人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园六一儿童节舞蹈篇一
今年我度过了一个难忘的六一儿童节。
一早起床，晴空万里，我怀着愉快又兴奋的心情回到校园。一踏进校门，我就看到同学们脸上挂着灿烂的微笑大家等待着义卖活动的到来。
9点钟活动才正式开始，全场一片热闹，有的摊位摆着各种各样的布娃娃、有的摊位摆着书籍、有的摊位摆着手工、画。看见这样美丽的物品，我迫不及待地投入到了采购之中。我首先想到了吃的，于是我就买了一瓶美味的饮料，放进了袋子里。我发现了自己省下了17元，我盘算了一下，接下来要买什么东西。我沿着摊位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。这把孔雀扇子，构思新奇，做工精致，我毫不犹豫地买下来。接下来我去了另一个摊位里买东西。一本好笑的漫画书，让我用了五元钱。
我看了看我的钱包，钱已经剩下不多了，于是，我决定不买东西了，去体育馆看拍卖会。有些人把东西拍卖了200元，我看见了很多东西可好了。我仔细地看了一会儿。我忍不住拍了一件十几元的义卖品。
今天，我的收获真多，这真是一个难忘的六一儿童节啊!
幼儿园六一儿童节舞蹈篇二
在六一儿童节晚会上，中央电视台在组织孩子们表演舞蹈节目的时候，会有什么好的推荐？下面是小编整理的关于中央六一儿童节舞蹈，希望大家能够帮到大家。
向快乐出发
我们是鲜花
noyboy
甩葱歌
快乐你懂得
和童年在一起
卡通人物巡游，精彩的杂技表演，有趣的动物演出，呆萌的儿童表演。这些充满着童趣童心童乐的人物，走进舞台，在孩子中间营造一片欢乐的海洋。
经典的音乐响起，熟悉的《大风车》，抒情的《让我们荡起双桨》，在《爱我中华》的歌声中，让我们真心相伴，和童年在一起。
情景歌舞《妈妈教我一支歌》
妈妈教我一支歌
20xx年，适逢长征胜利八十周年和建党九十五周年。我们用红色经典致敬革命先烈，讴歌党和祖国。
领唱与合唱交融，在经典的影视歌曲《映山红》、《共产儿童团歌》，熟悉的《七律 长征》、《中国少年先锋队之歌》的旋律中，现代人物与历史人物互动、穿越，再现潘冬子、儿童团员、长征等红色经典少儿形象，和气势恢宏的历史场景，营造热血澎湃、豪迈光荣的氛围。
今天我们必须快乐》
今天我们必须快乐
广州长隆野生动物世界和珠海横琴长隆国际海洋王国的动物朋友们也来参加我们的晚会了。它们用自己的歌声表达了一个共同的心愿，今天我们必须快乐。
俄罗斯大跳板《交响跃动》
交响跃动
精彩的动物视频和杂技表演，热烈的广州长隆俄罗斯大跳板为孩子们带来眼花缭乱的精彩节目。
微型音乐剧《熊熊修理铺》
熊熊修理铺
诚恳待人，不说谎话。森林里的熊熊修理铺热闹非常，大家排着队来找熊熊修理员们修东西。玲琅满目的各种家用电器、日常用品经过熊熊修理员们的修理，都变得焕然一新了。小兔子发现月亮缺了一个角，想让熊熊修理员修月亮。为了换取小兔子每天送来的好吃的，熊熊修理员们说了谎。最终，大家在圆圆的月亮下道出实情，也得到了小兔子的谅解。
武术《威武少年》
威武少年
排列整齐的两千多名武术少年。迎着朝霞，迎着晨曦，在气势如虹的武术表演中，青春少年，自强不息。
现场的武术精英还为观众奉献二指禅真功夫。
开场歌舞:《快乐的节日》
快乐的节日
鲜花盛开、歌声嘹亮、舞步飞旋、童心绽放，在童声合唱《快乐的节日》中，在祖国辽阔壮丽的土地上，盛世少年，梦想花开。
《英雄孙悟空》
英雄孙悟空
金猴迎春，金猴送瑞。演员扮演的齐天大圣孙悟空带给大家的是精彩的猴戏和百折不挠的精神。
嘉年华《和童年在一起》
幼儿园六一儿童节舞蹈篇三
1、能安静地倾听音乐，听辨大雨和小雨不同的音响效果，尝试用肢体动作表现大雨和小雨。
2、在表演时不与他人相撞，并喜欢向别人学习。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
音乐素材、太阳牌，乌云牌，雨滴牌。
一、热身活动——《小雨滴》
“宝宝们好，我是雨滴姐姐，我们一起来玩游戏吧。”
二、导入
1、出示“太阳牌”：这是谁啊？太阳公公挂在天空中，天气好不好？忽然，一阵风吹过来，呼……哎呀，谁来啦？（出示乌云牌）大乌云飘来了，天要怎样了？天空下起雨来了。（出示雨滴牌）
2、那雨滴是怎样落到地上来的？听，沙沙沙，沙沙沙，这是什么声音？（下小雨的声音）听，哗啦啦，哗啦啦，这是什么声音？（下大雨的声音）
3、雨滴姐姐给你们带来了好听的音乐，一起来听听到底是什么声音？（放录音：大雨的声音，小雨的声音）你刚才听到了什么声音？（再次放录音，进行分段欣赏）
4、那雨滴是怎样跳着舞落下来的呢？（请幼儿自由跳）这个宝宝跳地真好，我们一起来学一学。（多请几名幼儿上来表演）
三、音乐表演
宝宝们，现在，我们来听着雨声来跳舞喽！听到是沙沙沙下小雨的声音就做轻轻下雨的动作，听到哗啦啦下大雨的声音就做大雨点哗啦啦落下来的动作。
四、结束活动
我们在活动中所看到的，是幼儿通过一系列循序渐进的活动，在音乐、舞蹈、语言、创造、合作等方面获得的综合发展。这样的高质量的发展，是教师精心培养的结果。同时，也正是因为有了良好的发展基础，在这次活动中该班级的幼儿才能够有这样精彩的表现。
