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基层支部的工作规划篇一

学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的核心内容。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

党的十九大报告指出，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。新时代党的建设总要求明确，新时代党的建设要以政治建设为统领。广大党员、干部要把讲政治要求化为内心自觉、内在主动，经常同党中央精神对标，切实做到党中央提倡的坚决响应。

1. 坚持党中央权威和集中统一领导

①保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。②锤炼对党绝对忠诚的政治品格，把忠诚体现在贯彻党中央决策部署的行动上、体现在履职尽责做好本职工作的实效上、体现在日常言行上，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。③要自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，做到“两个维护”。

2. 坚持党的政治路线

党的政治路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。

1. 强化理论武装

①学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的核心内容。

②组织集中学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，如学习贯彻党的十九届历次全会精神等，部署支部学习培训活动，坚持学原文、读原著、悟原理，深入学习贯彻党中央决策部署。可建立贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示精神的总体框架规划，执行月调度、季检查、年回看制度，以清单化、图表化、手册化、模板化、机制化工作法抓好落实。

③实行支部学习情况年度考核通报制度，落实领导干部讲党课制度，督促各级干部带头学理论、强信念。

④扩展理论学习平台。各级党组织可以以“党员教育数据库”“中国共产党思想理论资源数据库”等平台为载体，为支部党员搭建线上学习平台，强化理论武装。

⑤建立学习激励机制。对理论学习中表现优异、成绩优秀的党员既要给予必要的精神激励，也要给予适当的物质奖励。 ⑥拓展理论宣传阵地。宣讲教育上下联动，经常开展专题调研，及时掌握广大群众关心的热点难点问题，不断增强宣传教育的主动性和针对性。⑦推进党史学习教育常态化长效化。建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。持续深化党史学习教育，坚持把弘扬伟大建党精神作为党史学习教育的重要任务。⑧用好党委（党组）理论学习中心组制度、干部教育培训机制等。推动领导干部理论学习工作，深入开展理论学习先进个人评选活动。

2. 筑牢信仰信念信心

①开展经常性理想信念和党性教育，引导广大党员、干部以史为鉴。②深度挖掘红色文物、红色景区等红色资源，讲好红色故事，使之成为弘扬中国共产党精神谱系、加强党性修养的红色教材。

3. 严肃党内政治生活

①严肃党内组织生活，全面推行“党员活动日”长效机制，认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、主题党日等制度，简化并规范工作流程，着力解决党的组织生活不经常、不规范、不严肃的问题。

②运用新媒体新技术创新方式方法，拓宽党员参加组织生活的渠道，让基层党组织生活在互联网和手机上延伸，增强党内政治生活的吸引力和感染力。

③加强党员学习教育，深化“两学一做”，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以党员教育管理制度为基本依托，针对各类党员实际情况，深化“两学一做”学习教育，组织广大党员全面系统学习党章党规，全面落实从严治党各项规定，细化合格党员具体标准，引导党员立足岗位发挥作用。

④对年老体弱的党员，采取送学上门、自学与适当集中学习相结合等方式开展学习教育；对流动党员、外出务工党员、毕业大学生党员、复转军人党员，积极运用qq、微信等新媒体开展学习教育，确保学习的覆盖面。

基层支部的工作规划篇二

进入20xx年以来，学校党支部在上级党委的领导下，坚持以 “三个代表”重要思想为指针，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。

一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力

1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。

要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，我们支部按计划、定时间，较系统地学习了新党章;学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《未成年人保护法》、《孟二冬、冯志远事迹》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气(包括自学)已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、加强和规范组织管理、组织发展工作

党支部关心青年教师的成长，利用集会在全体青年教师中宣传了“党的知识”，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。已有4名青年教师已做为积极分子培养对象。党支部组织他们学习《新党章》，提高他们对党员标准的认识。同时支部领导还向参加会议的党外积极分子提出了四点要求：一、在政治思想上高标准要求自己;我们还重视对他们的平时教育管理，建立党员与他们的培养考察结对工作，及时将优秀青年教师吸收进组织。

