懂得总结经验，才能让自己不断进步；总结要贴切、客观和准确，我们需要对所总结的内容进行真实和全面的反映，避免主观色彩和片面性。请大家注意，这些范文仅供参考，大家可以根据自己的需求和实际情况进行灵活运用。

框架逻辑图篇一

逻辑框架是一种可以帮助我们清晰地组织思维和表达观点的工具，它可以帮助我们在文章、演讲或者其他交流场合中更加有效地传达信息。在学习和运用逻辑框架的过程中，我不仅获得了更好的表达能力，还深刻领悟到了逻辑思维的重要性和应用方法。本文将围绕逻辑框架的基本原则、主要作用、应用技巧以及我个人的体会等方面展开讨论。

首先，逻辑框架在表达观点和组织思维方面能够提供清晰的结构。一个好的逻辑框架应该具备完整的开始、发展和结束三个基本部分。开始部分需要引起读者或听众的兴趣，可以通过提出问题、引用名人名言或者提供重要统计数据等方式来实现。发展部分是论点的核心部分，需要有恰当的论据和例子来支持主题。结束部分要有一个明确的总结和结论，以及对读者或听众的启发或者反思。通过这种结构的使用，我们可以让我们的观点更加清晰，使读者或者听众更容易理解和接受。

其次，逻辑框架能够帮助我们更好地解决问题和做决策。逻辑思维是一种重要的思维方法，它能够帮助我们分析和整理复杂的信息，得出准确且具有条理性的结论。采用逻辑框架的方法，我们可以系统地列出问题和解决方案，通过比较不同的优缺点，找到最佳的选择。逻辑框架也可以帮助我们分析和评估风险，从而做出更明智的决策。通过不断练习和运用逻辑框架，我们可以提高自己的逻辑思维能力，为解决问题和做出决策提供更有力的支持。

此外，逻辑框架还可以用于撰写论文和报告。在撰写学术论文或者其他专业报告时，逻辑框架是必不可少的工具。逻辑框架可以帮助我们组织大量的信息和数据，使文献综述、研究方法和结果以及结论等部分有机地衔接在一起，形成一个完整的论证过程。逻辑框架还可以帮助我们厘清论文的重点和逻辑脉络，使读者更好地理解我们的研究内容和结论。

最后，通过学习和运用逻辑框架的过程，我深刻体会到了逻辑思维的重要性和应用技巧。逻辑思维是一种基础的思维方式，它不仅能够帮助我们分析和解决问题，还能够提高我们的思维逻辑性和辨别能力。在实际应用中，我发现逻辑框架应该具备逻辑清晰、信息全面、结构合理和表达简洁的特点。同时，我们还需要灵活运用逻辑框架的方法，根据不同的信号词和逻辑关系进行合理的组织和整合。

总之，逻辑框架是一种有力的工具，可以帮助我们进行信息组织和有效表达。通过学习和运用逻辑框架，我们能够在交流中更加清晰地传达观点，在解决问题和做决策中更加条理地思考。逻辑框架不仅适用于论文、报告等学术写作，还适用于日常生活中的讨论和决策。因此，掌握和灵活运用逻辑框架的方法，将对我们的学习和工作都带来不可估量的好处。

框架逻辑图篇二

逻辑框架是一种思维工具，用于构建清晰、连贯的论证结构。通过逻辑框架，我们可以更好地组织思路、分析问题和突显重点。经过学习和实践，我深刻体会到逻辑框架的重要性和应用价值。下面我将从问题的引出、多角度分析、证据支持、重点突出和结论归纳五个方面来阐述我的心得体会。

首先，逻辑框架能够帮助引出问题。在进行思考或进行论证时，我们需要确定一个明确的问题或主题。逻辑框架可以帮助我们准确定位问题的关键点，并以此为基础展开思考。逻辑框架可以将纷繁复杂的问题简化为几个核心的方面，从而为思考的深入提供了方向。

其次，逻辑框架能够帮助实现多角度分析。在面对一个问题时，逻辑框架可以让我们从不同的角度去审视和分析，扩展我们的思维空间。逻辑框架通过系统化的方法，将一个问题分解为几个关键要素，使我们能够全面地思考问题，不局限于某一种思维方式。这种多角度分析有助于发现问题的本质，并从中寻找解决问题的有效途径。

