公共安全事关人民幸福和社会稳定,我们需要加强安全管理。写总结时,要突出问题的提出和解决,以及自身的反思和改进。接下来是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够给大家一些灵感。
烟缸、茶壶、酒杯,已成古董。
奶奶入睡。孩子住学。深夜望着镜子,托腮自赏。
惊诧一一摘下一根白发。风凄沥,雷沉重,河水泛鸣。
祷告。祝福。惧怕。打开窗缝,似听到熟悉的脚步声——。
夜幕下,站着一个青春女人。望却失神。
受人无限之恩。
却嘟嘟嚷嚷。
抱怨不够分量。
穷酸鬼地方。
够飞了。
赫反常。
不是遗忘。
就是逃逸。
不是逃逸。
就是恩将仇上。
多少父子。
名存实亡。
多少姊妹。
外表慈祥。
多少朋友。
一脸沧桑。
多少贱民。
受人叫嚷。
多少志士。
移居他乡。
愈是发达。
愈荒唐。
诸多理由。
冠冕堂皇。
祖国,感谢您!
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,黑头发,黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国,感谢您!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉,
祖国,感谢您。
感谢您传授我渊博的知识!
学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
祖国,感谢您。
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
——感谢您,我的祖**亲!
啊,我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿。
燃到了这般模样!
啊,我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
要我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠。
啊,我年青的女郎!
我想我的前身。
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝才得重见天光。
啊,我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿。
燃到了这般模样!
再别康桥徐志摩。
轻轻的,我走了。
正如我轻轻的来。
我轻轻的招手。
作别西天的云彩。
那河畔的金柳。
是夕阳中的新娘。
波光里的艳影。
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇。
油油的在水底招摇。
在康河的柔波里。
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭。
不是清泉是天上虹。
揉碎在浮藻间。
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙。
向青草更青处漫溯。
满载一船星辉。
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌。
悄悄是别离的笙箫。
夏虫也为我沉默。
沉默是今晚的康桥!
悄悄的,我走了。
正如我悄悄的来。
我挥一挥衣袖。
不带走一片云彩……。
冲破了乌云,不甘在那太阳下低头。
春是一颗划天的流星,
在那浩瀚的星空画上它优美的弧线,
开了天空,不愿在那夜幕中束缚。
青春是一匹奔腾的野马,
那广袤的草原留下他狂野的背影,
踏碎了泥土,不屑在那大地上羁绊。
春,肆意轻狂的年纪,
怎能让那天,遮了你的眼,
能让那地,束了你的脚。
青春,这执着无悔的年纪,
怎让那梦想还没有飞翔就已坠落,
怎能让那愿望还没有实现就已熄灭。
青春,这高傲的雄鹰,放肆地飞翔。
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席慕蓉(台湾)。
山茶花又开了,那样洁白而又美丽得花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花得树。那样洁白温润得花朵,从青绿得小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开得时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说得每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树得花,就没有一朵开错了得,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一得一次春天。
所以我走过一棵开花得树,都不得不惊讶与屏息于生命得美丽。
二.春天吹着口哨刘湛秋。
沿着开花得土地,春天吹着口哨;
从柳树上摘一片嫩叶;
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快得旋律就流荡起来了。哨音在青色得树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
从柳树上摘一片嫩叶;
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快得旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘得头巾,从她们红润润得唇边溜过去。
它追赶上了马车,围着红樱得鞭子盘旋。
它吻着拖拉机得轮带,它爬上了司机小伙子得肩膀。
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人得耳朵里,灌满了一个甜蜜得。
声音——早!
