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教育创强工作总结5篇篇一

2011年，连平县牢固树立“抓教育就是抓发展”的思想，坚持教育优先发展战略，举全县之力开展教育“创强”工作。在充分调研和广泛征求意见的基础上，按照“先易后难、逐步实施”的原则，确定上坪、大湖、油溪、陂头四个镇为今年的教育创强重点镇。现将有关情况汇报如下。

作为全市第一批创建广东省教育强县的县区，连平县委、县政府高度重视“创强”工作，按照市委、市政府的部署和要求，及时召开动员大会，成立了工作领导小组，制定了实施方案，扎实开展创强工作。2010年底，我县忠信镇创强工作成功通过省专家组的检查验收，成为我市第一批“教育强镇”。今年以来，四个“创强”重点镇切实加大工作力度，加快资金筹措，扎实开展宣传发动，“创强”工作如期推进，取得较好成效。

（一）学校布局调整工作全面完成。3月份完成了上坪、大湖、油溪、陂头等镇的学校布局调整工作，四镇的中学由原来的7所合并成4所及1所九年一贯制学校，小学由原来的41所合并成15所及11个分教点。

文化建设和功能场室建设，不断增强各级学校接纳能力，预计9月份可完成各中小学学校基础建设的主体工程。

（三）教师素质不断提高。加大教师队伍管理、骨干教师队伍建设和教师继续教育培训力度，多举措吸纳优秀人才和高层人才进入教师队伍，不断壮大教师队伍、优化教师结构，提高教师队伍的总体水平。

（四）教育事业发展成效显著。今年高考我县取得了较好成绩，本科以上入围人数达677人，创历史新高。同时，中招考试、小学会考的成绩也比往年有较大提高。

（一）提高认识，加强领导。

县委、县政府把“创强”工作作为头等大事来抓，成立了由县委书记任组长，县长任常务副组长，分管县领导任副组长的“创强”工作领导小组，领导小组下设创强办（设在教育局），加强对“创强”工作的领导。今年以来，领导小组多次深入到各相关镇调研，指导创建工作。各镇也相应成立专门工作机构，建立层层动员，层层抓落实的良好机制。

（二）制定工作方案，扎实开展教育创强工作。

县委、县政府制定了《连平县创建广东省教育强县工作实施方案》，明确了指导思想、工作目标、工作要求和工作步骤。同时四个镇根据本地实际，制定了具体的实施方案，进一步明确目标，落实责任，细化分工，加强督查，确保了各项工作的顺利推进。

（三）加强宣传，营造良好的氛围。

一是通过专题会议开展宣传。多次召开镇村会议、校长会议、教师会议，宣传创建教育强镇政策、措施，使创建教育强镇政策深入民心；二是通过发放简报宣传。通过向各村（社区）和单位下发创强工作简报，大力宣传创强工作的意义和进展情况，使创强工作家喻户晓；三是创新载体开展宣传。在电视、电台等媒体精心策划、开辟教育创强专栏、专题、专版，在全县城镇各公共场所、人口密集区等设立大型的“创建广东省教育强县”广告牌，广泛宣传教育创强的意义和目标任务，争取社会各界的理解和支持，营造“全民支持、全民参与”的浓厚氛围，进一步形成教育创强共识，掀起“关心教育、支持创强”的高潮。

今年4月份，我县在忠信镇召开创建教育强县现场会。通过组织与会人员参观了忠信镇有关学校，总结推广工作经验，使与会人员充分感受到忠信镇创强工作成果对地方教育的巨大推动作用，坚定了各镇教育创强的信心。

（四）积极筹措资金，加大经费投入。

初步预计，从2010年起至2013年，我县教育创强工作需投资约亿元，由市、县和镇三级政府共同承担，以县筹措资金为主。我县拓宽渠道，多方筹集资金：一是采取“六个一点”的办法。即积极争取省市扶助一点、县里投入一点、帮扶单位支持一点、镇村筹措一点、社会捐助一点、融资借贷一点、建设方垫付一点，多方面筹集创强资金。二是争取专项资金。积极主动向省、市有关部门汇报创强工作，全力争取校安工程、规范化学校建设等专项资金。三是加大财政投入。县财政为每个创强镇安排100万元作为启动资金，对通过创强验收的镇给予100万元的奖励，提前完成的将按提前时间给予50-100万元的奖励。四是争取社会各界支持。积极发动热心企业家和外出乡贤，动员社会各界捐资助学、出资办学，营造创强工作合力。

（五）把握工作难点，科学调整中小学校布局。

学校布局调整工作是实现教育创强的关键点和重难点。我县结合实际，按计划要求完成创强镇的学校布局调整工作。

上坪镇通过对现有教育资源进行整合和重组，实现了教育资源共享。今年4月上坪镇属各中、小学校已全面通过规范化学校验收，及市一级成校、市一级幼儿园验收，为创建教育强镇打下了坚实基础。大湖镇中学由原来的2所调整为现有的1所，小学由原来的11所撤并到现在的3所完小和2个分教点；镇内有4间幼儿园，拟申报达到市一级规范化建设标准的有2间。油溪镇根据因地制宜、利于发展的原则，教育资源重新调配安排，将原有的11间小学撤并成为5间完小，保留了2个教学点。陂头镇目前有一所初级中学，一所九年一贯制学校，三所完全小学，五个教学点。

（六）加快基础建设，积极完善学校办学条件。

继续实施各镇学校校建工程，对已具备开工条件的，抓紧开工；还不具备开工条件的，全力做好各项准备工作，争取尽早开工。

上坪镇不断加大学校建设投入。至今年7月，上坪镇共投入1600多万元，完善全镇中小学校的功能场室的建设。目前，该镇一所中学和四所完小均已通过市规范化学校验收。在加快完成硬件建设的同时，该镇的资料收集、归档工作也已全面完成。教育强镇创建的各项准备工作基本就绪，正在等待迎接省、市的督导验收。

