部室（公司）的违章处罚通告，违章者的姓名和罚款金额应书面公布。公司、部室（公司）建立违章档案并及时填写。
2.5.6部室（公司）主任、经理、专工、安全员对本单位、部室的违章进行查禁和考核，每天应对生产、检修、施工现场进行监督检查，并对班组（所）长进行考核。
2.5.7生产领导人和技术、安全管理人员在现场对违章现象不管不问被他人查出违章应通报批评，并应和违章者承担同样责任。
2.5.8各级人员发现作业性违章，必须立即制止，对严重违章者，有权停止其工作，并报告有关领导处理。
2.5.9安全管理人员要对反作业性违章中的习惯性违章作为日常安全监察的重要工作，坚持常抓不懈，并监督各级领导实施反违章分层负责，分层考核的执行。随时检查各个层次的违章记录的登记情况。
3.反违章管理内容
3.1反作业性违章管理及处罚
3.1.1作业性违章指在电力工程设计、施工、生产过程中，不遵守国家、行业、以及集团公司所颁发的各项规定、制度和反事故措施，违反保证安全的各项规定、制度及措施的一切不安全行为。
3.1.2作业性违章的责任者主要是违章者本人。
3.1.3不按操作规程进行操作。
3.1.3.1电气倒闸操作不填写倒闸操作票。处罚金额300元。
3.1.3.2倒闸操作票填写漏项、错项。处罚金额300元。
3.1.3.3倒闸操作不进行模拟操作或模拟操作错误。处罚金额300元。
3.1.3.4倒闸操作不核对设备名称、编号、位置状态、倒闸操作站错位置。不执行监护制，大型停电不设第二监护人。处罚金额300元。
3.1.3.5电气操作不使用或使用不合格的绝缘工具和电气工具。处罚金额300元。
3.1.3.6未按《规程》要求装设接地线。处罚金额300元。
3.1.3.7防误闭锁装置钥匙，未按规定使用。处罚金额100元。
3.1.3.8倒闸操作时不戴安全帽，不穿工作服。处罚金额100元。
3.1.3.9倒闸操作不执行命令复诵制，术语错误。处罚金额150元。
3.1.4不按规定进行工作。
3.1.4.1非电工从事电气作业或不具备带电作业资格人员进行带电作业。处罚金额300元。
3.1.4.2电气设备检修，不办理工作票或办理不正确的工作票。处罚金额300元。
3.1.4.3在开工前未按规定核对工作现场所做的安全措施正确完备、符合工作票的要求。处罚金额150元。
3.1.4.4在工作开始前未向工作班人员宣读工作票的内容，未向工作班成员指明带电部位和应注意的安全事项。处罚金额300元。
3.1.4.5工作负责人不履行监护，而自己参加检修工作或离开检修现场不指定代理人。处罚金额150元。
3.1.4.6电气设备检修，工作人员擅自扩大工作范围，私自改变运行接线方式。处罚金额300元。
3.1.4.7工作中穿越安全遮栏、私自变动值班人员所做的安全措施和警告牌。处罚金额300元。
3.1.4.8电气设备检修，工作人员与带电体不能保持规定的安全距离。处罚金额300元。
3.1.4.9在带电设备的附近，使用钢卷尺、皮卷尺（夹有金属丝者）等进行测量。处罚金额50元。
3.1.4.10不按规定使用个人劳动安全卫生防护用品。处罚金额50元。
3.1.4.11攀、坐、站、倚、行位置姿态，不符合安全规定。处罚金额50元。
3.1.4.12吊物、传运物件操作方法违反规程规定。处罚金额50元。
3.1.4.13起重作业操作方法、指挥信号违反规程或现场施工安全操作措施规定，不符合安全距离或无监护。处罚金额100元。
3.1.4.14使用的操作工具，安全用具不合格。处罚金额50元。
3.1.4.15在工作中不遵守劳动纪律、打闹、从事与生产无关的活动。处罚金额150元。
3.1.4.16使用电动工具金属外壳不接地，不戴绝缘手套。处罚金额50元。
3.1.4.17在平行或同杆架设多回线路上工作没有设专人监护。不发给相应的色标或已发给但不佩戴者。处罚金额300元。
3.1.4.18线路登杆不核对名称，杆号、色标，使用不合格的登高工具，不检查爬梯是否牢固。是否齐全完好，装设接地线不验电。处罚金额300元。
3.1.4.19高处作业不使用安全带或安全带未扎在牢固的构件上，焊工不使用防火安全带。处罚金额150元。
3.1.4.20酒后登高作业，或患有恐高病症者登高作业。处罚金额150元。
