心得体会是对自己在某个领域或某个经历中的感悟和体验的总结。在写心得体会时，我们需要重点突出自己的收获和感悟，同时要注重逻辑和表达的清晰度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够为大家提供一些有益的参考和思路。

暑假自我心得体会800字篇一

暑假是学生们最期待的假期，而对于大学生来说，暑假更是一段宝贵的时间。在这个夏天里，我选择了自我研修，不仅扩展了我的知识面，更培养了我的自我学习和独立思考能力。在这篇文章中，我将分享我的暑假自我研修的体验和心得。

在短短的三个月的暑假里，我意识到了大学生活中学科领域的广泛性和深度的挑战。为了更好地适应学业发展和个人兴趣，我选择了自我研修。其目的在于完善自己的学识结构，扩宽对知识的认知深度和广度，同时培养自身独立思考和自我约束的能力。这个过程让我更加了解自己的兴趣和方向，并能够更高效地学习，为自己的未来打下坚实的基础。

在自我研修的过程中，我选择了一些具有代表性和实用性的学科书籍作为阅读和学习内容，还参加了一些在线课程。其中，有关哲学、社会学和经济学的书籍让我重新审视了人类文明的发展和社会问题的根源。还有一些深入浅出的课程，例如关于软件开发和语言学的课程，让我更好地了解了信息技术和语言学的基本概念，提高了自己从计算机领域和语言学角度理解问题的能力。

第四段：自我研修的收获和启示。

自我研修给了我许多收获和启示。首先，自主性和目的性的学习能力被极大地提高。其次，思考和组织能力得到了发展，阅读和写作的能力也有所提高。通过对一些问题的反思和探讨，我逐渐理解了善于学习和思考是一种宝贵的“技能”，但知识的积累和翻阅是必不可少的过程。最后，自我研修不仅满足了我的好奇心和求知欲，也让我更加了解自己，找到了未来的方向和希望。

第五段：结束语。

自我研修是一个漫长而富有挑战性的过程，但是积极的态度和目的明确是必不可少的。通过这段时间的自我研修，我收获颇丰，同时也意识到自己的不足之处，会更加努力为未来的学业和事业打下坚实的基础。我希望我的经历能够给那些正在自我研修的人一些启发和帮助。

暑假自我心得体会800字篇二

暑假是一个让人感到心情愉悦的季节，无需考虑学业和工作压力，我们可以安排自己的时间，去做自己真正想做的事情。每到暑假，我都会准备一些自己感兴趣的书籍、视频、电影和其它资料，来进行自我研修，从而充实自己的知识和技能，提高自己的综合素质。在这里，我想分享一下我这次暑假自我研修的体验和心得。

在进行暑假自我研修之前，我首先需要做的就是挑选一些合适的自我研修项目。这些项目要符合我自己的兴趣爱好和职业发展方向，而不是盲目跟风选择热门项目。我比较喜欢看书，所以我会选择一些大众化的畅销书籍和一些权威性的学术书籍，以便在这些书籍中寻找到有价值的信息。我还会关注一些专业领域的网站和论坛，以获取最新的资讯和学术动态。

第二段：制定明确的研修计划。

挑选好自我研修项目之后，我需要对每个项目进行具体的分解和制定相应的研修计划。这些计划要尽可能地明确，例如需要完成多少页的阅读，需要掌握哪些知识点和技能，需要参加哪些活动和课程等等。这样我能够事先预估到每个项目所需要的时间和资源，合理地安排自己的时间，有效地进行自我研修。

在进行暑假自我研修时，我发现让自我研修内容与实践相结合是非常重要的，这样能够深化、巩固自己所学的知识和技能，并获得更多的体验。例如我学习了一些领导力的书籍的同时，也参加了一些领导力训练和活动。通过这些实践，我能够更好地了解领导力的本质和内涵，同时也发现了自己在领导力方面的不足之处，为今后的发展提供了参考。

第四段：不断反思和总结。

在暑假自我研修期间，我不断反思和总结自己的学习过程和成果。我会问自己，我学到了什么？我有哪些收获？我还需要进一步提高哪些方面？通过反思和总结，我能够更好地发现自己的优势和不足，寻找自我提高的方向和方法。

最后，我认为把暑假自我研修变成一种习惯是非常有意义的。这样不仅能够不断更新自己的知识和技能，更能够在自我提高和职业发展方面为自己打下坚实的基础。未来，我将继续保持这种习惯，把自我研修作为一种生活的态度和一种自我不断进步的动力。

暑假自我心得体会800字篇三

暑假，对于每一个学生来说都是期盼已久的假期。这个充满了阳光和自由的假期不仅意味着可以暂时告别繁重的学业压力，更是一个展示自我、成长和锻炼的机会。通过度过一个个充实而有意义的暑假，我收获了许多珍贵的经验和体会。下面，我将分别从锻炼身体、开拓视野、丰富内涵、结交朋友和规划未来五个方面分享我对暑假的自我心得。

