总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。写总结时，我们要避免过多赘述细节，着重归纳和总结核心要点。你可以通过阅读一些优秀的总结文章，获取灵感和写作技巧。

挂职锻炼篇一

今年5月份，我很有幸被选派到双庙镇清凉寺村挂职锻炼。在这半年多来，我严格按照县委对挂职锻炼人员提出的各项要求，铭记承诺，珍惜机遇，认真履职。驻村工作期间，深入农村，走访群众，了解村情民愿，听取村民对村组织与经济发展的意见建议，筹集资金为村里更换老化的农业用电线路，为本村65岁以上老年人进行了免费健康查体。现将半年多来挂职锻练具体工作情况汇报如下：

一、挂职学习开展情况及成效。

（一）深入调查摸底，摸清村情民意。

为了更好地用好这次挂职锻炼机会，加强学习的全面性和针对性，使挂职学习既能增强综合知识，开阔视野、增长见识，又能踏踏实实的为所驻村庄办点实事。我们在工作组组长的带领下，深入农村，到百姓身边，走访民情，通过两个月的走访，将全村260户百姓全部走访完毕，通过走访了解了本村的具体情况。

清凉寺村总耕地面积1265亩，总人口1126人，260户，主导产业以棉花、小麦为主。村中有3处工艺品加工点，3户养殖户。村干部7名，全村党员36名，组织制度及设施完善。走访中村民主要反映的问题是：村西农业用电不能满足灌溉用电需要，村民需从村中接入照明电满足用电需求。

（二）全力以赴，全心全意为民办好事实事。

根据走访调研情况，将村民重点提出的村西农业用电问题作为重点要解决的问题。在工作组组长的带领下，向各有关单位反映情况并向单位主要领导汇报后，与村两委协商后，筹资1.2万为村西老化的农业用电线路进行更换。根据农村的实际情况，该项目在春耕前完成，真正解决农民灌溉用电问题。

另外，我们作为卫生工作人员的实际，积极争取卫生工作项目，为本村村民建立居民健康档案。并组织县医院及乡镇卫生院专家为本村村民宣传健康知识。为65岁以上老年人免费进行了一次健康查体。

七一期间，开展了给老党员送温暖活动，为本村老党员送去生活慰问品。为他们送去了组织的关心和温暖，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。

（三）加强村级组织建设，提高了村级班子的战斗力。

驻村期间，在我们工作组组长的带领下，紧紧围绕工作主题，把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作首要任务来抓。

一是为进一步提高办事效率，规范工作程序，帮助村委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制。

二是为进一步提高村干部素质，先后组织村干部和党员学习“三个代表”重要思想和十八大文件精神，努力提高他们的政治素质和理论水平，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。

二、挂职心得体会。

一是对农村工作有了新的认识。我虽然从农村走出来，但没有农村工作经历，经历了这几个月的挂职，我发现我对农村工作的认识是不全面的，也是比较陈旧的。农村工作远比我想象的要复杂的多，艰苦的多。村级财政紧张，要维持运转，全靠上级争取资金，招商引资。另外，历史遗留问题多，如乡村债务问题、土地问题、干群关系问题等等，处理起来都比较棘手。

二是在农村学到了很多工作方法。清凉寺村的支部书记，年轻有为，为人谦虚，工作务实，观念新，方法活，在干部群众中，有威信，有口碑。农村工作经验丰富，为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有着很强的工作能力，大家都能以诚相待，团结协作。在这样的一个集体里工作，能学到很多农村工作的方式方法；在这样的一个集体中工作是开心的，愉快的。

回顾驻村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，实践让我深刻地认识到：搞好调查研究是做好驻村工作的基础；为群众办实事，是打开驻村工作局面的突破口。在今后的工作中，我将继续努力学习，纠正不足，把工作进一步做好做实。

挂职锻炼篇二

国家发展和改革委员会：

广元市地处四川北部、秦岭南麓，毗邻陕甘两省，素有“川北门户、蜀道咽喉”之称，有“千里嘉陵第一城”之誉。总人口314万，幅员面积1.63万平方公里，是嘉陵江上游的天然生态屏障，已建成中国优秀旅游城市、国家森林城市，荣获中国人居环境范例奖。20xx年，全市生产总值403.54亿元，同比增长15.6%。地方财政一般预算收入达到22.77亿元，增长36.1%，全社会投资实现500.37亿元。城镇居民可支配收入和农民人均纯收入分别达到14635元和4895元，分别增长17%和21.3%。

