总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文化工作总结汇报篇一

1坚持文化站对外开放，坚持下乡指导开展文化工作。

2全镇文体辅导员赴永济接受培训四次，乡镇集中培训一次，打造一支技术过硬，政治可靠的辅导员队伍，同时做好从文艺骨干中招募文化志愿者这一工作。

3完成镇级文体健身广场建设，健身器材等硬件设施已全部到位并投入使用。

4我镇非遗项目背冰和道情，在年初分别赴xx和开封参赛表演，取得优异成绩，并接受电视台采访报道;相建峰和张两省二人已申报为省级非物质文化传承人。

5做好我镇戏迷文化活动工作，组织团结广大戏迷爱好者，成立xx戏迷协会，坚持每周开展活动一次。

6完成送戏下乡，送文化下乡和公益电影放映工作，观看群众累计达两万余人次。

7农家书屋今年共补充图书一千余册，丰富充实了农村文化阵地。

8维修更换了辛店，xx，双店，独头四个村的损坏健身器材，消除了群众健身活动中的安全隐患。

9九月十九日，组织机关干部四十余人，参加了五老峰登山节，我镇有两人在比赛中获得名次，并受到表彰奖励。

10十一月二十三日，在我镇中心大舞台举办了群众文化活动展演，参与和观看群众共计七千余人次，取得良好社会效应。

11截止十月底，完成了我镇沿山十个村的直播卫星全覆盖工程，共安装两千三百五十户，彻底解决了山区群众看电视难的历史问题。

12落实监督好农村文化建设专项资金，确保专款专用，从而促进我镇的文化工作全面开展，鼓励和吸引更多的群众参与投身到文化事业中，为建设我镇四型xx的目标而努力。

文化工作总结汇报篇二

1、全面规范学校管理，规范课程开设、考试、作息时间、作业总量、节假日等方面的管理,落实办学行为问责制度,接受社会监督和举报,切实规范办学行为。加强学校家长委员会建设,创设良好的教育发展环境。落实教学“六认真”,做到理念“新”,备课“深”,上课“实”,作业“精”,批改“细”,辅导“准”,检测“严”,分析“透”,教研“活”,负担“轻”,质量“高”。规范各层面的教学档案管理,使教学管理进一步科学化、规范化。

2、加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质。认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求,加强教师职业道德建设,大力倡导“学为人师,行为世范”的师德准则,不断健全完善师德行风评价监督机制,增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。加强教师业务培训,规范教师专业成长档案管理。对新教师进行岗位培训,组织教师业务考试。开展教师读书活动、教学论文评选活动。积极开展在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。搞好师德考核及年度考核,完成评优树先推荐工作。

3、结合乡教师队伍建设年和教育教学质量提升年,各校均制定了相应的实施方案,落实每人一堂公开课,积极开展教师说教材活动。提高教师基本功,开展教师基本功比赛,举行三字一画达标活动。采取“走出去,请进来”、邀请专家作报告等形式,积极开展教研活动,加强校本教研,努力提高广大教师的教育教学水平。

4、加强校园体卫艺工作,广泛开展全民健身运动,大力开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,积极准备参加县组织的中学生体育运动会。参加了上级组织作文、数学竞赛活动。

1、进一步抓好学校(幼儿园)安全和稳定工作,提高各类突发事件的预警防范处置能力,继续以“三防”建设为重点,积极开展集中排查整治行动,坚持校园周边环境综合治理工作常态化,落实《校园食品安全管理条例》,增强校长责任意识,深入开展矛盾纠纷排查化解工作,积极主动做好信访稳定工作。按时参加上级组织的各种会议及培训,及时召开校长、园长、保安人员会议,传达上级会议精神。

2、围绕全国中小学安全教育日及防灾减灾日开展工作,做好应急预案的落实,组织学生逃生演练。

3、层层签订校(园)安全目标责任书,定期对校园保安人员定期培训,落实校长园长安全责任。

4、多次会同相关单位对各校(点)进行安全专项督查,对存在隐患下达整改通知,限期整改。

1、实施校舍安全工程。全面摸清校舍现状,充分考虑经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际,遵循教育发展规律,健全校舍安全保障机制,做到中小学校舍安全工程与校舍维修改造长效机制相结合、与标准化学校建设相结合。严格实行校舍安全工程责任制,确保工程质量和安全,不断消除校舍安全隐患,提高校舍防震抗灾能力,切实保障广大师生的生命财产安全。

2、做好家庭经济困难学生救助工作。建立家庭经济困难学生档案,严格按照救助资金的发放程序,认真做好家庭经济困难学生的认定、公示和救助金发放工作,确保家庭经济困难学生充分享有受教育的权利。

