在现代社会中，计划已经成为我们生活和工作的重要组成部分。设定合理的时间表和截止日期是计划编制的重要一步。以下是一些制定计划时需要注意的事项，可以提高计划的有效性。

大赛的计划书怎么做篇一

自主创业已经成为当今社会一大热点，在创业全民化、就业优良化的大背景下，大学生自主创业已是一个必然趋势。电子商务大赛正好顺应这一趋势为在校的电子商务专业的大学生提供一个创业的平台。

二、活动目的。

1、通过电子商务大赛，为在校大学生提供一个自主创业的平台，让他们运用自己所学的专业知识为自己的网店或者公司谋求一个发展的机会。把专业知识，就业知识，创新意识，投资意识，风险意识融入校园学生文化活动的比赛。开拓视野，加深对所学专业知识的理解。

2、同时也让同学们提早了解自主创业方面的知识，进一步认识社会竞争的激烈。重新定位自己的职业生涯规划。

3、可以展现同学的才能和团队的协作精神，锻炼自身的能力、培养市场意识、提高实战和创新的能力。增强学生的社会实践应用能力，让大学生在未来的社会竞争中处于优势；活动本身也极具挑战性，对于参赛者的综合素质具有极大地促进作用。

三、活动主题。

迎创新之风尚，展学子之风采。

四、大赛简介。

电子商务大赛是顺应电子商务发展趋势而举办的一次大赛，此次大赛为广东松山职业技术学院09级电子商务专业组主办，共分初赛和总决赛两个流程。

五、参赛对象。

08级、09级、10级的电子商务专业的学生。

六、参赛及报名方式。

团体（2-3人）或是个人均可，可以在各班的学习委员处报名。

七、比赛时间。

初赛：20**年12月10日。

决赛：20**年12月24号。

八、比赛内容与形式。

2、网络营销――服装销售方案。

内容要求：1、电子商务大赛会徽设计，可手绘亦可电脑绘制，自主创新，与该大赛主题紧密联系，不得抄袭，违者取消参赛资格。

形式：初赛+决赛。

初赛要求：

（1）电子商务大赛会徽设计：手绘作品上交原稿，电脑绘制作品则打印上交。

（2）服装销售方案：参赛作品应该是基于具体的电子商务应用，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述该电子商务项目的商业机会，阐述可能得到和利用的资源，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的方案。