自“5.12”汶川地震灾后重建以来，在党中央国务院和省委省政府的坚强领导下，在国家发展改革委的大力支持下，我市认真贯彻落实科学发展观，在地震灾区率先提出并实施“低碳重建、低碳发展”理念，以实施资源转化战略为突破口，以能源结构低碳化、产业发展低碳化和生态建设为主线，大力促进低碳发展，取得了一定成绩。成立了由市委书记、市长任组长，市委、市政府分管领导任副组长，市级相关部门负责人为成员的低碳经济发展领导小组，20xx年成立了广元市低碳发展局，具体负责全市低碳发展工作。在全省率先编制完成了《“”低碳经济发展规划》。将8月27日设定为“广元低碳日”，成立了广元市低碳经济发展研究协会。大力发展清洁能源，不断优化能源结构。大力发展食品饮料，电子机械等新型工业，大力发展生态农业，加快低碳旅游景区建设，不断促进低碳产业发展。加快建设低碳城市基础设施，成功创建国家森林城市，全市森林覆盖率达53.6%。加大公共机构节能力度，开展低碳生产生活进社区、进企业、进机关、进学校活动，在全市发出“广元市民十大低碳生活新风尚”的倡导，低碳消费模式逐渐形成。

成立四川省首个环境交易所，积极推进碳汇交易，广泛参与低碳发展交流活动。中央电视台、人民网、中国新闻网等众多新闻媒体对我市低碳发展进行了深入宣传报道。先后荣获“低碳中国贡献城市”、“全国低碳发展突出贡献城市”、“中国低碳生态先进城市”、“杰出绿色生态城市”称号，并成为联合国德班气候大会受邀请的中国两座城市之一。初步探索出了一条贫困山区、后发地区、中等城市科学发展、低碳发展、跨越发展的路径。

虽然我市在低碳发展方面已取得了一定成绩，但还面临着工业整体发展水平较低，新能源和天然气产业发展起步较晚，节能减排任务重等问题。加快我市低碳发展仍需在人才、技术、资金等方面获得更多的帮助和支持。为进一步加快我市低碳发展步伐，特恳请国家发展改革委将我市列为国家级低碳试点城市，我们有信心有决心在国家发改委的大力支持下，努力夯实低碳发展基础，提升水平，实现低碳发展新跨越，加快建设嘉陵江上游生态屏障和川陕甘结合部经济文化生态强市，为应对气候变化和后发贫困地区可持续发展、绿色发展、低碳发展作出有益探索和积极贡献!

二〇xx年二月二十八日。

挂职锻炼篇三

20_年4月11日，根据组织安排，我到贵州省毕节地区教育局进行为期一个月的挂职锻炼，具体职务是基础教育科副科长，(毕地教党字[20_]3号)，现挂职锻炼时光已近尾声，对这一段的工作做一小结。

首先，在挂职锻炼期间，以虚心学习的态度，不怕吃苦的作风，深入基层了解状况。

一个月的时光，我跟随地区教育局的领导和同志们几乎走访了毕节地区所有的县、市，共到达学校20余所，在所到的学校中，有市内的学校，有县城城关的学校，还有一些乡镇学校，在走访的过程中，深入了解了不一样层次学校的办学现状及办学特点，与每所学校的领导进行了座谈，个性是就学校德育工作的开展与学校主管领导进行了交流，在走访过程中，地区教育局及各县、市教育局的领导和同志们为我们带给了极大帮忙和支持，在那里一并表示感谢!第二，加强与毕节地区教育局相关科室的沟通、交流，努力成为毕节教育与西城教育沟通的桥梁和纽带。

在这一个月的时光里，我与地区教育局相关科室及负责同志进行了深入的交流，在虚心听取、学习毕节地区先进工作经验的基础上，也介绍了西城区教委相关工作的开展状况，如，与基教科就德育工作进行交流，向教研室介绍西城教研工作的开展状况等，同时，我们建立了博客——我们在毕节的日子。透过这些交流，我们互通有无，同时，也拉近了西城教育与毕节教育的距离。

对自身成长的帮忙。

1、业务方面。

在地区教育局的一个月时光，透过深入基层以及与局相关科室同志们的沟通与交流，同时也促使自我对于工作更加深入地思考，甚至有时候会给予很多工作上细节的思考，这种思考可能只有这种环境和条件下才能够引发!同时，我也悉心收集了很多毕节地区教育局相关工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有无的通道，以便以后进一步交流。在那里确实学习到了很多东西，比如，毕节地区德育工作年会这在筹备中，我也有幸参与到了筹备工作的过程，虽然时光短暂，但是和同行们的交流确实受益匪浅，毕节地区德育工作提出的可持续发展教育为扎手的德育工作思路正逐步成为毕节地区德育同行们的共识，扎实的工作，细致入微的筹划，这一切一切都在这一个月中陪伴我和毕节教育的同行们共同成长!

2、思想方面。

这一个月的时光，使对自我思想上的一次教育，一次洗礼!

