总结是一种思维的训练，通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。如何写一篇完美的总结，就是如何将自己的思考和感悟融入其中，使读者有共鸣。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。

展示活动主持稿篇一

123、大家晚上好!

1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，

2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风

3、今天，我们将在这里隆重举行第xx届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛，

1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨

2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。

1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地

2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律

3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，

1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

3、心有多大，舞台就有多大，

1、想得多远，我们就能走得多远。

2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,

1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛

123、现在开始。

展示活动主持稿篇二

大家合：晚上好！

m：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。

x：我是主持人许悦妍。

m：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是

x：今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。

m:新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。

x:今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。

m：下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始

展示活动主持稿篇三

合:晚上好。

在这个春风拂槛的日子里,我们迎来了大学第xx届青春风采大赛，这里有悦耳音乐，有曼妙舞蹈，有铿锵功夫。

此刻,是我们年轻人的狂欢,热情是今天的旋律,青春是今天的主题.让梦想从这里起飞,让花季随快乐远航。

下面，我们荣幸的宣布，中国海洋大学第xx届青春风采大赛半决赛，正式开始。

首先，为大家介绍出席本次大赛的嘉宾评委有，xxxxxxxxxxx谢他们的到来。

下面请允许我们为大家介绍本次大赛的晋级规则。

本次大赛共分五组进行，每组的第一名直接晋级决赛。

剩余的组取评分的前四名晋级。其余五名选手人气投票选出人气的复活晋级决赛。

接下来的时间就交给今天的参赛选手，让我们共同期待他们的优选表现。

展示活动主持稿篇四

主持词。

贺：尊敬的各位老师：

马：亲爱的同学们：

合：大家下午好。

贺：五彩春天，感受春天的温暖。

马：倾听你我的心声，春天来了，放风筝吧!

贺：今天，我们在这里进行风筝屋项目作品展示，目的是要搭建一个平台，让同学们在此体验自己动手，创造美好生活的乐趣，希望同学们在此比赛中，互相学习，互相提高。

马：我们风筝屋项目制作组在老师的精心指导和组织下，每个同学都制作出了创意十足的作品，经过各小组老师和同学投票评选，有12名同学的作品被评为优秀作品。他们是：

合：今天就请这些优秀选手展示他们的作品，请同学们欣赏并投票选出你喜欢作品。

贺：下面我就向大家说明今天的评选办法。由选手展示并介绍自己的作品，由老师和学生代表投票评选，学生每票记1分，老师一票记10分，根据得票多少，评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖9名。

1、骨架平整，左右对称，横直条成直角(10分)。

2、画面美观有创意，与菱形结合好，在空中醒目(10分)。

3、起飞顺利，一次起飞(10分)。

4、留空时间长约6分钟(10分)。

5、手势协调、收回的线紧实(10分)。

6、线地角度大于70度以上(10分)。

7、文字说明:要求说明制作方法及过程和创意(20分)。

贺：请选手们从一号到十二号依次介绍自己的作品，然后请老师、同学们投票。

马：下面统计选票，每小组派一个代表参与。请同学们自由参观作品。

贺：下面请领导宣布获奖结果。

马：让我们对他们的获奖表示热烈的祝贺。

贺：同学们用灵巧的双手，对材料进行加工，并展开丰富的想象，进行了再创造，创作出各种风筝作品，既锻炼我们的能力，又美化自己的生活，更展现了我们的聪明才智。

马：下面请领导讲话。大家欢迎。

合：同学们，我校第二节文化节分项活动到今天就全部结束了，谢谢大家的积极参与，谢谢老师的精心组织，让我们在下届的文化节上在展风采。再见!