3、继续开展“加强作风建设 优化育人环境”活动。组织党员干部认真学习“xx大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展每位党员干部分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。

二、开展“以人为本 敬业爱生”为主题的师德师风建设。

以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。

1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。

2、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。a对离异家庭子女、贫困家庭子女普遍进行一次家访;b建立一份班级学生个人档案资料(内容包括学生性别、出生年月、家庭情况、健康状况、个性心理、思想品德、学习、特长等);对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

3、学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工、同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

三、以争创文明单位为契机，加强学校精神文明建设。

争创文明单位是学校近期的奋斗目标之一，我们抓住这个契机，大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》的力度，规范健全原有“十星学生”“十佳班主任”的评比制度的实施;重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息;充分发挥广播台、宣传栏、黑板报手抄报的功能。花红草绿的校园景色，整齐光洁的校区，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施……无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，师生在优美的环境中学习、工作，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。

四、今后打算

基层支部的工作规划篇三

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照新形势下进一步加强党的建设要求，结合今年上级党组织深入开展“基层组织建设年”活动精神，根据院党委工作部署，开展支委会的换届工作，并以此为契机进一步优化基层党支部班子结构，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面推进国家示范性技师学院建设提供坚强的组织保证。

二、基本原则

(一)合理设置基层组织，有效加强基层党建;

(二)优化支委班子结构，提高党务干部素质;

(三)严格遵照组织程序，依法开展选举工作。

三、大会主要议程

请见附件

四、党支部新一届委员会组成名额及候选人名额

根据学院党委意见，××支部委员会由3人组成，其中书记1名。按照候选人差额不少于百分之二十的要求，×××支部委员候选人名额4名(差额1名)，其中支部书记候选人名额1名。

五、党支部委员候选人预备人选

按照学院党委意见，充分考虑支委班子任职条件、人员结构及本支部实际，××党支部经广泛征求党员群众意见，对新一届支部委员候选人预备人选进行了推荐、酝酿。在此基础上，于×月×日召开了支委会或支部扩大会议，集体讨论、提出了××支部委员候选人预备人选4名(差额1名)，其中支部书记候选人预备人选1名。

具体名单请见附件《××支部委员候选人预备人选名册》。

六、选举办法

1、××党支部委员由党员大会采用差额选举的办法产生，候选人数应不少于应选人数的20%。

2、××党支部书记实行等额选举，由党支部委员会第一次全体会议选举产生。

以上选举均采用无记名投票方式。

附件《党支部党员大会选举办法(草案)

妥否，请批示。

基层支部的工作规划篇四

一、党支部活动方式 （1）党员教育方面

1）党课活动

上党课是对党员进行教育的基本形式。一般以党支部或党总支为单位，也可以基层党委为单位，每月进行一次。党课可以吸收入党积极分子参加，以对他们进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本理论和党的组织纪律观念的教育。

党支部应请党性强的人上党课，并组织好听课和讨论，注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量。

1、党课教育应遵循的原则。

（1）实事求是，理论与实践相结合的原则

（2）与党中央保持一致，党性和科学性相结合的原则。

（3）以理服人与灌输相结合的原则。一要调查、分析，二要通情达理，三要讲究说话方式方法。

2、党课的准备。

（1）生活素材的准备。明确党课教育要针对什么问题，讲什么内容，做到心中有数，有的放矢。

（2）文字材料的准备。第一，理论著作与理论文章；第二，党的文件与领导讲话；第三，各种党课辅导教材；第四，正反两方面的典型材料。

（3）写好党课讲授提纲。第一，突出中心，观点分明；第二，层次清楚，结构严谨；第三，注意政策，严守机密；第四，善于运用各种修辞方法。

3、区分教育层次与对象，因人施教。

2）参观活动

党支部组织党员参观学习，是一种常用而又简便易行的活动形式。通过参观可以使党员受到直观教育、形象教育。色彩纷呈，多姿多态、内容丰富的现实生活，为党支部的组织生活从内容到形式都提供了一个无比广阔的驰骋天地。