3.1.4.21高处作业不戴安全帽，杆上转身失去安全带保护。处罚金额100元。
3.1.4.22高处作业人员不用绳索传递工具、材料，随手上下抛掷东西，或高空作业的工器具无防坠落措施。处罚金额100元。
3.1.4.23进入工作现场不戴安全帽或戴不合格的安全帽或安全帽使用不当。处罚金额100元。
3.1.4.24工作完毕未清扫整理现场。处罚金额50元。
3.1.4.25线路或电气设备工作完毕，未办理工作票终结手续，就对检修设备送电。处罚金额150元。
3.1.4.26工作延期未按规定办理手续，未按规定进行三级验收，该到位的未到位。处罚金额150元。
3.1.4.27外出工作人货混装，大型设备不按规定固定。处罚金额50元。
3.1.4.28司机酒后开车。处罚金额300元；疲劳开车、超速驾驶、私自出车，或车辆开回家。处罚金额150元。并按相应交通规定处罚。
3.1.4.29无证驾驶，不是正式司机单独驾驶。处罚金额100元。
3.1.4.30所装货物超高超长未做警告标志。处罚金额50元。
3.1.5其它不符合“四不伤害”的作业行为。
3.1.5.1电气、线路设备停电检修、约时停送电。处罚金额1500元。
3.1.5.2私拉乱扯低压线路。处罚金额50元。
3.1.5.3梯子架设在不稳固的支持物上进行工作。处罚金额50元。
3.1.5.4使用不合格的吊装用具。处罚金额50元。
3.1.5.5运行转动设备的防护罩打开、或将手伸入遮栏内，戴手套或用抹布对转动部分进行清扫或进行其它工作。处罚金额50元。
3.1.5.6未正确着装，在工作现场穿高跟鞋、拖鞋、背心、裤头、裙子等，女同志未将辫子或齐肩发盘在工作帽内。处罚金额50元。
3.2反装置性违章管理及处罚
3.2.1装置性违章是指工作现场的环境、设备、设施及工器具不符合国家、行业、集团公司有关规定及反事故措施和保证人身安全的各项规定及技术措施的要求，不能保证人身和设备安全的一切不安全状态。
3.2.2安全防护装置不全，有缺陷或不符合规定。处罚金额50元。
3.2.3作业现场不能保证满足规程规定的安全距离。处罚金额50元。
3.2.4生产、施工现场的安全设施不全或不符合规程规定。处罚金额50元。
3.2.5生产、工作现场的环境不良。处罚金额50元。
3.2.6安全防护用具配备不全，数量不足，质量不良，试验超周期内不能正确保管。处罚金额50元。
3.2.7易燃、易爆区、重点防火区，防火设施不全或防火措施不符合规程要求。处罚金额50元。
3.2.8设备在非安全状态下运行。处罚金额100元。
3.2.9安全标志、设备标志不全，不清晰或不符合规定。处罚金额50元。
3.3反装置性违章应实行全过程管理。
3.3.1在设计、施工、验收等阶段，严格把关，杜绝新装置性违章的发生。
3.3.2保证国家、部、省公司颁发的技术规程、技术规范、安全规程、反事故技术措施在设计、施工过程中的贯彻执行。
3.3.3电气防误闭锁装置符合专业规程的要求。不符合要求处罚金额150元。
3.3.4防止电缆着火延燃措施符合专业技术规程和反事故技术措施要求。不符合要求处罚金额150元。
3.3.5注油设备、油区（库）等防爆防火和消防措施符合专业技术规程要求。不符合要求处罚金额150元。
3.3.6防触电、倒杆倒塔、高处坠落和机械损伤等措施符合安全规程和反事故技术措施要求。不符合要求处罚金额150元。
3.3.7防酸碱腐蚀和sf6防毒措施符合专业技术规程和反事故技术措施要求。不符合要求处罚金额150元。
3.3.8输配电线路防污闪措施和防护通道符合专业技术规程和反事故技术措施要求。不符合要求处罚金额150元。
3.3.9低压线路拉线架装绝缘子，低压刀闸或高压跌落开关熔丝选择使用符合规程规定。不符合要求处罚金额150元。
3.3.10农村配电变压器按规定要求装漏电保护器。不符合要求处罚金额150元。
3.3.11农村用电设施应符合《农村低压电力技术规程》的要求。不符合要求处罚金额150元。严重者，例如：用铝丝代替跌落保险、交流接触器塞橛子等现象，处罚金额400元。
3.3.12各级施工调试单位必须严格按设计图纸、技术规范、工艺规范组织和进行施工调试。不符合要求处罚金额300元。
3.3.13各级安全监察部门对建设项目中属防止人身事故、防止误操作事故，防止火灾事故和防止重大设备损坏事故等措施的实施情况实行监察并参加验收工作。