3、决赛要求：把初赛的方案做成ppt的形式，方便到时讲解，方案尽量结合图解，实际案例，使方案更有说服力。

九、决赛评分标准（总分100分）。

电子商务大赛会徽设计占30%（评分标准见附表一），服装销售方案占70%（评分标准见附表二）。

十、具体赛程安排。

1、20**年11月27日大赛宣传（广播，海报，摆点，班级宣传、派发传单，挂横幅）。

2、20**年11月28日―31日参赛选手报名（个人或团队，团队人数2至3个人）。

3、20**年12月10日大赛初赛。

初赛形式：征稿，参赛选手上交方案书。

2、网络营销――服装销售方案。

4、大赛决赛。

a、决赛时间：**年12月24日。

b、决赛地点：学术报告厅。

c、决赛形式：ppt展示和现场答辩。

e、决赛流程：1、（19：15――19：30）礼仪小姐邀请嘉宾入席，欢迎各观众进场。同时开始播放迎宾曲。

2、（19：30――19：45）主持人宣布晚会的开始、介绍嘉宾、介绍赞助单位，拉开比赛的序幕。

3、（19：45――19：55）主持人介绍各参赛团队的名单跟本次活动规则，每个参赛团队活动时间控制于10分钟内。

4、（19：55――21：30）比赛环节：

1）参赛团队就自己的ppt进行简单陈述，团队成员可轮流介绍。

2）参赛团队陈述完毕后，请在座老师嘉宾提问问题，参赛选手针对问题做出个性答辩。

附：中间穿插交流环节或者节目表演，要求主持人积极带动全场氛围。

5、赛后点评：所有参赛团队陈述完毕后，请老师上台为选手做正反两面的点评。

6、嘉宾讲话：老师点评之后，请代表嘉宾针对此次活动环节及意义作讲话。

7、主持人公布各团队分数及获奖名次。

8、请颁奖嘉宾对得奖选手颁奖。

9、主持人宣布比赛结束，礼仪小姐欢送嘉宾和评委。

10、比赛结束，清理现场。

十一、评审团的设置。

（一）大赛初赛：由专业老师和主办方组成评审团，分别给各队选手评分。

（二）大赛决赛：由专业老师和邀请嘉宾组成评审团，分别给各队决赛选手评分。

邀请嘉宾：***老师、经管系学生会会长，电子商务协会会长，经管系辅导员。

十二：大赛举办单位。

1、主办单位：09级电子商务专业（2）班橙果组。

2、承办单位：电子商务协会。

3、协办单位：赞助单位：待定。

十三、大赛组织任务分配：

执行工作小组。

相关工作。

负责团队。

团队负责人。

负责人联系电话。

宣传组。

海报广播台等宣传工作以及报名登记征集工作。

宣传部长。

执行组。

赛场的布置、摄影与嘉宾通知工作。

组织部长。

交流组。

参赛选手的通知沟通工作及作品征集工作。

外联部长。

执勤组。

参赛选手的培训，参赛等的出勤工作。

大赛的计划书怎么做篇二

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔〕36号)，进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔〕4号)。为推动我校创新创业工作，定于3月至5月举办“互联网+”大学生创新创业校内大赛，特此通知。

一、大赛主题。

搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军。

二、比赛目的与任务。

旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

三、参赛项目要求。

参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：

1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;。

3.“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;。

6.“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;。

7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。

四、参赛对象。

全体在校学生、毕业五年内有工商登记注册的我校学生。

五、参赛资格。

大赛分为创意组、初创组、成长组和就业型创业组。由各二级学院筛选并推荐符合条件的团队参加校内比赛。具体参赛条件如下：

1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在205月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。

2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(203月1日前注册);或工商登记注册未满3年(年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

4.就业型创意组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。若参赛项目在2017年5月31日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的老师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。

六、大赛赛制和赛程安排。

大赛采用校级初赛和校级决赛二级赛制，其中初赛形式为各二级学院评审，决赛形式由文艺体育与教育通识课部组织相关部门进行综合评审。

各二级学院根据“互联网+”大学生创新创业大赛的报名通知及要求，组织参赛团队提交相关参赛材料进行初审，遴选参加校级决赛的候选团队(至少两项)，于4月20日前将评选结果交至文艺体育与教育通识课部。

2.校级决赛(2017年5月)。

由教务处、学工处、文艺体育与教育通识课部、校企合作与大学生就业创业指导中心等部门对候选团队参赛作品进行评审，决出金银铜奖若干，并选拔推荐优秀团队参加第三届湖北省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛。

七、大赛奖励。

学校决赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行;同时设置优秀指导教师奖、最佳组织奖、最佳创意奖、最具价值奖、最具人气奖，学院组织和获奖情况将纳入年度工作评估考核。

八、报名程序。

1.报名时间：2017年3月29日-4月15日。

2.报名方式：填写《“互联网+”大学生创新创业大赛报名表》、《“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书》，提交至院系统计汇总。

3.报名要求：参赛申报人须为团队负责人。大赛以团队为单位报名参赛，须为项目的实际成员，每个团队的参赛成员不少于3人，不多于5人。鼓励跨院系、跨年级、跨专业组队，每队配备一名指导老师，每位老师可以指导多个团队。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。

4.参赛队员必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消参赛资格。

九、宣传发动。

各学院和各有关单位要高度重视，认真做好大赛的宣传动员和组织工作，切实做好大赛的各项准备工作，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持;鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，积极推进我校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平。

大赛的计划书怎么做篇三

50万的初始资金。如何分配应该是最最最重要的事情。50万只投入一项创业项目，可以说是资金充沛，能够灵活运转。但也存在一定的风险，也可以说这是一项愚蠢而又无知的做法。这就跟一盆鸡蛋放在一个篮子一样，一有闪失就是全部碎掉的结果。所以，我觉得把这笔资金进行适当的划分，是创业的首项工作。