大湖镇各学校的基础建设有序进行。按照创强建设标准，大湖镇投入700万元，各中小学正积极完善场室配套建设和校园环境及文化的规划建设，同时按照要求做好资料的搜集整理等准备工作。目前，已全部完成并上交县创强办审查通过申报市规范化学校材料，正在准备申报教育强镇所需提供的档案材料。

油溪镇加快学校基础设施及功能场室建设。油溪镇共投入1450万元用于该镇教育创强的各项工作，并按照创强的标准和要求，认真做好申报市一级规范化学校的各项材料的收集、整理、归档等工作。目前，已完成七间学校及一间幼儿园的申报材料，正在完善其他规范化材料。

陂头镇投入创强资金750万元，用于全镇中小学校功能场室的建设与更新以及校园文化的配套建设，计划可在8月底全部完成。

根据实际，上坪镇、大湖镇争取在今年9月份通过教育强镇的检查验收，油溪镇、陂头镇争取在年底通过检查验收。

三、存在问题。

调推进不够；三是教师队伍整体素质和教育科研水平有待全面提高；四是大部分镇的社区文化建设相对薄弱。

四、下一步工作部署。

（一）加大资金筹措力度。多渠道、多方位争取社会各界力量对教育事业的支持，通过捐资捐物助学等方式，使全社会都能参与到“创强”工作中来，营造全民助学的氛围。

（二）强力推进中小学校功能场室的建设进度。加大对各学校基础设施建设、文化建设、校园绿化美化建设工作的监管力度，安排领导班子成员挂钩到各学校，确保创强工作顺利完成。

（三）强化提升教育工作内涵。通过实施创强各项工作，不断提升全县教师队伍的整体素质，完善教育教学管理机制，提高教学质量。

今后，我县将继续加大投入、动员社会各界力量关注教育发展，以创建广东省教育强县、强镇为契机，加快改善办学条件，推进规范化学校建设，促进教育均衡发展，全力办好人民满意的教育。

教育创强工作总结5篇篇二

为学校进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机。为此,我校抢抓机遇,狠抓落实,加快教育改革步伐,不断提高师资水平,加快学校建设,不断提高教育质量,努力创建优质、有特色的学校。现就我校创建教育强镇工作汇报如下：

一、基本情况。

夕阳小学服务于七营镇21个自然村，服务范围总人口3258人。校园占地面积10400平方米，建筑面积3271平方米，学校现有教学班8个，学生132人。有专任教师19名，其中小学高级教师6人，其余均为大专以上学历，专任教师学历合格率达100%。

学校牢固树立办人民满意教育的宗旨，以勤奋、求实、创新的精神，进一步加快教育改革步伐，不断提高师资水平；加强校园文化建设，提升学校办学品位；加快学校建设，不断提高教育质量；努力创建优质、有特色的现代化农村小学。

学校坚持以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，求实务真，办学水平不断提高，取得了显著的成效。

二、具体工作做法及经验。

1、抓普及程度保稳定。

普及程度指标是基础教育各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障服务区内学龄儿童接受义务教育，严格执行“两免一补”政策，认真做好“控流防辍”工作，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。

2、抓师资水平强自身。

教师行为“十不准”》、《海原县中小学教师十坚持、十反对》的规定，不断加强教师职业道德建设，激发教师爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的积极性和主动性。

二是以中小学教师继续教育为载体，实施教师全员培训，构建终身学习体系，加大培训的力度，提高了教师的整体素质。在培训过程中把课程改革与校本教研结合起来，把信息技术应用与课堂教学的整合有机结合起来，把班主任队伍培养和加强德育强化班级管理有机结合起来。

县级骨干教师3名，通过培训促进了我校教师的专业成长，教师的教育教学能力得到了有效的提高。

三是认真实施“课堂质量工程”，用“达标”考核验收促“岗位练兵”，有利地促进了教师教学观念的转变，教学方法和教学手段的更新，促进了课堂教学水平和执教能力的提高。目前已形成一支学历达标，稳定合格的教师队伍。

3、抓教育质量谋发展。

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。健全各项制度,明确岗位职责,完善考核细则。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量稳步提升。

4、加快信息化建设，充分发挥信息技术作用。

教育创强工作总结5篇篇三

xx年10月县第十五次党会召开以来，全县教育工作响应县党会建设教育强县的号召，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省市教育工作会议、县委常委（扩大）会议及全县教育改革和发展大会精神，把解放思想作为发展教育之先，把提高技能作为发展教育之要，把改革创新作为发展教育之道，把项目建设作为发展教育之基，把提升质量作为发展教育之本，以建办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以独店镇、什字镇两个布局调整示范镇建设为突破口，以“精细化管理质量提升年”活动为抓手，以“干部思想作风建设年”活动和效能风暴行动为保证，从“精”字上着眼、“快”字上推进、“实”字上突破，圆满完成了既定各项目标任务。

一、突出项目建设，在优化教育布局上实现新突破。

按照“尊重民意、优化布局、综合配套、资源共享”的思路和“四个集中”的原则，扎实实施了以独店、什字两个布局调整示范镇建设为重点的教育布局优化工程，完成投资1.33亿元，征用土地245亩，新建、扩建、改建校舍52762平方米，建成什字中心小学综合教学楼、学生宿舍楼和食堂，西关小学综合楼和教学楼，上良中学教学楼和学生食堂各一幢；建成xx二中教师公寓楼和学生宿舍楼、独店中学学生宿舍楼和食堂、独店中心小学学生宿舍楼和食堂、西屯中心小学教学楼各一幢；新建了龙门中心幼儿园和西屯中心幼儿园，改造了什字中心幼儿园和上良中心幼儿园，实现了区域教育资源的优化配置，解决了9700多名学生和600多名教职工的上学、住宿、就餐等问题，受益群众达12.14万人。同时，为城南小学配备了价值100万元的多媒体教学设备，为城关中学、独店中学、蒲窝中学、龙门中学、新开中学和西屯中学购置电子白板等教学设备62套，价值180多万元，进一步提升了教学设施配套水平。