3.3.14查禁装置性违章是各级专业技术员和安监人员的安全职责。是深入现场巡回检查的一项重要内容。专业技术人员主要监察设备的状态，安全技术措施是否得到正确执行。各级安监人员主要履行监察监督职责。
3.3.15反违章领导小组，安监部门监督并参加定期或不定期组织对装置性违章进行监督性检查，应每季进行一次。
3.4反指挥性违章的管理及处罚
3.4.1指挥违章是指各级领导直至工作票签发人，工作负责人、许可人、设计、施工负责人，违反国家、行业、技术规程、条例和保证人身安全的安全技术措施进行劳动组织与指挥的行为。
3.4.2指派不具备安全资格的人员上岗（包括未进行每年一次的安规考试或考试不及格的人员和妨碍工作的病症等）不考虑工人的工种与技术等级进行分工。不符合要求处罚金额150元。
3.4.3没有在工作前进行工作交底，没有技术、安全措施，没有创造安全生产的必要条件，或应办工作票，操作票，事故应急抢修单、安全措施票等未办理即组织工作。不符合要求处罚金额150元。
3.4.5不按《安规》和省、市公司文件及公司的规定填写、签发工作票、操作票、事故应急抢修单、安全措施票等。不符合要求处罚金额150元。
3.4.6对已查出的装置性违章和拟定的反装置性违章措施，不组织消除。不符合要求处罚金额150元。
3.4.7擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施。不符合要求处罚金额150元。
3.4.8决定设备带病运行，超出力运行，或让职工冒险作业而没有相应的技术措施或安全保障措施。不符合要求处罚金额150元。
3.4.9不按规程规定给职工配备必须佩戴的安全卫生防护用品。不符合要求处罚金额100元。
3.4.10不顾职工身体实际情况，强令加班加点、超负荷劳动。不符合要求扣罚处罚金额150元。
3.4.11在工作现场超越权力发布错误的命令。不符合要求处罚金额300元。
3.4.12发布其它违反劳动安全卫生法规、条例，《电力安全工作规程》和《电力建设安全工作规程》的指令的行为。不符合要求处罚金额300元。
3.5指挥性违章的查禁
3.5.1查禁指挥性违章，安全保证体系与安全监督体系人人有责，党、政、工、团按各自的分工对指挥性违章定期进行调查，收集指挥性违章的情况，特别是对各级领导的指挥性违章应得到充分的暴露，把搜集到的违章指挥的情况在反违章领导小组会上提出自己的意见。
3.5.2各级领导发现下级违章指挥时必须立即制止，安监人员应制止发现的一切违章指挥，并提出考核意见。
3.5.3生技部门在日常工作中把检查拟定的“反措”和反装置性违章的措施列为一项重要内容。
3.6 反管理性违章管理及处罚
3.6.1 管理性违章是指从事电力设计、施工、物资、生产工作的各级行政、技术管理人员，不按国家、行业、集团公司有关规定和反事故措施，结合本单位、本部门实际制定有关规程、制度和措施并组织实施的`行为。
3.6.2设计、订货、施工、生产规定、制度不健全
3.6.2.1不及时贯彻国家、行业、集团公司有关规定和反事故措施，不结合实际落实到设计、施工、生产工作中去。处罚金额50元。
3.6.2.2设备已投入运行，仍未制定有关运行、检修、维护规程。处罚金额50元。
3.6.3 设计、订货、施工、生产规定、制度不符合实际
3.6.3.1制定的反措计划不符合现场实际、不可操作或没能落实国网公司新颁发的二十五项反措要求。处罚金额50元。
3.6.3.2制定的标准低于国网公司行业标准。处罚金额50元。
3.6.3.3设备变更后相应的规程、制度、资料没有做及时更改。处罚金额100元。
3.6.3.4没有更改设计自行更改施工标准；更改设计、施工后未更改竣工图纸。处罚金额50元。
3.6.4工作中不按照规定、制度执行
3.6.4.1对违章不制止，不按照规定采取管理措施。处罚金额50元。
3.6.4.2不能综合应用安全性评价、危险点分析等方法，对企业和工作现场的安全状况进行科学分析，找出薄弱环节和事故隐患，及时采取防范措施。处罚金额50元。
3.6.4.3不能认真落实《安全生产工作规定》中的例行工作。处罚金额50元。
3.6.4.4安全生产各种措施、计划资金不落实；违章使用临时工。处罚金额50元。