首先，暑假是一个锻炼身体的好时机。在繁忙的学业生活中，我们常常忽略了锻炼身体的重要性。而暑假，却为我们提供了充足的时间来进行各种户外运动，例如打篮球、游泳、跑步等。在这个过程中，我意识到只有拥有强健的体魄，才能更好地应对学习和生活的各种挑战。通过坚持锻炼身体，我不仅提高了自己的体质，还培养了坚持不懈、克服困难的意志品质。

其次，暑假还是开拓视野的好机会。在熟悉的城市生活中，我们很难接触到不同的文化和人群。而暑假可以利用这段时间前往不同地方旅行，亲身感受不同地域风情。我曾经去过一座人迹罕至的小山村，那儿的风景和人文景观让我大开眼界。这次旅行不仅仅让我触摸到美丽的大自然，还让我体会到了不同地域的人们的生活方式和价值观。这种体验让我更加懂得尊重和包容不同的文化，也增强了我与他人相交流的能力。

第三，暑假是一个丰富自我内涵的好时机。在学校里，由于时间紧迫和课业繁重，我们常常无法抽出时间阅读自己喜欢的书籍、写作和思考。而暑假，我有机会尽情地沉浸在诸多文化艺术之中。我读了许多有关历史和文学的书籍，在读书的过程中不仅开阔了眼界，还丰富了自己的知识储备。此外，我还学习了如何写作，通过不断的练习，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了自己的思维能力和表达能力。

第四，暑假是一个结交朋友的好时机。在学校里，由于学业繁重和课余活动有限，我们很难有机会认识到更多的人。而暑假，我们可以通过各种社交场合和活动结识新朋友。我参加了一些志愿者活动和社交聚会，在这过程中我结识了许多志同道合的朋友。通过与他们的交流和互动，我不仅开拓了自己的社交圈子，还学到了许多来自不同领域的知识和经验。这些朋友们不仅在暑假期间给我带来了快乐，还成为了我人生道路上的重要支持者和良师益友。

最后，暑假也是规划未来的好时机。暑假期间，我们可以抽出时间来对自己的未来进行规划。我仔细思考了自己的兴趣和天赋，同时也了解了各种职业的特点和要求。通过这个过程，我更加明确了自己未来的目标和梦想，也为之制定了具体的规划和行动计划。这些规划不仅让我有了一个明确的方向，还增强了我对未来的信心和动力。

总之，通过一个个充实而有意义的暑假，我从中收获了很多宝贵的经验和体会。锻炼身体、开拓视野、丰富内涵、结交朋友和规划未来，这些都是我在暑假中不断努力的方向。我相信，只要坚持努力，不断追求进步，每一个暑假都会让我成长一步，更好地面对未来的挑战。

暑假自我心得体会800字篇四

尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人，一起的七天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的'体谅和比较，最终得到一致的答案。

半个月的暑期社会实践就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有苦有累的十五天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。

这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。

十五天的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。

暑假自我心得体会800字篇五

当一学期紧张的学习生活走向了尾声，“暑假怎样过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，可是，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的学校，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自我的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自我的劳动成果，得到社会对自我价值的肯定。

作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。

这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最终一道程序——包装。包装最简单，所以我便选取了这一项来实践。

我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一齐装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简单，可是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易。

当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有必须的差距，具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。

可是我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自我的潜力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不一样的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。

工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和欢乐。“艰辛知人生，实践长才干”，透过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我必须更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自我就应做的事。

培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生能够在打工过程加强自我的实践潜力与经验，至少能够得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅仅使中学生更加了解社会，加强实践潜力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。我们已经是一位高中生了，不仅仅要取得优异的学业成绩，也要体验各种不一样的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社会，提高自我!

暑假自我心得体会800字篇六

暑假是许多学生最期待的假期，它不仅意味着可以暂时解脱学习的压力，更提供了机会去充实自己，体验不同的人生。今年的暑假，我度过了一个充实而有收获的假期。下面我将结合自己的亲身经历，分享一下暑假自我心得体会。

第一段：开拓视野，拓展自我。

暑假是一个拓展视野和拓展自我能力的好时机。在这个暑假里，我选择参加社会实践活动，亲身感受社会的多样性和复杂性。通过参观工厂、企事业单位，我更加深入地了解了其中的运营和发展模式，拓宽了自己的见识。此外，我还积极加入到志愿者队伍中，为社会做出一点贡献。这不仅让我更深刻地认识到自己的能力和责任，还培养了我的组织能力和团队意识。