敬业，这是我在那里明白了实质含义的一个词!庞大的学生基数，恶劣的自然环境，有待改善的硬件设施，这是毕节教育工作者所要应对的事实，但是他们没有抱怨、没有放下，而是踏踏实实、脚踏实地的耕耘着那里的教育事业，“摇篮的车、蛇形的路、英雄的司机、不怕死的干部”!这话_次听可能觉得幽默，但是在这天，我的感觉只有辛酸和敬仰!今后的工作中不论遇到什么困难，我都会想起在毕节的日子，在毕节遇到的教师、校长，看到的学校、接触到的孩子们，这让我更加感觉到肩上的职责，更加感受到我们所从事的教育事业所拥有的这份光荣!我为能有毕节地区教育系统这样的同仁而感到骄傲，这也将成为我今后不断努力，为教育事业不断奋斗的不竭动力!

我常常想，那里的孩子有_简单的快乐，_朴实的梦想，而帮忙他们实现梦想、改变人生的人，正是这些战斗在_基层、_一线的教育工作者们，他们承担了我们这个教育大国_基础的教育工作的神圣使命，当用_实实在在的语言和我们攀谈许久的村教学点教师被着竹楼转身离去的时候，我明白，这一个月的时光里，有些人可能我一生都没有再见面的机会了，但是我将永远_真诚的祝福他们，祝福他们的生活，祝福他们的事业!

短短的一个月的时光转瞬即逝，回首这一个月，有艰辛，有快乐，有收获，但_重要的是这份珍贵，能有组织的信任，得到锻炼的机会，是珍贵。在那里看到的、想到的对于我个人成长而言，是珍贵。一个月的时光与那里的领导、同志们结下的这份情意，更是珍贵!毕节地区教育局是一个温暖的群众，我们两个人在异乡，这种感觉就尤为深刻!能够拥有以前作为这样群众的一员的经历，我们感到无比骄傲!领导们的声声关怀、悉心照料，同事们温馨的笑脸、无私的帮忙将成为我们永久的记忆。各县市教育局领导、同志们的热情真切，各学校干部教师的朴实敬业更让我们难以忘怀!我们会把这温暖带回西城，带给西城教委的每一个同志，让大家都感受到来自远方这份真挚!

忘不了山路上疾疾而行的学生，忘不了与悬崖峭壁相邻的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑驳的条凳桌椅，更忘不了山里的孩子们那清澈无比的眼神!

这一个月的经历是我一生的财富!我会继续努力，为我们共同的教育事业贡献力量!期望我们能成为西城教育与毕节教育的使者，期望西城教育与毕节教育的合作之路无限，友谊之花常开!

一个月的挂职工作，一个月的情感交融，让我们亲身体验了毕节教育发展的成果，赋予了我们新的视野、新的认知、新的思维。到各县市和基层学校走访，也使我们的综合素质得到了锻炼和提高，这段经历必将成为我们一生中享用不尽的财富。

挂职的岁月虽然结束了，但对毕节的牵挂没有结束，对毕节的眷恋没有结束，对毕节的情感永远也不会结束。无论今后我们身在何处，都将会继续关注毕节教育的发展，并期盼能在不远的将来再续毕节缘、再系毕节情。_后，感谢为我们带给实习机会的毕节地区教育局;感谢带给实习岗位给我们的各个科室;感谢关心、支持我们的领导;感谢帮忙我们的地区教育局的同事、前辈。

在那里生活工作一个月的时光，感受黔西北的风土人情，体验毕节地区的教育教学。

挂职锻炼篇四

自九月一日始，我挂职于集团公司团委活动部，至今已满三个月。从满眼绿色的夏末到落叶飘金的冬初，在时间上我经历了季节的变化，而在工作中我得到的是金秋似的收获。时间虽然不长，却给我留下了许多宝贵的财富。

在集团公司团委挂职锻炼的三个月，可以说是学习的三个月，增长见识的三个月，时间虽然短暂，但体会颇深。

第一点体会：挑战让人充满活力。从基层团支部直接到集团公司团委工作，虽说是锻炼，但这其间还是有不小的跨度的，工作环境、工作性质以及人际关系的变化对我来说是个很大的挑战。面对挑战是畏缩不前还是勇敢面对，我在当时选择了后者，因为自己毕竟还年轻，以后要接受的挑战还很多，如果这一次便被现实击倒，那今后还有那条路是适合自己的呢？并且再大的挑战也有适应的一天，一旦适应了挑战，那将是一笔自己受益终生的宝贵的财富。相对于一潭死水、按部就班的工作状态，在集团公司团委接触的全新挑战则更容易让人充满活力，每接触到一项新的工作都能让我学到新的知识，感受到对工作新的诠释，多出了多年前刚开始接触团的工作、从零开始的那种激情，多出了对求知的渴望，这是在基层团组织感受不到的。