三金色花。
[印度]泰戈尔。
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗得在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”得林荫,走到你做祷告得小庭院时,你会嗅到这花得香气,却不知道这香气是从我身上来得。
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然得再落到地上来,又成了你得孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说得话了。
四.橡树(生与死相互交替得规律)。
[意]费拉里斯。
初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土得清香,草儿吐露出娇嫩得幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽得衣裳,在碧绿色得草地上欢快地歌唱。
万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般得地毯。举目眺望,大自然一片生机,
令人陶醉,使人神往。
只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹得老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯得树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝得怜悯。可是它得血液已经凝滞,生命得火花已经消失,严酷得寒冬结束了它得残生。
不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。然而,自它睡下去,就再也没有醒来。几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。在生长过它得地方,只剩下一堆黄土。
橡树啊,我童年得伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜得幻想!我喜欢在你高大得躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性得树枝上尽情地悠荡。
多少次,我在你那幽静、凉爽得浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。如今,那些甜蜜得时光同你一起离开了我们可爱得故乡。
幼小得橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下得空间。茁壮得幼苗变成参天大树,孩子们又会在它得树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。
五.雨之歌。
[黎巴嫩]纪伯伦。
我们是上帝从天上撒下得银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来得美丽得珍珠,早晨得女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。
我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间得这一个强烈欲念,抚慰了另一个得受创得心灵。
雷声和闪电预报着我得到来,天空得彩虹宣布了我旅程得终结。生活就是这样,它从愤怒得雷电脚下开始,然后在安谧得死亡得怀抱里结束。
我从海里升起,在天空得羽翼上翱翔。看到美丽得花园,我就下降,我去亲吻鲜花得嘴唇,拥抱树木得枝条。
万籁俱寂,我用纤细得手指敲着窗上得水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多。
愁善感得心灵沉醉。
大气得炎热生育了我,我却要驱散这炎热得大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们得力量。
我是海洋得叹息,是苍穹得眼泪,也是大地得微笑。爱情也是这样,它们是感情得海洋里发出得叹息,是深思得天空滴下得泪水,是心田里浮出得微笑。
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诗歌是一种抒情言志的文学体裁。用感情朗诵的话,它就会变成一个鲜活的故事。以下是本站小编为大家整理的有关诗歌朗诵内容,欢迎大家阅读。
寒风在呼啸。
野草在格兹、格兹地燃烧。
几个小孩在奔跑、在喊叫。
这里原上草。
一岁一枯荣。
爷火烧不尽。
春风吹又生”
村庄里,炊烟飘摇。
锅灶里,柴火在热情地舞蹈。
蒸笼里,馒头大了,熟了。
那沁人的香味。
在寒风里四处乱跑。
农妇们和面、抱柴、生火……。
农妇们忙里忙外,有说有笑。
农妇们刚出了第一笼馒头。
整日不见踪影的小孩。
就拍马赶到。
抱起一个填个饱。
就像喂饱的小麻雀。
飞得你又叫不着、找不到。
春天的脚步越来越近了。
天也越来越冷了。
村庄却越来越热闹。
咚、咔、霹雳叭啦……。
各种各样的鞭炮。
响起在村庄的每个落角。
响起在大地的每个落角。
过年了,过年了。
处处都挤满了欢乐。
人人都张贴着欢笑。
家家是香喷喷的饭菜。
户户在忙着张灯结彩。
大人们把‘福’字倒贴在门上。
小孩喊着:福倒(到)了,福倒(到)了。
老人在旁边乐呵呵地笑。
晚会的时间还早。
小孩已经急得不得了。
一会跑出去放几个鞭炮。
一会跑进来问:到没到?到没到?
鞭炮突然安静了。
是不是晚会到了。
他们躲在某个落角。
倾听人们的欢声语笑。
他们再也忍不住了。
他们放开嗓门,高声欢笑。
迎接新一年的来到。
理想是石,敲出星星之火;。
理想是火,点燃熄灭的灯;。
理想是灯,照亮夜行的路;。
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱,
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定,
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,尽照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向,
理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可及,折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活,
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘却鬓发早白,
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦,
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的微笑,欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸,
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大,
有理想的人就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;。
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;。
庸人失去了理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花,桃李要结甜果,
理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。
圆月散下银色的平静,
浸着青草的根如寒冷的水。
睡莲从梦里展开它处女的心,
羞涩的花瓣尖如被吻而红了。
夏夜的花蚊是不寐的,
它的双翅如粘满花蜜的黄蜂的足。
窃带我们的私语去告诉芦苇。
说啊,是什么哀怨,什么寒冷摇撼,
你的心,如林叶颤抖于月光的摩抚,
摇坠了你眼里纯洁的珍珠,悲伤的露?
你的声音柔美如天使雪白之手臂。
触着每秒光阴都成了黄金。
你以为我是一个残忍的爱人吗?
若我的胸怀如蓝色海波一样柔媚,
枕你有海藻气息的头于我的心脉上。
它的颤跳如鱼嘴里吐出的珠沫,
一串银圈作眠歌之回旋。
迷人的梦已栖止在你的眉尖。
你的眼如含苞未放的并蒂二月兰,
蕴藏着神秘的夜之香麝。
你听见金色的星殒在林间吗?