a.30万用于投资素食餐饮项目(后文介绍)。

b.10万做为流动资金机及其意外资金。

c.6万用于金融投资、炒股、期贷等。

d.4万用于日常所需。

素食餐饮项目。

大赛的计划书怎么做篇四

当然，做什么事情都会存在一定的风险。在保证自己本质工作都到位的情况下，即做到良好的服务态度、良好的资金周转以及和总公司的良好配合，那么风险的来源主要有：

1、对市场分析不足，店址的选择不当。

2、对顾客群的分析不到位，所进的货物不能符合消费者的口味。

3、当地礼品店的竞争过于激烈，以致没有了市场。

4、当地的治安有问题，导致店无法生存下去。

5、遇不可抗力，如火灾、水灾等。

如果能够保持对市场的警惕性和积极对消费者群体做反馈材料，基本可以剔除前面三种竞争。如果遇到后面两种风险，那只能和总公司协商解决了。

大赛的计划书怎么做篇五

秉承着：用我们的知识服务于河南中医学院的大学生，帮助他们解决生活和学习中的多种问题，使他们顺利完成大学生活，与他们共创和谐校园；用我们的社团为他们搭建一个可以拓展知识和技能的平台，让社会上专业人士为大学生教授更多的实用技能，推动社会资源的合理配置；用我们学到的医学知识服务于像汶川大地震那样类似的社会重特大突发事件的医疗救护；用我们大学生的力量去维护社会中弱势群体的利益，引导舆论关注社会主义和谐社会建设中的不和谐杂音。

具体活动将出示展板公布

：各班宣传委员

：共青团河南中医学院委员会

：校大学生社团联合会

：阳光青年志愿者协会

（尽量是体育运动商店、旅行用品商店、大超市等）

1、 比赛时间：初赛时间为11月15日19：00开始，地点在一教0306

2、 比赛活动细则

组织方：准备六十道有关医疗急救知识的题目并进行随机排序。比赛时我们在黑板上列出1—60号序列，然后由参赛队随机选号，回答与序号对应的问题。回答完后，被选中的好将及时删除。

初赛

参赛方：参赛队随机抽取黑板上一个序号就相应的问题进行回答。回答完毕后，还要进行现场答辩。

评分细则：评委团根据各参赛队的现场表现进行打分，最高分十分，录取前十六名进入决赛。

复赛 比赛分四场进行，每场有四个参赛队伍，每队队员限四人（其中一人扮演模特，另外三人负责施救）

比赛考核方式分两种：问答环节和模拟现场救援

a、 问答环节（比赛时间10分钟）：

必答题（三道，抽签）---答错不扣分，答对加十分

抢答题（四道）---答错扣两分，答对加十分

b、模拟现场救援（比赛时间20分钟）：我们现场提供瑞士多功用军刀、指南针、信号枪、水或者可获得饮用水的工具、食物或可获得食物的工具、生火用具、手电筒、急救箱（内含红药水、双氧水、创可贴等）、背包、竹竿、硬纸板、凉席等道具供参赛队选择。

模拟现场分两个场景，参赛队要在限定的时间内完成两场景下的救援，其中要注意自己的言行举止和紧急救援操作要领等的得分要点，不得损害志愿者的形象，不得对“伤员”有心理上和身体上的伤害。

场景一：地震废墟救援：小李被埋在废墟下已经12小时，右腿胫骨骨折，上身被水泥板压住，头部和肩部均有砸伤和擦伤。他体力虚弱，几近昏迷。

3、评委团：受邀老师三人、赞助商一人、阳光志愿者协会负责人、受邀同学

4、评分标准：评分分两部分：评委团打分和现场观众打分

其中现场观众对参赛队的掌声和呼声按高低进行排序。

评委打分部分：

实践环节：总分100分，得分要点分以下几处

大赛的计划书怎么做篇六

：四年大学生涯，说长不长，说短也短。考研也好，就业也罢，终要步入社会。就业形势严峻的当下，一份出色的简历，往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力，找到自信，大胆创新，提升职场竞争力。

简历你的自信

：经管学院全日制在校生

： xxx月xx日-xx月xx日

：xx月xx日晚7∶30

：多媒体(1)

：普通纸质简历。

(1) 用a4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限;

(2) 必须个人自行设计且能反映个人特点(姓名、性别、专业、联系方式必填);

(3) 构思新颖，条理清晰，大方得体;

(4) 实用性强，能吸引用人单位的注意;

(5) 杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。

1.准备阶段

(1)提交活动策划书，征得团总支梁老师同意;(2)填写活动申请表，交组织部盖章;(3)申请场地;(4)联系宣传部写海报宣传该活动;(5)邀请嘉宾。

2.征集阶段

(1)通知各班班长在征集期内收集作品;(2)征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室(c501);(3)学习实践部成员将所有作品统一整理。