第二点体会：压力让人感受充实。随着时间的推移，工作的深入，我也随时随地的感受到了来自于工作上的压力，其中最大的压力就是工作节奏太快，有时一天八个小时是满负荷的，这种工作状态让我有些不适应。但随着对环境的熟悉和对工作的融入，我逐渐适应角色，虽然工作依然那么忙碌，但感觉无比的充实；虽然累，但累并快乐着。尤其是在对技能竞赛颁奖大会的参与中更使我感受颇深。在那次大会上，我负责对计算机的控制。在当时我感到了很大的压力，生怕由于自己在哪个环节的出错影响了整个大会。但随着大会成功的结束，我感受到了压力过后的无比的轻松和快乐，尤其觉得之前的压力是那么的充实，那么的值得回味。

第三点体会：尽责让工作更加愉快。在集团公司团委三个月的挂职锻炼让我感受最深的是人人尽责。在这种氛围中我学会了承担，学会了尽责，在某一件事出现差错时我首先想到的是自己应当承担的责任，而不是将责任推出去，这让我心里更加踏实，工作更加快乐。其实，从这三个月的学习中我深刻体会到，尽责是立世之本，在家中为父母妻儿尽责，工作中为岗位尽责、生活中为社会尽责，交际中为朋友尽责，奋斗中为国家尽责。“工作不息，尽责不止”将是我今后工作的方向和要达到的目标。第四点体会：信任是最大的支持。一是来自于人与人相互间的信任。在我挂职锻炼之初，集团公司团委各位领导便将团的整体工作布局、重点工作思路、具体工作方式方法等倾囊相授，使我能够很快把握要领，进入角色，开展工作。虽然团委体现了疑人不用、用人不疑的大度，但我感受到的是来自于人格上的尊重，使我备感亲切。二是来自于工作上的信任。挂职期间，集团公司团委将“十佳”能手考察、技能竞赛颁奖大会电脑操作、团干部素质提升活动启动大会和青年安全工作会议筹备等十分重要的任务交给我，没有过多的疑虑，也没有千叮咛万嘱咐，每次都是那么信任。而我也把这种信任转换成了工作上的热情，更加忘我的投入工作之中。

工作视野得到进一步拓宽。在我挂职锻炼的这三个月，活动部的工作比较密集，各项政策的出台，工作思路的谋划，活动载体的设计、信息的修改和起草、会议的筹备和组织，我都参与其中，虽然贡献不大，但使我得到了锻炼，积累了经验，增长了见识，开阔了视野，俨然有了“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的感触，为我今后的工作打下了坚实的基础，也必将使我在今后团的工作中思路更加清晰、方向更加明确。整体意识得到进一步增强。以前想问题、做事情、干工作总是一味的强调抓大的、抓重点，忽略了对一些细节的重视，而这些细节聚集起来便会演变成这样或那样的失误。通过在这三个月中对所有会议、活动的幕后筹备工作的参与我才发现，正是由于对细节的重视，才使每一次会议、活动更具严密性和整体性，结果才会更加成功。在这三个月的学习实践中，我学会了系统的思考问题，提高了整体意识和细节意识，深刻体会到了“细节决定成败”的真正含义，这必将对我在今后减少工作上的失误奠定坚实的思想基础。

协调能力得到进一步提高。在这三个月中，我在活动部参与组织了“青春奉献十一五”青年卡拉ok大赛、青年安全工作会议、技能竞赛颁奖大会、青年岗位能手的考察等会议和活动，在团委领导的谆谆教诲下，不管是会议的组织协调，还是接人待物，我都在实践中得到了锻炼，并与各公司的团组织负责人和同行建立了深厚的友谊。尤其体现在交际能力上，在我回矿的这段时间，不论是朋友，还是领导，对我的第一印象都说我这三个月没白学，变得更加礼貌和谦和了。这也使我从中明白了一个经常挂在嘴边但在实际工作中还有很大欠缺的道理，那就是尊重是相互的，你对别人尊重，那你换来的将是别人对你的尊重和认可。

文字水平得到进一步提升。以前写东西，总是一味的求多求全，很不精炼。记得当初在集团公司团委改第一篇稿件时，改到最后剩了四五百字。但经过领导一改，就只剩下二百字左右了，但同样把问题说清楚了，既精炼又全面，这使我感触很深，认识到了在文字方面的差距。通过这三个月来的不懈努力，我的文字水平有了很大进步，由当初的稿件被领导改去一半甚至一多半到现在的只改一句两句，基本适应了团委采编稿件的风格，得到了团委一致的认可。

在这三个月中，我学到了很多东西，综合能力实现了全面提升，但我也从这三个月的锻炼中认识到了自身的不足，主要表现在工作还不够细致；加强学习、完善自我的意识还有待于进一步提高。这些缺点我会在今后的工作中认真加以改正。