二、突出教育培训，在提高队伍素质上实现新突破。

扎实开展以“争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育”为主题的“干部思想作风建设年”活动，开展了“三进”、“1+2”、师德师风教育等8项主题活动，切实转变了干部作风。实施校（园）长、骨干教师培训和教师城乡交流三个“百名工程”，组织对85名新聘教师和支教服务人员进行了岗前培训；对41名幼儿园园长进行了专业培训；与陇东学院联合，对全县120名中小学校长和物理、数学骨干教师进行了集中培训；选派80多名优秀校（园）长、骨干教师赴北京、兰州、平凉和陇东学院等地参加了教育培训；组织150多名校长、骨干教师参加了网络研修培训；邀请北京新东方培训学院和陇东学院13名专家教授对全县200名中小学英语教师和223名音体美学科教师进行了专业培训；组织了35所民办幼儿园园长参加的现场观摩交流培训；组织各中学、学区、中小校长及县局相关股室人员50多人，赴华亭县5所中小学校进行了观摩学习；组织30名优秀青年教师赴兰州市城关区进行了为期2个月的“一对一”培训学习活动。通过各类培训学习，切实提升了校长的教育管理能力和教师的教育教学水平，提高了教师队伍整体素质。

三、突出质量建设，在强化教育管理上实现新突破。

以“精致办学行为，细化学校管理，深化课堂改革，提高教育质量”为目标，扎实开展了“精细化管理质量提升年”活动。修订完善了高中、初中、小学、职业教育和幼儿教育五个《教育教学质量评价考核奖罚办法》，扎实开展了“日查周问”“推门听课”“六个一”和“教学开放周”等主题活动，进一步强化了教育教学管理。扎实开展了“中小学生行为习惯养成教育月”活动和师德教育活动；对蒲窝中学和蒲窝中小进行了教育教学综合督导评估。组织开展了优质课评赛活动；邀请北京大学8名博士和清华大学7名优秀学生对19所学校17000多名学生进行了励志演讲教育；邀请25位老领导、老校长、老教师深入全县18所学校开展了主题观摩活动；召开了全县教育改革和发展大会，表彰奖励了21个教育质量先进单位和164名教育工作先进个人，举办了庆祝第28个教师节暨教育发展纪实大型演出活动；组织召开了全县教育教学质量分析会、“精细化管理质量提升年”活动推进会、领导班子成员会议、学校安全维稳工作会议、党风廉政建设工作会议和xx年新课改新高考工作研讨会，xx一中创建省级示范性普通高中顺利通过省教育厅评估验收；抽组人员分五组，由班子成员带队，对各级学校教育教学工作进行了全面督查考核。精细化管理的深入推进，促使教育管理逐步迈上了制度化、规范化、科学化的发展轨道。

四、突出先进创评，在优化育人环境上实现新突破。

在各级学校广泛开展了校园文化艺术活动、读书活动、学生运动会、“六园”创建和“校园五星”创评等各类活动，建成市级“六园”示范学校14所，“四星级食堂”1个，“三星级厕所”1个，体育特色学校3所。评选表彰创先争优优秀共产党员50名，“五星团队”10个、“五星教师”50名、“五星学生”110名，切实促进了师生的自我教育、自我管理和自我发展，进一步激发了教育工作的活力。在34所中学、学区创办了校报校刊，校园文化内涵更加丰富，特色更加鲜明。全面实施了农村义务教育学生营养改善计划，为全县153所义务教育阶段学校21432名学生每人每天提供价值3元的牛奶、鸡蛋、副食品等营养早餐。组织对全县各级各类学校2894名教职工和32861名中小学生进行了预防性身体健康检查，并建立了健康档案，切实提高了师生健康水平。

五、突出资金监管，在规范经费管理上实现新突破。

制定了《xx县教育资金管理使用实施细则》，实施“校财局管”，对教育资金采取“统一预算，收付审核，分校核算，分校记帐”的管理办法，严格落实了教育资金事前预算、事中审核、事后审计、全程监管制度。组织34名学校财会人员进行了集中培训，对34所中学、学区分别进行了校长离任审计和财务收支审计，确保了各项经费管理工作的.安全、高效运行和规范、合理使用。制定了《xx县布局调整后闲置校产管理办法》，切实加强了对学校固定资产使用和处置的管理，有效防范了资产流失。

六、突出工作实效，在构建发展实力上实现新突破。

在县委县政府的正确领导下，在全县人民及各方有识之士的悉心呵护下，有适时到位的财力保障，有良好的内外部的环境支持，全县教育系统干群同心协力务实苦干，不失时机推进发展，一年多来，全县教育基础设施建设、教育内部管理、教育教学质量等综合实力有了明显提升。基础教育各学段教学质量稳步提升，日益凸显协调发展势头。今年高考，全县二本以上上线824人，比去年增加145人，上线率达到39%。其中重点上线223人，比去年增加48人；二本上线601人，比去年增加97人。三本以上上线1623人，上线率76.7%；专科高职以上上线2137人，上线率98.7%。30名考生进入全市文理科前100名，2名学生考入北京大学，创近年来高考最好水平。