3、通过市“两项督导”检查、按时完成上级交办的各种任务。

文化工作总结汇报篇三

让孩子们在玩耍的同时感受中华文化的博大精深与中华文明的灿烂辉煌，也是不多见的；达达文档网小编为此收录了，希望能为大家提供帮助。

xx县xx小学始创于公元1907年，其前身是县立xx高等小学堂，是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。校园文化建设一直是学校发展中的一个重要主题，曾经多次荣获“书香校园”、“校园文化特色学校”等荣誉称号。20xx年，以学校改扩建及校园搬迁为契机，加大校园文化建设的力度，打造了以“正谊明道”为主题的校园文化，极大地提高了学校的文化品味。

“正谊”是“正以养气，谊以睦人”的简称，取“正谊”有追根溯源、继往开来之意，寓意要内养正气、大气、浩然之气，外修与人为善、宽以待人、正己化人，其核心内涵“正谊明道”，来自于西汉思想家董仲舒的名句“正其谊（义）不谋其利，明其道不计其功”，“学以明道，行以正谊”意在培养符合社会准则和道德规范的人才，是对传统文化的继承和弘扬。

学校临湖亲水、环境一流，校园里绿树成荫，处处散发着绿叶的芳香；亮化让安静的校园呈现童话般的世界，成为湖滨西路一处独特的夜景。学校建筑、道路、广场、楼道、墙壁等空间以及校园内的一草一石都彰显着“正谊文化”的特色，令人难忘。

校门口的6个宣传橱窗、4块活动展板、led电子屏以动态的形式不定时展示学校教育成果、教研动态、师生风采；“校长寄语墙”、“教师心语墙”、“学生心语墙”和“学生成长‘六个一’墙”在古艾楼上分楼层展示，高标准规范与激励了校长、教师、学生的在校行为。

就连消防栓都进行专门的设计，贴上了具有学校特色的、新颖的安全教育图标、知识与警示语，别具匠心。

4、广场文化：在校大门处以校门楼为界，将活动场所的外侧叫做正谊广场、里面叫做明道广场，在正谊广场上建有放飞理想主题雕塑、校训石、校赋墙、校歌墙，很好地展示了学校深厚的文化底蕴和独特的文化风采，是正谊文化壹字墙外又一处靓丽的风景，适合人们在这里或驻足深思或留影纪念。

5、石刻文化：在正谊明道广场、博雅园、校园道路两侧布有60多个以“博采众长，温文尔雅”、“蒙以养正、正己化人”为主题的文化石刻，每一块石头的内容都寓含一个意义，石头在装扮校园的同时在花丛中显示出了其灵性，成为一个很好的教育载体，孩子们在石头上玩耍的同时将石刻上的文字与内容深深地留在了脑海，教育也就发挥了潜移墨化的作用。

6、班级文化：班级文化是一种教育文化，个性化的班级名片、班级风采栏、信息窗，教室正前方布置有校训“学无止境，志存高远”与国旗，教室后方有“迷你图书角”，新颖的布置能给班级学生一种精神上的感染、吸引、熏陶和改造，对增强班集体的凝聚力、培养积极向上的班风、促进学生的全面发展具有十分重要的作用。

非物质文化即是精神文化，是校园文化的核心和灵魂，它可以对师生的行为发生深层的调节和制约，来增强学校的凝聚力、促进师生的发展。

1、主题实践活动：

一月一主题，由德育处组织实施（其中教务处负责实施经典诵读月与科技创新月），每个月的月初由德育处制订好ppt课件在班队课上学习，并在随后的一个月里进行相关活动，主要内容为：正谊明道月（3月份）、经典诵读月（4月份）、艺术审美月（5月份）、结业修远月（6月份）文明礼仪月（9月份）、家国情怀月（10月份）、体育健康月（11月份）、科技创新月（12份）。

2、学段养成教育：

一年级一主题，由各年级组织实施，主要教育内容为：一年级的入学入队、校史校情；二年级的互学互助、携梦同行；三年级的诚以待人、信立天地；四年级的十岁天空、自律自强；五年级的志愿服务、乐助他人；六年级的感恩母校、扬帆启航。

3、学生成长“六个一”：

一手好汉字、一个好兴趣、一项好才艺、一身好体魄、一生好习惯、一流好品格。

4、教师发展“六个一”：

上一堂公开示范课、读一本教育名著、写一篇教育论文（随笔、反思、案例、读后感）、作一次沙龙发言、做一项课题研究、参与（指导）一个学生社团活动。

5、学生心语“四个一”：

一笔一画写好字、一字一句读好书、一心一意立好志、一生一世做好人。

6、教师心语“四个一”：

一丝不苟教好书、一片冰心育好人、一体同心共好事、一往无前办好校。

7、校长寄语“四个一”：

立一等品格、求一等学问、育一流人才、办一流学校。

文化工作总结汇报篇四

文化工作总结汇报篇五

xx镇党委政府高度重视文化站建设完善，多次召开班子会，专题研究部署文化站治理行动方案和措施，并逐步提高本级财政经费投入，不断改造完善镇级文化站综合大楼。在20xx年投入15万对文化大楼全面装修改造整体框架的基础上，20xx年，xx镇党委政府继续完善站内服务和办公设备，配置打印设备、资料柜等办公用品，为专职文化人员提供基本办公条件。配备饮水机、书架，升级公共阅览室电脑系统，为群众提供良好的文化服务室场。同时，健全镇级文化站管理服务制度，设立进馆签到表和群众意见反馈记录本，对进馆群众数量、意见反馈进行日统计，引导社会力量参与文化站治理建设。