挂职三月，终需一别。三个月的时间虽然短暂，但我受益匪浅。回矿以后，迎接我的将是一个全新的开始，我会更加努力！

挂职锻炼篇五

这天我主要汇报两项资料，一是挂职锻炼的一些体会和收获，二是就挂职锻炼和校园工作提几点意见和推荐。不当之处，敬请批评指正。

一是备受鼓舞，观念得到了更新。与市政府研究室、办公室的干部们在一齐工作，他们身上所体现出来的高度职责感、对业务的透彻掌握，对我影响很大。个性是四月底市委、市政府组织开展“转方式、调结构”大讨论活动以来，我感觉“转方式、调结构”的思想始终贯穿于他们认识问题、解决问题的始终，他们能够善于从大局和长远出发，制定工作规划，这一点对我触动很大。

二是了解状况，推动本职工作开展。为全面了解我市发展状况，更好地推动本职工作的开展，在挂职锻炼期间，我铺下身子，认真阅读各种文件资料，对我市经济运行状况等有了更加深入的了解。我对做好校园工作信心倍增，把握更大。

三是广交朋友，拓宽信息渠道。本着谦虚谨慎、甘当学生的态度，我真诚与市政府研究室、办公室的干部相识、相知、相处，真诚赢得他们的理解和信任，拓宽了交往面。从他们身上获得信息，受益匪浅。

四是促进合作，取得实效。校地工作上携起手来，感情上拉近了，关系深入了。科研合作方面，与市政府研究室的几位同志共同申报了潍坊市科技开发研究课题;学术交流方面，与市政府领导协商，邀请到了有关专家，近期将来我校免费作学术报告。

五是严格自律，展示形象。在工作、生活上严格要求自己，时时处处注意维护和展示我校干部的良好形象，做到了时间靠得上，工作抓得紧，生活严要求。例如，在本月开展的“转方式、调结构”大讨论期间，我负责各个市直部门上报材料的审核、修改和编发简报工作。对每一份报上来的材料都认真研读，认真核对，认真修改，确保了已经下发的近20份简报无一字错漏，受到了领导和同事们的好评。

二、几点推荐和意见。

1、回首两个多月的挂职学习，我更加深刻地认识到了实施校地、校企合作，这是校园党委和市委的英明决策。事实上，要加快和深化校地、校企合作进程，我们还有许多工作能够做。其中，一项最基本的办法，就是校地、校企之间人员的加快感情交流和思想沟通，只要思想上有共同语言，感情上就能相互交流，因此，推荐校园加大干部挂职锻炼的力度，人员上能够多一点，时间上再长一点，效果可能会更好。

自己所做的研究。我们要办成特色鲜明的综合性大学，首先要统一科研促进教学的思想认识。在美国，高校教师有30%的科研经费来自承担企业科研课题资助，有30%左右来自国家和地方政府科研项目支持，学生的一半以上学费，得由导师支持，学生的学费，来自教授承担科研课题项目的经费支持。能够这么说，没有科研项目和课题，教授的教学工作就难以维持。就要像辛书记说的：“要提高综合实力，竞争实力体此刻科研上，教学水平也体此刻科研水平上，所以我们要实施科研强校战略，提高综合竞争实力。”

68%作用，而我国的只有6-8%;包括大学生的创业项目，每年获得全国奖励的都在80项以上，但真正付诸实施成功创业的也只有2-3项。究其原因，就是高校科研主动服务地方经济社会发展的意识不强导致的，大家为了科研而科研，而不是为了教学而科研。

重点学科建设和重点实验室建设方面，已经积累了成功经验。王院长在《中国教育报》4月26日高等教育版上撰文介绍了我校的做法，明确了我校紧密联系地方实际，致力于为区域经济社会发展服务的学科建设，纵横立项和科研经费大幅度增加，为各个学科的建设带给了理想的科研平台，较好地推动了校园工作的全面发展。

但也就应看到，我们面临的办学经费不足的现实困难问题。国家教育研究中心张力主任日前介绍说，统计到2008年，办学拨款经费国内最高的为24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差到达6.57倍。我校生均拨款还处在全国较低的水平，这与我校的社会贡献以及潍坊市的发展需求和实际状况，严重不符。目前，我校人才培养与专业设置，还不能很好地满足地方经济社会发展需要;科研与市场结合不够紧密，科技成果转化率偏低;因此，我校要不断优化学科专业结构，建立动态调整机制，以适应地方经济社会发展需要。在此基础上争取地方政府的大力财政支持。