教育创强工作总结5篇篇四

2、知识改变命运，教育成就未来。

3、知生才能爱生，爱生方能善教。

4、政府强教育，教育强社会。

5、优先发展教育，创建教育强县。

6、以质量求生存，以特色谋发展。

7、以人为本，构建和谐校园。

8、一日难再晨，创强不待人。

9、务实求发展，齐心共创强。

10、我为教育添光彩。

11、我为创建教育强市添光彩。

12、万众一心，创建教育强镇。

13、推进课程改革，实施素质教育。

14、推进均衡发展、建设教育强市。

15、同创教育强镇，共谱教育新篇。

16、提升教育品质，谋求特色发展。

17、水口发展，教育先行。

18、手拉手，心连心，共建教育强镇。

19、实践成功教育，提升教育理念。

20、日出唤醒大地，创强振兴教育。

21、人人齐心办教育，党群协力共创强。

22、人人读好书，家家有希望。

23、人民富，国家富;教育强，国家强。

24、热烈欢迎乡贤回乡支持教育创强。

25、让更多的孩子接受更好的教育。

26、让读书成为习惯，让读书成为美德。

27、群策群力齐创强，同心同德谋发展。

28、群策群力，打好教育创强攻坚战。

29、全民齐发力，同心共创强。

30、全力以赴，创建广东省教育强市。

31、勤细实树形象教研改铸师魂。

32、强市先强教，兴镇先兴教。

33、千帆竞发，教育先行。

34、齐心协力创强，谱写教育新篇。

35、齐心共创强，同筑中国梦。

36、齐心共创强，群力兴合水。

37、凝心聚力齐创强，托起明天的太阳。

38、凝心聚力齐创强，山乡教育展新姿。

39、凝心聚力“创强”，共建魅力滨海。

40、凝心聚力，实干创强。

41、凝心聚力，共圆教育梦。

42、凝聚正能量，共筑强校梦。

43、凝聚人民力量，创建教育强镇。

44、凝聚力量齐创强，谱写教育新篇章。

45、凝聚力量，实干创强。

46、凝聚力量，大办教育，办大教育。

47、纳八方之力，圆教育强镇之梦。

49、没有教育创强，就没有国家富强。

50、荔乡要发展，教育要创强。

51、励精图治办教育，创强争优谱新篇。

52、立足创强，促进教育大发展。

53、懒读书一人落后，轻教育几代贫穷。

54、捐资助学，惠及万家。

55、捐资创强，造福桑梓，泽被后世。

56、聚万众之力，创教育强镇。

57、举全镇之力，创教育强镇。

58、举全镇之力，创建广东省教育强镇。

60、举全市之力，建设教育强市。

61、举全市之力，创建广东省教育强市。

62、举全民之力，办创强之举。

63、举全街道之力，创建教育强街。

64、经济要振兴，教育要先行。

65、今朝教育创强，他日桃李满园。

66、教育振兴，全民有责。

67、教育造福千万家，创强全靠你我他。

69、教育升级，生活升级。

70、教育强则中国强。

71、教育强，人才强，家庭富，国家强。

72、教育强，民心向。

73、教育改变命运，智慧引领辉煌。

74、教育发展，利国利民。

75、教育创强镇，富民齐奔康。

76、教育创强泽万代，携手共建齐圆梦。

77、教育创强谋发展，捐资助学讲奉献。

78、教育创强惠千秋，百年大计铸伟业。

79、教育创强，造福千秋。

82、教育创强，实现“中国梦”。

83、教育创强，全体动员，全民参与。

84、教育创强，靠你靠我靠大家。

85、教育创强，靠你靠我靠大家。

86、教育创强，创出美好明天。

87、教育创强，成就理想。

88、教育创强，编织梦想。

89、鉴江经济要振兴，教育创强要先行。

90、建设教育强市，造福乐昌人民。

91、建设教育强市，打造幸福晋江。

92、坚持教育创新，深化教育改革。

93、家兴国兴民族兴，校强县强教育强。

94、加快教育信息化，促进教育现代化。

95、绘教育蓝图，圆旦场强梦。

96、孩子要成才，大家齐关怀。

97、国以兴教为根，家以重教为本。

98、国民要富强，教育当先强。

100、发展教育事业，造福子孙后代。

101、大成教育，我创我强。

102、打造教育品牌，建设文化名城。

103、打造教育品牌，创强提速发展。

104、创一流教育，强万世教学。

105、创省级教育强县，促学校科学发展。

106、创省级教育强县，办人民满意教育。

107、创强兴教育，实干旺洪冠。

108、创强为人人，人人为创强。

109、创强捐资，造福子孙。

110、创强才能强中强，保守必定弱中弱。

1、创建教育强县，造福全县人民。

3、加大教育投入力度，推进教育均衡化发展。

4、创建教育强县，办好人民满意的教育。

5、实施“科教兴县”战略，构建和谐社会。

6、全力争创教育强县，全面促进教育发展。

7、知识改变命运，教育成就未来。

8、社会发展教育先行教育振兴全民有责。

9、实施教育均衡发展，打造平阳优质教育。

10、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强县目标。

11、尊师重教你我他，教育强县靠大家。

12、平阳的明天靠教育，教育的明天富平阳。

13、创省级教育强县，办人民满意教育。

14、全面实施八项行动计划，精心打造省级教育强县。

15、打造省级教育强县，构建均衡规范特色的平阳教育。

16、创建教育强县是平阳人民的共同心愿。

17、创建省教育强县，提升平阳综合竞争力。

18、创建省级教育强县，促进平阳教育新跨越。

19、热烈欢迎省教育强县评估验收组领导专家莅临指导!

20、大力弘扬新中文化，全面提升育人质量。

21、创省级教育强县，促学校科学发展。

22、务实求发展，齐心共创强。

23、学会吃苦，积极吃苦，科学吃苦，善于吃苦。

24、全面推进素质教育，努力提升育人质量!

25、吃苦精神、读书精神、团队精神和年轻精神是新中文化四宝。

26、时时是学习之机，处处是学习之所，人人是学习之人。

27、勤细实树形象教研改铸师魂。

28、营造良好育人氛围，助推学校文化建设。

29、寓德育于教育，寓情感于管理，寓文化于建设。

30、苦其心志，养其良习，静其心灵，丰其内涵，强其体魄。

31、促进教师专业发展，提高教师业务素质。

32、知生才能爱生，爱生方能善教。

33、人人读好书，家家有希望。

34、让读书成为习惯，让读书成为美德。

35、携手同心抓质量，脚踏实地育新人。

36、好字当头，心怀忧患，坚定信心，行立其中，愈挫愈奋，愈苦弥坚。

教育创强工作总结5篇篇五

近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，不断深化课程改革，积极推进校本研训，不断深化素质教育，积极构建和谐文明校园，现将工作开展情况汇报如下：