4.奖励与处罚
4.1奖励
4.1.1发现和制止作业性违章，避免了重大设备事故和人身事故发生者，由部室（公司）提名，报公司反违章领导小组审核，给予100元～500元及以上的奖励。
4.1.2主要生产部室（公司）、班组（站）认真落实执行反作业性违章措施，全年内没有发生违章现象，由公司反违章领导小组提名，经理给予表扬奖励。
4.1.3公司每年组织一次反违章优秀部室（公司）、班组（站）的评比，给予优秀部室（公司）、班组（站）表彰奖励。对制止或抵制违章指挥的人员，给予被罚款人员同等数额加倍的奖励。由于制止或抵制违章指挥而避免了人身与重大设备事故者，给予100元～500元奖励。
4.2违章处罚
4.2.1把违章的内容，处罚情况记入违章者的违章档案
4.2.2违章联责考核者，处以与违章者相应的罚款。
4.2.3个人在一个月内发生三次作业性违章者，除经济处罚外，给予黄牌警告，如在下个月再次发生作业性违章，必须令其下岗培训。
4.2.4一个单位一个月内发生三次作业性违章者，一次违章按以上有关条款处罚，第二次处罚300分～500元，三次以上有关责任人下岗，并处责任部门所有人员降低岗位工资10%的处罚。
4.2.5班组（所）在一个月内有三人受到黄牌警告或作业性违章人数达到25%以上，给予班组长经济处罚300元，并黄牌警告，如下月内仍出现黄牌警告，应免去班长职务，下岗培训，并连同副班长、技术员、安全员处以降低岗位工资10%的处罚。
4.2.6一个部室（公司）有两个及以上班组（所）长受黄牌警告或一个班组（所）长因作业性违章被免职，部室（公司）主任受经济处罚300元，并黄牌警告，如在下个月内仍有班组（站）长受黄牌警告，部室（公司）主任写出书面检查，并连同部室副主任、专工、安全员给予降低岗位工资10%的处罚。
4.2.7受黄牌警告者和处以罚款者，都要将姓名，罚款金额张贴在曝光栏内，并记入违章档案。
4.2.8受黄牌警告的班组（所）、车间、部室年内不能评先进。
4.2.9反装置性违章安全监察人员即有执行考核的任务，同时也受上一级安监机构考核，反装置性违章的对象是各级专业技术人员，设备主人及其行政主管。
4.2.10装置性违章以部室（公司）自查为主，对未查出的装置性违章被上一级专业技术人员或安监人员发现，考核下一级专业技术人员和安全员，扣罚50元～200元罚款，并将姓名和罚款金额书面张贴在曝光栏内。
4.2.11反指挥性违章即实行分层次考核，也实行系统考核，在安全保证体系内，上一级考核下一级，违章者记入上一级的违章考核档案内；安全监督体系以公司、部室（公司）为单位考核。
4.2.12一个单位的中层干部管辖人员在一个月中有二人以上发生了一次及以上的指挥性违章在全公司通报批评。
4.2.13发生指挥性违章，未构成事故的当事人处以罚款。
4.2.13.1关于处罚情况见3.4中规定。
4.2.13.2罚款人员名单及罚款金额，书面张贴在曝光栏内。
4.3处罚流程
4.3.1反违章领导小组成员或单位将发现的各种违章通知安质部，由安质部认定违章类别及罚款数额，然后发现人员或单位将违章单位或违章人员罚款数额逐一登记报送安质部，由安质部统一考核兑现。
4.3.2每月11日前，安质部将停止工作人员名单和下岗培训人员名单交政工人事部按规定处理。
为加强本公司的安全生产管理工作，增强本公司干部，员工的安全生产责任感，奖励安全生产处罚各类不安全行为消防隐患，保障员工在经营生产建设工作中的人身安全与健康，制定本制度。
1、在安全生产方面坚持科技进步管理工作有创新并取得优异成绩。
2、在推进本公司安全化生产方面做出突出贡献（成绩）取得实效的。
3、在上级组织的重大安全生产活动中，成绩突出的。
4、一年中无任何安全事故或多年连续未发生过安全事故的。
5、在安全生产的其他方面做出突出成绩的。
二、处罚
1、在生产过程中不严格按操作规程操作，违反劳动纪律对重大事故预防不及时采取措施的。
2、未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设备设施上设置明显的安全，防止大警示标志的。
3、未经批准，擅自动用消防器具消防设施的。
4、拒不执行上级或公司安全部门安全检查指令，或拒绝阻碍安全监督检查，以及隐瞒有关安全隐患的。