3.评审阶段

(1) 由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除;(2) 由副部级学生会干部作初步评选;(3) 邀请部长级以上学生会干部作二轮评选;(4) 由学生会主席团成员确定最终决赛名单;(5) 写海报公布决赛人员名单。

4.决赛阶段

(1) 提前布置活动场地，请宣传部成员作好记录和拍摄准备;(2) 大赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到;(3) 选手抽签决定参赛顺序，选手赛前将u盘中的ppt文件传入电脑;(4) 主持人宣布大赛开始，工作人员开始维持现场秩序;(5) 选手依次上台演讲，展示并介绍自己的简历(结合ppt,时间在3分钟以内)，接受某一评委老师提问(两个公司面试常见问题)，其他评委打分;(6) 平均各评委打分即选手最终得分;(7) 评出一二三等奖及优秀奖;(8) 评委为选手颁奖，选手合影留念。(9) 评委老师做总结发言，主持人宣布大赛结束。

5.总结阶段

(1) 写好活动总结交至组织部、宣传部;(2) 宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。(3) 将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。

6.素拓认证阶段

(1) 将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部;(2) 各班班长将观众名单及选手名单交至学办，组织部认证加分;(3) 各班班长三日内领取并发放素拓卡。

1.一等奖1名，二等奖3名，颁发证书及奖品;三等奖5名，优秀奖7名，颁发证书;

2.活动预算：

纸杯，茶水，证书，奖品，共计约30元。

附录：

1.应聘公司概况

中小型民营企业，部门：市场部，计划部，财务部，行政部，销售部，人事部

2.参赛要求：

(1)用a4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限;

(2)必须个人独行设计且能反映自身特点，如有抄袭者取消参赛资格;

(3)构思新颖，条理清晰，大方得体;

(4)在简历中注明自己的姓名、性别、专业、班级、联系方式。

3.打分细则

初赛简历打分

(1)内容充实度(15分)(包括封面、个人信息、求职意向、教育背景、工作经历等内容)

(2)创意与设计(15分)(色彩搭配和谐)

(3)简历版式 (10分)(文字与图片比例合理，布局完整协调)

(4)整体效果 (10分)

决赛现场打分

(1)语言表达(10分)

(2)仪表举止(15分)

(3)心理素质(15分)

(4)观众情绪(10分)

4.评委

(1)前期三到四位学生会干部;

(2)决赛由四位老师担任。

大赛的计划书怎么做篇七

1、自20xx年起，纺织服装学院服装设计大赛已成功举办两届。

2、为进一步提升纺织服装学院办学质量，扩大纺织服装学院在服装专业的影响力与竞争力，增强相关设计专业的创新能力，推动学校与服装企业的新一轮发展，特举办第三届纺织服装学院服装设计大赛。

3、第三届纺织服装学院服装设计大赛旨在传承、发展和开创服装设计的原创性与时尚流行融合的国际化理念，展现和表达服装设计特有的功能性、实用性、艺术性和时尚性等特点，提升纺织服装学院的研发能力、设计能力及竞争力。本届大赛以公开、公平、公正原则为核心，以专业性、流行性、应用性为基础，以市场化为主导，努力提升赛事的创新性和时尚性。

1、主题发布。

活动主题：盛世中华，梦动我心。

2、主题阐释。

设计主题象征着与时代同行的中国服装正快速地融入世界时尚产业发展新潮流，在服装中占有一定的份额，本届大赛充分依托20xx年建国xx周年的大环境。在这样一个设计主题的指导下，有利于激发出更多具有创新性、实用性、时尚性设计作品的诞生。

1、国际性和开放性。

本届设计大赛将加大合作的力度，利用大赛承办方——纺织服装学院在与企业合作中的优势和影响，将赛事和教学紧密结合，使得本届大赛的参赛水平再上新台阶，同时更具国际性和开放性。

2、创新参赛过程。

通过教学交流，以“课题”形式，将教学、考察市场和企业合作相结合。整个合作项目将围绕大赛主题展开，教企合作完成“互动创意”作品。

第三届纺织服装学院服装设计大赛在征稿方面将邀请国内专业服装、艺术设计类院校的师生，鼓励更多优秀人才积极参与本届大赛。广泛参与性使得本届大赛的结果更令人期待。

第三届纺织服装学院服装设计大赛颁奖晚会将紧随大赛决赛步伐，在时尚都市——石狮隆重举行。颁奖晚会仍然延续明星荟萃的文艺演出与获奖精品展示于一体的形式，必将是一场时尚融会的饕餮之夜。