第三，逻辑框架能够帮助提供证据支持。在进行推理和论证时，我们需要提供充分的证据来支持我们的观点。逻辑框架可以提供一个有序的结构，将我们的论证过程清晰明了地展示出来。通过逻辑框架，我们可以有条不紊地列举出相关的事实、数据和例证，并使用合适的推理方式进行分析。这样不仅可以使我们的观点更有说服力，还可以避免在论证过程中丢失关键信息。

第四，逻辑框架可以帮助突出重点。在进行表达和沟通时，逻辑框架能够帮助我们将重要的观点和信息突出展示出来。逻辑框架通过合理的排序和层次安排，将重要的内容放在前面，以引起读者或听众的注意。逻辑框架还可以用于剔除冗余的信息，保持论证思路的流畅性和一致性。这样能够有效地提升信息传递的效果，使读者或听众更容易理解和接受我们的观点。

最后，逻辑框架可以帮助归纳结论。在对问题进行分析和论证后，我们需要总结出一个明确的结论。逻辑框架能够帮助我们将分析过程中得出的观点和信息有机地结合起来，并得出一个逻辑严谨的结论。逻辑框架可以为结论的陈述提供一个清晰的逻辑链条，以确保我们的结论具有合理性和可信度。

综上所述，逻辑框架作为一种思维工具，对于构建清晰、连贯的论证结构具有重要的作用。通过逻辑框架，我们可以引出问题、实现多角度分析、提供证据支持、突出重点和归纳结论。这些应用价值使得逻辑框架成为我们思考和论述的强有力的工具。在今后的学习和工作中，我将进一步磨练和运用逻辑框架，提升自己的思维能力和表达能力。

框架逻辑图篇三

学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。例如，我们把哲学定义为“世界观的理论体系”或“系统化、理论化的世界观”，而不是定义为世界观。因为人人都有世界观，不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统化、理论化的。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。在掌握哲学这个概念时，建议广大的的考生们既要注意哲学与世界观的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。

再如，我们把经济基础定义为“与生产力相适应的生产关系的总和”，而不是定义为“生产关系的总和”。因为“与生产力相适应的生产关系的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。在任何一个社会形态中，都不只存在一种生产关系，而是既有与生产力相适应的'生产关系，又有与生产力不适应的生产关系，如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。“生产关系的总和”包括了所有这些生产关系，内容十分宽泛，而与生产力相适应的生产关系才叫经济基础。

破解核心难点。

许多同学感到，复习考研哲学的拦路虎，一是前期看不懂书。二是后期悟不透题。白纸黑字的书每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，但还是不懂。这恰恰就是学哲学这个学科的特点。为什么？就是因为“水太深”，内容太抽象。为什么这么抽象？两个原因，一是研究对象使然；二是马克思主义哲学的使命使然；这就在构建体系时形成了一些重要的理论制高点和逻辑枢纽。这说来话长。如果这些难点仅仅是理论上的难点，与考试无关，我们本可以考虑绕开。但问题是它们往往不仅是理论难点，而且正是试卷上直接的考点。这就别无选择，我们要在短期内达到应试水平，就是要把几个关节点上的“硬核桃”砸开，把那几层“窗户纸”捅透。

这些核心难点，有的是理解某一理论板块的逻辑起点和支点，比如“物质”，比如“实践”。有的是理解某一理论线索的枢纽，比如“矛盾”，比如“系统”。还有的涉及到比较专深的学理，比如“双向对像化”、“图式”、“重构”，“非理性因素”、“思想的社会关系”、“政治上层建筑是思想的物质附属物”、“意识形态”，“文化”、“文明”，“人的本质是社会关系的总和”等。还有一些是近年来实践反思和理论升华的成果，如“和谐”，“以人为本”等。

综合理解考点关系。

从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间；第二，概念与概念之间；第三，观点与依据之间；第四，观点与意义之间；第五，观点与观点之间。建议考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。

总之，对于考生而言，政治学科对于考研而言，既是机遇又是挑战。考生一方面要从战略上抓住政治这一突破口，使政治学科成为提升总分的重要法宝；另一方面要从策略上选择正确的复习道路，正确认识政治特点，消除误区，端正态度，强化复习。