第二段：充实自己，提升能力。

暑假是一个提升自身能力的好机会。在这个假期里，我主动参与了各种才艺培训班和兴趣小组，例如音乐、绘画、写作等。这些培训课程不仅让我更好地发现并培养了我的兴趣爱好，也提供了一个锻炼的平台，让我学到更多的技能和知识。例如，在写作班上，我学会了如何表达思想、提炼优秀的文章观点；在音乐班上，我学会了更多的音乐知识和技巧。这些经历不仅使我在才艺上得到了提升，更为我的未来发展积累了宝贵的经验。

第三段：提升自律，培养好习惯。

暑假是一个检验自律和培养好习惯能力的好时机。因为没有了学校的时间限制，很容易陷入游戏、刷剧等低效的娱乐模式。而我在这个暑假里，尽量调整了自己的作息时间，并为自己制定了合理的学习计划。例如，我每天定时复习学过的知识，坚持阅读一些经典书籍，并通过做一些计划性的任务来提高自己的时间管理能力。通过这个暑假的尝试，我发现只有自律，才能培养出良好的习惯，更好地面对未来的学习和生活。

第四段：丰富阅历，开阔思维。

暑假是一个丰富阅历和开阔思维的好机会。我选择了一些有意义的活动和体验，比如参观博物馆、阅读名著和旅行等。通过这些经历，我更加深入地了解了历史文化、人文景观，并不断拓展了自己的知识面。这一方面增加了我的见识，扩展了我的眼界，另一方面也让我在思维方式上更加宽广和开放。这样的经历不仅让我在学业上更加有底气，更为我的个人成长和未来发展打下坚实的基础。

第五段：回顾总结，展望未来。

通过这个假期的充实和收获，我更加明确了自己的兴趣与爱好、优点与不足，同时也为自己的未来设立了更高的目标和更明确的方向。暑假不仅是休闲与放松的时间，更是一个成长与提升的季节。明确了自己的目标后，我相信只要坚持努力，就一定能够实现自己的追求。

总之，这个暑假让我有机会开拓视野、充实自己、提升能力、培养好习惯、丰富阅历，不仅让我更加深入地了解自己，还为我的未来发展奠定了坚实的基础。回顾过去，我感激暑假给我带来的成长和收获；展望未来，我坚信自己会在新的学期里继续努力，继续追求更高的目标，并为实现自己的梦想不懈奋斗。

暑假自我心得体会800字篇七

暑假是每年学生们最期盼的时间，也是他们最自由的时间。在这段时间里，学生可以选择做些自己感兴趣的事情，例如旅游、夏令营等等，但是，更多的学生选择了进行自我研修。自我研修是指学生利用暑假时间自主进行深入学习和思考，提升自己的学习能力和专业素养。下面我将分享一下自己的暑假自我研修心得体会。

在暑假开始前，我就开始了自我研修计划的制定。首先，我对自己的专业进行了全面排查，找出了关键词和重难点。然后，我确定了自己的学习目标和时间安排。最后，我选择了适合自己的学习方式，并考虑到了一定的学习评估和反馈机制。

第三段：研修内容与方法。

我的自我研修主要包括三部分，分别是学习专业知识、读书笔记和学习笔记。对于学习专业知识，我选择了参加线上课程，购买专业教材和参加学科研讨会等方式进行。读书笔记主要是为了提升我的阅读能力，我选择了读一些业界专家的专业著作，同时记录下了我的阅读感想和体验。学习笔记则是为了记录下我的学习过程和心得。这三部分的内容相辅相成，对于提升我的学术素养和思维能力有很大的帮助。

在这段时间中，我克服了许多困难和挑战。其中最大的挑战是自我调控。由于我是一个容易分心和拖延的人，因此在这段时间中，我必须坚持自己的学习计划，同时时刻保持学习的动力和热情。通过不断的努力和自我检查，我最终养成了良好的自我调控能力。在这段时间中，我还学会了如何与他人交流和合作。很多时候，我必须与他人分享我的问题和思考，因此，我学会了如何思考和沟通。

第五段：结语。

通过暑假的自我研修，我不仅提升了自己的学习能力和专业素养，同时也培养了自己的自我调控能力和沟通协作能力。更重要的是，我学会了如何做一个更好的自己。通过这段时间的自我研修，我发现了自己身上的潜力和优点，同时也明确了自己的不足之处。我相信，在未来的学习和工作中，这段自我研修的经历将会不断激励我去追求更高的目标和更好的自己。

暑假自我心得体会800字篇八

暑假，是让学生们忘却一学期劳累的时刻，也是追求自我提升的机会。在这个炎热的夏季，我度过了一段充实而有意义的暑假，不仅收获了知识和技能，更锻炼了自己的责任心和领导能力。下面我将从学习、社会实践、领导经验、沟通能力和心理成长五个方面，总结与分享我的暑假自我心得体会。