a：尊敬的各位领导。

b：亲爱的老师同学们。

a、b：大家上午好。

a：六月的夏天，繁花似锦，

b：六月的夏天，骄阳似火。

a:在这充满希望的美好季节，我们放飞理想，

b:在这充满激情的青春舞台，我们憧憬未来。

a、b:今天，我们迎来了莱西经济开发区中心中学校本课程成果展示大会。

a:我们开中的教育教学不断取得新的突破，

b:我们开中的学校课程收获了累累硕果。

a;我们开发区中学正在创造着辉煌，

b:我们开发区中学正在从辉煌奔向辉煌。

a:下面请欣赏周夏茹等同学的合唱《奔向辉煌》，指导老师：刘成大。

b：请听第二首《剪羊毛》。

a:青青的绿草，天边的红霞，是谁悄悄画下美丽的图画，

b:高高的云天，用手圈住它，带上这个美梦就勇敢走天涯。

a:请欣赏才艺班乔子涵等同学为大家带来的广场舞《大风歌》，指导老师：董世红。

a:我校的趣味英语课程激发了大家学习英语的兴趣，深得大家的喜爱，

b：今天趣味英语班的张丽萍同学为演唱英语歌曲《thelastchristmas》，请大家鼓掌欢迎。

a:在这颗蓝色星体,every,every,everyday，我创造的history.

b:大家能听懂他说的是什么吗?他介绍的其实是我校舞蹈社团的舞蹈《history》,指导老师曲艺，请欣赏。

a:很多同学学习中觉得计算有困难，学了神奇速算法我们发现计算原来如此简单，

b:下面请看李昱群同学为大家带来的神奇速算法展示，指导老师：孙英华。

a:数学真的很奇妙，数学来源于生活，又服务于生活。

b:这句话的含义就是俗话说的：吃不穷，穿不穷，算计不到要受穷嘛。

a:呵呵，也可以这么说。下面请看趣味数学班的《家庭用电成本如何节约》，展示者：王艺，代磊。

b:生活中离不开数学，也离不开物理知识哦。

a:对啊，下面请看物理实验。

b:周杰伦的《双截棍》这首歌你听过吗?

a:那当然，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，对吧。

b:下面请欣赏《双截棍舞》，表演者：张栋铭等，大家鼓掌。

a:轻轻的我走了，正如我轻轻的来;。

b:我轻轻的招手，作别西天的云彩。

a:下面请听王鑫、张晓云同学的配乐诗朗诵《再别康桥》，指导老师：逄晓华。

b:徐志摩的诗歌真是朗朗上口，让人荡气回肠。

a:是啊，我们的民族乐器二胡也有异曲同工之妙，同样令人荡气回肠。

b:请听董泽宇同学为大家带来的二胡独奏《》，指导老师董文。

a:丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。

b:让我们在这心灵的港湾，聆听葫芦丝那天籁般的声音为我们奏响的丝竹之乐。

a:请欣赏葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝独奏《》，演奏者：刘欣洁，指导老师：左永华。

b:古代的文人雅士都很注重自己的文化素养，他们往往琴棋书画样样精通。

a:这有什么，我们学校的选修课也培养了许许多多这样的才子才女呢!

b:.是吗?

a:对啊，下面请欣赏我校三支笔才艺社、翰墨书画社、国际象棋以及围棋班的联合才艺展示：《琴棋书画》。

b:表演者左越，张艺，门俊豪等。

a:太有才了，真是江山代有才人出啊。

b:是啊，今天的无名小卒说不定就是明天的国之栋梁啊。

a:下面请欣赏代雨良为大家带来的小品《无名小卒》。

b:同学们的表演太精彩了，感谢学校为我们提供了一个张扬个性展示风采的舞台。

a:我们感恩学校，正如春晖感谢春雨。

b:我们感恩老师，正如花草感谢大地。

a:下面请欣赏感恩手语歌社的表演《感恩的心》，表演者张新飞赵一铭等，指导老师姜巍巍。

a:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

b:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

a:诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

b:诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

a:下面请全场同学起立，让我们一起高声朗诵中华经典——。

ab:梁启超《少年中国说》。

结束语：

a:今天，在这里——莱西经济开发区中心中学，我们放飞青春的梦想。

b:今天，在这里——莱西经济开发区中心中学，我们奠基美好的未来。

a:亲爱的同学老师们，今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，

b:“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，

a:今天，我们开中已经走进了迅速发展的新时代。

b:新征途的号角已经吹响，让我们继续——。

ab:合：乘风破浪，扬帆远航。

合：莱西经济开发区中心中学学校课程成果展示到此结束!谢谢大家!

亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好!

首先，请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人×××，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。

有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。

接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：第一项×××，第二项×××，第三项×××等等。那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。

好，接下进行会议的第一项×××，掌声有请×××为大家带来×××节目。

以此类推。

第二项：有×××班级为大家带来的识字展示，×××班孩子在××时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动)。

以此类推。

第三项：×××。

第四项：最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划)。

第五项：结束会议(我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，×××幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×××幼儿园的明天会更加美好!下次再会!)。

展示活动主持稿篇五

尊敬的各位校长，各位老师，下午好，今天下午是我们英语学科的校本教研时间。我们把今天会议的内容订为：校本课程的交流分享会首先请允许我向各位介绍参加今天我们会议的嘉宾和与会的老师们。

二、校本课程的概况介绍。

新课程改革实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理，打破了一直以来由上而下的国家统一课程模式，使地方和学校根据自己的地域特性和学校特色，开发了满足学生实际学习需要的课程，同时也使教师的专业发展通过校本课程的研究得到了提升。新课程改革往纵深发展的今天，校本课程的开发与使用的理念应该已经深入到一线的教师心中，具体在我们学校的英语学科组，我们今天借此机会跟大家一起回顾这几年来我们在校本课程中所做的努力。

第一阶段：

20xx年speak&learn当时我们刚从旧版英语教材换到新的广州版教材，由于过去的教材比较着重读写能力的训练，学生急需要在听说方面进行加强训练，在这样的情况下，我们编写了这本教材并已经印刷，并在当时的六年级进行使用。

20xx年---20xx年广州市在准备亚运会召开的宣传工作中提出了全民学英语的口号，我们学校也开展了迎亚运学英语的一系列活动，为配合活动的开展，我们整合了一些资料，编成《迎亚运100句》的校本教材，在1-6年级使用并建议学生与家长一起学习，做好迎亚运的工作。这本教材也已经印刷好了。

除了自编教材外，我们还通过借鉴其他的材料开展校本课程。

易趣英语供一二年级使用，主要是激发兴趣，培养对英语的初步认识。

《拓展读与写》供五六年级使用，主要从拓展学生的阅读并进行初步的写作的材料。

三、现行的校本教研的展示。

从以上我们所看到的几本校本教材来看，我们不难看出，我们不管是拿来也好，自编也好，都强调语言知识和语言技能的获得。随着新课改的深入，我们英语学科当中文化意识的强调开始使英语教师有了更多的思考。因此我们在第二个阶段我们作出了一些尝试，在很多的教材中，向我们的学生介绍西方文化的内容相当的多，我们的孩子对国外的文化现在已经了解得不少了，我们可以从现在圣诞节过得跟春节一样热闹就可以有点感受。但是从很多实例中我们也了解到，外国人对中国的了解却远远不够，对中国文化的认识也并不多，英语作为沟通不同国家的桥梁，我们也应该搭起向西方国家介绍我们的文化的途径，基于这样的想法，我们选取了把中国文化向世界推广的主题。我们给它起了一个名字叫“中国文化走向世界”

今天我们教研的主要的内容就是请我们英语科组的几位老师分成高中低年段三个小组，我们同时也根据每个年段今天所需要的力量支持邀请了艺术科的凌轩文老师、语文学科的黄嘉琳老师和黄学珍老师。这三个小组将根据我们的主题自定一个内容进行一节微格的教学设计。由于时间的关系，我们的老师已经准备了一部分的内容，我们现在给他们5分钟的时间进行最后的讨论定稿，5分钟后我们请各个小组进行展示。

低年级：剪纸艺术。

中年级：四字词语。

高年级：12生肖。

四、交流讨论。

在现阶段，我们都企图要从发展学生的个性特长、打破学科界限并形成系统性的校本课程，老师们也希望通过这样的课程开发形成全新的课程观，全面来看待教师、学生、教材的辨证关系，这只是我们现阶段努力的方向，在往下继续发展的道理上我们更需要教师对校本课程的理念，我想请大家畅所欲言谈谈我们以后的路子该怎么走，也恳请在座的三位专家给予我们更多的宝贵的意见和建议。