大学网才研频道。

框架逻辑图篇四

在考研考场上，竞争异常激烈，一分一毫都不可不较！何况整整一百分的政治！如何在高手林立的战场上运筹帷幄并确保这一科目辉煌的战绩，这是关系你能否胜出关键！不管你在这之前对该科目的复习是怎样计划的，但是到了现在，你必须要具备全局意识了。很多人在考研历程中对政治颇感头疼，几乎视为拦路虎，其实，只要你安排合理、方法得当，在短时间之内完全可以将考分提升一大截。

一、多思考多分析，切忌死记硬背。

许多考生都认为政治背背就可以或在考前突击一下就行了。抱这种态度想考研的同学，请尽早打消这一错误念头。政治是需要背诵，但是，是有方法可究的。政治考试是考查同学们在所学理论知识的基础上，与实践相结合的能力，还有利用所学基础理论来判断试题的能力。好多考生只是背诵，但忽略了理解，感觉自己什么都背会了，但是成绩出来后，全哭了。

目前题库类的资料大多已经上市，有些朋友已经开始几百上千的做题了。我个人认为，目前做题不宜太多，关键还是吃透书本，吃透历年真题，再辅以新的题库做练手。现在这个阶段做题时不要过分在意正误，而是在于题所反应的知识点，做对了，不见得你掌握了某个知识点，做错了，要详细分析错在哪里。总之，现阶段最好还是以真题为主，力求精透，不要急着做完多少道题。

考试大纲在“评价目标”中明确规定：“政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法来观察和解决实际问题的能力。”这是考试的要求，也是我们复习时应特别注意的一个重要方面，尤其是哲学，要把抽象的理论化作实际工作中的方法论，把理论和实践结合起来，这是马克思主义哲学的特点。背的再多、做的再多，不总结不分析都是徒劳，所以考研政治死记硬背、盲目做题是不够的，要尽量多思考，多分析。

二、掌握复习的总要求和规律。

在考研政治复习上，要求考生做到全面复习、掌握重点、联系实际、学会应用。在复习的过程中，要求考生一定要处理好以下几种关系：首先，考生要分清考试点和非考试点。再者，在所有的考试知识点中，考生要分清重点和非重点，并着重抓住重点。最后，处理理解和记忆的关系，考生最好做到在理解的基础上记忆，在记忆的前提下练习，在在练习过程中加上理解和记忆。另外，在选择练习题时，考生可以从两方面入手，一是模拟试题，做这些题的时候，考生要搞清楚做对、做错、做好、做坏的`原因，并进行分析总结，使其真正对自己考研复习起到作用。二是已考试题，通过做已考试题，即历年真题，考生可以评估自己的水平，掌握考研重点和考察目标，而且考生还可以对试题的特点和答题特点有所了解，可以对自己的考研起到非常重要的作用。

三、掌握熟练的答题技巧。

研究历年试题，学会答题。

客观题包括单选和多选。单选分值小，评分客观，保证它在试卷中占有一定的比例，有利于确保知识考查的覆盖面。主要考查基本概念、基本事件和基本原理。答题方法有三种：一是正选法。一看题干就知道答案，直接选答案。二是排除法。把明显不对的排除，把与题干无关的排除，留下的就是正确答案。三是比较法。出现多个选项都正确时用此法。通过比较，区分根本性选项与一般性的选项，选根本性的选项。此外，如果实在找不出正确选项，就用蒙猜法。这是最后的办法，总之不能空着。

至于多选，有二至四个正确答案，多选、少选、错选都不得分。这类题较难，失分最多。做这类题目，关键在于要有扎实的基本功，对基本概念、观点、原理有准确的理解，并能灵活运用。答此类题要正选法和排除法综合运用。

政治的一大重头戏是50分的主观题。这一部分主要考查我们应用有关观点和原理分析问题的能力。主观题失分主要是因为：答得不全面，不准确，没有踩到点上。答主观题常包括两个步骤：审题环节和答题环节。审题是解决主观题的关键。审题的目的是找准找全该道考题所涉及的考点。审题要十分谨慎细心。审题时要有一种良好的心态，找不到考点不慌张，找到考点也不能大意，要尽力找全所有知识点。答题时要条理清晰，每个要点标好序号，使人一看一目了然，有利于取得高分。切记答题时要把考点与材料信息有机结合，但展开论述的话不用太多。不能只写考点不结合材料，也不能只分析材料不写考点。

答题时要注意合理分配时间，客观选择题在保证一定的对题率的基础上，尽量快速完成。客观题涂卡时间要合理安排，要确保不因时间紧张而出现失误。

最后，考研教育网祝愿广大考生能够充分利用好寒假这个打牢基础的黄金时光，让自己的考研英语赢在起跑线上!