是黄熟的槐花离开了解放的枝头。
你感到一片绿阴压上你的发际吗?
是从密叶间滑下的微风。
玲珑的栏干的影子已移到我们脚边了。
你沉默的朱唇期待的是什么回答?
是无声的落花一样的吻?
几个小孩在奔跑、在喊叫。
这里原上草。
一岁一枯荣。
爷火烧不尽。
春风吹又生”
村庄里,炊烟飘摇。
锅灶里,柴火在热情地舞蹈。
蒸笼里,馒头大了,熟了。
那沁人的香味。
在寒风里四处乱跑。
农妇们和面、抱柴、生火……。
农妇们忙里忙外,有说有笑。
农妇们刚出了第一笼馒头。
整日不见踪影的小孩。
就拍马赶到。
抱起一个填个饱。
就像喂饱的小麻雀。
飞得你又叫不着、找不到。
春天的脚步越来越近了。
天也越来越冷了。
村庄却越来越热闹。
咚、咔、霹雳叭啦……。
各种各样的鞭炮。
响起在村庄的每个落角。
响起在大地的每个落角。
过年了,过年了。
处处都挤满了欢乐。
人人都张贴着欢笑。
家家是香喷喷的饭菜。
户户在忙着张灯结彩。
大人们把‘福’字倒贴在门上。
小孩喊着:福倒(到)了,福倒(到)了。
老人在旁边乐呵呵地笑。
晚会的时间还早。
小孩已经急得不得了。
一会跑出去放几个鞭炮。
一会跑进来问:到没到?到没到?
鞭炮突然安静了。
是不是晚会到了。
他们躲在某个落角。
倾听人们的欢声语笑。
当午夜的钟声敲响的时刻。
他们再也忍不住了。
他们放开嗓门,高声欢笑。
迎接新一年的来到。
养育自出生。
怀胎十月母亲,
多少个黑夜无眠到黎明。
嗷嗷待哺,
乳汁浓浆发于自身。
骨肉连心,
儿女重于生命。
喂饭穿衣洗浴,
日常细节细致周到关情。
生病后,
送医院日夜目不转睛。
岁月不饶人,
沧桑印记生白发皱纹。
时光飞逝,
每天依旧十二时辰。
也有波折苦难,
虽然常平静。
小时百般依赖,
大了爹娘的话也不听。
吵闹顶撞,
据说展现青春。
曾经天真调皮,
后来自主任性。
陌生人一笑,
也感动万分。
而对家中双亲,
满脸如覆冰。
他人一点小恩,
即感激不尽。
数十载呕心沥血,
岂换来冷淡独影?
可怜父母,
无知儿女跪拜献此文。
名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在朗诵中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在朗诵中才能深刻地体会到。下面本站小编整理了美文朗诵两分钟,供你阅读参考。
响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!
任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼,不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!
未来不是梦,今天,在我们手中!
以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!
一滴水。
如果我是一滴水,
我不愿做天边浪际的白云。
请让我做清新的雨丝,
在仲春三月,
悄悄地唤醒沉睡的大地……。
如果我是一滴水,
我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。
请让我做晶莹的露珠,
沐着明媚的朝晖,
温柔地亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水,
我愿做母亲甘美的乳汁。
用圣洁无私的爱,
去安抚孩子无瑕的笑容。
或者,
做男儿胸堂上挥洒的汗水,
随着那喷张的血脉和博发的激情,
去创造一片壮美的天地!
我是一滴水啊,
一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波涛,
飞溅起雪白的浪花,
推动着远航的风帆!
我是一滴水,
我要投入大坝飞泻的闸口,
去化作电流,
带来那驱逐黑暗的光明!
我是一滴水,
我要投入宽广丰饶的大地,
去滋养了嫩绿的秧苗,
在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望!
我是一滴水,
我要投入滚烫芬芳的清茶,
去滋润了老师干渴焦灼的喉咙,
把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵!
我虽然只是一滴水,
一滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗,
我便是一滴骄傲的水!
要是我能合成一滴特效的药剂,
我便是一滴珍贵的水!
或者,或者,
只要我能浇灌一株枯萎的幼苗;。
能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡;。
能滋润小云雀快乐的歌喉;。
能洗净姑娘心爱的丝带;。
能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……。
那么,我便是。
一滴满足的水!
一滴幸福的水!
一滴神圣的水!
