人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇一

阅读甲乙两文，完成8—11题。 （共10分）

（甲）侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。(节选自《新序》)

8、下面哪一组句子中加点字的意义或用法相同？ （ ） （2分）

a. 是以众议举宠为督 b. 有所广益

孙叔敖举于海 曾益其所不能

c. 然后施行 d. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也

吴广以为然 故天将降大任于是人也

9、下面哪句话与“此诚危急存亡之秋也”句式、语气相同？ （ ）（2分）

a.谨食之，时而献焉 b.负者歌于途，行者休于树

c.城北徐公，齐国之美丽者也 d.其真不知马也

10、用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）

① 内外不闻吾过，是以至此！

② 人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。

11、从甲乙两段中分析刘后主和宋昭公两人的异同之处。（2分）

参考答案：本文由“中小学作文阅读答案网”整理提供

8.d

9.c

10. ①朝廷内外都听不到说我的过错，因此到了这个地步

②做君王的离开国家失掉社稷的原因，是因为阿谀奉承的人太多。

11．相同点：都是亲小人远贤臣之人；

不同点：宋昭公是个能反省自己、知错能改的人。

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇二

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【小题1】解释下面句子中加点的词。（4分）

①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙

③夙夜忧叹 ④ 斟酌损益

【小题2】 把画线句子译成现代汉语。（4分）

【小题3】 请结合选文内容说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（3分）

【小题4】读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际谈谈这种精神对你的启发。（4分）

【小题1】亲自 亲身 因为 早 除去

【小题2】（1）在乱世间只求保全性命，不谋求在诸侯中闻名显达。

（2）我希望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪势力，兴复汉朝王室，迁回旧日国都。

【小题3】先帝三顾茅庐 先帝临危委重任 先帝临崩寄大事

【小题4】围绕“衷心、诚信、责任感、使命感、知恩图报”等来回答即可。

【小题1】

试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如本题中的“躬”“损”“以”皆是多义词，要注意判断。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。

【小题2】

试题分析：先了解句子大意，准确解释关键字词，最后要疏通句子。第一句要注意倒装的结构，翻译时要把“于”后面的内容放在前面来，第二句要注意其中“驽钝”的比喻义，“奸凶”是形容词当名词“奸凶之人”讲。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b。

【小题3】

试题分析：了解文章内容，从先帝如何对待诸葛亮这个方面来分析理解诸葛亮的“报恩”之心和“兴汉室”之志。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合c。

【小题4】

试题分析：从诸葛亮知恩图报、尽职尽责、事事关心等方面来理解谈及为人诚信做事认真这方面的感想。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究f。

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇三

阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8—13题。（13分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自《出师表》）

他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此 间乐，不思蜀。” 郤（xì）正闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰：‘先父坟墓远在陇、蜀，无日不思。’因闭其目。”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。

（选自《三国志》）

10．解释文中加点的词语。（4分）

①三顾臣于草庐之中 ▲ ②先帝不以臣卑鄙 ▲

③宜泣而答曰 ▲ ④会王复问 ▲

11．用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）

①庶竭驽钝，攘除奸凶

▲

②虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？

▲

b.

a.

12．选出下列加点字意义与用法相同的一项：（ ▲ ）（2分）

诚如尊命 以伤先帝之明

d.

c.

今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 先帝不以臣卑鄙

不如是殿下何由并之 此臣所以报先帝而忠陛下之职分

如太行、王屋何 所以动心忍性

13．选文【乙】可以用哪一个成语概括，就选文中对刘禅言行的描绘请你用自己的语言评价此人。（3分）

▲

参考答案：

10.拜访、拜见；身份低微，出生低下；应该、应当；恰逢、适逢

11.希望竭尽我低微的才能，排除奸邪凶恶之人。

即使让诸葛亮在，也不能辅佐他长久，何况姜维呢？

12.d

13.乐不思蜀 他为人没有远大抱负,无心政事,又贪玩,城府不深

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇四

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

【小题1】解释下列划线词的含义。（4分）

（1）躬耕于南阳 （ ） （2）三顾臣于草庐之中（ ）

（3）遂许先帝以驱驰（ ） （4）斟酌损益 （ ）

【小题2】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

【小题3】请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2分）

【小题1】只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。

【小题1】（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。

解析【小题1】注意文下注释，即文中的重点字词，一般不会失分。

【小题1】注意做到字字落实。

【小题1】考查学生对文章内容的理解，既考查了学生对文章的理解，更考查了在理解基础上的概括能力。但总体上难度不大。

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇五

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 （选自《隆中对》）

【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （选自《出师表》）

【小题1】．解释下列句子中加着重号的词语。（4分）

（1）挟天子而令诸侯 挟：

（2）国险而民附 附：

（3）夙夜忧叹 夙夜：

（4）恐托付不效 效

【小题3】、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）此殆天所以资将军

（2）故临崩寄臣以大事也。

【甲】段中 “三分天下”的内容，并指出【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”？（4分）

【小题5】、有人认为后主刘禅愚钝无能，先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。读完【甲】【乙】两文后请谈谈你的看法。（3分）