首先，学习是暑假最重要的一部分。假期虽然可以摒弃压力，但是学习不能停止。我利用暑假时间，通过阅读各类书籍、观看有关学科的纪录片以及参加线上课程，拓宽了自己的知识面。特别是通识性知识的学习，让我在课余时间还能够获得更多的成就感。通过学习，我不仅加深了对知识的理解，更培养了自主学习和探究的能力。

其次，社会实践对于个人的成长来说也是至关重要的。通过参与社会公益活动，我深刻感受到自己的责任感和奉献精神。我积极参与义工活动，为社区的环境整治、老人的陪伴、儿童的教育等方面贡献力量。不仅使自己积累了社会经验，也锻炼了自己的合作能力和团队精神。

再次，暑假也是锻炼领导经验的好时机。在暑假期间，我担任了一个义工团队的志愿者队长的职务。我负责组织协调团队，安排各项任务，并且了解到领导人的责任和艰辛。通过这次经历，我提高了自己的领导能力，学会如何与团队成员沟通合作，解决问题，同时提升了自己的组织能力和应变能力。

另外，沟通能力在现代社会尤为重要。在暑假期间，我参与了一些社会实践活动，经常与陌生人进行交流，这锻炼了我与人沟通的能力。通过与不同背景的人交流，我学会了倾听和包容。这让我在沟通中更加灵活自如，更深刻地认识到沟通是解决问题的关键。

最后，暑假期间的心理成长是我最宝贵的收获之一。在一个学年的学习和压力后，我通过充实的暑假让自己休息得当，调整了自己的身心状态。我参加了一些心理辅导项目，学会了更好地管理自己的情绪、应对压力和调节心态。我深刻感受到良好的心理状态对于个人的发展和学习是多么重要。

总结而言，通过这个丰富多彩的暑假，我真切体验到了学习、社会实践、领导经验、沟通能力和心理成长对于个人发展的重要性。这段时间的收获和体验将成为我人生中宝贵的财富，让我更加坚定了未来发展的方向。在未来的学习和生活中，我将继续坚持并提升自己的综合素质，争取为社会做出更大的贡献。

暑假自我心得体会800字篇九

心得一：

为认真做好本学期教育教学工作，我校按照县教育局和中心学校对本次集训班的要求，举办了为期5天的暑假教师集训班，本次集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。

经过学习，我认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。

第一，改变教学观念和教学方式。

消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，认真学习校本培训。

反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，认真备课，尤其要认真备学生。

平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，认真研究和设计好课堂提问。

在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。

课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

心得二：

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：

1、发展的教师教学观。

处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

2、教师角色的转变。

通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

3、学生地位的转变。

总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

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教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次，要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间#fromend#和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

心得四：

今年暑期我认真参与了学校组织的政治学习，下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱学生，诲人不倦。

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

2、热爱祖国，爱岗敬业。

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

3、以身作则，为人师表。

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长。

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。(心得体会)教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

心得五：

八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。

首先，郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教[此文于育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。

其次，郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐!

今天的学习让我充实，明天的学习值得期待!仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌!

暑假自我心得体会800字篇十

通过这几天的培训，让我真正了解和认识了全县的历史老师，我们是一个名副其实的优秀团体，老教师们的大公无私的奉献精神、高瞻远瞩的境界和年轻教师的积极开拓进取的精神，激励我必须重新定位，不断提高。

培训时，在魏老师的指导下，老教师把多年来积累的处理教材的途径、分析教材的方法、教材在教学中的'应用技巧和管理学生经验，都毫不保留的传授给全县的教师。他们把久远的、与学生毫无联系的知识，通过设置情境、巧妙设问，把学生融入到历史中，想尽各种办法、采用多种方式，让原本枯燥无味的历史活灵活现，提高历史的趣味性，达到调动学生积极、主动的参与到历史教学，在师生平等对话和活动中，学生就顺其自然的掌握知识，体验了历史，培养学生的情感态度与价值观，从而顺利完成历史教学中的三维目标。年轻教师他们抓住培训过程中，敢于对教材质疑，争先恐后的提出许多问题，以包容的心态囊括教师的各种答案，并进行整合。每天我们都是几个培训学科中结束最晚的，他们都没有怨言，老师们脸上的喜悦就是体现。

从他们的身上，我学到了在以后教学中注意从积累历史知识、课堂教学和课后活动中，勇于从不同角度研究教材、研究教学过程、教学手段、学生特征，改变以前只重视教学形式，不重是分析教材内容的缺点，努力让好每一节课，让学生能从我的课堂上学到真正的知识，学会真正的思考，学会创新，提高学生的同时，也提高自己的业务水平。