(一)设计主题：盛世中华，梦动我心。

主题说明：庆贺改革开放xx年辉煌暨喜迎建国xx周年盛世中华;梦动我心与时代同行的中国服装正快速地融入世界时尚产业发展新潮流，在服装、家纺、鞋包服饰品，毛绒公仔等产品中占有一定份额，此项赛事牵动着越来越多创新人才、高新技术、强势企业的心。

(二)设计要求。

1、力求展现和表达集功能性、实用性、时尚性、艺术性为一体的服装概念。

2、每单项参赛作品需设计4套以上组成一系列参赛。

3、设计完整、制作精良、配饰搭配协调。

4、具有鲜明的时代感和文化特征。

(三)作品评比。

1、参赛作品设计稿：40cm*28cm彩色效果图及结构图、面料小样、工艺说明、100字左右设计说明。

2、作品实物：按入选设计稿制作一系四套的服装实样参评。

金奖1名奖金1500元(人民币)、奖杯、证书。

银奖2名奖金800元(人民币)、奖杯、证书。

铜奖3名奖金500元(人民币)、奖杯、证书。

最佳工艺奖1名奖金300元(人民币)、证书。

最具市场潜力奖1名奖金300元(人民币)、证书。

最佳创新奖1名奖金300元(人民币)、证书。

入围奖20名入围证书。

参赛作品征稿：

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。

颁奖典礼：20xx年xx月上旬(待定)。

在校师生，各时装设计者均可独立参赛。

1、报名参赛须提交作品设计稿，每作品系列限报一人;。

2、参赛作品应为原创作品，并不得侵犯他人知识产权，一经发现取消大赛资格;。

3、参赛设计稿均不退还，截稿日期20xx年11月10日。

4、参赛设计稿背面要注明姓名，性别，年龄，电话。

5、参赛作品及实物主办方有权宣传展示;获奖作品由大赛主办方收藏。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

20xx年xx月xx日。

设计效果图初评结果公布。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

入围选手制作成品并交组委会。

20xx年xx月xx日。

作品静态评审。

通过纺织服装学院服装设计大赛这一平台，我们将传达服装产品追求“时尚性、高科技和功能性相结合”的卓越理念，加大教企合作力度，扩大赛事的广泛参与性，借助如xx市在服装行业中的号召力和辐射力，展示“中国服装名城”、“中国品牌之都”风采，推进服装产业升级和快速发展!

“盛世中华梦动我心”——将在前两届的基础上进一步完善和创新，力争呈现出一届更具创新性、国际性和广泛参与性的设计大赛，挖掘出更多的设计创新人才，携手共创中国经编的灿烂未来!

大赛的计划书怎么做篇八

针对上述的几大消费群体，可以拟定相应的销售策略。

l、从进货的品种来看。针对年轻女孩，可以进一些比较时尚而且实用的布艺产品，比如挂包等等，价格控制在x―x元；还可以进一些可爱的小布艺品，如挂饰、布玩具等，价格可以在x左右。针对第2类群体，可以进一些比较适合家居的布艺产品，如枕套、电话套等等，这些东西都尽量要求精致，价格可以在x几元，几十元甚至上百元也可，毕竟这类消费群体有一定的经济基础。第3类群体，所需要的产品和第一类没什么区别。针对第四类群体，当然应该是一些比较小巧而且精致的布艺玩具了，但是价钱应该控制在x元以内，最多不能超过20元，价钱太贵的话，家长一般都不舍得买。

2、从店面布局来看。由于店面的面积不大，所以家居类的布艺产品不能太多，那么主要的销售产品应该是礼品类和饰件类的布艺产品。针对此种情况，店内的布局应该尽量的紧凑、精致，并且应该有足够的空间供大家挑选；同时借鉴“蝶恋花”苏州店的成功经验，可以在店内设立一个小长桌，由店内提供半成品原材料，让顾客可以自己动手做一些布艺产品，收取半成品的价格即可。这种模式非常适合小孩，同时也适用于一些女生。

3、为了能够更好的吸引消费者，由店内提供半成品后，对那些做得比较好的顾客，甚至可以采取免费赠送的方式。同时对于大件的家居产品，可以采取买一送一的方式，即送一个小布艺玩具。