一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展。

（一）提高教师素质，营造和谐人际关系。

“校和万事兴”，构建文明和谐校园，人际关系和谐是关键，而学校中师生之间，师师之间的关系都与教师的素质密切相关。因此，不断提高教师素质成为构建文明和谐学校的当务之急。为了提高教师的各项素质，近年来我校采取了如下做法：首先是修师德，我们要求全校教师认真学习，包括《_教师法》、《未成年人保护法》、《_义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》及上级教育部门相关文件内的师德教育资料，帮助教职工树立正确的教育观，促进教师自身素质的提高。其次是练师能，学校要求所有教师都要有自己明确的个人发展规划和阶段奋斗目标，结合县局一系列课堂教学活动，紧密结合223工程，为教师成长搭建了舞台，制订并实施了学校骨干教师培养和评选方案，通过三年的努力，一批综合素质高、业务能力精湛的省、市、县级教学能手脱颖而了。针对学校青年教师多的现状，我们组织了利于青年教师快速成长的相应活动，并定期就教育教学方面的问题展开专题讨论和研究。同时我们积极鼓励，推荐教师参加各类学习培训和进修。再次是创师业，课改是素质教育的重要环节，把握课改精神，尊重学生人格，激发学生兴趣，让学生成为学习的主人成为我们工作的目标，我校以“开放型高效学堂研究”为课题，深入开展课堂教学改革，积极开展校本研训，遵循实践—反思，再实践—再反思的原则，有效提高了教师驾驭课堂教学的能力。

（二)将合理有效的规章制度和人性化管理有机结合起来。

要推进科学治校，依法治校就需要用制度来规范和调节各种关系，使一切活动都有制度可依，有制度可循，我们重视加强制度建设，逐步合理地进行了教师职能晋升、教学常规、政教常规、安全制度、卫生制度等方面制度的完善与修订，减少了工作中的随意性行为，各项秩序规范得到了强化，学校的各项日常工作能有条不紊地开展，在管理中，我们还坚持“以人为本”，从“人本”的角度出发，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。我们把制度建设贯穿于学校建设与发展之中，逐步建立健全了科学的机制和责任追究制度，加大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策执行情况进行跟踪反馈，从制度上保证决策执行的质量和效果，切实提高决策执行的科学化和民主化水平。

严格执行有效的制度，并辅之以保证措施，这是“人本”管理的前提和保证，也是构建文明和谐学校不可缺失的一环。我们相信只有在规范各项工作的前提下，让各类人才获得均等的展现与发展机会，人尽其才，各得其所，这才是真正的“以人为本”才能更好地构建文明和谐校园。

二、加强校园文化建设，构建文明和谐校园。

先进的校园文化既包括学校良好的校园环境等硬件设施，还应包括浓厚的教学氛围，丰富的文化生活、和谐的人际关系，文明的生活方式及共同的价值观等软件环境。

（一）以创新规划为前提，构建校园硬件环境。

（二）以人文建设为重点，营造务实进取的校园软环境。

在优化校园外部环境的同时，我们也在不断加强人文环境的建设，一种民主和谐，务实进取精神逐步成为我们学校的文化主流。

一是高度重视搭建民主的平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围。学校先后发挥工会和教代会的作用，积极推进校务公开和教职工参与民主管理工作。教职工人人参与校园值日，学校重大决策，不仅校委会成员参与，还要有教职工代表参与，这在解决问题、调解矛盾、缓和关系、宣传依法民主管理及上传下达起到了积极作用。在教学活动中，我们给教师充分的自主权，支持教师进行教改实验，形成自己的教学风格。这些做法有助于使教师的职业竟识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致。同时，要求任何教职工可随时向校长反映学校的相关问题，便于学校了解实际作出正确的决策，利于学校发展。

二是以文明和谐校园行为要求规范人。学生管理的目标之一是使学生有良好的学习习惯、生活习惯，具有基本的自理能力、自治能力和独立生活的能力，为学生能愉快地学习和健康成长，并形成自觉抵制对各种不良倾向的能力打下基础。为此，学校以养成教育为抓手，制定了学生一日常规和分年级养成教育目标要求，对文明礼貌、环境卫生、两操活动、宿舍纪律、集队集会、就餐纪律、课堂纪律、课堂学习等方面提出了具体要求，除学校的值日领导、值日教师、各类管理员进行教育管理外，还有学生组成的文明监督队进行了督查规范，并坚持进行班级月考核，调动了学生做文明东中人的积极性，与此同时，所有教职工也必须严格遵守学校的各项制度，师生互育，共同提高。

三是以和谐的校园文化感染人。三年来，我们不断坚持开展丰富多彩的校园文化活动。如：科技节、运动会、足球赛、各类演讲比赛、手抄报比赛、读书活动、书信大赛、篮球比赛、拔河比赛、文体节目表演，广播操比赛、歌咏比赛等等。我们还定时开播校园广播，及时报道校园发生的好人好事，通过这些活动丰富了学生的校园文化生活。同时，充分利用校园墙壁、宣传栏、营造文化氛围，陶冶了学生的性情，提高了学生的综合素质。

三、加强班子建设，提高领导管理水平，推动学校可持续发展。

学校领导班子是构建文明和谐校园的第一要素。学校办得好不好，水平高不高，关键取决于学校领导班子建设。我校领导班子能牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓进取、团结协作的要求努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。

（一）加强领导班子成员的自身学习，提高领导素养。

为了让学校能更好地满足社会发展需求，办人民满意的学校，我们要求全体班子成员努力学习，不断得高学校的执政能力和水平，主动学习先进的办学理念，认真研究本校办学中存在问题，做决定办事情，按照科学方法执行，为学校的进一步发展打下坚实的基础。

今年以来，校党支部以深入学习实践科学发展观为契机，要求党员干部把教职工利益作为学校工作根本出发点和落脚点，做好自己的工作。我们大兴求真务实之风，按照为民、务实、清廉的要求加强班子作风建设，深化了班子成员包年级制度，了解师生心声，深入教室、宿舍、饭场，发现问题及时科学处理。同时充分发挥每名党员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化，做到了工作学习两不误。目前，一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

（二）注重领导的亲和力。

领导的亲和力在构建文明和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体顾大局。大事讲原则，小事讲谦让，以工作和事业为重，我们要求班子成员明确：建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的需要。要实现人际关系和谐化，领导对师生就要做到公正、公平，要尊重和保护每个人的合法权益。学校领导干部要始终和师生员工同呼吸、共命运、心连心、重实际、讲实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐，共促发展的良好氛围。