5、我校未来发展，面临着越来越严重的形势考验。马丁·特罗在30年前首次描述了高等教育存在着三个以数量为标准的发展阶段。这一理论是基于当时部分发达国家高等教育完成“大众化”或“普及化”的现实，但是遭到了不少学者的批评;日本广岛大学教授有本章提出的后大众化理论，就是对马丁·特罗高等教育阶段理论最有代表性的创造性批判。在后大众化时期，我们面临着严峻的竞争形势。目前全国各类高校有2367所，2020年将发展到3000所，每年只增加50万大学生，国家重点建设若干所世界一流大学和一批高水平研究型大学，各地用心鼓励发展职业教育，像我们校园这样的地方本科院校，将在夹缝中生存，前有标兵，后有追兵，标兵实力很强大，追兵势头很威猛。因此，我们要认真设计校园的建设和发展路径，科学做好“十二五”规划，共谋校园的长远发展。

当务之急，是更新思想，转变观念。观念是行动的先导，在校园组织的“科研强校”“人才形校”等各个大讨论中，要紧密结合市委、市政府组织的“转方式、调结构”大讨论活动的开展，更加具体地分析形势，查摆问题，贴近自己的单位、贴近自己的岗位、贴近自己的职能、贴近自己所处的环节，深入细致地思考校园发展大计，要对照校园党委的要求找问题，比较先进典型找差距，按照学生成长成才的愿望找不足，有什么问题找什么问题，有多少问题摆多少问题。爱因斯坦说，发现问题，比解决问题更要重要。所以，下一步我们要在校园党委的坚强领导下，从自身做起，切实把制约校园发展的问题找准、找透、找具体。制订针对性措施，逐步把问题解决。

后期的打算：加强学习，加强调研，多做实事，总结经验，加强高教研究，用心参与校园“十二五”发展规划的制订工作。

文档为doc格式。

挂职锻炼篇六

20xx年4月7日至4月18日，我在上海市徐汇区爱菊小学挂职锻炼。我跟随二年级教研组长赵老师听课、上课，期间又逢20xx上海市青年教师语文课堂教学评比展示活动，观摩了她们的课堂教学，颇有感触。

新课程改革早已在全国范围内广泛开展，为了调动学生学习语文的兴趣，为了能体现新课改的精神，我们在一线的教师可谓费尽心思。课堂上，或小组交流，或质疑问难、或探究，经常看到的是，“请你用自己喜欢的方式读一读”、“选择你最感兴趣的内容来学一学”、甚至于我们的教师为了帮助学生理解课文内容，让学生在课堂上通过表演、绘画、唱歌或做科学小实验来体验。一时间，我们的语文教学似乎百花盛开、一派欣欣向荣的景象。但当我们静下心来细细思考时，我们又很困惑，现在的语文课到底怎么上。怀着这样的心情，我来到了上海，中国的大都市，在没来之前，我就知道上海的教科书不一样，上海的课文很多。那么上海的语文课到底是怎么上的，我很好奇，听了12节上海青年教师课堂教学展示课及4节带教老师的课，令我初窥了上海语文教学的一角，但仅仅是这一角，让我有了很多话要说：上海的语文教材，一个学期学生要学近60篇课文，这使得上海语文课堂讲究效率，重点突出，主次分明，扎扎实实，使得课堂中只能围绕教材来做文章，只能围绕语文来做文章，于是乎这样的语文课更像语文课，这样的语文课充满“语文味”：纵观这十几节课，每节课的导入都开门见山，直接进入课文，并能有助于学生对课文内容的理解。这十几节课，每一节课都体现了语文教学中的以读代讲，读中体悟，读中收获。各种朗读的形式，让学生在充分的读中了解，在充分的读中感受，在充分的读中体悟。观摩这些课时，我们也发现了写作教学随处可见，我们充分感受到了读写结合的实效性。

上海优秀老师的课，充分展示了上海的教学水平，让我真切地感受到了他们的教学确实走在了教改的前沿。短短的35分钟也尽显了大都市的快节奏，令人耳目一新，也让我觉得自己如那井底之蛙忽然看到了广阔的天空，受益匪浅，不虚此行。

除了教学，让我印象深刻的还有学生的常规。

1、师生间的问好是那样有礼。

爱菊小学是一所艺术特色学校，这里的孩子个个充满灵气，而且活泼、大方，特别懂礼貌。不管是在校门口、或是走廊上也或是教室里，遇见老师或客人，总毕恭毕敬地敬礼问好，个个都是那样有礼。这样好的常规，与学校良好的校风，教师不断地训练是密切相关的，但做到这样的境界，我还是第一次看到，这让我感到惊讶！

2、起立发言声音是那样响亮。

作为一名低年级的老师，在课堂上不断地鼓励学生大胆发言，自认为在这一点上做得不错，但观摩了上海老师的课堂，让我明白，几个几十个学生大胆发言还不够，全班学生大胆发言，声音响亮，这是每一位语文教师在自己的课堂当中应该追求的。