4、可以采用一些比较精美的包装，让顾客购买后觉得有档次。

5、对于一些比较近的顾客，甚至可以采取送货上门的方式。

大赛的计划书怎么做篇九

成为多品类、多渠道、多业态，网络年销售额一亿以上的钱包品牌公司。

二、发展模式。

先做淘宝c店、后做天猫商城；

先做自有商城，后做行业商城；

先做自有款式，后做独家设计；

先做个人代理，后做区域分销；

先做个人微店，后做微信联盟；

先做小批订货，后做一件代发；

先做实体分销，后做工厂直销；

先做兼职代理，后做区域加盟；

先做产品销售，后做行业品牌；

三、发展计划。

（一）、20xx年发展计划。

今年是部门成立期，今年要完成8件事：a、完成团队组建；b、

1、团队组建。

1．1、运营策划经理1人。

负责营销数据的收集、整理、分析及反馈；

负责人气单品包装策划工作；

负责部门人力资源，财务，行政等日常事务；

负责整体计划的进度控制。

1．2、文案美工1人。

主要负责网站、电子商城等相关产品照片的美化处理，创意设计打动网络消费者的品牌形象宣传图、促销宣传图等；结合商品的特性制作成图文并茂的，有美感、有很强视觉冲击力的图片，以提高销量；负责网店以及相关产品的视觉设计及维护。根据产品和市场部门的需求与技术部门配合，高质量的完成相关设计；对网店视觉和用户体验方面有合理的建议和解决方案；编写设计思路和视觉设计规范等文档；对商品卖点文字的提炼与润色，力求打动网络消费者。

1．3、推广专员1人。

根据运营任务完成主推产品的网络推广；做好营销数据统计；负责淘宝流量跟踪、百度流量导入、手机流量导入、微信微博流量导入，qq流量导入等推广工作。根据运营策划活动的需求，进行推广活动的实施与跟进；关注淘宝所有箱包类目，及时发现分类规律，依照淘宝类目匹配的关键词，对相应的产品标题进行优化。

1．4、客服2人。（白天和晚上各一人）。

负责淘宝店、官方商城、手机商城、微信商城、400电话等值班客服，处理包括在线咨询、客户下单、订单流转发货、订单结算跟踪、退换货处理、售后服务，投诉建议等问题。初期兼任发货，退货管理员。

2、淘宝c店建设。

2．1店铺装修。

a、店铺风格须与产品符合；b、色彩要搭配合理c、风格要统一；d、主题要突出，切忌花哨；e、避免使用太多的图片；f、背景音乐要轻松明快；店铺装修总体要求是风格清新、页面简洁、色彩艳丽、功能齐全！其他的都可以忽略掉，整体功能大于局部，一些画蛇添足的图片和文字，就不用添加了，否则乱乱的页面会降低店铺档次。

2.2宝贝描述。

a.产品的名称及各类参数：如材料、工艺、尺寸、风格、可否定制。

产品是物有所值甚至是超值的。

c.产品的图片展示：图片一定要清晰，一般情况下要前面，左面、右面，背面，整体效果等至少5张图片，其实，还应该增加一些细节部分的展示。

d.宝贝详情页关联营销：在产品的宝贝描述页面，可以同时放上8-12张图片链接，吸引买家点击，这个属于宝贝描述的关联营销。

2．3店铺的上线及日常管理。

2．3．1确定店铺的整体风格，做好各个区域的美工工作。

2．3．2细化买家须知内容，尽量做到顾客可以自主购物。

2．3．3美工负责将待售产品的图片提前处理待用，文案配合编辑配置好相关的文案说明。

2．4、营销活动。

2．4．1首先确定3-5款主打产品，以后历次活动优先考虑这几款产品的报名，以此吸引客户，做好关联销售。

2．4．2配合淘宝的新店的.推广活动，做好新店营销活动，全场折扣，设置好vip折扣价格，增加客户体验度。

2．4．3设置直通车、钻石展位、淘宝客，聚划算等活动，以此引进流量。

2．4．4外网引流，百度，搜狗以及其他外网推广以此加大引流渠道。

2．5、售后问题。

委任有经验的，沟通能力强的客服担任售后工作。同时细化各种售后问题，作为应对方案，比如安抚客户的不满情绪；不同情况对客户的损失如何补偿；快递丢件如何索赔，如何追件；其他相关售后问题的。