框架逻辑图篇五

首先归纳了多视角下的组织学习观念及分析模型,认为组织学习是一个以知识为基本特征及其相关能力持续获取的修炼过程;其次,就组织及组织间学习与知识创新的理论关联作出归纳,认为学习在于形成组织获取知识的能力并提供其实践性框架,知识创新可视为组织学习的'能力标志以及满足学习过程的预期成效;最后,给出了组织学习逻辑拓展框架,即组织学习的未来拓展是:系统语言被网络语言所渐次替代,学习型组织被进一步拓展为知本型组织,组织及跨组织的知识学习被有效纳入协同增值的知识网络,组织学习力向知识与价值整合的协同能力发展.

作者：盛革作者单位：广东肇庆学院经济与管理学院,肇庆,526061刊名：情报杂志pkucssci英文刊名：journalofintelligence年，卷(期)：28(7)分类号：c93-0关键词：组织学习知识创新学习型组织知本型组织逻辑拓展

框架逻辑图篇六

一般包括以下几方面内容：

(1)开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要;。

(2)主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。

(3)结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。方案:。

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：

二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。

但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。

在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

框架逻辑图篇七

逻辑框架是一种思维工具，帮助我们整理和表达观点、推理和论证思路的方式。在我的学习和实践中，我体验到了逻辑框架的强大力量和实用性。它不仅能够帮助我更加清晰地思考问题，还能够帮助我更有条理地表达和论证观点。在本文中，我将分享我对逻辑框架的心得体会。

首先，逻辑框架能够帮助我们更好地整理思维。在以往的学习和写作过程中，我常常遇到思维混乱和思路不清的问题。通过学习使用逻辑框架，我能够将散乱的思绪整理得更有条理。逻辑框架的使用可以将一个复杂的问题拆解为几个小的子问题，然后逐步解决每一个子问题。这样做不仅能够使思维更加清晰，还能够帮助我们更好地理解问题的本质，从而找到更有效的解决方法。

其次，逻辑框架能够帮助我们更好地表达观点。逻辑框架的核心是确定主题句和支持句，这使得我们能够更有条理地组织我们的观点和论证思路。在我之前的写作中，经常发现自己陷入了构思思路混乱、句子累赘的困境中。而通过使用逻辑框架，我可以更加清晰地把握自己的观点和论证思路，从而更好地向读者传达我想要表达的意思。逻辑框架的使用也使得我们的写作更具可读性，读者能够更加容易地理解我们的观点和论证过程。

再次，逻辑框架能够帮助我们更好地论证观点。一个好的逻辑框架不仅要能够清晰地表达我们的观点，还要能够有力地论证我们的观点。在使用逻辑框架时，我们需要通过提供有力的证据和引用权威的观点来支持我们的观点。逻辑框架的使用使得我们的论证更加有说服力，能够打动读者的心灵。通过合理地建立逻辑关系和展示思路的逻辑性，我们能够让读者更容易接受我们的观点，从而达到更好的论证效果。

最后，逻辑框架培养了我更深层次的思考能力。在过去，我在很多问题上常常停留在表面性的思考上，没有充分思考问题的本质和根源。而逻辑框架强调问题的分析和归纳，使得我们能够更深入地思考问题，找到问题的根源和解决方法。逻辑框架通过提供思考问题的结构和步骤，使得我们能够更系统地思考和解决问题，培养了我们的逻辑思维和分析能力。