1、参观的内容

（1）形势教育方面。可到工矿企业、农村、新建重点工程建筑工地等单位进行现场参观。

（2）思想教育方面。可以组织党员参观革命博物馆、纪念馆、革命旧址、瞻仰烈士陵墓、烈士生活和战斗过的地方等。

（3）文化娱乐方面。可组织党员去参观书法展览、美术展览、摄影展览等，陶冶情操，寓教于乐。

（4）业务交流方面。结合业务工作，参观学习先进单位，提高党员业务素质。

2、参观的组织

参观前要选择好参观的地方，事先做好调查，明确参观的目的、要求、注意事项。参观中，要组织党员认真学习，虚心请教，记好笔记。参观后，要组织党员进行座谈讨论，谈体会和收获。

3）知识竞赛活动

把知识竞赛这个形式引入党支部的活动，是开展思想教育的一种好形式。

1、竞赛的内容

党支部根据所要达到的目的，确定竞赛的不同内容。

（1）结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习所进行的知识竞赛，可以促进党支部组织的理论学习，增进党员学习的兴趣。

（2）结合党的路线、方针、政策的学习所进行的知识竞赛。

（3）结合教育进行的有关党的基本知识竞赛。如党风党纪教育、党内条例等基本知识教育。

（4）结合业务学习进行的有关业务知识竞赛。

2、竞赛的准备

党支部在开展知识竞赛之前，要进行一系列的准备工作。（1）选择竞赛复习试题。

（2）制定竞赛规则，确定竞赛办法，竞赛步骤。（3）准备竞赛有关的设备用具，布置竞赛场地。（4）抄写试题卡片及答案。（5）准备、购置必要的奖品。

3、竞赛的办法

分初赛、复赛进行。竞赛程序可分必答题和抢答题。准备加试题。

4、注意的问题

（1）为了增强促进学习的作用，准备复习试题的时间可以长一些，以便让大家充分准备。

（2）在竞赛时，参加初赛的人员一定要有普遍性，要求更多的人参加。

（3）竞赛的试题一定要加进部分新题或活题，不要将复习材料原封不动的拿来竞赛。（4）要组织好观众。

4）社会调查活动

社会调查活动是我们党的传统工作方法，进行社会调查可以拓宽我们党员的视野，也能够更好的将理论学习与实践相结合。社会调查的内容可以根据自己支部成员讨论的要求而确定，可以是从工作出发，也可以是从开展思想政治教育和研究出发，也可以根据各自专业结合当前热点问题进行社会调查。所有到校外的社会调查活动和经费的预算需要得到学院党委的统一审批，并且社会调查需要有计划，有成果。

5）演讲活动

演讲活动是宣传鼓动工作的一种形式，党支部可以根据宣传任务的需要，召开演讲会，配合宣传工作，做好思想政治工作。而演讲内容可以从宣传颂扬式、交流经验式、赞扬先进式和自我抒发式等几个方面展开。而演讲之前，需要准备好演讲稿，演讲稿的主题要明确，材料要充分，结构要明晰，概括要有哲理性。而演讲会的会场不一定要讲究，教室亦可以。但是要有一定的演讲气氛。这个活动可以是支部自行组织，也可以是学院分党委统一组织各个支部参加。

6）征文比赛活动

在党支部的活动中，征文比赛不仅是党员思想教育的一种形式，而且可以提高党员的写作水平、分析和总结问题的能力。征文内容可以结合思想教育、党支部工作、专业学习、业余爱好和重大节日等方面来进行，对于优秀的文章，将会汇编成册进行交流，对于获奖的同学将进行集中的表彰。