2．6配送及仓库管理。

2．6．1、仓库管理人员就及时核对库存信息，和编辑保持沟通，避免店铺出售状态的产品实际无货情况的出现，缺货产品及时下架。

2．6．2、发货周期为一天一次；除有活动订单较多的情况外，订单一般要在24小时内发出，最迟不超过48小时；如果遇到缺货或其他问题不能及时发货的，及时通知客服，联系客户沟通，做好换货或退款事宜，极力避免缺货没有及时和客户沟通导致客户严重不满的情况的出现。

淘宝c店常规运营列表：

大赛的计划书怎么做篇十

1、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。

2、加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级凝聚力，构建和谐文明的校园环境。

3、便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。

4、展我专业特色，扬我班级风采。

1、作品主题及内容：

以展我专业特色，扬我班级风采为主题，内容健康，积极向上。

2、作品形式及要求：

喷绘海报，尺寸120cm*150cm—120cm*190cm。（海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投票统计）体现展我专业特色，扬我班级风采这一主题。

3、赛程安排。

决赛：（1）第一轮大众评委投票。

（2）第二轮特邀评委打分。

1、报名时间：20xx年11月28日——11月30日。

2、初赛时间：20xx年12月5日至12月7日。

初赛：各学院自行安排决赛第一轮：安徽理工大学北校区喷泉广场。

主办单位：安徽理工大学测绘学院学生会科技部。

协办单位：安徽理工大学各院学生会。

1、从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。

2、作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。

3、每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。（海报大赛投票二维码附于尾页）。

评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的'评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合，调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛，还有室外的拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。

1、在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安排进行展览（展板由学生会提供），并在展板前放置投票箱，由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品，并且重新整理好自己的语言，使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间（早8：30—下午16：30）结束后，统计票数。（此票数的结果占总成绩的约30%）。

2、在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。（此得分的结果占总成绩的约70%）。

1、定性指标：

作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛资格。

1）思想性（20分）b中心明确，个性张扬。（5分）a画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。作品充满想象力和个性感。（15分）。

2）艺术性（30分）b画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染力和表现力。（10分）。

3）技术性（20分）b作品设计时图层设计合理、清晰度高，对元素处理巧妙，冗余数据少（5分）d对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）。

以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。

大赛的计划书怎么做篇十一

广告宣传是非常重要的一大块，要重视起广告效应，同时要进行广告投入。

广告宣传主要包括：

1）店开张时候可以弄的隆重些，比如说放放鞭炮。

2）印制相应的宣传传单。可以印制一批传单，内容主要是介绍店内的基本情况以及店内的商品情况，可重点突出一两款产品，在开业前和开业的当天发放给沿街的路人；同时应该定期的制作一些广告传单，可以到一些周围的学校和一些稍远一点的街道进行发放。

3）注重顾客的广告效应。可以进一批比较便宜的小布艺饰品，在上面印制上店面所在的地址，定期的赠送给前来购物的顾客，即便没消费的顾客，也可以向其赠送。顾客就是一块活广告，这样必定能增加店内的顾客量。

4）当销售额比较可观的时候，还可以让广告公司制作相应的大幅宣传广告（大幅宣传广告画可以向总部申请）。在比较繁华的地段张贴，花费一定的费用。

5）当然有更大可能的话，还可以到当地比较流行的报纸上印制广告。

前面三点可以尽快的实施起来，后面两种方案有待店内的销售额来决定。总之广告的投入是必不可少的，只有保证一定的广告投入，才能保证销售的增长。

由于产品都是由总部直接发货的，所以质量上应该不会存在什么问题，那么唯一的问题就是产品必须是针对当地消费者的，同时根据每个月的销售情况，来调整产品的类型。

除去产品本身外，那么服务就是最最重要的一块，当今是一个“顾客是上帝的年代”，所以服务的好坏将直接关系到营业额的好坏。

首先要做到以诚心，以微笑待人，这是最最基本的条件。

其次要做到耐心，忍受的起顾客不厌其烦的挑剔。

再者要积极主动的去向顾客介绍各种产品。

最后要多和顾客套近乎，拉进互相之间的距离。

大赛的计划书怎么做篇十二

无论从哪个角度来说，饮食都不是一件小事。开门七件事也好，“民以食为天”也罢，都离不开一个饮食之道。恰如林语堂所说：“如果说还有什么事情要我们认真对待，那么，这样的事情既不是宗教也不是学识，而是?吃?。”饮食伴随着每个人的一生，当今社会人们对健康饮食也越来越关注。我院举办此次“食神大赛”，希望通过此次活动能给同学们提供一个展现自我的平台，活跃校园文化，丰富同学们的生活，同时也可展现各地美食，再现地方特色，培养饮食情趣，丰富同学们的课余生活，使健康饮食，特色饮食深入人心，吃出营养，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。