总结起来，逻辑框架是一种非常实用的思维工具，能够帮助我们整理和表达观点、推理和论证思路的方式。通过逻辑框架，我们可以更好地整理思维、表达观点和论证思路，提高写作和思考的质量。而且，逻辑框架还能够培养我们更深层次的思考能力，帮助我们更好地理解问题的本质和解决方法。总之，逻辑框架是一种非常实用和强大的工具，我将继续努力学习和应用它，提升自己的思维和写作能力。

框架逻辑图篇八

并不是只有教科书、辅导资料里有政治知识，生活处处皆政治，生活给我们的政治学习提供了无限丰富的资源，妙趣横生的方法，还有行之有效的工具。不少人觉得政治乏味枯燥，只要背一背就可以，等到7月大纲出来再开始复习也来得及。但如果合理利用大纲出来之前的几个月时间，不光可以做热身准备，也能让7月以后的系统复习更有成效。

深挖时事背后的知识。

政治考试无外乎两种形式：第一，给出一个理论，用它来解释某些现象；第二，列举一系列现象，找出现象背后的原理，并且加以分析。研究生入学考试考查的是考生用理论分析现实的能力，单纯地背理论，无异于仰望天空的星星，即使看得再清楚，它还是遥不可及，必须在生活中，一点一滴地去触摸，去感悟生活的细节，理论与实际相结合，才能从中受益。下面是生活中学习政治的“三步曲”。

第一步：从电视报刊中复习政治。

政治考研试卷中越来越多的题目选择的材料，是考查考生对时事的熟悉和了解。如近些年来的考研政治真题，多以时事作为分析材料。类似这样的材料都可以在新闻联播、新浪网站等媒体看到。比如说医疗制度改革、养老保险改革、房地产政策、反腐败问题、公平执法等等，都是近些年的热点，要密切关注。在《半月谈》、《南方周末》等时事报刊中，不少文章是关于当前重大的现实和理论问题，有材料有分析，有利于知识的积累和能力的培养。

其实政治考试的素材全部来自于我们过去曾经经历的生活和现在正在经历的生活。如果平时多加注意，它们就会成为很好的得分点。对时事政治的熟悉，不光可以培养政治洞察力和敏感度，在考场还可以节省不少的时间。

第二步：热点问题要广泛关注。

要扩宽我们的知识面，不能只局限于几本教材，热点问题也是我们的关注点。孔子说“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，对于每一个热点问题，我们要从国家的政策、专家的分析、群众的呼声、大家的讨论等等进行归类，形成分析问题的一定的模式。

以现在非常热门的房地产问题为例，各种报道评论层出不穷，各方声音代表了不同的利益：国家开展了一系列改革措施，拟征地产税、公布物权法、改革集资房建设等等；各持己见的经济学家，预言房价涨跌的不同趋势；激昂慷慨的记者时寒冰，质疑当前房价的不合理；思考着的普通群众，在做着自己的决定。

通过广泛的阅读和倾听，我们的思维就不会局限在一个阶层，囿于一种利益，而能从整体稳定发展的眼光去看待复杂的社会事件。有了这样的眼光和这样的思维模式，我们面对政治问题时就能够学会分析总结。

第三步：理解专家学者的看法。

浅尝辄止的广泛接触之后，零散的记忆和浅显的理解已经留存在我们的头脑中了，要把握灵活多变的政治考试，还需要深入的领会，不管是醍醐灌顶式的顿悟，还是水到渠成式的理解，最直接、有效的方法就是听听专家的`分析，看他们从哪些角度入手，怎么进行分析。然后对照自己的理解，找出两者之间的差别，从而修正我们的思考方式、思维习惯，形成我们思考问题的全面性、系统性和条理性。

拿我们最熟悉的货币来说，政治经济学说它充当商品交换的媒介，具有价值尺度和流通手段两种基本职能，货币的意义是否就仅止于此呢？当前，美日强烈要求人民币升值，我国则坚持人民币要稳定，根据经济学家的分析：“人民币升值会直接削弱中国商品在国际市场上的竞争能力，减少对华投资，对境内旅游业的发展不利，使庞大的外汇储备大幅缩水，造成国内经济的动荡。”我们知道纸币在现代社会除了作为一种媒介，有更丰富的政治和经济含义。通过这些分析，我们进一步了解货币最基本的经济职能，及它在经济发展中的杠杆作用。近年来，政治考试题越来越倾向于这类灵活有深度的考查。