7）读书活动

党支部在抓好党员的政治学习的同时，搞好党员的业务读书活动，对于提高党员的思想和业务素质，具有重要的意义。因为知识除了来源于实践之外，就是来源于书本。尽管每个人所喜欢的书不同，但需要爱书是人们的共性，而作为学生党员也非常有必要把书读好。所以组织好党员读书活动是具备了有利条件，也是充分必要的。

为了办好读书活动，党支部应该首先进行充分的调查研究，进行个别了解，征求每个人的意见，掌握他们的兴趣和特长、希望与要求。在调查的基础上，可以根据具体情况，组织起不同的读书小组。读书小组成立以后，要注意制定读书计划，要有安排、有要求、有检查。

8）形势报告活动

形势报告是党员教育工作的一种重要形式，也是党支部活动的一个有效方式。形势报告的内容可以分为国内外政治形势报告和国内经济形式报告。做形势报告，向党员进行时事政治教育，可以使党员及时了解国内外大事，提高分析国内外形势的能力，受到生动的爱国主义和国际主义的教育，开阔视野，提高思想认识。而做好形势报告，必须要求报告的内容要新，要有针对性，要生动形象，同时要使形势报告经常化。报告之后，各支部还应该积极组织大家座谈，听取大家的反映和意见，进行广泛的交流和讨论。

（2）党员管理方面的活动

1）党员挂牌活动

党员把自己的责任目标写在牌上，挂在公众场合的一个适合的地方，让群众公开监督，也勉励自己，这可以说是一种大胆的新的做法，也是一项党员管理活动。

1、方法步骤

（1）确定内容。党支部根据每个党员的年龄、文化程度、职务、技术特长、家庭情况等因素综合进行考虑，采取党员自报、支部党员大会讨论、党支部审定，报上级党组织备案的办法，来确定每个党员的责任目标。第一，党员自报。即党员根据自己的实际情况，提出责任目标。目标要具体，如能做到哪些，怎么做，主要措施是什么等。第二，党员大会讨论。党支部根据党员自报责任目标的情况，适当组织召开党员大会，对党员自报的目标进行讨论。讨论的目的是广泛征求意见，每个党员都应当积极发言，提出自己的看法。第三，党支部审定。党支部根据每一名党员的平时了解，结合支部党员大会讨论的情况，对责任目标进行逐一审定。

（2）制作牌子。党支部根据牌子的安放地点确定牌子的大小规格，并由党支部统一制作。根据实际情况，选择挂牌的地点和牌子大小。党员的责任目标写在牌子上，文字要简明扼要。

（3）授牌活动。党支部在组织挂牌时，可举行“授牌仪式”。授牌前，要广泛宣传，尽量让更多的人知道，也可以请上级党组织领导同志参加。一般采取“授牌仪式”大会授予党员本人或党支部组织有关人员挨门挨户授牌两种形式。

2、应注意的几项措施

党员挂牌活动，实际上是对党员提出了更严格的要求，牌子一挂，就使党员在社会上“亮”了相，应做好以下工作。

（1）建立必要制度。如汇报制度、检查制度、评比制度等。党员要定期汇报目标完成情况，党支部要定期检查评比，一般一个月（或一个季度）检查一次，半年进行初评，年终进行总评。好的要鼓励表扬，差的要批评帮助。

（2）设立接待日。对党员挂牌活动总社会群众的各种反映、表扬、批评、建议等，党支部要设专人固定日期接待，并对提出的问题详细记载，应该党员本人知道的，要及时反映给党员本人，以便发扬成绩，纠正不足。

（3）定期更换内容。党员所挂牌子的内容要定期更换，以一年换一次为好。这样可以使党员每年都有新目标，年年有新的贡献。

2）群众评议

1、明确活动开展的目的。既充分相信群众，把党员置于党外群众的监督之下，让群众主动自觉地关心党的建设，把党外群众对党的评议意见转化为党内的动力，从而把党内教育与党外群众监督结合起来，把对党员的定性要求与定量考核结合起来，把思想教育与科学管理结合起来，帮助党员正确认识自己，发扬成绩，克服缺点，努力做一名合格的共产党员。