20xx年4月（待定）。

新校区食堂二楼。

活动主办方:校团委，校学生会。

活动承办方：新校区二食堂，校学生会生活活动勤工。

部

活动协议方：校学生文艺部，宣传部以及学生会其他部门。

1活动宣传。

主要由宣传部设计完成，从赞助到位起，横幅，展板和海报的内容与制作。在活动前的一个星期在全校范围内开始宣传。

由比赛负责人邀请各学院部分主席，部长，协会会长，以及去年大赛的获奖者准时参加大赛，以扩大活动和商家品牌的影响力。

3准备工作。

1制作邀请函及报名表（包括院系,参赛队成员，主2音响租用厨，菜名及主要材料）并送至各院院学生会，评委。

现场小礼品，小零食。

奖品证书(盖章)。

烹饪用具，调料的准备。

3准备一系列与烹饪有关的'趣味问答。

1.活动流程。

a．参赛队伍进行赛前抽签，需要长时间烹调的可以预先准备。

b．主持人串词，介绍各评委及参赛队。

c．参赛队自我亮相、介绍。

d.主持人说明比赛流程，宣布比赛开始，与此同时1号队伍开始烹煮，准备冷菜。

e.现场进入互动环节（或者表演）。

f.1号队伍上冷菜（2号队伍同时开始准备冷菜），选手自行对菜品进行介绍，评委进行品尝和打分，并予以点评。

g.评为品尝结束将菜品交至观众席，观众自由品尝。h．1号队伍上热菜，重复e、f环节，然后2好再上冷菜，如此往复。

注意点：空闲时间，就由主持人进行现场互动，发放现场小礼品，或者进行文艺表演，调动现场气氛，避免冷场。

把握好时间，注意比赛次序，安排专人监督参赛队伍准备以及上菜。

安排专人为评委打分做好即使记录。观众席需要有人维持秩序，现场保持相对安静有序。

2.奖项设置。

大赛设一等奖一名，奖励包括证书及价值300元的奖品;。

二等奖二名，奖励包括证书及价值150元的奖品；三等奖三名，奖励包括奖状及价值50元的奖品；鼓励奖三名，奖励为奖状。

3.评分办法。

a.比赛分为冷菜、热菜两个环节，热菜和冷菜均100分，每支参赛队伍准备一道热菜和一道冷菜，冷菜包括点心、糕点、水果拼盘等。

b.评为根据作品的颜色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原则上时间不超过30分钟，超时过多，评委酌情扣分。

c.大赛设置4名评委，分别由食堂师傅以及校学生会副主席许学建担任。

d.选手自备材料，食堂提供电磁炉、微波炉、油盐酱醋及锅碗等，特殊用具选手自备。

4.人员安排。

第一项目组：节目组。

d。比赛时现场各个环节的准确衔接，包括涉及到的一切比赛场地、用具等；

e。负责好现场小型舞台的搭建，音响设备的安装；

f。现场背景及会场的布置。

g。现场的摄影工作的负责。

第二项目组：商家组。

组员：外联部、宣传部成员。

任务：a。外联及时做好与商家的信息沟通，准确传达商家的想法。

b。宣传部及时根据外联部所提供的商家的要求准备宣传横幅、海报等一系列的广告宣传。

第三项目组：礼仪组。

组员：文艺部、外联部女同胞们。

任务：a。准备并发放请柬；

大赛的计划书怎么做篇十三

大赛的计划书怎么做篇十四

1.食店属于餐饮服务行业，是个人独资企业。

2.食物种类。以健康的蔬菜和水果以及一些副产品如豆腐，大豆为主。也提供以豆制类为主的素食产品，其特点是：外行似肉，口感也像肉，专门适合酷爱吃肉的朋友。

3.面向的消费群体分为低、中、高三个档次，不同的价位。使得市场群体面更广。

4.午晚餐提供商务套餐型、经济实惠型等营养丰富的菜肴，并提供外送服务。

5.随时准备开发新产品，以适应变化的市场需求。