为做好文化站运营和开放使用，镇党委政府进一步配强文化专兼职人员队伍。安排一名班子成员分专门指导文化站开展日常各项工作，安排镇年轻干部兼任文化站长，与文化专员负责文化站开放使用和具体工作落实。镇党委政府还以政府购买社会服务形式，再增一名文化专员，形成镇委书记、镇长牵头抓总、分管班子领导指导协调，文化站长和文化专员抓具体落实的工作架构，协力推进镇级文化站专项治理。

同时，建立村级文体协管员队伍，加强业务培训，充分发挥文体协管员作用，指导组织村级规范开展公共文化服务。今年以来，我镇各村（居）委均已设置至少1名文体协管员，通过文体协管员组织开展村级文化服务近50场（含乡村春晚、春节运动会、广场舞比赛等），举办业务培训班2期，参训人次达40人。

此外，镇党委政府还借助县团委“展翅计划”充实镇级文化服务队伍，在文化站划出2个实习岗位，为新兴籍在校大学生暑期实习提供平台，有效缓解暑假期间文化站人手不足的问题，保证文化服务时长和质量。

我镇文化站对标对表上级文化服务项目要求和标准，创新文化服务活动载体，丰富其内涵，组织开展多形式的文化服务活动。一是强化前期宣传推广。经20xx年重新装修后，xx镇文化站于今年3月底重新开放使用。为提升文化站知名度和影响力，吸引更多群众前来参观使用，xx镇文化站借助镇微信公众号、县电视台、云浮日报等各方媒体资源力量，进行大力宣传推广。同时，xx镇文化站工作人员还深入各村（居）委、xx镇中小学，以派发宣传单张、现场活动推介等形式，详细介绍文化站功能室场，积极引导群众参与健康的文娱活动。二是开放使用定人定岗定时。按照《xx省公共文化服务评价指标表》的要求，xx镇党委政府安排2名文化专员，负责文化站日常开放使用，统计文化站使用人流量、借阅册数、接待来访群众和及时向上反馈群众意见建议。三是常态化开展文化服务。我站立足文化站的职责和工作要求，充分利用节日节点，联合县图书馆、镇妇联、镇中心校等单位，大力开展多样化的文体活动。如在镇级乡村振兴pk赛备赛期间，联合镇振兴办，邀请县职教中心、实验小学等师生，为乡村描绘墙画，大力宣传社会主义核心价值观，美化村庄环境；在世界读书日当天，组织学生开展“共读半小时”活动，提醒学生要勤阅读多阅读；母亲节前夕，在文化站开展亲子朗诵活动，让孩子学会感恩亲恩……截止20xx年3月开馆使用以来，xx镇文化站组织开展文化活动5场，服务群众累计达20xx人次。四是做好基层指导服务。镇级文化站定期下乡开展工作指导，围绕《xx省行政村（社区）综合性文化服务中心建设标准（20xx—20xx年）》相关文件要求，指导跟进各村（居）委对照建设标准，开展规范化和标准化建设。同时，协助完成村级文化活动如运动会、广场舞比赛等。五是积极送文化下乡。xx镇文化站在巩固现有村（社区）文化服务中心服务项目的同时，组建我镇文化志愿者服务队伍，将镇中小学师生、广场舞队成员、曲艺社成员等，纳入镇级文化志愿服务队。同时充分利用各村（居）委健身广场，迎合农民群众文化生活需求，不定期指导组织开展乡村文化活动。20xx年以来，由xx镇文化站指导组织开展的村级文化活动累计达14余场，包括高村春晚、各村（居）春节运动会、广场舞比赛、迎金花回娘家及各类民俗节庆（坝村北帝诞、云礼观音诞）等，文化服务覆盖全镇16个村（社区）。

除了做好文化活动服务外，xx镇文化站还乘借实施乡村振兴战略东风，宣传推广本地特色饮食文化和手艺人，以文化振兴助力产业振兴。

同时，针对xx镇文化站原戏院荒置以及一楼用作复退军人之家的问题。经镇党委政府近期召开班子会集体研究确定，一楼复退军人之家搬迁至镇敬老院隔壁的办公楼，文化站回收一层用作文化室场。而原戏院，将对其进行重新装修，与云浮市乡村振兴学院调研组合作，打造镇级的乡村振兴学院，目前市相关调研组已于5月15日到我镇开展实地调研，收集有关材料，设计团队已进场量数并形成设计初稿，待定稿后再进行施工建设。