2、为了使评议活动能够收到实效，要抓好三个环节。

（1）抓好内容和方法的确定。在内容上，党支部可依据党章对党员的要求和本单位党员的实际，确定从思想作风、工作表现、联系群众、遵守纪律四个方面对党员进行评议。把这些方面用具体的条目罗列出来，让群众看得见，易于评议。在方法上，采用“小五分”和“大百分”的方法制成“百分评议表”每个学期选15-20名群众，让他们根据党员的实际情况，用分数对党员作出较为标准的评议，并规定出优秀、良好、合格、不合格等标准。这样，使评议标准在定性的基础上是实现了定量化。

（2）抓好评议工作的组织。一是在群众中进行评议党员的目的、意义和方法的教育，让群众既要消除顾虑，又要出以公心，抱着对党负责，对同志负责的态度，实事求是地对每个党员作出客观的评价。二是采用不记名的方式，让群众填写评议计分表。三是党支部负责汇总每个党员的得分情况。四是党支部将评议结果与党员逐个见面。

（3）抓好对问题的研究和解决。在群众评议的基础上，党支部对群众反映的问题进行分类排队。分类是分清普遍性与个别性的问题；排队是根据问题的性质，安排哪些问题应先抓，哪些问题可后抓。对此可采用三种方法：一是组织学习，上好党课，提高党员觉悟，针对普遍性问题；二是个别谈心，开展对话；三是与开好民主生活会相结合，开展批评与自我批评。

3、努力做到四个促进。通过群众评议党员活动，增强党课教育和民主生活会的针对性，改变过去那种空对空的现象，使党员教育充满了生机与活力。

（1）促进党员模范作用的发挥。（2）促进党群关系的改善。（3）促进思想政治工作的开展。（4）促进党支部自身建设和工作的改善。

3）党支部接待日活动

党支部接待日，作为学生党支部，因为日常的学习的压力，很难有时间、机会和群众进行面对面的交流，因此举办党支部接待日活动就显得相当必要。一方面能够让支部了解到群众对于我们支部工作的一些意见，以便能够及时改进。另一方面也能够很好的宣传我们党的路线方针政策，同时也使得同学们更了解我们的党，了解我们的党支部，更加拥护我们的共产党，更加积极的向我们的党组织靠拢。在实行接待日活动前，要向学生党员和其他同学广泛宣传，把工作落到实处，而不是仅仅流于形式。

4）党员义务劳动日活动

党员义务劳动日活动，是加强党员与群众联系，培养党员无私奉献精神的一种形式，也是党支部组织党员为群众服务的一种活动。党员义务劳动日活动，不是单纯的组织一次体力劳动就算达到目的，而是一次有意义、教育内容的劳动。要组织好这项活动，党支部要选好每次活动的内容，包括：劳动地点、有什么要求等，可以规定为每个月一次，也可以每两个月一次。在党员义务劳动日活动中还要加强管理，搞好考核。

5）“我是一面旗帜”党日活动

“我是在旗帜”是围绕我校“三大工程”举办的优秀党日活动评选活动。每年在“七一”的时候评选表彰，以激励党员奋发进取，努力学习为人民服务的本领。

（3）群众工作和思想教育工作方面活动

1）谈话

1、明确谈话的概念。谈话和谈心有相似之处，但又不完全一样。谈心，是同志之间或领导与被领导之间的思想交流；而谈话则是领导与被领导的谈话，其目的，或是做思想工作，或是征求意见，或是了解调查情况，或是思想交流。

2、谈话前的准备。在找党员或群众谈话前，要明确谈话的目的，准备好谈话的内容。谈话内容简单明了，直截了当，恰到好处，不说空话。

3、谈话时应有的正确态度。

（1）平等待人。领导与被领导之间，除了工作分工不同外，在相互关系上应该是平等的同志关系。注意抱着平易近人的态度，而不是居高临下的教训人，已使人心悦诚服。

（2）真诚相见。态度诚恳，能说心里话，将心比心，以心换心。在涉及对方切身利益的敏感问题上，要体察人情，了解思想脉搏，注意站在对方的角度上思考、分析，这样谈话才有思想基础，谈话中才会有共同语言。

