光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

工作计划撰写要求篇一

一、背景分析及调研目的1.背景分析

2、调研目的二、调研方法及内容

1、调研内容

2、调研对象

3、调研方式

4、调研实施

三、数据分析

四、调研结果与结论

五、说明和建议

工作计划撰写要求篇二

1、标题

标题即报告的题目。有直接在标题中写明调查的单位、内容和调查范围的，如：《天津自行车在国内外市场地位的调查》；有的标题直接揭示调查结论，如：《首都自行车市场进入饱和期》、《出口商品包装不容忽视》等等；还有的标题除正题之外，再加副题，如《“泥巴换外汇”——陶瓷品出口情况调查》。

2、前言

前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或是主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方式、方法。

3、主体

主体部分是报告的正文。它主要包括三部分内容。

（1）情况部分

该部分是对调查结果的描述与解释说明。可以用文字、图表、数字加以说明。对情况的介绍要详尽而完备，为结论和对策提供依据。

（2）结论或预测部分

该部分通过对资料的分析研究，得出针对调查目的的结论。该部分为了条理清楚，往往分为若干条叙述，或列出小标题。

（3）建议和决策部分

经过对调查资料的分析研究，发现了存在的问题及原因，提出拟采取的对策或看法。

4、结尾

这是全文的结束部分。一般写有前言的调查报告，要有结尾，以与前言互相照应，综述全文重申观点或是加深认识。

（二）调研报告格式要求

1、体例

正文按照以下体例排版：

□□

一、＊＊＊＊

□□

（一）＊＊＊＊

□□1．＊＊＊＊

□□（1）＊＊＊＊

一级标题为黑体四号，二级标题为黑体小四号，三级标题为宋体五号加粗，四级标题为宋体五号。行距设置为固定值20磅。

2、图表格式

正文中所用图表要标出题号，表名位于表上方，图名位于图下方，并要标明顺序。如第一个表格，标注为“表1”；第二份图，标明为“图2”。

表采用两栏式表格，如

二、调研报告上交及交流汇报1、7月7日下午4点前上交调研报告。在调研报告的封面要写明调查小组成员（标明组长，成员分工情况）。7月8日下午进行交流汇报。

2、交流汇报需要ppt。

三、需提交材料

1、每组提交1份3000字以上的调研报告（打印版、电子版）

2、每组提交1份电子版的“农民养老方式选择情况调查问卷数据汇总表”（excel表）

3、本小组的调查问卷

4、每位同学提交一份实习总结（1000字以上）。

四、注意事项

不按时上交实习报告，或者实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显、弄虚作假，欺骗教师的中的任何一种情况，实习成绩为不及格。

工作计划撰写要求篇三

论文“行间距”统一采用固定值20

一、报告题目（黑体三号）

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

二、班级团队（楷体四号）

三、中英文摘要（宋体小四）

报告需配摘要，摘要应反映报告的调查目的、主要内容，简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200-300字左右为宜。

四、正文：（宋体小四，标题加粗）

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现真实性与客观性，坚持理论联系实际，对现实有指导作用和借鉴作用，报告内容能提出建设性的意见和建议。

调查以xxx为研究主题，采用了什么样的研究方法，为什么选这一主题，有何理论意义和现实价值。对调研主题做基本的介绍。

调研报告有何创新，比起其他你所了解的调查情况

1、调查样本描述

（1）调查时间

（3）访谈对象（分析访谈资料）

年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等；对于其xxx观念的基本情况介绍。

2、当前医学院校大学生xxxx观念现状分析

根据调查数据，认真分析数据结果，得出一个基本的情况介绍，对于调查现状如何做一个详细的描述与概况，必须结合图表，形象直观来表示，现状中存在哪些问题需要强调指出！

（1）（2）（3）„„

3、医学院校大学生xxxx观念存在问题原因分析

注：原因的存在时多方面的，除了问卷设计的原因之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的几条原因。

（1）（2）（3）„„

4、培养正确xxxx观念的对策研究（题目的表述可以改动）

注：对策的提出，除了问卷设计的解决方法之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的对策方案。

（1）（2）（3）„„

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，总结报告，未来需要继续研究的地方所在。

插入-引用-尾注 全篇连续编号 书写要求如下 [1]著作类

张康之：公共行政---朝着追求公正的方向，载《中州学刊》，2000年第3期.[3]网络引用（网址）

（五）附文献资料：资料来源（参考那些书？那些文章？罗列，以备查用）

（六）附调查问卷内容

（七）附访谈内容

（八）参与者名单（包括具体分工）

小组名单

附：如何做表格与插入图表，课堂具体演示