也许,
烈火般的骄阳会带走我的温柔;。
极地般的严寒会凝固我的舞姿;。
铺天的风沙会困住我的脚步;。
沉重的泥尘会污染我的面容;。
可我从不退却!
也从不后悔!
我为自己是一滴水而欢欣,
我为无数像我一样的一滴水而骄傲!
因为再绚丽的彩虹,
也只是华彩的一瞬间,
而我们浩瀚清澈的水滴,
却能亘古养育整个世界!
桨声灯影里的秦淮河。
朱自清。
一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重来了。我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。秦淮河里的船,比北京万甡园,颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨,就是觉着简陋、局促;都不能引起乘客们的情韵,如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种:一是大船;一是小船,就是所谓“七板子”。大船舱口阔大,可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具,桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细,使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃;玻璃上有精致的花纹,也颇悦人目。“七板子”规模虽不及大船,但那淡蓝色的栏干,空敞的舱,也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶,两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下,可以谈天,可以望远,可以顾盼两岸的河房。大船上也有这个,便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下,一律悬着灯彩;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影象使然了。秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。
等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥,望见东关头了。沿路听见断续的歌声:有从沿河的妓楼飘来的,有从河上船里度来的。我们明知那些歌声,只是些因袭的言词,从生涩的歌喉里机械的发出来的;但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂,袅娜着到我们耳边的时候,已经不单是她们的歌声,而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着,震撼着,相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾,不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱,都很阔大,俨然是三座门儿;使我们觉得我们的船和船里的我们,在桥下过去时,真是太无颜色了。桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子,中间应该有街路?这些房子都破旧了,多年烟熏的迹,遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时,在这样宏阔的桥上,特地盖了房子,必然是髹漆得富富丽丽的;晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉!
原文:
大家好,我是中星小学五年二班王本昊。
我热爱知识,喜欢学习,在班级中学习成绩一直名列前茅。
我兴趣广泛,多才多艺。获得过全国绘画比赛一等奖,校英语单词比赛一等奖;钢琴五级;三年级时就代表学校参加广州市羽毛球比赛。
我热爱生活,喜欢旅游,足迹踏遍了祖国26个省。
我关注社会,关心时事,积极参加社会活动。四年级竞选为校大队委,是学校的金牌主持人。我还代表学校参加“爱我珠江亲水节”活动,与广、佛、肇、清四市书记、市长亲密接触;还在广交会展览上向市领导介绍我校的摊位。去年暑假,我还代表学校赴日进行交流,感受异国风情。
希望大家支持我,谢谢。
老师修改后:
大家好,我是中星小学五年二班王本昊。我想用三个字母来介绍自己:
s(出示s):表示sunandstudy_我是一个阳光男孩,我热爱知识,喜欢学习与探索,在班级中学习成绩一直名列前茅。
e(出示e):表示enjoy—我享受生活的每一刻,热爱生活,喜欢旅游,足迹踏遍了祖国26个省;我关注社会,关心时事,积极参加社会活动。四年级竞选为校大队委,是学校的金牌主持人。我还代表学校参加“爱我珠江亲水节”活动,与广、佛、肇、清四市书记、市长亲密接触;还在广交会展览上向市领导介绍我校的.摊位。去年暑假,我还代表学校赴日进行交流,感受异国风情。
y(出示y):表示yesterday—我兴趣广泛,多才多艺。获得过全国绘画比赛一等奖,校英语单词比赛一等奖;钢琴五级;三年级时就代表学校参加广州市羽毛球比赛。但我知道,成绩属于昨天,我将勇往直前,展示更高、更快、更强的自我。
y—e—s———yes!!!!(全部出示字母,最好三张折叠好,最后一拉展现一个单词和叹号,并握拳头——肢体语言)这就是勇敢自信的我!谢谢。
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
生活犹如一首诗,默念诗,每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事,小小的字泄漏了我们的心情,五彩缤纷。
初中的生活犹如一曲歌,聆听歌,每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜,有起伏,但是却依然流水般地继续着。
初中的生活犹如一段舞,欣赏舞,每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间,师生间,随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。
转瞬间,这书这诗已写到了结尾,这歌这舞也临近尾声。其实,回忆总是最美的:再回首,是一个充满欢乐的昨天。昨天,有我们课堂上的争论;昨天,有我们球场的奔跑;昨天,有我们考场中的奋斗;昨天,有我们烛光中的歌唱……纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但这份记忆永不褪色。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!