（3）认真听取对方意见。在谈话时，要耐心地把对方的话听完，让人讲话，不要中途把人家的话头打断，要专心致志地听。（4）态度明确。在谈话中，不能隐瞒自己的观点和说模棱两可的话，在明白对方的意思和要求后，就要明确地表明自己的观点和态度，不能含糊其辞。对自己能够解决的问题，要给予明确的回答；对自己解决不了的问题，要明确表态并向上反映。

（5）开展批评。谈话做思想政治工作时，要敢于和善于开展批评和自我批评。批评要讲方法。对性格直爽的同志，可直言不讳；对于平时交往较少或虚荣心较强的同志，态度要和缓一些，用词要慎重一些；对缺点较多的同志，除肯定其优点进行鼓励外，一次谈话最好只提一个最突出的缺点，以免其自暴自弃或产生逆反心理；对于思想比较固执的同志，不要急于求成，要允许人家考虑，可约下次再谈；对于一贯先进，偶尔失误的同志，要及时提醒，点到即可；对于情绪暴躁、情绪异常的同志，一般不要正面交锋，可以适当进行“冷处理”，待其情绪稳定后，心平气和地交谈和解决问题。

4、谈话后要注意反馈。谈话后，要多注意对方的反应。比如：谈话内容是做思想政治工作的，要看其谈话后的变化；谈话内容是征求意见的，要看群众是否对解决问题表示满意等。总之，要反馈信息，不断改进工作，决不能一谈了之，不问结果。

2）个别谈心

1、明确个别谈心的必要性

个别谈心是做好思想政治工作的一个基本功。在实际工作和生活中，党员会产生许许多多、形形色色的思想问题。要解决这些问题，光靠会议是远远不够的。有些思想问题需要有一把钥匙开一把锁的个别谈心，才能收到良好的效果。

2、分清个别谈心的类型

（1）接近性谈心。这是谈心者之间为了相互了解，增进友谊而进行的谈心。一般在谈心者之间相互不了解，不熟悉的情况下采用。

（2）了解性谈心。这是谈心者有意识地为了解决某一问题、某一对象或某一方面的情况所进行的谈心。这种谈心一般在对某一问题或某一方面情况底数不清的情况下采用。（3）帮助性谈心。这时针对谈心对象的思想问题，进行耐心启发诱导、真诚地批评教育，帮助其克服缺点，纠正错误而进行的谈话。这种谈心在个别谈心方式中被采用的最多，一般在同志有了缺点、错误，对某一问题发生认识上的偏差，不能正确对待和处理个人与集体、个人与他人、个人与家庭等问题时都可采用。

（4）安慰性谈心。这是党同志遇到某种困难、疾病、灾祸等，领导干部给予关心、安慰、问候所进行的谈心。这种谈心能使对方感受到组织的温暖和领导关心，增强克服困难的勇气和信心。

3、个别谈心应注意的问题

（1）要有热心。如果对同志的进步不关心，对群众的冷暖疾苦不上心，必然缺乏找人谈心的热心。

（2）要交心。谈心是心灵的接触、心灵的碰撞，从而达到心灵的共鸣，因而要以心交心，以心换心。

（3）要有情。首先要搭起感情的桥梁，其次要以情感人，要善于选择各种有利时机细致入微地接触从对方关心的事谈起，循循善诱地进入主题。

（4）要有理。谈心谈的有效果，不在于年龄大小，职位高低，关键是要讲出道理，以理服人。谈心是要用道理去分析、启迪人的心灵，去明辨是非。

（5）要疏导。人们的思想基础、觉悟程度、知识水平、性格特点等都有一定差异，谈心时，要从实际情况出发一步一步地深入。不能急，不能靠一次谈话就想把什么问题都解决好。要学会因势利导，见缝插针地谈心艺术。