四、文明和谐促发展，师生齐心谱新篇。

近年来，通过全校师生的共同努力，我校教育教学成绩不断刷新。xx年年教师节学校获“课程改革先进单位”光荣称号，在艺术节上，我校舞蹈《青春旋律》获二等奖，学生艺术作品获二、三等奖，中学生篮球赛获全县第六名。2010年教师节学校获“初中教育先进单位”称号，艺术节上舞蹈《放飞青春》获二等奖。2010年，教师节学校获“教研先进单位”称号，县局组织的教研员评课团体赛获三等奖，远教应用与学科整合教学团体赛获二等奖，xx年年以来，我校潘晋丽老师等7人分别获省、市、县教学能手光荣称号。

教育创强工作总结5篇篇六

8、加大教育投入力度，推进教育均衡化发展；

9、党以重教为先，政以兴教为本；

10、坚持“率先发展、教育先行”方针，落实教育优先发展战略；

11、务实敢为，励精图治，为创建教育强县而奋斗；

12、创建教育强县，办好人民满意的教育；

13、实施“科教兴县”战略，构建和谐社会；

14、振兴民族的'希望在教育振兴教育的希望在教师；

15、扎实推进素质教育，全面提高教育质量；

16、优化教育资源配置，加强农村基础教育；

17、抢抓机遇奋力拼搏加快遂昌教育发展步伐；

18、全力争创教育强县，全面促进教育发展；

19、务实求发展，齐心共创强；

20、推进教育强县建设，确保教育优先发展；

21、推进课程改革，实施素质教育；

22、促进教师专业发展，提高教师业务素质；

23、全面推进“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”建设；

24、实践成功教育，提升教育理念；

25、社会发展教育先行教育振兴全民有责；

26、让更多的孩子接受更好的教育；

27、实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国谱写绚丽华章；

28、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务；

29、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强县目标；

30、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才；

31、全面贯彻党的教育方针努力培育中国特色社会主义事业的接班人；

32、以教育质量为生命深化教育教学改革；

33、尊师重教你我他，教育强县靠大家；

34、遂昌的明天靠教育，教育的明天富遂昌；

35、十年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园争妍斗艳；

36、树终身教育理念，创现代化教育强县；

37、树教育品牌，谱写遂昌教育新篇章；

38、建设教育强县，给教师用武平台，给学生美好未来；

39、人人参与，大家努力，为创建教育强县添砖加瓦；

40、教育强县―――――托起明天遂昌的太阳；

41、与时俱进，开拓创新，为把遂昌建设成为浙江省教育强县而努力奋斗！

42、齐心协力共创教育强县，为全面构建文化名县作贡献！

43、实施科教兴县战略，加快现代化教育强县建设！

44、创建现代化教育强县，全面实现小康目标！

45、创建教育强县，促进遂昌社会全面发展！

46、创建教育强县是遂昌人民的共同心愿！

47、大力推进教育信息化建设，创建现代化教育强县！

48、加强社会综合治理，优化育人环境，共创现代化教育强县！

49、努力提高教育教学质量，创建现代化教育强县！

50、大力推进素质教育，创建现代化教育强县！

51、勤奋学习，努力工作，共建现代化教育强县！

52、全社会都来关心支持创建教育强县工作！

53、动员起来，为把遂昌建设成为浙江省教育强县而努力奋斗！

54、．以“三个代表”重要思想为指导，努力创建教育强县！

55、振奋精神，团结务实，向现代化教育强县的目标前进；

56、秉承汤公兴教遗风谱写遂昌教育新曲；

57、立高尚师德，树教育新风；

58、创建省教育强县，提升遂昌综合竞争力；

59、创建教育强县，功在当代，利在千秋；

60、创建教育强县，走可持续发展之路。

教育创强工作总结5篇篇七

20xx年度，我校教育工作在市教育局、安阳学区的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的中国共产党第十七次全国代表大会精神，深入学习科学发展观，坚持育人为本、德育为先，紧紧围绕“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”的主旋律，抓住机遇，大力推进学校特色建设，打响学校品牌，取得了骄人的成绩。

一、立人为本，德育为先。

1。以阵地建设为保障。

我校进一步加强大队活动室和校园广播站建设；不定期开展学生干部的培训；通过举办班主任经验交流会等，切实加强对班主任队伍的教育与管理。

2。以养成教育为核心。

（1）加强活动开展，提高综合素养。

以“体育艺术2+1”项目实施为契机，积极组织开展丰富多彩学生喜闻乐见的各类文体活动，继续带好校篮球队、兵乓球队，成功举办了校第二届学生田径运动会和第十二届学生艺术节。

在瑞安市中小学生艺术节比赛中，我校群舞、独舞均荣获舞蹈类第一名，2位同学荣获书法类一等奖；在温州市第二十二届中小学艺术节比赛中，2位同学获软笔书法类三等奖，独舞、群舞均获小学组三等奖。

（2）加强安全教育，打造和谐校园。

学校继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、晨会、专题讲座等途径切实开展各类安全教育，并积极开展安全疏散演练等各类实效性演练活动。此外，学校先后开展了以“弘扬和培育民族精神月”、“法制文明月”及重大节日为主题的一系列活动。

（3）开展循环竞赛，注重习惯养成。

学校坚持多形式、多渠道的正面教育，充分利用国旗下讲话、文明礼仪标语牌等，加强对学生劳动习惯、卫生习惯的养成教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。本年度，我校五（2）中队被评为市“优秀中队”，6位队员被评为市“优秀队员”。

二、深化教学，科研先导。

我校坚持以质量求生存，以管理谋发展，以“有效教学”为核心，狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理，不断深化教学改革，强化教学研究，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。同时注重教师专业素质的提升，努力培养教坛新秀，树立教学名师。