3、学生评价是那样干脆。

新课程强调评价方式的多样化，在平时自己的上课中，也比较注重学生之间的相互评价，可评价往往只注重形式，实效性并不大。带教赵老师的课上，学生的即干脆又富有实效性让我受益匪浅。

4、整堂课中，学生是那样守纪。

小学生比较好动，一节课当中注意力不会非常集中，可我实习的爱菊小学二（5）班学生一节课当中纪律都是非常好的，似乎个个学生都像小军人一样，经过严格的训练。学生的行为达到这样的程度真的让我感到非常羡慕。

4月17日上午第二节，我给上海的孩子们上课了，课题是《最后的玉米》。学生的课前预习能力很强，已扫清字词障碍，读通课文了，所以我揭题后直接进入课文的感悟研读，学生的阅读能力已较强，因此一堂课很轻松地上下来了。课后，赵老师给我作了评课。通过上课实践，更深地感受自身在教学上跟上海老师的差距，同时也明白了以后要努力的方向：一切从学生出发。

总之，此番挂职锻炼，对我的教学理念产生了很大的冲击，对我的教学行为也产生了积极的影响，受益匪浅。

挂职锻炼篇七

尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

大家下午好!

根据共青团中央《高校学生干部培养规划(2006—2010)》、《青年马克思主义者培养工程实施纲要》、《大学生骨干培养实施细则》与共青团湖北省委相关文件精神，结合洪山区《关于组织开展大学生骨干进社区挂职锻炼的实施方案》与我校《学生干部分层次一体化培训体系实施纲要》的具体要求，按照教育部、团中央、团省委总体部署，结合我校前几期挂职锻炼工作的开展情况，今年我校再次和团洪山区委、洪山区关山街党工委联合派送103名青年马克思主义者进社区挂职锻炼。

同学们，青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。青年马克思主义者培养工程是党和国家从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度出发在全国大学生中间组织开展的重要学习实践活动。青年马克思主义者进社区挂职锻炼，既丰富了阅历、磨练了意志、增长了才干，又提高了对民情国情的认知、增强了对人民群众的感情。希望你们能够坚持把服务社区的接力棒一届一届的传下去，让更多的青年学生在实践中得到锻炼提高，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。

目前，我校已成功举办三期大学生骨干进社区挂职锻炼活动。三年来，数百名青年马克思主义者在学校、团区委和街道、社区的共同指导下不仅以严谨负责的工作态度、高度饱满的工作热情圆满完成了街道和社区交办的各项工作任务，还积极将专业知识与社区实际相结合，推行“专业特色志愿服务活动”进社区工程，将志愿服务活动进行项目化运作，在青少年教育、敬老助残、法律宣传与法律援助、文明创建等方面为社区居民做出了应有的贡献。同时，广大青年马克思主义者还积极关注民生，探访民情，积极调研社会需求，探索微观社会管理模式，将复杂的社会问题学理化，用做课题的方式去研究问题，探求解决问题的方案，获得了良好的社会效应。

同学们，往昔取得的优异成绩使我们更加需要努力奋斗，在这里我给大家提出几点希望，希望大家努力实现：

第一、找准定位,务求实效。青年马克思主义者进社区挂职锻炼必须明确自己的身份，大家不仅是学校形象的代言人，还是社区服务的提供者，更是社会主义核心价值观的践行者。这就要求大家在工作过程中，不仅要躬身以求，格物致知，时刻铭记“博文明理，厚德济世”的校训，展现我校学子良好的精神风貌;还要一心为民，倾听名声疾苦，服务大众需求，努力做人民的公仆;更要求真务实，一切从实际出发，把国家的路线方针政策和社区实际相结合，体现一个青年马克思主义者的良好政治素养和业务水准，力求人到心到，坚持做实事，出实效。

第二、协调配合,做好项目。广大挂职锻炼的学生骨干既要立足本职，真抓实干，密切配合所在社区做好各项工作;又要及时总结，适时推广，努力提升我校挂职锻炼工作的社会影响力。各挂职团队既要打牢基础，不断加强自身建设，又要即时沟通，加强协调，努力做好各项志愿服务项目和科研课题，为社区建设添砖加瓦，使我校挂职锻炼活动增强规模、扩大影响、提高效益。

第三、坚定信心,持之以恒。社会生活形形色色，实际工作千头万绪，刚刚走出家门、校门的你们定会有很多的不适与挫折、苦闷与盘桓。这就要求大家一方面要坚定信心，端正心态，另一方面要坚持学习，不断反思，学会从挫折和困难中汲取营养和力量。社区工作向来有“上面千条巷，下面一根针”的说法，大家要随时向有“小巷”之称的居委会主任学习，向周围的工作人员学习，向人民群众学习，在实践中提高能力，提升信心，并做到持之以恒，勇往直前。

同学们，新的征程就要开始，你们的使命崇高而圣神，祖国和人民对你们寄予厚望，学校对你们充满期望，希望你们牢记使命，不负重托，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，在社区平凡的岗位上做出不平凡的事迹，用事迹行动为党的九十周岁生日献礼!