展示活动主持稿篇六

展示活动主持稿篇七

市商业银行的歌伴舞做为开场节目首先登场。节目结束后，演员留在舞台上造型。主持人登台。

男：尊敬的各位领导，

女：亲爱的朋友们，大家。

合：上午好！

男：服饰是历史的缩影，衣着是时代的象征。

女：生活需要斑斓的色彩，生活需要绚丽的阳光。

男：女性，是历史的春天，是四季中的色彩。

女：女性，是服饰中的美丽，是生活中的阳光。

男：锦州市直机关女干部——一个特殊的群体。

女：她们在环渤海经济开发、把建设成辽西区域性中心城市的新辽沈战役中。

最后表演的单位表演结束后不要下台，音响师把音乐切换到结束曲，所有演员全部走上舞台，主持人登台。

女：此时，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

男：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

女：立足本职甘于奉献积极进取争创一流。

锦州正是好时候。

男：胸怀机关，报效国家与时俱进经济腾飞。

中国正是好时候。

女：让我们在热烈的旋律、豪放的舞姿中。

男：在成功的喜悦、胜利的微笑中。

女：共同建设锦州更加美好的明天！

男：锦州市直机关女干部服装展示活动到此结束。

女：再见。

展示活动主持稿篇八

合：大家下午好!

乔冰：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜：

王瑞：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态：

乔冰：书能使你分辨真善美，假恶丑，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将快乐一生!

王瑞：就让我们一起快了吧!请听张雨航等同学的朗诵《农夫与他的几个儿子们》，掌声欢迎!

(主持人退到旁边)(张雨航等同学上场朗诵)(张雨航等朗诵完毕下台)(主持人乔冰和王瑞上场)。

乔冰：感谢张雨航等同学给我们带来的《农夫与他的几个儿子们》的寓言故事，除了这个寓言故事，我们还准备了更加更富的节目呢!

王瑞:真的吗?那就事不宜迟，我们一起欣赏吧!下面有请刘思睿等同学朗诵的《卖火柴的小女孩》，掌声欢迎!

(主持人退到旁边)(刘思睿等同学上场朗诵)(刘思睿等朗诵完毕下台)(主持人乔冰和王瑞上场)。

乔冰：感谢张雨航等同学给我们带来的《卖火柴的小女孩》的寓言故事，看咱们班的节目丰富吧!

王瑞：恩!(悲伤)。

乔冰：听你的声音我发觉你好像有些不高兴啊!

王瑞：哎!这个小女孩太可怜了。

乔冰:没看出来，你还挺厉害的嘛，能一边主持还能一边认真的聆听。但是，认真听的`可不止你一个呦!看他们来了，也让他们说一说听了这个故事后的个感受吧!有请王经圆等同学上场!

(主持人退到旁边)(王经圆等同学上场朗诵)(王经圆等谈感受完毕下台)。

(主持人乔冰和王瑞上场)。

王瑞：对!还可以读科幻类书籍、名人传记类书籍、作文辅导类书籍等等。

乔冰：那我们就欢迎王晓彤和董洁两位同学，让他们给我们推荐几本好看的书籍吧!掌声有请!

(主持人退到旁边)(王晓彤和董洁上场推荐)(王晓彤和董洁上场推荐完毕下台)(主持人乔冰和王瑞上场)。

乔冰：感谢王晓彤和董洁同学的好书推荐!相信同学们也收获不少。

王瑞：在读书时，我们三年级不光动嘴提高了朗读水平，还动手，提高了动手能力呢!乔冰：请欣赏我们班的手抄报!

(主持人退到旁边)(曹异军等同学上场)(展示完毕下台)。

(主持人乔冰和王瑞上场)。

乔冰：谢谢曹异军等同学!生活莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀》”

王瑞：高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

合:让我们一起快乐读书吧!

乔冰:三年级读书成果展示活动结束，感谢大家的参与!

合：谢谢大家!

展示活动主持稿篇九

1、尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家，下午好！

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第xx个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

6、业余组的老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场，2号选手做准备！

7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

9、接下来有请校长讲话！

8、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛xx奖的是——请学校领导————为获奖教师颁奖。