答案

【小题1】（4分）（1）挟持，控制 （2）归附

（3）早晚 （4）完成

【小题1】（2分） c d

【小题1】（4分）（1）这大概是上天拿它来资助将军的`。

（2）所以临终的时候，把国家大事托付给我。

【小题1】（4分）（1） “三分天下”，具体指对曹操“不可争锋”；对孙权“可以为援而不（1）“天下计”是指“三分天下”，具体指对曹操“不可争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；刘备先取荆、益二州，等待机会。

（2）最能体现“老臣心”的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（1分）

【小题1】（3分）开放性题，结合选文分析诸葛亮性格，得出结论，观点明确，理由充分。

示例：不同意这种观点（1分）。从选文看诸葛亮受刘氏父子礼遇，先为先主制定三分天下的大计，后受先主托孤重任，他为蜀汉南征北战鞠躬尽瘁死而后已，作为忠臣良将他绝不会夺权谋逆（2分，意思对即可）

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇六

《出师表》节选

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

12.解释下列词语中加点字的意思。（2分）

⑴由是感激

⑵察纳雅言

13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑴先帝不以臣卑鄙

⑵夙夜忧叹，恐托付不效

14.用自己的话概括诸葛亮在刘备去世后“报先帝而忠陛下”的具体表现。（3分）

12.⑴感动激奋（或“有所感而情绪激动”）

⑵正确的（共2分。共2小题，每小题1分）

13.⑴先帝不嫌（或“因为”）我身份低微，见识浅陋（或“出身低下”）。

⑵早晚忧愁（或“忧虑”）叹息，唯恐托付给我的`大事做得没有成效。（共4分。共2小题，每小题2分）

14.示例：平定南方叛乱，备足武器装备，主动承担讨贼兴复的责任，劝谏陛下听取忠言并采纳正确的建议。（共3分。答出其中任意3点，即可得满分。意思对即可）

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇七

诸葛亮

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与巨论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下素之信之则汉室之隆可计日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉宣，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韩、允之任也。

1．利用工具书，解释下列划线词语在句子中的含义（任选两小题）。

①躬耕于南阳（ ）

②先帝不以臣卑鄙（ ）

③由是感激（ ）

④遂许先帝以驱驰（ ）

2．用“／”给第①段划横线的句子断句（断两处）。

愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也

3．第①段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选交中找出相应的句子。

4．第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四个4字短语回答。

5．诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）

6．请你用白话文写出第②段划线句子的意思。

原句：受任于败军之际，奉命于危难之间。

7．诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？

2．愿陛下亲之信之／则汉室之隆／可计日而待也

3．正反论证 句子为“亲贤臣，远小人，……此后汉所以倾颓也。”

4．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

5．心情：夙夜忧叹

行动：五月渡泸，深入不毛

6．在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。（只要能表达出原句的大意，语句通顺即可。）

7．在当时对（用人等）内政建设方面有进步意义；在今天仍有借鉴意义。只要结合文段，言之成理即可。

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇八

文言文阅读 (16分)

[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

(选自《隆中对》)

15、下列句中黑体的词 (3分)

躬耕于南阳（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）

由是感激（ ） 欲信大义于天下（ ）

16、用现代汉语翻译句子：(4分)

(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

译文：

(2)然志犹未已，君谓计将安出?”

译文：

17、甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。(4分)

甲文：

乙文：

18、诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？ (4分)

15、(4分)亲自 身份卑微、见识短浅 感动激愤 通“伸”，倡导。

16、 (4分)(1) 在战事失利之际接受了任命，在艰危困境之中奉命（出使东吴）。

18、欣赏诸葛亮。他上知天文，下懂地理，智商极高。忠心耿耿、知恩图报。欣赏刘备。他能识人、会用人，不但是情商高，还具有非凡的管理能力。 （答案是开放的，言之有理即可）

出师表节选阅读答案及解析出师表阅读理解及答案篇九

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，‘遂许先帝以驱驰。后值倾覆，____________，____________。尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、粹、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

1．将文章空缺的语句填在下面横线上。

2．解释下列句中加着重号的词语。

①先帝不以臣卑鄙 卑鄙：______________

②庶竭驽钝，攘除奸凶 庶竭：__________

③深入不毛 不毛：____________________

3．把下列句子译成现代汉语。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4．请用“／”给下面句子划分节奏。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效

5．杜甫有诗句曰：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。？其中“三顾频烦天下计”说的是_____________一事，“两朝开济老臣心”中的老臣指出_____________，出师未捷身先死”中“出师”的目的是______________（请用文中的话回答）。

参考答案：

1．受任于败军之际 奉命于危难之间

2．①身份低微、见识浅陋；②希望竭尽；③不长草木的地方。

3．①这就是我用来报答先帝，效忠陛下所应尽的本分。

②姑且保全性命，不求在诸候那里显声扬名。

4．愿／陛下／托臣／以讨贼兴复之效

5．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室，还于旧都。