挂职锻炼篇八

我有幸于11月26日至2011月27日，在河流镇中心小学与各教务主一起进行了为期两天的挂职锻炼，我们进入课堂听课、参与评课，参加学校教研会议(试卷分析)，查阅和翻看学校的档案的资料、督课、看专题片等活动通过快速的“充电”和“洗脑”感受颇深。

体会一：河流镇中心小学校园优美雅静的环境、设施设备齐全的硬件装备；中心小学学校领导们的热情与豪爽，睿智与干练、幽默与聪慧；中心小学老师们的爱岗敬业，关爱学生，为人师表；学生们的天真烂漫，勤奋好学，乐观向上；学校浓厚的校园文化底蕴以及纯正的教风，清新的校风和学风。可以说在中心学校的分分秒秒，无时无处令我敬佩且感动。

体会二：河流镇中心小学的管理工作，制度完善、条块清晰、纪律严明、措施有力、团结协作、凝集力强。亲眼目睹他们紧张而有序的进行各项活动，教务、德育的管理真所谓是精细化，不管是大事，还是小事，都有明确的分工，并且追踪管理(常规检查)，使每位教师不能有任何麻痹大意和漏网的意识。也避免了干与不干一样的教师心理不平衡状态。并且给每位教师创造发展的空间。中心成了塑造名师的摇篮。

体会三：习惯养成教育成为中心的'一大亮点。

学生文明礼貌、训练有方。从早晨进校开始，不管在任何场合、任何时候，只要你碰到学生，你总可以听到小朋友亲切的问候声，也很少在学校的公共场所见到学生们扔下的废纸、墙壁上也看不到黑黑的脚印或者球印。这跟学校平时对学生的激励是分不开的。另外，学生在教室上完课后，总会把自己坐过的椅子轻轻地移至桌子底下后才离开。-个人的行为有了规矩才成习惯，没有平时的积累不可能有这么地整齐划一。

体会四：教师敬业爱岗、责任心和事业心重。

中心教师工作强度大，但从无怨言。可以这样说，中心小学的老师们从早上8：00进校到下午5：00结束几乎没有停顿的时间。学校的活动很多，再加上教研组、备课组活动的开展达到了经常化，因此老师们除了上课，大量的听课、课后研究和交流以及学生管理和教育几乎占据课余的绝大部分时间。老师们从没有人会因为工作辛苦而说一句怨言，正是因为校内形成了一个良好的、蓬勃向上的竞争环境，也练就了广大教师兢兢业业、勤奋刻苦、任劳任怨的工作作风。

体会五：课堂教学真实、扎实、朴实。执教老师扎实的教学功底，浓厚的文化底蕴、巧妙的教学设计让我们深深叹服，史爱霞、张学华、司晓慧、从对教学的预设和课堂的生成，感受到他们知识的渊博、新的教学理念的运用。评价的多样化也也使学生的素质迅速提高。

两天的挂职学习，时间虽然不是很长，但对我来说却是人生路上收获的一笔巨大的财富。在这里我深刻体会到了中心教师们的兢兢业业和学生们的勤奋好学，深切感受到了他们紧张的节奏和充实的生活。我将把中心小学教师的热情和敬业精神带回丁家小学。我将把这次挂职学习作为开展下一步工作的开始，在所获取的经验的基础上，努力工作，实现真正意义上的管理创新，教学创新。

挂职锻炼篇九

浙江省卫生厅:。

周峰、林成磊、叶雯、余向华等四位同志系我局后备干部。为加强对后备干部的培养，经研究，我局拟派上述四位同志分别赴贵厅人事处、监督局、妇社处、疾控处(省疾病预防控制中心)挂职锻炼。挂职锻炼时间半年(20xx年3月至9月)，其中林成磊同志前后3个月分别在省卫生监督局、疾控处挂职锻炼;余前后3个月分别在疾控处、省疾病预防控制中心挂职锻炼。

挂职锻炼期间，上述人员只转党组织关系，工资福利待遇由原单位发放，与原单位工作脱钩，由贵厅负责考勤。挂职期满，由贵厅形成书面考核鉴定意见，作为我局干部使用的重要依据。请贵厅大力支持并予以安排。

妥否，盼复。

温州市卫生局。

20xx年2月21日。

温州市卫生局办公室。

20xx年2月21日印发。