5、对检查时发现的问题不及时改正（整改）或整改不合格的。
6、年度中发生过安全生产事故的，或出现工伤1次以上的。
生产与经济制度知识点生产与经济制度的教学目标篇四
备课人
课型
复习
审核人
批准人
教 学 内 容
课堂活动
【课堂探究案】b部分
【探究一】
（1）结合当前经济形势，分析我国积极扩大消费需求的原因。
课后拓展案 完成《步步高》课时规范训练第4课《生产与经济制度》 【探究一】 1.(1)消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费形成新的需求，对生产的调整和升级具有导向作用。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动者的质量，调动劳动者的积极性。 (2)为了促进经济又好又快发展，必须转变经济发展方式，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 2.(1)生产决定消费，经济发展水平是影响消费水平的根本性因素。所以我国要努力发展经济，为居民消费提高打下坚实的基础。 (2)收入是消费的前提和基础，当前收入越高，消费水平越高，当前收入越低，人们的消费水平相对就低。国家不断提升城乡居民，特别是低收入者的收入水平，有利于提高人们的购买力，拉动生产的发展。 (3)社会收入差距影响消费水平，社会收入差距越大，社会整体消费水平就越低。所以国家不断调整收入分配格局，提高劳动报酬在gdp中的比重，平衡社会收入差距。 (4)必须加强国家的宏观调控，通过系列措施培育新的消费热点、改善消费结构、优化消费环境、改变消费观念等。 【探究二】 （1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。支持小微企业发展，是我国的基本经济制度的内在要求，符合社会主义初级阶段多层次的生产力状况。（2分）②小微企业数量大，是市场经济活动的重要参与者。支持小微企业发展，对于促进经济增长、扩大就业、增加财政收入和维护社会和谐稳定，具有重要的意义。（2分）③小微企业发展事关民生与稳定，已经成为影响我国经济社会发展全局的重要问题之一。（1分）
生产与经济制度知识点生产与经济制度的教学目标篇五
1、知识与能力目标
理解生产与消费的关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾。懂得社会主义初级阶段大力发展生产力的积极意义。
2、过程与方法目标
通过对生产与消费之间辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力。准确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。
3、情感、态度和价值观目标
通过学习，牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念，自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。
二、 教学重难点
1、生产与消费的关系。
2、社会主义的根本任务是大力发展生产力。
3、社会生产过程中各环节之间的关系。
三、 教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
四、 教学工具 小品《昨天、今天、明天》
五、 课时安排 一课时
六 、教学设计
导入新课
请同学观看小品《昨天、今天、明天》回答问题：
1、黑土家的家用电器是什么?(手电筒)
3、我们现在家用电器都有哪些呢?
一、生产与消费的关系
1、生产决定消费
生产决定消费的对象;
生产决定消费的方式;
首位太空女游客
〈学生活动讨论〉首位太空女游客出现的原因?
提出问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的?
教师总结：生活消费发生如此大的变化，主要是因为生产力的发展水平不同造成的。 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。
2、消费对生产的反作用
问题：是什么原因导致这样的变化呢?