党支部民主生活会是以党员交流思想，开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。勇于进行批评和自我批评，是党的优良传统作风。为进一步规范党支部民主生活会，发扬批评和自我批评的优良传统作风，加强党员教育管理。

1）民主生活会召开的时间

党支部民主生活会每半年召开一次，一般在期末集中组织生活中安排专门时间进行。根据需要，民主生活会也可随时召开。

2）参加民主生活会的人员

党支部民主生活会由支部书记召集，须有三分之二以上正式党员参加。因故缺席的成员应提交书面发言，由其他同志在会上宣读，列入会议记录，书记或副书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。

党员领导干部要参加双重组织生活，除参加领导班子的民主生活会外，也要积极参加所在支部的民主生活会。

3）民主生活会的基本内容

主要结合半年来本单位的工作实际及个人工作、思想情况，对照“三个代表”重要思想和党章的要求，从党员的党性、党风、党员先进性等方面，检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。

4）民主生活会的准备

根据本单位中心工作或工作当中存在的主要问题，确定重点议题。要围绕民主生活会拟解决的主要问题，书记、副书记、支委成员个别谈心，交换意见，征求本单位和上级党组织意见，就一些重要问题初步统一认识，于会前转告参加会议的党员同志或会上通报。

民主生活会召开的时间、内容和要求，须提前通知参加会议的人员，以便进行认真准备。民主生活会前，要将开会的日期、内容报告上级党组织。

5）民主生活会的主持

党支部民主生活会由书记或副书记主持。书记、副书记不能缺席。

书记、副书记要带头开展批评和自我批评，既要严于责己，真心诚意地欢迎批评，又要引导大家敞开思想，互相帮助，把民主生活会真正开成解决问题的会，切忌图形式，走过场。防止把民主生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆好会。

6）民主生活会应遵循的原则

民主生活会应遵循“团结——批评和自我批评——团结”的方针，通过开展积极的思想斗争，解决党内部的问题，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。

保证民主生活会的质量，必须增强党内生活的政治性和原则性，做到会下谈心解疙瘩，会上集中议大事。党员要本着“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”的精神，敞开思想，畅所欲言；要严于解剖自己，主动检讨思想、工作、作风和生活上的缺点和错误，诚恳接受别人的批评和帮助；开展批评要与人为善，大事讲原则，小事讲风格，防止在细小问题上纠缠不休；相互间有意见，可以开展个别谈心，或者把问题摆在桌面上，通过交换看法和意见来解决，不搞自由主义；要遵守民主生活会的纪律，不许歪曲和夸大事实真相，不许压制批评和对批评者打击报复，不许把党组织内部交流思想的情况向外泄漏。

7）民主生活会提出问题的处理

民主生活会检查和反映出来的问题，应由本级党组织解决，要积极制定改进措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告。属于违反党纪、政纪的，应按照管理权限，分别交校纪检及相关部门查处。

在民主生活会上提出的重要问题，党组织没有及时研究解决或向上级党组织报告的，应追究书记、副书记的责任。

8）民主生活会情况的报告

在召开民主生活会后十五日内，要向上一级组织报送会议情况和发言记录。报告的主要内容为开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及提出的整改措施。

对于群众普遍关心问题的整改措施，可用适当方式公布，以便接受监督。

9）民主生活会的检查指导

执行党支部民主生活会制度，实行一级抓一级的责任制。

下级党组织召开民主生活会时，上级党组织要尽可能派人参加，掌握情况，进行指导。上级组织对所属单位执行民主生活会的情况应进行检查、通报，总结交流经验，纠正存在问题。对未经上级党组织同意而不按时召开民主生活会的党支部的主要负责人，对于无故不参加民主生活会的党员领导干部，应给与批评教育。