1。常规管理系列化。定时开展教学月检活动，逐月对教学流程进行全方位的指导与管理；鼓励并督促老师做好后20%学生的辅导工作，成效显著。在20毕业班语文数学期末检测中，我校语文、数学均列安阳学区前茅。

2。校本教研主题化。本年度，我们整合了“百家讲坛”“校开放课”和“专家引领”活动，结合学校特色，开展同一主题下不同形式的教研活动。

4。教师培训多样化。我校教师除了积极参加瑞安市级各项活动外，还争取参加市级以上各类培训，如吴奇涵老师参加了温州市级首届小学语文骨干教师研修班集训，曹启福赴杭州参加了省领雁工程培训，杨蓓蕾参加了省信息技术研讨会等。

教育创强工作总结5篇篇八

3、加大教育投入力度，推进教育均衡化发展。

4、创建教育强县，办好人民满意的教育。

5、实施“科教兴县”战略，构建和谐社会。

6、全力争创教育强县，全面促进教育发展。

7、知识改变命运，教育成就未来。

8、社会发展教育先行教育振兴全民有责。

9、实施教育均衡发展，打造平阳优质教育。

10、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强县目标。

学校创强标语。

1.尊师重教你我他，教育强县靠大家。

2.平阳的明天靠教育，教育的明天富平阳。

3.创省级教育强县，办人民满意教育。

4.全面实施八项行动计划，精心打造省级教育强县。

5.打造省级教育强县，构建均衡规范特色的平阳教育。

6.创建教育强县是平阳人民的共同心愿。

7.创建省教育强县，提升平阳综合竞争力。

8.创建省级教育强县，促进平阳教育新跨越。

9.热烈欢迎省教育强县评估验收组领导专家莅临指导!

10.大力弘扬新中文化，全面提升育人质量。

11.创省级教育强县，促学校科学发展。

12.务实求发展，齐心共创强。

13.学会吃苦，积极吃苦，科学吃苦，善于吃苦。

14.全面推进素质教育，努力提升育人质量!

15.吃苦精神读书精神团队精神和年轻精神是新中文化四宝。

16.时时是学习之机，处处是学习之所，人人是学习之人。

17.勤细实树形象教研改铸师魂。

18.营造良好育人氛围，助推学校文化建设。

19.寓德育于教育，寓情感于管理，寓文化于建设。

20.苦其心志，养其良习，静其心灵，丰其内涵，强其体魄。

21.促进教师专业发展，提高教师业务素质。

22.知生才能爱生，爱生方能善教。

23.人人读好书，家家有希望。

24.让读书成为习惯，让读书成为美德。

25.携手同心抓质量，脚踏实地育新人。

教育创强工作总结5篇篇九

创建教育强镇是巩固发展“两基”成果，落实“科教兴镇”战略的重大举措，近年来，学校围绕创建教育强镇目标，真抓实干，加大教育投入力度，形成了“务实进取，优先发展教育”的共识和合力，使我校的教育综合实力不断增强，学校创强工作在9月份顺利完成,为我镇创建教育强镇打下了良好的基础。回顾近年来我校的创强工作，有以下几点：

一、对照标准，制订规划，落实措施，扎实地开展创建教育强镇的工作。

为了贯彻落实省、市、县有关文件精神，创建教育强镇，我校成立了以校长张华俊同志为组长的创强工作领导小组，召开了有关工作会议，认真学习省、市、县有关文件精神，明确了创建教育强镇的目的意义和开展自查自评工作的指导思想及工作程序，并根据标准分解指标，明确分工，落实措施，制定了《镇江一中创建教育强镇实施方案》，对照标准，找出差距，逐条加以落实。学校定期专题研究教育工作，不但听取各部门汇报，而且主动深入实际调查研究。

二、全面发动，统一思想，营造发展教育的氛围。

统一全校教师的思想认识，营造发展教育的氛围是创建教育强镇的前提。我们十分重视抓住各种机会，运用多种宣传媒体大力宣传创建教育强镇的目的意义、义务教育的政策和法规。及时召开教师学生会议组织宣传发动，使大家充分认识教育对促进社会生产力的发展，加速我镇经济建设和社会发展的作用，进一步理解“科教兴国，科教兴镇”的战略思想，从而消除了等、靠、要的思想，增强了教育教育强镇的紧迫感和责任心。总之，为了进一步提高普及水平，创建教育强镇，学校从创造外部条件到为学校营造良好的育人环境，做了大量的工作，全校形成了创建教育强镇的浓厚氛围。

三、努力改善办学条件，创造舒适的育人环境。

在创强工作开展前，我校规划落后，校舍残旧，门窗破烂，饭堂楼烂尾，教室设施落后，功能室不齐全，实验设备设施配备不足，学校校道旁挡土墙零落不堪，有泥石流隐患，围墙破残裂，学校绿化率低，晴天像黄土高原。为了改变以上破旧的校园环境，改善办学条件，提高办学质量，我校从下面几方面努力：

（一）多方筹措资金，师生义务献工，合力齐创强。

为改变以上落后的教育条件，我校在上级教育主管部门、镇委政府的领导下，对整个校园重新规划，一方面积极向上争取资金，另一方面也努力发动校友、企业家捐资，其中93届校友捐款13万元建起一个高标准的水磨篮球场，全校师生共捐款12万多元。创强至今学校共计投入资金700多万元，含教学仪器设备万元，上级拨款400多万元，自筹资金200多万元等。

教育创强工作总结5篇篇十

从开始，我校按照上级的文件精神，积极认真做好教育创强的相关工作，教育创强工作已经圆满完成，顺利通过了省专家督导验收。现将工作情况总结如下：

一、做好各功能室的`设施设备的清查核对工作。为准确做好教育创强资金的预算工作，学校认真做好原有设施设备的清查核对工作，对原有设施设备认真清点，比照省标，做好所需设施设备的申报、预算。如体育器材、教育仪器、图书等。

2、做好校园维修项目的申报。学校申报并进行了2号教学楼内墙及1号教学楼走廊粉刷，篮球场旁及1号教学楼厕所维修，北面水沟改建，1号教学楼讲台拆除，南、西、东墙的粉刷等工程。