消费对生产有反作用，消费所形成新的需要对生产的调整起导向作用。
〈展示材料〉 10月1日至7日，全国实现社会消费品零售总额约3000亿元，比去年同期增长14.5%。
十一”黄金周期间，商品销售稳定增长，四川省、北京市社会消费品零售额同比分别增长18.0%和15.5%，山西、贵州和吉林省重点监测零售企业销售额同比分别增长26.9%、23.8%和20.0%。
一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和成长(消费是生产的动力)材料中的消费热点即“黄金周旅游消费”，带动了黄金周相关行业的发展。通过对生产力中起主导作用的劳动者这一要素的分析，让学生在自主的分析活动中，并结合书本引出并理解相关结论： 消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性、创造性，最终提高劳动生产率。
二、大力发展生产力
1、为什么要大力发展生产力
(1)必要性：①解决社会初级阶段的主要矛盾的要求
②社会主义本质要求
(2)重要性
2、怎样大力发展生产力
①坚持基本路线不动摇，以经济建设为中心
②全面提高劳动者的素质
③加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新
【板书设计】
【作业】
举例说明我国现阶段应该如何大力发展生产力?
【教学反思】
一、教学目标
1、知识与能力目标
识记我国现阶段的基本经济制度的内容;了解社会主义公有制的地位;了解公有制经济和非公有制经济的构成;并懂得我国基本经济制度的决定性因素。
2、过程与方法目标
通过情景导入，引领学生辨别我国不同经济实体所有制性质的能力。
3、情感、态度和价值观目标
通过对我国基本经济制度的学习，培养学生树立多种所有制平等竞争的观念;树立勤俭节约、科学理财的观念。
二 、教学重难点
1、公有制的主体地位与国有经济的主导作用
2、非公有制经济地位
3、公有制的实现形式：股份制与股份合作制
三 、教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
四 、教学工具
公有制经济形式和非公有制经济形式的教学图片
五 、课时安排 一课时
六 、教学设计
导入新课
20xx年我国可谓是喜事不断，20xx年5月2号杭州湾跨海大桥顺利通车、20xx年8月北京奥运会的成功召开之后、又迎来了神七的成功发射，这些都跟我国的所有制性质有着直接的关系，公有制经济不断发挥他巨大的威力。今天我们就来探讨、学习一下我国的基本经济制度。
一、公有制为主体
1、我国基本经济制度的含义。
我国经济中存在着多种所有制经济成分，能清楚的认清它们在我国经济中具有不同的地位和作用至关重要。目前我国的现实状况决定了我国要实行以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是由我国的国家性质和初级阶段的国情决定的。
公有制经济为主体;国有经济是我国国民经济的基础，在国民经济中起主导作用。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
3、公有制的主体地位与国有经济的主导作用
一要认识到我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。由此明确公有制的主体地位。
二是科学的界定社会主义公有制经济的含义，即我国社会主义初级阶段，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济与集体经济的异同。让学生比较。
4、说明公有资产在社会总资产中占优势。
是要抢提高公有制经济的科学技术水平、经营管理水平、企业领导人的领导水平和企业的整体素质，提高企业在市场中的竞争力和控制力。
5、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上，一是控制国民经济命脉，二是指对大企业和大企业集团控股或参股以发挥作用，三是做那些非国有企业做不了或不能做的事情，四是保证社会再生产的顺利进行，保证国民经济的社会主义性质和发展方向。同时要强调国有经济的控制力，不论要有数量上的优势，更要注重质的提高。国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，即使国有经济比重少一些;在关系国民经济命脉的重要部门和关键领域必须居支配地位，这样才能控制国民经济的发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源，从而体现国有经济的“关键性作用”。
二、多种所有制经济共同发展
①属于个体经济，以个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活的特点。
②属于外资经济，有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入的作用。
③属于私营经济，以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的，规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高，对提高国家的综合经济实力有积极的作用。
④属于我国的国有经济，在国民经济中居于主导地位。
不同所有制经济的地位不同，所起的作用也不相同，但都是社会主义经济必不可少的重要力量，为我国的社会经济大繁荣、大发展起到了不可磨灭的作用。因此我们必须毫不动摇的坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度不动摇;毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成种种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
【板书设计】
【作业】