3、做好运动场地改建工程的预算。为进一步改善体育运动场地的落后状况，学校乘教育创强的东风，决心改造和建设好学校运动场地，做好预算；通过学校千方百计，多方联系，积极动员社会爱心人士捐款50万元资助学校运动场地改造建设。

4、做好学生学习、教师办公条件工作。学校。

教育创强工作总结5篇篇十一

本学年度，我校坚持以xx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕规范中小学办学行为、深入实施素质教育等重点工作，以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，有力地促进了现代教育技术的应用。

一、多方努力，新建一幢现代化的教学楼。

在区委区政府和“蒋雯若基金会”的大力支持下，我校新建了一幢3800平米的新教学楼和一个近600平米的室内乒乓馆。并为每个教室和办公室布置了网络接口、校园广播、闭路电视接口，并对各教室和办公室进行了装修，添置了美观实用的图书架和办公柜，每个教室都有专门的空调线路，为以后教室装空调做好了准备。在此基础上还增设了两个近70平方米的专用多媒体教室和1个现代化的会议室。目前设备已到位，正在装修和安装过程中。另还为每个年级配备了一个多媒体教室，目前设备已到位，正在安装调试中。此幢教学楼的启用，标志着我校现代化硬件已基本到位，完全能适应教育现代化的要求。同时也使我校布局更加合理，也增加了学生课间活动的空间。另外，我校还在江苏省龙芯电脑公司的支持下改造了一个新的网络教室，增加了四十台龙芯电脑和一个电子白板，使我校网张教室的标准又提高了一个档次。

二、强化教师全员培训，提高现代教育技术水平。

以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍，充分利用教育信息网资源，服务于教学，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的.全面实施。

学校组织教师认真学习新课程标准，进一步认清教育发展的形势，提高思想认识，明确奋斗目标；结合龙芯电脑的使用进行有关现代教育技术理论，提高教师现代教育技术素质。通过不断的学习，提高了全体教师对现代教育技术工作的认识。全体教师参加全国中小学教师现代教育技术学习和考试，通过学习教育技术水平有了很大提高。教师自制课件能力、电教设备操作能力、现代教育技术与新课标整合能力有了更大提高。多位老师开设多媒体教学示范课，积极参加市的教学课件比赛，获得了奖励，受到了好评。

三、(r脚踏实地做好常规管理，提高学校教育装备实效。

1、召开全体功能室负责人会议，明确一学年工作目标。同时根据上级要求进行工作布置，做好各功能室物品的盘查清点工作，做好各项台帐记录，同时做好报损和报废申请。一学年来各功能室基本能根据开学要求进行工作落实，虽然音乐、美术功能室由于新建教学楼的原来不能使用，但依然能创造条件使用设备并做好各项记录。

2、在平时的课堂教学中，要求每位教师能积极用好现有的设备仪器，并充分利用现有的功能室和设备开展各项教育教学活动。一年来，学校基建任务重，教室布局进行了临时调整，但科学节活动依然开展的有声有色，产生了许多好的作品；体育组组织的“大课间活动”丰富多彩，使学生真正享受一天一小时的体育锻炼。

3、强化制度建设，加强各项台账资料建设。围绕上级要求，我们从本学年开始着手强化台帐资料的建设和完善。我们首先加强制度建设，出台了《实小资产管理条例》、《实小固定资产闲置、报废处理暂行办法》、《设备器材借用登记》、《仪器报损》、《仪器借用》等管理制度，同时结合《教学仪器总帐》、《教学仪器分类帐》《低值易耗品帐》等有关帐册要求进行规范操作，使学校教育资源管理科学、高效。

4、做好各项教育设备的日常维护工作，在日常维护的同时，每年末都会对所有功能室物品进行一次清查，维护，努力保障仪器设备的的正常使用。

5、加强学校网站的日常管理，做好学校活动信息的日常发布工作，积极搜集相关资料充实网站。引导全校师生积极合理参与学校数字化校园建设、文明理性地参与学校论坛讨论。经常做好学校网站的数据备份工作，尽量确保网站数据的安全。

教育创强工作总结5篇篇十二

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革和发展统揽全局，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

1、以“标准化建设”总目标，使教师队伍具有“三爱”（爱学校、爱学生、爱岗位）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想境界；使学生成为有理想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践能力的有用人才。

2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。

3、突出学校办学特色，提升学校办学品味。

4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生的综合素质提高，学生行为习惯合格率为100%，犯罪率控制为零。

5、落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务。

6、搞好后勤保障，落实安全教育责任。

始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。本学期，德育工作将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，坚决抵制有偿家教，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展系列教育。

学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。本学期我校德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长的良好氛围，形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局。根据教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。

1、爱国主义、民族精神教育。

（1）本学期，我校将依据《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形式开展“中华古诗文赏读”活动，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动，利用班会课进行交流，组织开展“中华古诗文诵读展示”，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。

（2）开展好主题教育活动。把弘扬和培育民族精神有机渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周利用班队会开展相关教育活动，如：中高年级可以以新闻发布的形式开展“国内国外大事大家谈”活动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级可以以教师讲解慢慢渗透的形式，进行树立民族意识、增强民族责任感的教育。结合新学年开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆国庆等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。

2、诚信教育。

本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。同时，我们将开展“诚信孩子”的评选活动。

3、文明养成教育。

大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。如：在开学初各班组织学习《守则》和《规范》，通过各种形式让每个学生都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。学校将有重点分层次的进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各班要把重点放在保持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做，让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家长中宣传《守则》和《规范》，让家长知道《守则》和《规范》在孩子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。

在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续开展“先进班级”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。

4、安全教育。

坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝校园伤害事故的发生。加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，及时消除校园内的各种安全隐患。与家长签订安全责任协议书。举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的养成。

5、心理健康教育。

本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教育纳入教育工作的重要议事日程，开展以“克服懒惰心理，培养勤奋品格”为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，把健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生“把握自己、感知他人”的能力，促进双方的沟通、理解、信任及合作。

此外，重视家庭教育，通过家长学校、家长会等多种形式，开展“家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。